LICENCIATURA EM GESTÃO
ECONOMIA I
CADERNO DE EXERCÍCIOS
Tiago Abalroado
2024/2025
1. A CIÊNCIA ECONÓMICA
EXERCÍCIO 1
Identifique como se podem analisar os seguintes problemas à luz da Ciência
Económica, sublinhando em particular os seguintes aspetos: qual a produção / quais
os recursos escassos / que usos alternativos / quais os problemas de distribuição.
a) Determinado Ministro das Infraestruturas decide construir uma Ponte. Tem
várias alternativas de localização, e esta ponte pode ser ainda rodoviária ou
rodoferroviária, com graus de risco de construção e ambientais, bem como custos de
construção e manutenção, diferentes.
b) Os Municípios são vulgarmente confrontados com a obrigação de emitir
autorizações de utilização dos solos da sua área. Esta é uma tarefa difícil, e vulgarmente
contestada, pelo que se procedeu à elaboração de Planos de Ordenamento do
Território, que estabelecem a utilização a dar aos solos de cada região.
c) Os rios constituem um património natural muito apreciado, sendo utilizados para
diversas atividades produtivas e de lazer. É vulgar, contudo, termos notícias de rios
altamente poluídos, de tal forma que os Governos de vários países impõem elevadas
multas aos causadores dessa poluição.
d) O transporte aéreo de passageiros constitui uma forma cada vez mais popular
de viajar. A concorrência feroz entre as várias empresas transportadoras tem conduzido,
por exemplo, a uma redução progressiva das tarifas de transporte, melhor qualidade de
serviço, integração de outros serviços associados ao transporte. Temos assistido
mesmo a algumas falências, e a vários movimentos de associação entre empresas
concorrentes.
EXERCÍCIO 2
Discuta se as frases seguintes caem em alguma das falácias mais comuns em
Economia.
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a) A evolução da cotação das ações em bolsa reflete a situação financeira em que
as respetivas empresas se encontram; então o índice de cotações desce com o anúncio
de que várias empresas se encontram em situação económica difícil.
b) A política orçamental tem sido, em Portugal, a principal responsável pela
incapacidade de controlo da inflação.
c) Uma empresa química descarrega frequentemente detritos no rio junto ao qual
se encontra instalada. Proibida pela Câmara Municipal da localidade em que se
encontra instalada de o fazer, esta propôs à Câmara o pagamento de um imposto que
permitiria limpar o rio dos detritos resultantes da sua atividade. A Câmara obviamente
não aceitou.
d) As elevadas taxas de juro eram frequentemente apontadas como o principal
entrave ao investimento em Portugal, pelo que a descida destas taxas relançou o
investimento, sobretudo o investimento estrangeiro.
EXERCÍCIO 3
As seguintes frases contêm imprecisões científicas. Diga, em cada caso, qual(is) o(s)
princípio(s) da metodologia económica que foi descurado.
a) A subida das taxas de juro causou a inflação.
b) O produto nacional português é muito baixo face aos outros países.
c) Se toda a gente quiser poupar mais, a poupança nacional tem necessariamente
de aumentar.
d) A economia diz que toda a gente compra menos batatas se o preço sobe.
EXERCÍCIO 4
Indique para cada uma das afirmações seguintes se a opinião do economista é positiva,
baseando-se apenas na teoria, ou é normativa, incluindo juízos dogmáticos.
a) A distribuição de rendimentos em Portugal não é igualitária.
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b) A distribuição de rendimentos em Portugal é injusta.
c) A distribuição de rendimentos em Portugal devia ser alterada.
d) O novo imposto altera a distribuição dos rendimentos em Portugal.
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2. O PROBLEMA ECONÓMICO
EXERCÍCIO 5
Um dos princípios fundamentais da Economia é o de que “não há almoços grátis”.
Assim sendo, diga como foram pagos e/ou quem pagou os seguintes almoços:
a) Um almoço em que o cliente fugiu sem pagar a conta.
b) Almoço feito com produtos da própria quinta.
c) Almoço oferecido pelo stand por ter comprado um carro novo.
d) Almoço pago com cheque-refeição.
EXERCÍCIO 6
Um dos conceitos fundamentais na Teoria Económica é o da escassez. Indique se
existe ou não escassez nas seguintes situações:
a) Escassez de pão em Portalegre.
b) Escassez de ar para respirar em Portalegre.
c) Escassez de economistas no Governo.
d) Escassez de terra no Saara.
EXERCÍCIO 7
Um dos princípios fundamentais da economia é o da racionalidade dos agentes. Diga
se, à luz deste princípio são verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmações:
a) Todos os agentes económicos procuram sempre o modo mais eficiente de
satisfazer os seus objetivos.
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b) A maioria dos agentes económicos procura, na maior parte dos casos, o modo
mais eficiente de satisfazer os seus objetivos.
c) Um agente é irracional se entre dois bens iguais comprar o mais caro.
d) Um agente é irracional se não aproveitar todos os recursos disponíveis para
buscar o que considera ser o melhor.
EXERCÍCIO 8
Considere o conceito de fronteira de possibilidades de produção.
a) Caracterize os pontos interiores, coincidentes e exteriores à fronteira.
b) Ilustre graficamente o efeito sobre a fronteira de possibilidades de produção de:
i) alteração de preferências;
ii) progresso tecnológico;
iii) catástrofe natural;
iv) menor disponibilidade de certos recursos.
EXERCÍCIO 9
Considere a seguinte fronteira de possibilidades de produção.
Calcule quantas unidades de Y troca por X no movimento entre cada par de pontos
consecutivos.
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3. SOLUÇÕES DO PROBLEMA
EXERCÍCIO 10
A cada momento, cada sociedade ou grupo humano tem de resolver os problemas de o
quê, como e para quem produzir. Discuta, nos seguintes casos, qual dos três meios
gerais (Tradição, Autoridade e Mercado) é utilizado para resolver esses problemas.
a) O abastecimento de eletricidade em Portugal, hoje.
b) O abastecimento de legumes em Portugal, hoje.
c) O abastecimento de legumes em Cuba, hoje.
d) A prestação de serviços religiosos em Portugal.
e) A transmissão de heranças em Portugal, hoje.
EXERCÍCIO 11
Considere o seguinte diálogo adaptado de um excerto do livro Yes Prime Minister – The
Diaries of Right Hon. James Hacker:
«O Ministro da Saúde enviou-me um pacote de medidas para reduzir drasticamente o
consumo de tabaco, causador de tantas mortes:
- Proibição de todos os patrocínios proveniente do tabaco.
- Eliminação de toda a publicidade ao tabaco, mesmo nos pontos de venda.
- Cinquenta milhões de libras a serem gastas em publicidade antitabagismo.
- Proibição de fumar em todos os lugares públicos.
- Aumento progressivo da tributação sobre o tabaco nos próximos 5 anos, até que
um maço de cigarros custe sensivelmente o mesmo que uma garrafa de uísque.
Com estas medidas ele esperava reduzir o consumo de tabaco em 80%. Ele reconhecia
que acabaria com as empresas de produção de tabaco.
Encontrando alguma dificuldade em convencer o meu “Cabinet Secretary” das
vantagens destas medidas, argumentei:
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– Humphrey, quando a cólera matou 30.000 pessoas em 1933 conseguimos a “Lei
da Saúde Pública”. Quando o nevoeiro matou 2.500 pessoas em 1952
conseguimos a “Lei do Ar Limpo”. Quando qualquer medicamento provoca a morte
de 50 ou 60 pessoas é retirado de circulação, mesmo que seja muito benéfico
para muitos doentes. Os cigarros matam 100.000 pessoas por ano, e o que é que
nós fazemos?
– Quatro biliões de libras por ano, mais 25.000 empregos na indústria do tabaco,
e uma ajuda considerável na nossa balança de pagamentos… e ainda mais
250.000 empregos indiretos – publicidade, embalagens, distribuição – respondeu
Sir Humphrey prontamente.
– Esses números são apenas palpites – balbuciei.
– Não – replicou ele – são estatísticas do Governo… ou seja, factos.
E eu não resisti:
– Isso significa que as suas estatísticas são factos, mas os meus factos são
apenas estatísticas?»
Discuta as funções do Estado que se pretendem preencher nas duas posições
defendidas e identifique os conflitos que se podem gerar na defesa dessas posições.
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4. A CRUZ MARSHALLIANA
EXERCÍCIO 12
Considere o diagrama das curvas da oferta e da procura (ou cruz marshalliana).
a) Como exprime este gráfico os dois princípios fundamentais da Economia?
b) Dada a seguinte informação sobre o mercado do bem X:
Q Procurada Preço Q Oferecida
10 20,00€ 30
20 15,00€ 20
30 10,00€ 10
Explique graficamente como se vai atingir o equilíbrio.
c) A que se deve a inclinação negativa da curva da procura? E a inclinação positiva
da curva da oferta?
EXERCÍCIO 13
I)
a) Que fatores podem fazer subir a procura de milho? E a oferta?
b) Que fatores influenciam a subida da procura de bilhetes para os jogos do
Benfica? E uma subida da oferta?
c) Que razões podem estar por trás de um aumento do preço das casas? E
de uma diminuição?
II) Distinga entre movimentos de uma curva e movimentos ao longo de uma curva.
O que está por trás de cada um deles?
EXERCÍCIO 14
Explique porque é que cada uma das seguintes frases é falsa.
a) Uma queda na produção brasileira de café faz descer o preço do café.
b) A moda da mini-saia aumenta o preço da lã.
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c) Um aumento da procura de carne irá fazer descer o preço do grão e aumentar
o preço do couro.
d) O desenvolvimento da beterraba açucareira aumentou a renda das terras
tropicais da cana-de-açúcar.
EXERCÍCIO 15
Explique graficamente:
a) Qual o efeito de uma diminuição do preço do petróleo sobre o preço da
gasolina? E sobre os salários dos mineiros de carvão?
b) Qual o efeito de um aumento do preço da borracha sobre o preço dos
automóveis? E sobre o preço dos livros?
EXERCÍCIO 16
Considere o mercado dos automóveis do tipo “SUV”. Identifique da lista seguinte os
determinantes da procura e da oferta, e também o seu impacto sobre estas curvas:
a) As pessoas decidem ter mais filhos.
b) Uma greve dos trabalhadores do aço faz subir o preço do aço.
c) O preço das carrinhas “tradicionais” sobe.
d) Um aumento dos preços das ações na bolsa aumenta a riqueza.
EXERCÍCIO 17
Considere os seguintes gráficos da oferta e da procura. Qual deles descreve melhor o
mercado do pão e qual descreve melhor o mercado do champanhe francês?
a) b)
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EXERCÍCIO 18
Explique como reage o sistema de preços do mercado face a cada um dos seguintes
acontecimentos:
a) Incêndio simultâneo de todas as colheitas de cortiça em Portugal, num ano.
b) Desmobilização dos exércitos no fim de uma guerra prolongada.
c) Moda de passar férias em casas de “turismo de habitação”.
d) Aumento do preço do leite.
EXERCÍCIO 19
Considere os três mercados seguintes:
a) Carros Usados b) Cartel do Petróleo c) Terra
Diga quais os principais problemas que se podem levantar aos produtores e
consumidores em cada um destes mercados.
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5. TEORIA DO CONSUMIDOR
EXERCÍCIO 20
Suponha um consumidor que tem de decidir como passar as suas férias. Depois de
ponderar várias alternativas, decide ir passar uns dias para a neve. Cada dia no esqui
tem para ele a seguinte utilidade:
N.º de Dias de Esqui Utilidade Total
0 0
1 60
2 110
3 150
4 180
5 200
6 210
7 210
a) Calcule a utilidade marginal de cada dia de esqui. Que lei económica verificou?
Será que o ponto de saciedade foi alcançado?
b) Represente graficamente a utilidade total e a utilidade marginal. Verifique que
o ponto total de utilidade máxima corresponde ao ponto de utilidade marginal zero.
c) Admitindo que há um milhão de indivíduos com as preferências indicadas no
quadro acima, e que a utilidade está expressa em unidades monetárias (u.m.), qual
deverá ser a curva da procura de dias de esqui? Represente graficamente.
d) Se o preço de cada dia de esqui for 30 (u.m.), qual deverá ser o excedente do
consumidor?
EXERCÍCIO 21
Suponha que a família do consumidor do exercício anterior não ficou muito satisfeita
com a decisão tomada e exigiram que, no ano seguinte, as férias fossem mais
diversificadas. Assim, para poder passar uns dias na neve, que ele tanto gosta, os seus
filhos exigiram uns dias na praia, e a sua mulher começou logo a planear um passeio
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“cultural” a uma daquelas ruidosas e poluídas cidades cheias de museus e palácios, que
ela insiste em percorrer detalhadamente.
O nosso consumidor decidiu então construir um pequeno quadro, com a utilidade que
ele retira dos vários tipos de férias, e tentar decidir quantos dias afetar a cada um.
Utilidade Total Utilidade Total Utilidade Total
Dias
Esqui Praia “Cultura”
0 0 0 0
1 60 30 30
2 110 55 50
3 150 73 62
4 180 88 55
5 200 98 50
6 210 104 45
7 210 96 40
a) Calcule a utilidade marginal de cada um dos tipos de férias.
b) Considere que o preço de cada dia de férias, em unidades monetárias (u.m.), é
Pesqui=30, Ppraia=10 e Pcultura=20. Calcule a utilidade marginal por cada u.m. gasta.
c) Suponha que o orçamento de férias do nosso consumidor são 210 u.m..
Explique detalhadamente como ele vai decidir quantos dias de férias fará de esqui, de
praia e “culturais”. Explicite a regra de escolha que utilizou.
d) Se o orçamento de férias subir para 270 u.m., qual vai ser agora a sua escolha
de férias?
e) Considere novamente que o orçamento de férias são 210 u.m.. Qual vai ser o
ponto ótimo se o preço de cada dia de esqui subir para 40 u.m.? E se descer para 15
u.m.?
EXERCÍCIO 22
Diga se as seguintes afirmações são verdadeiras (V) ou falsas (F):
a) A taxa marginal de substituição é constante ao longo de uma curva de
indiferença.
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b) Um consumidor racional iguala a utilidade marginal de todos os bens
consumidos.
c) Um ponto de tangência entre uma curva de indiferença e o rácio dos preços é
sempre um ponto ótimo.
d) No ponto ótimo, a taxa à qual o consumidor está disposto a trocar o bem X pelo
bem Y, mantendo a utilidade, deve ser igual à taxa a que o mercado troca o bem X pelo
bem Y.
EXERCÍCIO 23
Observando atentamente a figura seguinte, onde s e t são as restrições orçamentais de
um indivíduo, respetivamente nos momentos 0 e 1, responda às questões:
a) Julgue as seguintes escolhas segundo o princípio da racionalidade:
i) no momento 1, escolher C;
ii) no momento 1, escolher B;
iii) no momento 0, escolher F.
b) Admita que o consumidor é racional e que de E passou para B de um momento
para outro.
i) O consumidor ficou melhor?
ii) E se souber que o consumidor é indiferente entre E e G?
iii) Qual o princípio da racionalidade que acabou de utilizar?
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c) Na tentativa de explicar a modificação da restrição orçamental do momento 0
para o momento 1, explique, com ilustração gráfica, se é ou não possível apontar as
seguintes causas:
i) aumento do rendimento e preços invariantes;
ii) aumento do preço do bem Y e rendimento e preço do bem X invariantes;
iii) aumento do preço relativo do bem Y e rendimento constante;
iv) aumento do preço relativo do bem X e rendimento variável ou não.
EXERCÍCIO 24
Nos seus tempos livres um consumidor costuma ir ao cinema ou alugar filmes na box e
ficar em casa. Neste momento, a taxa marginal de substituição de ir ao cinema por ver
filmes em casa é de 2 e o preço relativo de ir ao cinema é igual a 3.
a) Qual o significado da taxa marginal de substituição? Especifique com este
exemplo.
b) Acha que este consumidor está a proceder de forma racional? Como o
aconselharia a mudar a forma de consumir destes bens?
c) Ilustre graficamente o problema.
EXERCÍCIO 25
Um indivíduo entra numa pastelaria para almoçar rapidamente e pede 3 rissóis, 1 sumo
de pêssego e, para rematar, 1 café. O empregado diz-lhe que não tinha aquele sumo,
mas apenas de laranja e de ananás. O indivíduo optou pelo sumo de ananás. No porta-
moedas ele tem apenas o equivalente a 10 cafés em dinheiro.
a) Sabendo que nunca prescinde do café, que o preço do rissol era de 2 cafés e
que gastou de forma racional todo o dinheiro que levava, qual era a taxa marginal de
substituição entre rissóis e sumo de ananás?
b) Algum tempo depois, entrou na mesma pastelaria levando, desta vez, o dinheiro
suficiente para comprar 14 cafés. Sabendo que o indivíduo ofereceu 1 café a um amigo,
que repetiu o mesmo menu acrescido de um rissol, e que este continuava a custar 2
cafés, como altera a resposta anterior?
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EXERCÍCIO 26
O quadro seguinte indica três pontos ótimos de consumo para diversas situações:
Preços Quantidades
Rendimento Utilidade Total
(u.m.) Ótimas
(u.m.) Máxima
Bem X Bem Y Bem X Bem Y
20 2,4 1 5 8 700
12 1 1 7 5 700
20 1 1 10 10 750
a) Mantendo-se o rendimento, qual o efeito da descida do preço do bem X na
escolha das quantidades e na utilidade atingida?
b) Poder-se-á dizer que os bens X e Y são substitutos face ao sentido da variação
da quantidade escolhida do bem Y em resultado da descida do preço do bem X?
c) Decomponha, para ambos os bens, a variação total resultante da descida do
preço do bem X, em efeito substituição e efeito rendimento, preenchendo o quadro
seguinte:
Variação das
Efeitos da Descida do Variação da Utilidade
Quantidades Ótimas
Preço do Bem X Total Máxima
Bem X Bem Y
Substituição
Rendimento
Total
d) Tendo em conta o sentido do impacto na quantidade consumida de um bem,
resultante da elevação do rendimento, como se classificam os bens em geral?
Classifique, neste contexto, os bens X e Y.
EXERCÍCIO 27
Para cada um dos seguintes pares de bens, diga qual dos dois bens é mais elástico
face ao preço:
a) Perfume e Sal
b) Penicilina e Gelado
c) Cigarros e Livros
d) Gelados e Gelados de Chocolate
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EXERCÍCIO 28
A tabela abaixo mostra a procura de um bem correspondente aos preços de 1,00€ a
10,00€:
Preço (€) Quantidade Despesa
10 0
9 4
8 8
7 12
6 16
5 20
4 24
3 28
2 32
1 36
a) Calcule a despesa do consumidor para cada preço e quantidade comprada.
b) Calcule a elasticidade procura-preço quando o preço desce de:
i) 9,00€ para 8,00€
ii) 2,00€ para 1,00€
iii) 5,00€ para 4,00€
c) Este bem tem procura elástica ou inelástica?
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6. TEORIA DO PRODUTOR
EXERCÍCIO 29
Considere que na produção de girassol (toneladas) se utilizam, no curto prazo, um fator
fixo (terra, medida em hectares) e um fator variável (trabalho, medido em horas-homem).
Admita-se que a respetiva função de produção de curto prazo é dada pela seguinte
tabela:
Terra 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10
Trabalho 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 8000 9000
Girassol 0 2 5 9 12 14 15 15 14 12
a) Calcule a produtividade média e a produtividade marginal do trabalho.
b) Faça os gráficos das curvas do produto total, produtividade média e
produtividade marginal.
EXERCÍCIO 30
Diga se as seguintes afirmações são verdadeiras (V) ou falsas (F):
a) A função de produção supõe já resolvidos os problemas de eficiência na
utilização dos fatores produtivos.
b) A produtividade marginal calcula-se supondo que todos os fatores de produção
variam simultaneamente.
c) Os rendimentos de escala calculam-se supondo que todos os fatores de
produção variam simultaneamente.
d) Existem economias de escala sempre que os custos médios decrescem,
quando a produção aumenta.
EXERCÍCIO 31
Com a ajuda dos gráficos seguintes, analise a substituibilidade entre os fatores de
produção X1 e X2.
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EXERCÍCIO 32
Considere a produção de um bem, com dois fatores de produção, X e Y, em que foi
possível obter o seguinte gráfico:
a) De que depende a afirmação de que B é economicamente superior a A?
b) Suponha que Px = Py = 1. Pensa que em B a empresa está a produzir ao
mínimo custo? Porquê?
c) Ao passar do ponto A para o ponto C manteve-se constante o fator Y e
aumentou a utilização do fator X em 6 unidades. Poder-se-á dizer que a taxa marginal
de substituição técnica de Y por X é igual a zero? Justifique a sua resposta.
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EXERCÍCIO 33
A figura seguinte envolve a utilização de dois fatores de produção, capital (K) e trabalho
(L). Nela está representada uma isoquanta representativa do nível de produção 600, e
uma linha de isocusto AB à qual está associado um custo de 36 unidades monetárias.
a) Com a informação incluída na figura acima, calcule o preço dos fatores K e L.
Obtenha o custo mínimo e o custo médio de produzir 600 unidades de produto final.
b) Suponha que a empresa está a produzir no ponto D. Será este um ponto de
minimização de custos? Qual será o custo total de produzir no ponto D? E o custo
médio? Com o montante total gasto em D, qual o montante de produção que seria
possível obter?
c) Suponha agora que a empresa está a produzir no ponto E. Responda às
mesmas questões da alínea b).
d) Suponha que a isocusto AB seria deslocada para a posição AF, na figura
seguinte. O que poderá ter feito deslocar a isocusto para a nova posição? Indique os
preços e o custo associado à isocusto AF. Indique também as quantidades ótimas de
trabalho e capital para produzir 500 unidades de produto.
e) Dadas as alterações subjacente à passagem de AB para AF, pensa que agora
o custo de produzir 600 unidades de produto será superior, igual ou inferior a 36? Ilustre
graficamente.
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EXERCÍCIO 34
Numa fábrica de calçado, no ponto de custo mínimo, a produtividade marginal do capital
é de 70, quanto a TMST do trabalho pelo capital é de 3/4. Sabendo que o custo total
verificado é 3200 e ainda que PL=75, represente graficamente a situação descrita
indicando com precisão os pontos em que a isocusto corta os eixos.
EXERCÍCIO 35
Diga se as seguintes afirmações são verdadeiras (V) ou falsas (F):
a) A função de produção supõe já resolvidos os problemas de eficiência na
utilização dos fatores produtivos.
b) A produtividade marginal calcula-se supondo que todos os fatores de produção
variam simultaneamente.
c) Os rendimentos de escala calculam-se supondo que todos os fatores de
produção variam simultaneamente.
d) Existem economias de escala sempre que os custos médios decrescem,
quando a produção aumenta.
EXERCÍCIO 36
Complete o seguinte quadro
Custo Custo Custo Custo
Produção Custo Fixo
Total Variável Médio Marginal
0 - -
10 50 30 3
60 40 1
25 2,5 0,5
78 3
EXERCÍCIO 37
Qual o efeito para uma empresa, sobre as suas curvas de custo total, custo médio, custo
fixo custo variável total, custo variável médio, custo fixo médio e custo marginal, dos
seguintes acontecimentos:
a) subida das taxas de juro;
b) descida do preço do petróleo.
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7. MERCADOS EQUILIBRADOS
EXERCÍCIO 38
Explique por que razão, no equilíbrio de curto prazo de uma empresa perfeitamente
competitiva, o preço iguala o custo marginal, enquanto no longo prazo esse equilíbrio já
é caracterizado por P = Cm = CM.
EXERCÍCIO 39
Se o mínimo da curva de custos médios de uma empresa que opera num mercado de
concorrência perfeita for de 12 u.m. e o correspondente custo médio variável for de 6
u.m., deverá ela continuar em atividade se:
a) o preço de mercado for de 11 u.m.?
b) o preço de mercado for de 7 u.m.?
c) o preço de mercado for de 4 u.m.?
EXERCÍCIO 40
Para cada alínea apresentada, escolha a alternativa que lhe parecer mais adequada:
a) Quais dos seguintes casos poderão explicar concorrência imperfeita?
i) barreiras legais à entrada
ii) perceção da diferenciação do produto
iii) proteção aduaneira
iv) todas as anteriores
b) Oligopólio significa:
i) o mesmo que concorrência imperfeita
ii) a situação na qual o número de empresas que competem é grande, mas
os produtores diferem ligeiramente
iii) a situação na qual o número de empresas concorrentes é pequeno
iv) a condição particular de concorrência imperfeita que é apenas alterada
pelo monopólio, independentemente do número de empresas ou do tipo de
produto
c) O Monopólio existe:
i) sempre que exista apenas um único produtor de um produto particular
ii) sempre que o vendedor tenha algum grau de controle sobre o preço
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iii) sempre que o lucro ganho pelo vendedor exceda o montante que seria
ganho como juro de dinheiro investido
iv) sempre que o vendedor procure manter a sua posição bem-sucedida
através de publicidade
EXERCÍCIO 41
Podemos identificar duas grandes causas de imperfeição de mercado:
a) Uma expressa pelo termo “condições de custo”, pode ser analisada
graficamente.
Qual(is) das figuras abaixo representadas ilustra(m) situações em que existem
imperfeições nas estruturas de mercado? Identifique-as.
b) Outra grande causa de imperfeições no mercado são as “barreiras à entrada”,
a que correspondem situações diversas. Quais dos seguintes casos poderiam ser
indicados neste contexto?
i) Patentes de 17 anos para novos produtos.
ii) Condicionamento à entrada de novas empresas numa indústria.
iii) Proteção aduaneira em relação a competidores estrangeiros.
iv) Diferenciação artificial de produtos.
v) Investimento avultado em capacidade produtiva por forma a, com preços
de competição inatingíveis (muito baixos), afastar novos competidores.
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