NOME: ________________________________ Nº: Série:6°A
Disciplina: PORTUGUÊS
VALOR NOTA:
10,0
Professor: Sabrina Data: / /24
RECUPERAÇÃO
1.Leia o trecho baixo :
“Vovó Anita era baixinha, bem baixinha. Cabelos grisalhos, oculinhos no nariz. Sempre o mesmo vestido de
bolinhas ( encomendava na costureira, sempre o mesmo modelo) no qual havia dois grandes bolsos. Neles
ficavam seus guardados. Quase todos secretos segredos. Tornava visíveis apenas o que precisava : o dinheiro
enrolado dentro de uma bolsinha tipo porta – moedas, um lencinho perfumado, a caderneta na qual anotava
despesas e outra preta, com números de telefones. Seus tesouros eram guardados em incontáveis gavetinhas
de seu guarda – roupa, todas impecavelmente arrumadas.”
Retire desse trecho :
a. dois substantivos comuns que sejam derivados
b. dois substantivos flexionados em grau
c. dois substantivos comuns que sejam primitivos
d. dois substantivos comuns que sejam compostos
2. Grife os substantivos nas frases abaixo e separe os substantivos grifados em primitivos ou derivados:
a. Minha irmãzinha é minha alegria.
b . O casarão era a minha felicidade.
c. Eu acho aquela mangueira bela .
d. Veja a dor que devora o meu coração.
e. Naquela rua há várias floriculturas.
f. No pé da serra vivia um velhote.
3. Marque a alternativa em que uma das palavras grifadas não é substantivo:
( ) Na juventude aprendemos; na maturidade, compreendemos.
( ) Não existe travesseiro mais macio que a nossa consciência.
( ) Muitos turistas passaram as férias no Rio de Janeiro.
( ) Esta floresta é muito perigosa.
4. Leia e responda às questões
1. Qual o substantivo próprio empregado na tirinha?
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2. A palavra “mulher” e “dia” são substantivos comuns, porque
a) nomeiam coisas sem especificar.
b) caracterizam elementos no texto.
c) mostram as ações dos personagens.
d) indicam fatos importantes.
3. Assinale (P) para substantivo próprio e (C) para substantivo comum.
a. ( ) Celular
b. ( ) Controle
c. ( ) Congonhas
d. ( ) Alícia
e. ( ) Pen drive
f. ( ) Armandinho
g. ( ) Cadeira de dentista
h. ( ) Criança
i. ( ) Tarsila do Amaral
j. ( ) Brasileiro
k. ( ) Livro
l. ( ) Cascão
m. ( ) Cidade
n. ( ) Leão
o. ( ) Hong Kong
p. ( ) Brad Pitt
4. Leia a frase e responda.
“O cachorro late muito alto."
Qual é o substantivo comum na frase acima?
a) cachorro
b) late
c) muito
d) alto
Leia e responda às questões .
A palavra “Paraná” foi grafada com letra inicial maiúscula
a) para ficar mais fácil de entender.
b) para deixar a palavra mais atrativa.
c) por ser um substantivo comum.
d) por ser um substantivo próprio.
6. Retire dois “substantivos comuns” da propaganda.
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7. Nas frases a seguir, há palavras que deveriam iniciar com letra maiúscula. Assim sendo, faça a reescrita dessas
frases, considerando as palavras classificadas como substantivos próprios.
a) No brasil, há cidades conhecidas internacionalmente, como rio de janeiro.
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b) Todos participaram, exceto tiago que estava viajando para curitiba.
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c) O neymar é o vice-artilheiro do brasil no ciclo da copa de 2022, com um gol a menos do que richarlison.
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d) Nas férias, levi vai conhecer fortaleza, capital do ceará.
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8. Complete as informações abaixo com substantivos próprios ou comuns. Depois, coloque no quadradinho ao
lado (P) quando substantivo próprio e (C) para substantivo comum.
9. Qual das palavras a seguir é um exemplo de substantivo próprio de lugar?
a) Casa.
b) Praia.
c) Canadá.
d) Escola.
10. Leia o trecho abaixo:
“Ontem, eu fui caminhar pela Rua Oscar Freire, conhecida por suas lojas de grife e restaurantes sofisticados.”
A expressão “Rua Oscar Freire” foi grafada com letra inicial maiúscula porque
a) é nome de uma cidade.
b) é nome de uma pessoa.
c) especifica o nome da rua.
d) indicar um lugar distante.
11. Escreva o que se pede.
12. Leia e responda.
Os nomes em destaques na lata são
a) nomes comuns.
b) nomes próprios.
c) nome da lata.
d) nome da marca.
13. Qual das seguintes palavras é um substantivo comum?
a) João.
b) África.
c) Paris.
d) iPhone.
14. Leia e responda.
Assistimos ao filme 'Os Vingadores', que é baseado nos quadrinhos da Marvel. Os personagens principais do
filme são o Capitão América, o Homem de Ferro, o Thor e o Hulk.
As palavras grifadas são classificadas como substantivos próprios ou comuns? Justifique sua resposta.
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ARTIGO
1. Completa com o artigo definido ou indefinido.
Estava ______ manhã cheia de sol e não havia ______ nuvem no céu. _____ crianças decidiram passar ____
tarde na piscina municipal. _____ água estava ______ maravilha, mesmo quentinha. ____ António estava a
brincar com ______ bola de futebol, enquanto ______ Ana dava _____ mergulho. ____ avô das crianças
aproveitou para dormir _____ sesta debaixo do guarda-sol. Às cinco horas ____ crianças foram lanchar ____
gelado. ___ dia passou tão rapidamente que ____ crianças nem deram conta do tempo a passar.
Leia o poema.
1 O título do poema se refere a um provérbio popular. Qual é o provérbio?
2 Explique o significado do provérbio em relação ao texto.
3 Releia o poema e descreva o que se pede usando modificadores do substantivo menina.
a) Como é a menina fora de casa?
b) Como ela deve ser dentro de casa?
4 Quais modificadores e determinantes se referem aos substantivos destacados no poema?
5 No poema foram usadas várias palavras para modificar o substantivo criatura. Que efeito esse uso
produz?
ADJETIVOS
01 - Assinale a alternativa que contém uma locução adjetiva:
a) Esta é a torneira de água fria.
b) Ele é um homem corajoso.
c) Este quadro é muito feio.
d) A bicicleta dela é inglesa.
e) Achei um lápis azul.
2 Substitua as expressões destacadas por um adjetivo de sentido equivalente.
a) Raios de sol: solares .
b) Raios de luz: luminosos .
c) Expressão da face: facial .
d) Olhar de fera: ferino .
3. Leia a tirinha e resolva às questões:
1. Qual palavra abaixo retirada da tirinha é classificada como adjetivo?
a) “tempo”
b) “ficar”
c) “furiosa”
d) “festa”
2. Qual foi o adjetivo utilizado pelo homem para apresentar a mulher na festa que a deixou zangada?
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Leia o texto e resolva às questões:
PAPAGAIO-CINZENTO
O papagaio-cinzento é uma ave de tamanho mediano, com corpo predominantemente cinza claro e bico preto.
Pesa tipicamente entre 410 e 530 gramas, com comprimento aproximado de 33 centímetros e uma envergadura
de asa que chega a 52 centímetros. O cinza das penas é mais escuro na parte superior da cabeça e das asas, e as
penas individuais tem bordas esbranquiçadas, resultando numa aparência mosqueada cinza e branca na cabeça
e pescoço. Os papagaios-cinzentos podem viver entre 40 e 60 anos em cativeiro; porém, sua expectativa de vida
média na natureza parece ser mais curta, em torno de 23 anos.
3. A principal finalidade do texto é:
a) narrar.
b) descrever.
c) argumentar.
d) anunciar.
4. Para apresentar as características do papagaio-cinzento, o texto faz uso predominantemente de:
a) verbos.
b) substantivos.
c) advérbios.
d) adjetivos.
Leia e responda às questões:
5. Conforme a tirinha, que adjetivo abaixo revela o motivo pelo qual as mulheres adoram inventar problemas?
a) Insatisfeitas.
b) Realizadas.
c) Contentes.
d) Exultantes.
6. Assinale a alternativa em que todas as palavras retiradas da tirinha são adjetivos.
a) tem / estivesse / mandaria / machuca
b) magra / sapatos / chique / apaixonado
c) confortáveis / magra / apaixonado / vermelhas
d) celulite / você / rosas / confortáveis
7. Os adjetivos uniformes apresentam uma única forma para os gêneros feminino e masculino, enquanto os
adjetivos biformes, a forma varia conforme o gênero. Assinale a alternativa cuja palavra grifada é um
adjetivo UNIFORME:
a) Menino feliz.
b) Garoto carinhoso.
c) Gatinho bonito.
d) Leão medroso.
Leia o texto e responda à questão:
8. As palavras “argentino” e “brasileiro” são definidas como:
a) substantivos próprios.
b) adjetivos derivados.
c) adjetivos compostos.
d) adjetivos pátrios.
9. Complete com adjetivos pátrios correspondentes:
a) Quem nasce na China é ________________________.
b) Quem nasce no Chile é ________________________.
c) Quem nasce na Inglaterra é _____________________.
d) Quem nasce na Polônia é _______________________.
e) Quem nasce no Uruguai é _______________________.
f) Quem nasce no Sergipe é _______________________.
g) Quem nasce no Ceará é ________________________.
10. A locução adjetiva é o conjunto de duas ou mais palavras que possuem valor de adjetivo.
Complete as lacunas conforme os exemplos:
a) Amor de mãe - Amor maternal
b) Doença de boca - Doença bucal
c) Dia de chuva – Dia _______________
d) Pagamento do mês - Pagamento __________
e) Carne de boi – Carne ________________
f) Marca de dedo – Marca _______________
g) Bloco de gelo – Bloco ______________
h) Anel de ouro – Anel ________________
11. Os adjetivos podem estar no singular ou no plural, concordando com o número do substantivo a que se
referem. Assinale a alternativa cuja concordância do adjetivo sublinhado está INADEQUADA:
a) As moças são extremamente organizadas.
b) As casas da minha cidade são enormes.
c) Os vales formosos deixam a cidade bonita.
d) Os alunos da minha escola ficaram feliz.
Leia o texto:
12. Escreva o único adjetivo que aparece no primeiro balão da tirinha.
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13. Escreva um adjetivo que revela como a mulher ficou no terceiro quadrinho.
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14. Assinale a alternativa cujo adjetivo destacado está no grau superlativo absoluto sintético.
a) A professora do 6º ano é organizadíssima.
b) Marta é mais habilidosa do que a Patrícia.
c) O estudante é extremamente organizado.
d) Tiago é menos feliz que Pablo.
PRONOMES
1) Reescreva as frases, substituindo os termos sublinhados pelo pronome pessoal oblíquo correspondente.
Observe a terminação dos verbos.
a) O motorista não queria deixar a mala no banco de trás.
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b) A moça fica à janela vendo o desfile passar.
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c) Põe as flores no vaso, por favor!
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d) O garoto fez o discurso porque não teve outra saída.
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e) Convidei Maria para jantar.
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f) Partimos o bolo em pedaços pequenos.
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g) Vou levar titia à Estação Rodoviária.
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h) Levaram o computador para o escritório.
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i) Fiz a tarefa com muita atenção.
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j) Encontrei minha mochila no pátio.
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3) Reescreva as orações abaixo, substituindo o objeto indireto pelo pronome oblíquo lhe (lhes).
a) Quero enviar uma mensagem aos meus amigos.
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b) Entregue essas flores àquela menina.
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c) Devo demonstrar minhas habilidades ao treinador.
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d) Explique aos seus irmãos como funciona o seu novo celular.
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e) Ele dedicou o livro aos filhos. _____________________________
4) Dê a função sintática dos pronomes pessoais destacados.
a) Maria cuidava das flores da casa. Ela tirou as rosas murchas do vaso e jogou-as no lixo.
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b) No último jogo da turma, nós garantimos a vitória.
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c) Minhas amigas estão chegando. Espero encontrá-las brevemente.
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d) Quando os pais encontraram o filho, abraçaram-no com força.
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5) Classifique as formas o(s), a(s) das frases assinalando com P os pronomes pessoais oblíquos e com A os
artigos.
a) Ela não sabia se devia ajudá-lo. ( )
b) Toda a casa ficou alagada. ( )
c) A enfermeira examinou-a. ( )
d) O homem é mortal. ( )
e) O cão aproximou-se. ( )
f) Eu o vi farejando o chão. ( )
g) Beleza não põe a mesa. ( )
h) Basta vê-lo que o gato arrepia o pelo. ( )
i) Por um cravo se perde a ferradura. ( )
j) Encontraram-na ferida em uma casa abandonada. ( )
6) Considere esta frase:
Trago a Vossa Excelência as últimas notícias sobre as comemorações do Dia da Pátria em nosso país.
Reescreva-a usando a locução pronominal de tratamento adequada a estes interlocutores:
a) O Papa
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b) O Rei ___________________________________________________________________________________
7) As frases a seguir apresentam erros ligados ao uso das formas de tratamento.
Reescreva-as fazendo a correção.
a) Caros leitores, conversei com Vossa Excelência sobre o desemprego no país.
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b) Senhor Prefeito, queremos saber se Sua Excelência estará presente na Festa da Primavera.
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c) Prezado João, aviso-o de que Vossa Senhoria, o Major Duarte, chegará às 14 horas.
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d) Vossa Reverendíssima, conheceis os livros religiosos publicados em 2011 por nossa editora?
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8) Nas orações a seguir, há casos de regência verbal em desacordo com a língua padrão. Reescreva as frases de
acordo com a norma culta.
a) Lúcio namora com Roberta.
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b) Obedeço os meus pais.
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c) Prefiro mais frutas do que doces.
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d) Hoje, vamos no cinema.
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e) Débora aspirou ao aroma das flores.
VERBOS E FORMAS NOMINAIS
1) Complete o quadro com as formas nominais correspondentes
ADVERBIOS
1. Relacione as colunas de acordo com a classificação dos advérbios e locuções adverbiais em destaque:
(A) Tempo ( ) O garoto atendeu o cliente educadamente.
(B) Modo ( ) Ontem meu primo viajou.
(C) Lugar ( ) Meu cachorro estava no meio da rua.
(D) Intensidade ( ) Certamente você será recompensado.
(E) Negação ( ) Talvez não haja aula amanhã.
(F) Afirmação ( ) Não dê importância ao que os outros dizem.
(G) Dúvida ( ) Os alunos estavam bastante interessados na aula de hoje.
1) Identifique e classifique os advérbios
a) Ela estava meio parada no início da partida.
b) No meio do jogo, talvez se animasse mais.
c) Foi o que aconteceu logo e depressa.
d) Efetivamente foi um resultado muito satisfatório.
2) Indique o que denotam as palavras ou expressões destacadas:
a) Dois alunos desta turma, a saber, Luís e Alberto, estão de parabéns.
b) Toda a classe saiu-se bem na prova, exceto dois alunos.
c) Então, esqueceste de fazer a pesquisa?
d) Também os alunos promovidos ficarão no colégio até meio-dia.
e) Só esta aluna acertou todas as questões.
3) Indique se os termos destacados são advérbios ou locuções adverbiais, a seguir, classifique-as.
a) De modo nenhum o Estado abandonará a educação.
b) Para onde vai esta estrada?
c) Sem dúvida, teremos o resultado da pesquisa em breve.
d) Aquele secretário está bem mal assessorado!
e) Não te enganaste, por acaso, ao depositar o meu dinheiro ontem?
f) O deputado exprimia-se prolixamente em seus discursos.
10. Complete com mal ou mau
a) O vereador foi____recebido pela população.
b) Ficamos preocupados até passei ____ quando ouvi a notícia.
c) Patrícia está com um ____ incurável .
d) O balconista era um homem muito ____- humorado.
e) ____ saímos de casa nos deparamos com um assaltante.
f) Antônio fala ____ o Português.
g) Não seja pessimista, nem todo político tem ____ caráter.
h) As forças do bem e do ____ vivem em eterno combate.
i) Sonia não sabe o ____ que me fez.
j) O____está sempre à nossa volta, por isso precisamos vigiar.
K) Cristiano estava tão bravo que ____ falou comigo.
l) Não creio que Jeferson seja um ____ sujeito.
m) ____ entrou no consultório, João foi tranquilizado pelo médico.
n) A luta contra o ____ humor é preciso nesse recinto.
o) A seleção brasileira jogou____ essa partida.
p) O ____ de Peterson é que ele não toma uma atitude digna.
q) ____ Ketlin chegou, Peter saiu.
r) Pedro é um homem muito ____.
s) Daniel comportou-se____durante a reunião.
t) Camila sofreu um ____ súbito.
u) Procure evitar o ____ humor, Marcio.
SUJEITO E PREDICADO
1. Separe o sujeito do predicado e informe se a oração está na ordem direta ou inversa.
a) Aquela gritaria deixava-me tonta.
b) No lixo da feira, crianças garantiam o seu almoço.
c) Surgiu ao longe uma estrela.
d) Moças e rapazes procuravam divertimentos.
e) Por todas as firmas ele passou à procura de emprego.
f) Ninguém aguarda mais o trem.
g) Foram à escola pai, mãe e filho.
h) Poucos entenderam o plano.
i) Dominava o meu coração uma saudade imensa.
j) Inconformados, os candidatos derrotados deixaram o país.
k) Chegaram as minhas encomendas?
l) Nós necessitamos de sua ajuda.
9. Separe o sujeito do predicado e identifique o núcleo do sujeito.
a) Um bando de andorinhas pousou no fio elétrico.
b) As duas crianças estavam na creche da prefeitura.
c) A madeira é usada na fabricação de utensílios domésticos, na construção de embarcações e de casas.
d) Aqueles poucos atores reuniram-se em protesto no sindicato.
e) A luta em defesa do ambiente é necessária e fundamental.
f) As florestas nativas de São Paulo sobrevivem em apenas 4% do território estadual
10. Identifique os sujeitos das orações a seguir e classifique-os:
a) A festa continuou madrugada a fora.
_______________________________________________________________
b) Encerrou satisfeito a reunião o diretor da empresa.
_______________________________________________________________
c) Bateram no meu carro. _______________________________________________________________
d) Faz muitos anos que ele partiu. _______________________________________________________________
e) Estudo e dedicação são essenciais para a aprovação.
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03. “Nunca me faltou ajuda nas dificuldades”. Qual é o sujeito e o tipo de sujeito dessa oração?
a) ( ) Nunca / Sujeito simples.
b) ( ) Dificuldades / Sujeito simples.
c) ( ) Ajuda nas dificuldades / Sujeito composto.
d) ( ) Ajuda / Sujeito simples.
e) ( ) Sujeito indeterminado.
PERÍODO SIMPLES E COMPOSTO
1) Classifique os períodos colocando PS para período simples e PC para o período composto
a) ( ) Dei bobeira e comprei a passagem direto para o Rio.
b) ( ) Antes os índios eram os donos da terra.
c) ( ) Chegou ao bar, dançou, cantou, bebeu e foi embora.
d) ( ) Eu sou o cara, mais dorminhoco do mundo.
2. Coloque PS para o período simples e PC para o período composto:
a. ( ) Inventei aquela desculpa na hora.
b. ( ) Você vai sair ou vai ficar em casa?
c. ( ) Não gosto de mentiras.
d. ( ) Domingo fui ao clube, corri, nadei e joguei tênis.
3. Coloque C (certo) ou E (errado) à identificação do número de oração e do tipo de períodos abaixo:
1. ( ) Fui passear à tarde e à noite retornei. (2 = composto)
2. ( ) O rapaz seguiu a moça e pediu o número de seu telefone. ( 2= simples
3. ( ) O atleta se preparou para correr e venceu. (2 = composto)
4. ( ) Você vai resolver seus problemas; procure ajuda. (4 = composto)
5. ( ) Você vai acreditar na minha palavra ou na dele? (1= simples)
CONJUNÇÃO
Texto para à questão
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01.No segundo e no terceiro quadrinho podemos observar o uso de conjunções, como elas são classificadas,
respectivamente?
a.aditiva e temporal
b.adversativa e temporal
c.causal e condicional
d.causal e temporal
02.Classifique as conjunções abaixo:
a.Queria ir ao cinema, mas choveu muito ontem. ( )aditiva
b.Não pude ir ao cinema, porque choveu muito ontem. ( ) condicional
c.O povo sairia às ruas se o Rei desfilasse. ( )adversativa
d.Quando eu for ao shopping irei comer no McDonald's. ( )temporal
e.O Rei saía às ruas e desfilava. ( ) causal
