- Capítulo 9 -
Dados Normativos do
Teste de Repetição de
Palavras e Pseudopalavras
Bruna Tonietti Trevisan * Natália Martins Dias * Alessandra Gotuzo Seabra
1. AMOSTRA DE NORMATIZAÇÃO
A amostra usada para normatização do Teste de Repetição de Palavras e
Pseudopalavras – TRPP foi constituída por 806 crianças com idade entre 3 e 14 anos
(M = 8,22; DP = 2,77), estudantes da Educação Infantil (Infantil I, Infantil II e Pré) e do
Ensino Fundamental (1ª à 8ª série) de escolas públicas municipais localizadas em
bairros de nível socioeconômico médio e médio-baixo de uma cidade do interior de
São Paulo. A Tabela 9.1 sumaria a frequência e porcentagem de participantes em cada
faixa etária. Não havia na amostra crianças com deficiência intelectual ou sensorial
conhecida não corrigida.
2. NORMAS PARA INTERPRETAÇÃO
Para a normatização da pontuação no TRPP para a faixa etária entre 3 e 14 anos
(Infantil I da Edu-
Tabela 9.1. Constituição da amostra de normatização do TRPP.
cação Infantil até 8ª série do Ensino Fundamental), foram primeiramente obtidos a
média e o desvio-padrão das distribuições das pontuações brutas no instrumento para
cada um dos níveis etários. Para a obtenção da pontuação-padrão correspondente a
cada pontuação bruta no TRPP, tais pontuações foram submetidas à seguinte sequência
de operações: de cada pontuação foi subtraída a média da distribuição correspondente,
e o resto foi dividido pelo desvio-padrão dessa distribuição. Tal razão foi multiplicada
então por 15, e a este produto foi finalmente acrescido 100. A fórmula pode ser assim
representada: pontuação-padrão = ([PONTUAÇÃO - média] / desvio-padrão) 15 +
100.
A seguir são apresentadas as tabelas de normatização das pontuações no TRPP para
cada faixa etária. A Tabela 9.2 corresponde à pontuação total no TRPP, a Tabela 9.3
corresponde à pontuação apenas em repetição de palavras no TRPP, e a Tabela 9.4
corresponde à pontuação apenas em repetição de pseudopalavras no TRPP. Em todas as
tabelas, a pontuação-padrão média corresponde a 100 e o desvio-padrão a 15
(Kamphaus & Frick, 1996).
Para obter a classificação, usar a referência na coluna ao lado.
Para verificar qual a pontuação-padrão de um indivíduo, primeiramente verifique
qual foi a pontuação dele nos subtestes de Palavras, de Pseudopalavras e no total do
TRPP. Em seguida, busque, na ta-
bela apropriada, a linha que corresponde a essa pontuação. Por exemplo, se uma
criança de 7 anos obteve cinco pontos no TRPP total, olhe a linha correspondente ao
“escore bruto” 5 na Tabela 9.2. Então verifique, na coluna correspondente à idade dela,
qual é a pontuação-padrão. Nesse caso de escore bruto 5, se a criança tiver 7 anos, a
sua pontuação-padrão será 98, cuja classificação é “média”.
3. TABELAS DE PONTUAÇÃO-PADRÃO
Nas Tabelas 9.2 a 9.4 são apresentadas as pontuações-padrão para 3 a 14 anos idade
no Teste de Repetição de Palavras e Pseudopalavras para escore total e para os
subtestes de repetição de palavras e de repetição de pseudopalavras, respectivamente.
Tabela 9.2. Pontuações-padrão no Teste de Repetição de Palavras e Pseudopalavras (escore total) por idade.
Tabela 9.2. Pontuações-padrão no Teste de Repetição de Palavras e Pseudopalavras
(escore total) por idade. (continuação).
Tabela 9.3. Pontuações-padrão no Subteste de Repetição de Palavras do Teste de
Repetição de Palavras e Pseudopalavras por idade.
Tabela 9.4. Pontuações-padrão no Subteste de Repetição de Pseudopalavras do Teste
de Repetição de Palavras e Pseudopalavras por idade.
