Lista de Exercı́cios de Fı́sica A

TIPLER, P. A. & MOSCA, G. Vol. 1, 5a Ed.

December 27, 2024

Professor: César Moura Nascimento

01. O movimento unidimensional de uma partı́cula é mostrado na Figura 1. (a) Qual é a aceleração média
nos intervalos AB, BC, e CE? (b) Qual é a distância percorrida pela partı́cula 10s após o inı́cio de seu
movimento? (c) Esquematize, em um gráfico, o deslocamento da partı́cula em função do tempo; indique os
instantes A, B, C, D e E em seu gráfico. (d) Em que tempo a partı́cula está se movendo mais lentamente?
Note que, por definição, a aceleração instantânea é dada por

Figure 1: Problema 01.

dv(t)
a= ,
dt
já a aceleração média é dada por
∆v
amed = .
∆t
Neste caso, como a dependência da velocidade com o tempo é linear, os valores da aceleração instantânea e
média serão idênticos. Para o trecho A → B teremos:
∆v(t) v(t = 3s) − v(t = 0) (15 − 5)ms−1 10
am (A → B) = ≡ = = m/s2 .
∆t (3 − 0)s 3s 3

De forma similar, am (B → C) = 0m/s2 e am (C → E) = 0m/s2 .

O deslocamento pode ser obtido calculando a área sob a curva v versus t para o intervalo desejado. Utilizando
essa idéia, você pode estimar a área sob a curva para intervalos de tempo que você desejar (por exemplo, a
cada 1s), criando tabela do deslocamento total para cada segundo. Com a tabela em mãos, você será capaz
de fazer o gráfico.
02. Uma bola A é lançada do topo de um prédio no mesmo instante em que uma bola B é lançada verti-
calmente para cima a partir do solo. Quando as bolas colidem, elas estão se movendo em sentidos opostos
e a velocidade de A é duas vezes maior que a velocidade de B. Em que fração da altura do prédio a colisão
ocorre?
03. Resolva o problema anterior considerando que no momento da colisão as bolas estejam se movimentando
no mesmo sentido e a veloicdade de A é 4 vezes maior do que a de B.
Resolução:
Para resolver esse problema, primeiramente definimos nosso sistema de coordenadas, aqui, adotaremos o
eixo do x na vertical e o sentido positivo para cima (com a origem no solo). O próximo passo é escrever
as equações de movimento para cada uma das bolas. Neste caso sabemos que ambas as bolas estarão
sujeitas a ação da gravidade, g = −g0 m/s2 , com g0 ≈ 10, sendo o sinal negativo proveniente do fato de a
gravidade apontar no sentido negativo ao eixo adotado. Como ambos os movimentos estão sujeitos a uma
força constante (força devido a atração da gravidade da Terra), a equação do movimento dos corpos será da
forma: x(t) = x0 + v0x t + 1/2gt2 .
Para a Bola A teremos:
xA (t) = x0A + v0xA t − 1/2g0 t2 ,
em que x0A = H é a posição inicial da Bola (H é a altura do prédio), v0xA = 0 m/s é a velocidade inicial da
bola, portanto
xA (t) = H − 1/2g0 t2 .
Já a velocidade da Bola A será
vA (t) = −g0 t
(lembre que a velocidade é obtida a partir da derivada no tempo da função horária).
Para a Bola B teremos:
xB (t) = x0B + v0xB t − 1/2g0 t2 ,
em que x0B = 0 m é a posição inicial da Bola (ela parte do solo – origem do eixo x), v0xB é a velocidade
inicial da bola B, portanto
xB (t) = v0xB t − 1/2g0 t2 .
Já a velocidade da Bola B será
vB (t) = v0xB − g0 t .
Lembre que um dos dados do problema foi que, no momento do encontro das bolas (t = tenc ), a velocidade
da bola A é 4 vezes o valor da bola B sendo que elas estão se movendo no mesmo sentido, matematicamente:
vA (tenc ) = +4vB (tenc ) (se elas estivessem se movendo em sentidos opostos o sinal seria negativo). Para
exatamente t = tenc podemos “igualar a posição” das bolas, ou seja, xA (tenc ) = xB (tenc ). Logo teremos as
seguintes equações:

−g0 tenc = 4 (v0xB − g0 tenc ) , (1)

H− 1/2g0 t2enc = v0xB tenc − 1/2g0 t2enc . (2)

Da eq. 1 obtemos que v0xB = 43 g0 tenc que, ao substituirmos na eq. 2 encontramos:

s
4H
tenc = ± . (3)
3 g0

Substituindo a eq. 3 na equação horária da bola A ou B (neste caso somente valores positivos do tempo
possuem sentido fı́sico), obtemos que a colisão ocorrerá na posição equivalente a 13 H.
04. No dia de sua formatura um estudande da UFS, muito satisfeito, lança seu barrete para cima em
linha reta, com uma velocidade inicial de 14.7 m/s. Sabendo que sua aceleração é 9.81 m/s2 para baixo
(desprezando a resistência do ar), (a) quanto tempo foi gasto pelo barrete para atingir sua altura máxima?
(b) Qual é o valor da altura máxima? (c) Admitindo que o barrete foi pego na mesma altura em que foi
lançado, qual é o tempo total de sua trajetória no ar?
05.Em uma auto-estrada, à noite, você percebe um veı́culo enguiçado e freia seu carro até parar com uma
aceleração cuja intenidade é 5 m/s2 . Qual é a distância de parada de seu carro se sua velocidade inicial é
de (a) 15 m/s ou de (b) 30 m/s?
06. João sobe em uma árvore para conseguir uma boa visão do palestrante de uma cerimônia de formatura
realizada a céu aberto. Infelizmente, ele esqueceu seu binóculo. Márcia, embaixo da árvore, lança o binóculo
para João, porém sua força é maior do que sua precisão. O binóculo passa pela mão estendida de João 0.69 s
após o lançamento e, novamente, 1.68 s após a primeira passagem. Qual é a altura em que João se encontra
na árvore?
07. Um trem parte de uma estação com uma aceleração constante de 0.4 m/s2 . Um passageiro chega aos
trilhos 6.0 s após o último vagão do trem ter passado naquele mesmo ponto. Qual é a menor velocidade
constante com a qual ele pode correr e para atingir o trem? Faça um esboço das curvas para os movimentos
do passageiro e do trem em função do tempo.
08. A Figura 2 mostra a velocidade de uma partı́cula em função do tempo. (a) Qual é a magnitude, em
metros, representada pela área da caixa sombreada? (b) Estime o deslocamento da partı́cula para dois
intervalos de 1 segundo, um começando em t = 1, 0 s e o outro começando em t = 2, 0 s. (c) Estime

a velocidade média para o intervalo 1, 0 s ≤ 3, 0 s. (d) A equação da curva é vx (t) = 0, 50 m/s3 t2 .
 Figure 2: Problema 08.

Encontre, integrando, o deslocamento da partı́cula para o intevalo 1, 0 s ≤ 3, 0 s e compare com sua resposta
para a parte (b). Neste caso a velocidade média é igual à média das velocidades inicial e final?


09. A velocidade de uma parttı́cula é dada por v = 7 m/s3 t2 − 5 m/s. em que t é expresso em segundos e
v em metros por segundo. Se a partı́cula parte da origem, x0 = 0 m em t = 0 s, obtenha a função posi cão
geral, x(t).
10. Considere o gráfico da velocidade mostrado na Figura 3. Admitindo que x = 0 em t = 0, escreva a
expressão algébrica correta para x(t), v(t) e a(t) com os valores apropriados de todas as constantes.

Figure 3: Problema 10.

11. A Figura 4 mostra a aceleração de uma partı́cula em função do tem po. (a) Qual é a intensidade, em
m/s, da área do quadrado sombreado? (b) A partı́cula parte do repouso em t = 0 s. Estime a velocidade
em t = 1 s, 2 s e 3 s contando os quadrados sob a curva. (c) Faça um esquema da curva v versus t a partir
de seus resultados para o item (b) e, utilizando-o, estime a distância percorrida pela partı́cula no intervalo
t = 0 s a t = 3 s.

Figure 4: Problema 11.

12. A Figura 5 mostra a curva de v versus t para uma partı́cula que se move ao logo de uma linha reta. A
posição da partı́cula no instante de tempo t0 = 0 s é x0 = 5.0 m. (a) Obtenha o valor de x para diversos
valores de t contando os quadrados, e esquematize a curva de x em função de t. (b) Faça um gráfico da
curva da aceleração a em função do tempo.

Figure 5: Problema 12.

~ = 5ı̂ + 3̂, (b) B

17. Determine o módulo, a direção e o sentido dos seguintes vetores: (a) A ~ = 10ı̂ − 7̂ e (c)
~
C = 2ı̂ − 3̂ + 4k̂.
~
u
01. Mostre que dado qualquer vetor ~u, pode-se definir um vetor unitário û como sendo û = u| .
|~

02. Considere dois vetores ~a = 3ı̂ − 5̂ + k̂ e ~b = −ı̂ − 4̂ − k̂.

(a) Escreva como se lê a seguinte operação: ~a × ~b. Que tipo de quantidade você espera obter como resultado
desta operação?
(b) Faça passo a passo a operação apresentado no item (a).
(c) Escreva como se lê a seguinte operação ~a · ~b. Que tipo de quantidade você espera obter como resultado
desta operação?
(d) Faça passo a passo a operação apresentada no item (c).
(e) Se cada componente dos vetores ~a e ~b possuem unidade de distância, qual unidade possuirá a quantidade
obtida nos itens (b) e (d)?
~ = 3ı̂ − 2̂ + k̂ e B
03. Considere dois vetores A ~ = −ı̂ − 4̂ − k̂. Calcule:
~ + B;
a) A ~
~ − B;
b) A ~
~+B
c) A ~ ;

d) A ~−B ~ ;
~ · B;
e) A ~
~ ~
f) A × B;
~×B
g) A ~ .

04. Três vetores ~a, ~b e ~c possuem as seguintes componentes nas direções x e y: ax = 6, ay = −3, bx = −3,
by = 4, cx = 2 e cy = 5. Qual é o módulo do vetor ~a + ~b + ~c?
05. Determine as componentes retangulares dos seguintes vetores ~a que se apóiam no plano xy e fazem um
ângulo θ com o exio x (Figura 6) se (a) a = 10 m e θ = π/6, (b) a = 5 m e θ = π/4, (c) a = 7 km e θ = π/3,
(d) a = 5 km e θ = π/2, (e) a = 15 km/s e θ = 150◦ , (f) a = 10 m/s e θ = 240◦ e (g) a = 8 m/s2 e
θ = 270◦ π/4
18. Uma partı́cula possui um vetor posição dado por ~r(t) = 30tı̂ + (40t − 5t2 )̂, onde r é expresso em metros e
t em segundos. a) Determine os vetores posição da partı́cula para os instante de tempo t = 1 s e t = 5 s . b)
Determine o vetor velocidade média da partı́cula entre os instantes de tempo t = 1 s e t = 5 s. c) Determine
os vetores velocidade instantânea da partı́cula nos instantes de tempo t = 1 s e t = 5 s. d) Determine o
vetor aceleração média entre os instantes de tempo t = 1 s e t = 5 s. e) Determine os vetores aceleração
instantânea nos instantes t = 1 s e t = 5 s.
19. As coordenadas x, y de posição de uma partı́cula são: (2 m, 3 m) em t = 0; (6 m, 3 m) em t = 2 s e,
(13 m, 14 m) em t = 5 s. (a) Determine a velocidade média vm entre os instantes t = 0 e t = 2 s. Determine
vm entre os instantes t = 0 e t = 5 s.
 Figure 6: Problema 16.

20. Uma partı́cula possui uma aceleração constante ~a = (6 m/s2 )ı̂ + (4 m/s2 )̂. No tempo t = 0, a velocidade
é nula e o vetor posição é ~r0 = (10 m)ı̂. (a) Determine os vetores velocidade e posição para qualquer tempo
t. (b) Obtenha a equação da trajetória da partı́cula no plano xy e esquematize-a.
21. Um avião voa com uma velocidade de 250 km/h em relação ao ar. O vento sopra a 80 km/h na direção
nordeste e exatamente 45◦ a nordeste. (a) Em que direção o avião deve ser orientado de forma a voar para
o Norte? (b) Qual é a velocidade do avião em relação ao solo?
22. Um avião parte do ponto A orientado para um aeroporto a 520 km ao norte, no ponto B. A velocidade
do avião com relação ao ar é 240 km/h e, o vento sopra com velocidade constante de 50 km/h no sentido
noroeste-sudeste. Determine a orientação apropriada para o avião e o tempo de vôo.
23. Um corpo em repouso na linha do equador possui uma aceleração orientada para o centro da Terra,
decorrente do movimento de rotação da Terra em torno de seu próprio eixo, e uma aceleração orientada para
o Sol, proveniente do movimento orbital da Terra. Calcule o módulo dessas acelerações e expresse-as como
fração do módulo da aceleração da gravidade g (na superfı́cie da Terra). A distância entre o centro Terra e
o centro do Sol é de 1.5 1011 m e, o raio da Terra é RT = 6370 km. Caso necessário, utilize os valores da
tabela de dados fı́sicos fornecida no livro.
24. Uma menina lança uma bola em direção a uma parede vertical afastada a 4 m (veja Fig.7). A bola
está
√ 2 m acima do solo quando deixa as mãos da menina com uma velocidade inicial ~v0 = 10 m/s (ı̂ + ̂) ou
10 2 m/s a 45◦ . Quando a bola atinge a parede, a componente horizontal de sua velocidade é invertida,
enquanto sua componente vertical permanece inalterada. Onde a bola atinge o solo?

Figure 7: Problema 24.