EXERCÍCIOS BOTÂNICA

1) O que é taxonomia e qual a sua importância para o estudo das plantas? Quais são os principais níveis
hierárquicos de classificação na taxonomia (do mais amplo ao mais específico)?

2) Observando o cladograma abaixo, selecione as apomorfias referentes a cada grupo de plantas:

I. Folhas, caule, vasos de seiva

II. Sementes, grão de pólen, crescimento lateral

III. Embrião multicelular, arquegônios e anterídeos

IV. Flores e frutos

a) Briófitas
b) Pteridófitas
c) Gimnospermas
d) Angioespermas

3) A nomenclatura binomial é usada para nomear as espécies de plantas, sendo composta por duas palavras: o nome
do gênero e o epíteto específico. Qual das alternativas a seguir está corretamente formulada segundo o sistema de
nomenclatura binomial? Justifique sua resposta apontando o erro das alternativas incorretas.

a) Solanum lycopersicum

b) ficus elastica

c) Coffea arabica

d) Rosa Rubra

4) Observe o cladograma de algumas espécies da família Solanaceae. Classifique os grupos destacados em

amarelo, vermelho ou azul em para, poli e monofiléticos. Justifique a sua resposta.

5) Quais são as principais diferenças entre uma célula vegetal e uma célula animal? Descreva as estruturas que estão
presentes exclusivamente na célula vegetal e explique suas funções.

6) O vacúolo é uma organela típica das células vegetais. Qual é a função principal do vacúolo nas células vegetais?
Como ele contribui para o turgor celular e o armazenamento de substâncias?
7) Além dos cloroplastos, outros tipos de plastídios também podem ser encontrados nas células vegetais.

Explique as diferenças entre esses tipos de plastídios e suas respectivas funções.

8) Durante o processo de evolução das plantas, algumas características foram selecionadas para a adaptação

ao ambiente terrestre. Dentre elas podemos citar:

I. Embrião multicelular matrotrófico

II. sistema vascular

III. formação da semente

IV. independência da água para reprodução

Selecione as características presentes em cada grupo:

A) Briófitas
B) Pteridófitas

9) São vegetais que apresentam estruturas chamadas rizóides, as quais, servindo à fixação, também se relacionam à
condução da água e dos sais minerais para o corpo da planta. Apresentam sempre pequeno porte, em decorrência da
falta de um sistema vascular. Nenhum dos seus representantes é encontrado no meio marinho.

O texto acima se aplica a um estudo:

a) das briófitas.

b) das pteridófitas.

c) das clorofitas.

d) das gimnospermas.

10) “São vegetais cujo ciclo de vida compreende duas gerações sucessivas: a gametofítica originando a esporofítica e
esta, por sua vez, originando outra geração gametofítica. A geração esporofítica provém de reprodução sexuada e a
gametofítica provém de reprodução assexuada. Portanto, no ciclo de vida destes vegetais, há uma alternância de
gerações”.

Observe a ilustração a seguir e responda:

O enunciado e a ilustração referem-se ao ciclo de vida das:

a) briófitas.

b) pteridófitas.

c) gimnospermas.

d) angiospermas.

e) cianofíceas.
11) O esquema abaixo representa um ciclo de vida de uma pteridófita. Complete os parênteses com a ploidia (n, 2n)
das estruturas, fecundação (F!) e meiose (R!), iniciando pelo gametófito.

a)2n, n, F!, 2n, R!, 2n.

b) 2n, 2n, R!, n, F!, 2n.

c) n, 2n, R!, n, F!, n.

d) n, n, F!, 2n, R!, n.

e) n, n, R!, 2n, F!, n.

12) Relacione a segunda coluna com a primeira, no que diz respeito ao ciclo de vida dos organismos citados. Assinale
a alternativa que contém a associação correta entre as duas colunas, quando lida de cima para baixo.

I. O esporófito (2n), fase que prevalece na natureza, diferencia flores, frutos e sementes

II. O esporófito (2n), fase não duradoura na natureza, diferencia esporângios

III. O esporófito (2n), fase que prevalece na natureza diferencia conjunto de esporângios (soros)

IV. O esporófito (2n), fase que prevalece na natureza, diferencia estróbilos e sementes

a) Briófita

b) Pteridófita

c) Gimnosperma

d) Angiosperma

13) O gameta feminino e os gametas masculinos em plantas com sementes são, respectivamente:

A. Núcleos polares e núcleos espermáticos

b. Oosfera e núcleos espermáticos

c. Óvulo e grãos de pólen.

d. Óvulo e espermatozóides

e. Oosfera e núcleos polares.

14) Em relação às Gimnospermas podemos afirmar que:

a) Apresentam caule lenhoso, com canais resiníferos e são perenifólias (sempre verdes).

b) Têm como representantes a araucária, ciprestes, palmeiras e coqueiros.

c) As flores são polinizadas pelo vento.

d) Não desenvolvem frutos verdadeiros.

e) As sementes ficam protegidas dentro do ovário.

f) São usadas como reflorestamento para fabricação de papel, como ornamentais em cercas e jardins e como plantas
produtoras de mel.

15) A figura representa o óvulo de uma angiosperma. Após a fecundação, o embrião e o endosperma irão se formar,
respectivamente, a partir de:

a) I e II.

b) III e II.

c) II e III.

d) III e IV.

e) IV e II

16) Analise o seguinte texto: "(...) caracterizam-se por apresentar grandes folhas, geralmente pinadas, chamadas
frondes. O esporófito é a geração dominante, mas o gametófito é independente. O anterozóide é flagelado; os
esporângios formam-se caracteristicamente na face inferior das folhas."

O texto refere-se aos vegetais:

a. briófitas.
b. angiospermas.
c. samambaias.
d. gimnospermas.

17) A classificação dos seres vivos baseia-se em princípios evolutivos, sendo que os grupos de organismos que
descendem de um ancestral comum exclusivo são chamados de grupos naturais. As relações entre os grupos de seres
vivos podem ser representadas através de diagramas denominados cladogramas (clado = ramo).

O cladograma abaixo resume os principais passos da evolução das plantas, considerando-se o conhecimento atual.

Com base na análise do cladograma a seguir, considere as afirmativas abaixo:

I. O caráter representado pela letra B corresponde à semente e pela letra

C a flores e frutos.

II. Nos grupos abaixo do caráter representado pela letra C não ocorrem
sementes.

III. Todos os grupos acima do caráter representado pela letra A,

apresentam vasos condutores de seiva.

IV. O caráter representado pela letra C aparece exclusivamente em

Angiospermas.

V. Nos grupos abaixo do caráter representado pela letra B, a reprodução ocorre independente da água.
Estão corretas as alternativas:

a. I, III e IV
b. I II, III e V
c. I, II e III
d. II, III, IV e V

18) O esquema simplificado a seguir representa o ciclo de vida de uma samambaia. A, B e C são, respectivamente:

a. esporófito, gametófito e esporo.

b. gametófito, esporófito e esporo.

c. esporo, gametófito e esporófito

d. esporófito, esporo e gametófito.

e. gametófito, esporo e esporófito.

19) A figura mostra a face inferior de uma folha onde se observam estruturas reprodutivas. A que grupo de plantas
pertence essa folha e o que é produzido em suas estruturas reprodutivas?

a. Angiosperma; grão de pólen.

b. Briófita; esporo.

c. Briófita; grão de pólen.

d. Pteridófita; esporo.

e. Pteridófita; grão de pólen.

20) Observe a figura abaixo, que ilustra as relações evolutivas dos grupos das Gimnospermas e Angiospermas. Com
base na figura, a correspondência correta dos itens I e II, na ordem em que aparecem, é:

a. folhas – cones.

b. sementes – flores.

c. frutos – embriões.

d. ovários – esporos.

e. estróbilos – grãos de pólen.

21) As BRIÓFITAS, que formam verdadeiros tapetes verdes, promovem a retenção da água das chuvas e, como
consequência, evitam a erosão dos solos. Algumas são bastante utilizadas na horticultura como fonte de nutrientes
para as plantas e para melhorar a capacidade de retenção de água pelo solo. Por serem muito sensíveis aos resíduos
tóxicos, são excelentes indicadores de poluição ambiental. A respeito das Briófitas é verdadeiro afirmar que:
( ) Independem da água para a reprodução

( ) Ausência de tecido especializado para o transporte de seivas, explica, pelo menos em parte, o seu pequeno porte;

( )Vivem preferencialmente em locais secos e ensolarados;

( )São classificadas como FANERÓGAMAS, por possuírem órgãos reprodutores bem visíveis (as flores);

( )A reprodução ocorre por alternância de gerações, sendo predominante a fase gametofítica (produtora de gametas)

22) O esquema representa uma árvore filogenética com os principais grupos de plantas. As letras A, B e C representam
características adaptativas adquiridas ao longo da evolução das plantas. Com relação à árvore filogenética, é correto
afirmar que:

a. a característica B marca o surgimento de vasos condutores,

aquisição relacionada ao grande porte das gimnospermas.

b. a principal aquisição evolutiva das pteridófitas, característica

A, é a presença de sementes em suas folhas

c. a característica C representa o aparecimento de flores e frutos,

responsáveis pela eficiência reprodutiva das angiospermas

d. as briófitas apresentam apenas raiz, caule e folhas, pois não

compartilham das características A, B e C

e. as gimnospermas são evolutivamente mais próximas das

pteridófitas, uma vez que compartilham a característica B.

23) Qual o nome da estrutura em destaque abaixo?

a) Tricoma

b) Cutícula

c) Estomato

d) Estróbilo

24) O arquegônio armazena e abriga:

a) O gametófito

b) A oosfera

c) Os anterozóides

d) O esporófito

25) O evento de dupla fecundação ocorre em qual grupo de plantas?

a) Briófitas

b) Pteridófitas

c) Gimnospermas

d) Angiospermas
26) Assinale a alternativa VERDADEIRA sobre a planta abaixo:

a) independente de água para reprodução

b) Produz sementes

c) Produz grãos de pólen

d) Possui caule, folha e raiz verdadeiros

27) O meristema fundamental dá origem a:

a) Epiderme

b) Procâmbio

c) Xilema

d) Colênquima

28) Qual o nome desta estrutura?

a) Grão de pólen

b) Estróbilo

c) Semente

d) Fruto

29) São componentes exclusivos das células vegetais, exceto:

a) Vacúolo

b) Lisossomo

c) Parade celular

d) Plastideos

30) São características das primeiras plantas terrestres, EXCETO:

a) Vasos condutores

b) Cutícula

c) metangio

d) Embrião multicelular matrotrófico

31) Estrutura feminina de reprodução da flor

a) Antera

b) Pistilo

c) Oosfera

d) Estame

32) Qual o primeiro grupo de plantas a produzir grãos de pólen?

a) Briófitas b) Pteridófitas

c) Gimnospermas d) Angiospermas
33) O tecido responsável pela condução de seiva rica em água e sais mineirais

a) Xilema

b) Colênquima

c) Floema

d) Parênquima

36) Em relação às células vegetais, escreva V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma nos itens abaixo:

( )As células vegetais apresentam vacúolos

( )As paredes das células vegetais são constituídas de lignina.

( )As células vegetais contêm cloroplastos c/ou outros plastidios

( )As células vegetais não apresentam totipotência.

( )A membrana plasmática não está presente nas células vegetais.

37) O grão de pólen também surgiu nas plantas vasculares com sementes de forma a aumentar seu sucesso
reprodutivo e capacidade de conquistar o ambiente terrestre. Sobre o grupo das gimnospermas, podemos afirmar que
seu sucesso evolutivo se deve a:

a. Ausência de flores

b. Ausência de frutos

c. Ausência de esporos

d. Ausência de água para reprodução

38) Associe corretamente os itens que apresentam os diferentes grupos de plantas e algumas de suas características
morfofuncionais:

( )Plantas que apresentam frutos

( )Não apresentam vaso de condução de seiva

( )Primeiro grupo de plantas com sementes

( ) Primeiro grupo de plantas com sistema de condução

( ) Primeiro grupo de plantas com folhas verdadeiras

I - Briófitas

II - Angiospermas

III - Pteridófitas

IV - Gimnospermas

39) O ciclo reprodutivo de pinheiros e mangueiras apresentam algumas semelhanças e diferenças. Discorra sobre cada
uma delas.
40) Com base no seu conhecimento sobre a evolução das plantas terrestres, discorra sobre a seguinte frase:
"Encontramos samambaias grandes, porém, o mesmo não é observado nos musgos"

41) Defina o que é apomorfia e exemplifique com pelo menos 3 casos já estudados em nossa disciplina.

42) Na história evolutiva das plantas ficou marcada a transição do meio aquático para o meio terrestre. Nesse
ambiente, os organismos enfrentam problemas diferentes dos existentes em ambientes aquáticos. Escolha pelo
menos duas características que surgiram nas primeiras plantas terrestres e que podem ser consideradas adaptativas
à vida no ambiente terrestre, frente ao desafio posto, justificando sua resposta