Teste de Inteligências Múltiplas
Todo mundo tem capacidade para desenvolver todas as inteligências, mas, obviamente, cada
pessoa tem mais facilidade com uma ou outra aptidão. Não basta, porém, se acomodar com os
conhecimentos básicos. Você precisa exercitar as habilidades de forma prática, de acordo com a
necessidade de cada uma: ler, escrever, fazer contas, atividades físicas, ouvir música, fazer
terapias, etc.
O mercado de trabalho está começando a valorizar profissionais com aptidões diferenciadas e que
se conheçam o suficiente para saber desenvolvê-las. É importante ter inteligência emocional para
avaliar o ambiente de trabalho e saber reagir de forma que o profissional consiga se relacionar com
todo mundo. Daqui a algum tempo, conhecer e saber otimizar as inteligências vai ser necessário no
mercado.
Quer saber qual é a sua inteligência, faça o teste abaixo baseado na teoria de Howard Gardner.
A) Em cada questão, numere as sete sentenças de acordo com suas aptidões: 6,5,4,3,2,1,0
(0 para a que você tem menos afinidade e 6 para a que combina mais com você), lembrando que
você não pode repetir um número no mesmo grupo de afirmações.
Grupo I:
[ ] 01. Eu consigo manter o ritmo de uma música com um instrumento de percussão
[ ] 02. Eu consigo me lembrar com detalhes importantes de lugares que visitei
[ ] 03. Eu percebo como as pessoas se sentem em seus relacionamentos
[ ] 04. Eu geralmente sei como me sinto em relação às coisas e a meus sentimentos
[ ] 05. Eu sempre quero saber como as coisas funcionam
[ ] 06. Minhas melhores ideias surgem em uma caminhada ou corrida
[ ] 07. Sou ótimo em jogos de palavras cruzadas, anagramas e cruzadinhas
Grupo II:
[ ] 08. Aprendo novos esportes com facilidade
[ ] 09. Eu tenho um interesse grande em saber mais sobre eu mesmo
[ ] 10. Línguas e estudos sociais são mais fáceis para mim do que ciências exatas
[ ] 11. Matemática e ciências são minhas matérias preferidas na escola
[ ] 12. Para eu Geometria é mais fácil do que outras matérias da escola
[ ] 13. Quando sei alguma coisa, gosto de ensinar para outras pessoas
[ ] 14. Toco um instrumento musical
Grupo III:
[ ] 15. Eu organizo as coisas em minha mesa de trabalho com categoria e padrão
[ ] 16. Eu prefiro passar a noite em casa do que em uma festa animada
[ ] 17. Eu tenho facilidade para resolver quebra-cabeça
[ ] 18. Gosto de passar meu tempo ao ar livre
[ ] 19. Minha coleção musical está entre as coisas mais preciosas para mim
[ ] 20. Prefiro praticar esportes em equipes
[ ] 21. Meus livros estão entre as coisas mais preciosas para mim
Grupo IV:
[ ] 22. Eu acho difícil ficar sentado quieto por muito tempo
[ ] 23. Eu acredito que quase tudo tem uma explicação racional
[ ] 24. Eu consigo facilmente me orientar em locais pouco conhecidos
[ ] 25. Eu consigo perceber quando uma nota musical está desafinada
[ ] 26. Eu me sinto confortável em meio a uma multidão
[ ] 27. Penso em ter meu próprio negócio e ser meu chefe
[ ] 28. Eu percebo erros gramaticais quando outras pessoas falam, nem sempre as corrijo
Grupo V:
[ ] 29. As pessoas costumam me ver como solitário
[ ] 30. As pessoas dizem que eu tenho uma voz agradável
[ ] 31. Costumo desafiar meus amigos em jogos estratégicos
[ ] 32. Costumo gesticular bastante quando estou conversando com as pessoas
[ ] 33. Eu consigo visualizar imagens claramente quando fecho os olhos
[ ] 34. Eu me lembro de frases de efeito ou citações e uso-as como em conversas
[ ] 35. Tenho pelo menos, três amigos íntimos
B) Transcreva a pontuação que retrata a sua aptidão ou preferência:
| Tipo | Grupo I | Grupo II | Grupo III | Grupo IV | Grupo V | Totais |
|------------------|---------|----------|-----------|----------|---------|--------|
| Matemática | 05 | 11 | 15 | 23 | 31 | A --> |
| Espacial | 02 | 12 | 17 | 24 | 33 | B --> |
| Cinestésica | 06 | 08 | 18 | 22 | 32 | C --> |
| Linguística | 07 | 10 | 21 | 28 | 34 | D --> |
| Musical | 01 | 14 | 19 | 25 | 30 | E --> |
| Interpessoal | 03 | 13 | 20 | 26 | 35 | F --> |
| Intrapessoal | 04 | 09 | 16 | 27 | 29 | G --> |
Categoria I: Formas de inteligências relacionadas a objetos
1. Lógico-matemática: capacidade de solucionar problemas envolvendo números e outros
elementos matemáticos.
2. Espacial-visual: habilidade para memorizar cenas, noção de espaço e direção.
3. Cinestésica Corporal: capacidade de usar o corpo de maneiras diferentes e hábeis.
Categoria II: Formas de inteligências isentas de objetos
4. Linguística: habilidade para lidar com palavras, expressar ideias, memorizar o que se fala.
5. Musical: capacidade de organizar som de maneira criativa.
Categoria III: Formas de inteligências relacionadas a pessoas
6. Interpessoal: habilidade de compreender os outros, ter empatia, gostar de estar em grupos.
7. Intrapessoal: capacidade de relacionamento consigo mesmo, saber se entender.
