Copyright ALine Padovani 2020.
Proibida cópia ou reprodução sem 23/03/2020
autorização do autor.
Desafios de comportamento Desafios de comportamento
na alimentação infantil
na alimentação infantil
Os maiores desafios para alimentar uma criança pequena
Por que esses desafios acontecem
Por que punições, recompensas e distrações não funcionam
a longo prazo
Por onde começar a mudança
Material de apoio em PDF
Começamos em breve! @[Link]
Aline Rodrigues Padovani @[Link]
Fonoaudióloga Mestre em Ciências pela FMUSP @tanahoradopapa
Educadora Parental Membro da Positive Discipline Association
Copyright Aline Padovani 2020
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Causas das dificuldades alimentares
É muito importante ter em mente que
algumas crianças não são exigentes ou
Orgânicas Motoras Sensoriais
seletivas, elas efetivamente PRECISAM @[Link]
DE AJUDA PARA APRENDER A COMER @[Link]
@tanahoradopapa
COM PRAZER.
Você está preocupado?
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@[Link]
Emocionais Comportamentais
@tanahoradopapa
Vamos pensar JUNTOS!
Copyright Aline Padovani 2020 Copyright Aline Padovani 2020
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autorização do autor.
• Não quer comer • Só come alguns tipos de Desafios de Comportamento
• Não aceita novos alimentos
alimentos
• Faz ânsia pra comida
na hora da refeição
• Não experimenta Copyright Aline Padovani 2020
• Come muito pouco
• Sai da mesa toda hora
Desafios de • Só quer mamar
• Não sente prazer em comer
Emoções @[Link] Sensações processadas
comportamento
• “saco sem fundo” @[Link]
• Pede beliscos toda hora no corpo/cérebro
• Só come distraído Pensamentos @tanahoradopapa
• Quer comer toda hora
na hora da • Pede leite depois da refeição
• Só come na frente da
TV/celular
Doenças e incapacidades
orgânicas/fisiológicas
Habilidades e capacidades
refeição •
•
Não segue os combinados
Não quer comer o que foi
• Só come se insistir
Habilidade de planejar
Rotina e comportamento
feito
• Vomita depois de comer alimentar
@[Link]
• Não come grupos alimentares e executar ações
@[Link] • Demanda por utensílios Ideias/ Crenças
@tanahoradopapa específicos Memórias
• Só come uma textura Segurança e Conforto na Hora da Refeição
Aceitação e Pertencimento
Copyright Aline Padovani 2020 Adaptação de Delahooke, 2019
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Disciplina Positiva: modelo centrado no
desenvolvimento de habilidades de vida! orienta, ensina e
Modelo centrado nas habilidades de 1 Ajudar a criança a sentir CONECTADA
estimula
comportamentos
vida vs. modelo centrado na Sentir que que ela é aceita em sua família/escola e sentir que é capaz de contribuir.
2 Encorajar RESPEITO MÚTUO
saudáveis a longo
prazo!
extinção/correção/modificação Firmeza e gentileza ao mesmo tempo. Os adultos tornam-se o modelo de respeito.
3 Ser efetiva à LONGO PRAZO
do comportamento Considerar o que a criança está pensando, sentindo, aprendendo e decidindo sobre si mesma
e sobre seu meio social - e sobre o que fazer no futuro para sobreviver ou para prosperar.
4 Ensinar HABILIDADES SOCIAIS e DE VIDA @[Link]
@[Link] Respeito, cuidado com os outros, resolução de problemas e cooperação. @[Link]
@[Link]
@tanahoradopapa
@tanahoradopapa 5 Incentivar a DESCOBRIR SUAS CAPACIDADES
Encorajar o uso construtivo do seu poder pessoal e desenvolver a sua autonomia.
Copyright Aline Padovani 2020 Copyright Aline Padovani 2020
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A criança
Onde queremos chegar? recusa/ chora/
cospe
Competências Alimentares
Satter 2007
Passa a comer O cuidador se Falta de informação
Atitudes menos ainda desespera Falta de suporte
Preocupação
• “Gosto de comer, sinto prazer em me alimentar e estou tranquilo com isso”
Palpites
@[Link]
Aceitação @[Link]
@tanahoradopapa
• “Me sinto confortável e flexível diante de diferentes situações de alimentação”
Profissionais
Autorregulação desatualizados e
@[Link] Obriga a contraproducentes
• “Eu como o tamanho da minha fome” @[Link]
Trauma, medo,
criança a
angústia
@tanahoradopapa comer
Contexto
• “Sou capaz de prestar atenção em mim e na minha comida enquanto como e
tenho o hábito de sentar para comer e comer em refeições em família”
A criança chora/
cospe/ vomita/
Copyright Aline Padovani 2020 engole a contragosto Copyright Aline Padovani 2020
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Complexidade dos
Desafios Alimentares
• A grande maioria das crianças tem
mais de um desafio, então muitas
vezes é difícil separar o que é “Tentando fazer meu filho comer
problema comportamental do que é alguns tipos de alimentos e ganhar
orgânico/motor/sensorial
algum peso, apenas fez ele não
• É MUITO COMUM que os problemas
de comportamento sejam comer, de jeito nenhum.”
SECUNDÁRIOS a um desafio DA (Skye Van Zetten, do Blog Mealtime Hostage)
PRÓPRIA CRIANÇA
@[Link]
• CULPABILIZAR os pais, além de não @[Link] @[Link]
ajudar, pode PIORAR!!! @[Link] @tanahoradopapa
@tanahoradopapa
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Lembre-se: “A criança que mais precisa de
“Se a família diz que há um problema,
amor é geralmente a criança que
então há um problema.” age de forma menos amável”
Jane Nelsen
Kerzner et al 2015
Deve ser INVESTIGADO @[Link]
• DIFICULDADE ALIMENTAR; @[Link]
seletividade extrema @[Link]
@tanahoradopapa
@[Link]
• Seletividade alimentar; @tanahoradopapa
dificuldade alimentar leve
• Desajuste de expectativas
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@[Link]
Por onde eu começo? Para começo de conversa...
@[Link]
@tanahoradopapa
@[Link]
@[Link]
@tanahoradopapa
• Redefina progresso • Ao invés de focar no que a criança tem
que fazer, nós vamos priorizar como
• Ajude as crianças a amarem o processo de aprendizagem
NÓS nos comportamos JUNTO A ELA.
• Entenda o poder do “ainda não” e do encorajamento
• Ao invés de eliminar comportamentos,
• Preze sempre pela paz e pelo prazer na hora da refeição nós iremos providenciar os sinais de
• Assuma as pequenas e graduais mudanças segurança que permitem com que o
engajamento apareça
• Aprenda estratégias simples (o que é funcionar para vc?)
espontaneamente.
• Exerça empatia: comunique-se de forma responsiva e eficiente
• Conexão antes da correção!
Jane Nelsen 2015; Mona Delahooke, 2019
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Habilidades
@[Link]
@colecaocontocomvoce
Liderança e
DO CUIDADOR
@tanahoradopapa
confiança
Disciplina e Habilidades
DA CRIANÇA
autonomia
@[Link]
@[Link]
@tanahoradopapa
REFEIÇÃO EM
FAMÍLIA
Satter 2008
Copyright Aline Padovani 2020 Copyright Aline Padovani 2020
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Para finalizar... @[Link] Rotina na quarentena @[Link]
@[Link]
@conalcolab @[Link]
• N.E.C.E.S.S.Á.R.I.A! porém, C.A.L.M.A! @conalcolab
• Baixe o seu PDF da Divisão de Responsabilidades • Divida sua carga mental com o seu companheiro!
LIVRO TÁ NA HORA DO PAPÁ • Responsabilidades de todos (rotinas específicas para cada um)
• Entender melhor o que é fome, tédio, sede, cansaço, ansiedade...
• Compartilhe essa aula! • DIVISÃO DE RESPONSABILIDADES
• Comente na página oficial do minicurso, me dizendo o que achou! • Envolva a criança na limpeza e organização!
• Open Beliscos
• Entre no nosso canal do Telegram! • Livre demanda após 12 meses
Link no meu perfil @[Link] • TUDO BEM não conseguir seguir os horários no início! ADAPTAÇÃO!!!
• BÔNUS: Estabelecimento da ROTINA para a quarentena • Qual será o novo RITMO de vocês?
• O que você precisa saber • Acolha seus sentimentos e permita-se surtar as vezes.
• Não caia na cilada da comparação!
• Vai passar! <3
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@[Link]
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