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Atividade datacao absoluta

Biologia e Geologia (Escola Secundária de Santa Maria)

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Biologia e Geologia - 10º ano

Atividade 1
TEMA: Datação absoluta
OBJETIVO: Determinar a idade absoluta de amostras hipotéticas de minerais.
DADOS
 A datação absoluta permite determinar a idade de uma rocha, mineral, estrato ou fóssil em unidades
de tempo geológico expressas em milhões de anos (M.a.)
 Os átomos dos isótopos radioativos instáveis recebem o nome de isótopos-pai que, ao desintegrarem-
se, são designados por isótopos-filho, mais estáveis.
 O tempo necessário para que metade do número de átomos iniciais de uma amostra se transforme em
átomos estáveis designa-se por tempo de semivida.

MATERIAL: Caixas com bolas coloridas (vermelho/rosa, azul escuro/ azul claro, laranja/amarelo)

PROCEDIMENTO
1. Cada uma das caixas 1, 2 e 3 representa um determinado mineral. Cada bola representa um milhão de
átomos do isótopo-pai ou do isótopo-filho (Tabela I)

Tabela I – Tempo de semivida dos isótopos do modelo prático

Isótopo-pai Isótopo-filho Tempo de semivida (M.a.)

U235 (Bolas laranja) Pb207 (Bolas amarelas) 700

K40 (Bolas azuis escuras) Ar40 (Bolas azuis claras) 1300

238 206
U (Bolas vermelhas) Pb (Bolas rosa) 4500

2. Conte o número de átomos de isótopo-pai e de isótopo-filho em cada caixa. Registe na tabela II.

3. Determine a percentagem de isótopos-pai, o número de semividas e a idade de cada mineral. Registe

na tabela II.

REGISTO DOS RESULTADOS

Tabela II – Registo de dados relativos aos minerais hipotéticos
Par de Nº de isótopos- Nº de isótopos- % de Número de Idade do
Mineral isótopos-
isótopos pai (Milhões) filho (Milhões) semividas mineral (M.a.)
pai
1 U235/ Pb207

2 K40 / Ar40

238 206
3 U / Pb

DISCUSSÃO
1. Identifique o fenómeno que permitiu o aparecimento dos isótopos-filho.

2. Apresente os cálculos que efetuou para determinar a idade dos minerais hipotéticos.

3. Relacione a variação do número de semividas com a idade do mineral.

Atividade 2

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TEMA: Datação absoluta

OBJETIVO: Análise da idade de rochas dos fundos oceânicos.
DADOS
 A exploração geológica dos oceanos trouxe contribuições muito importantes para a formulação da
Teoria da Tectónica de Placas.
 O oceano Atlântico é cortado de norte a sul pela dorsal oceânica, no centro da qual existe um rifte. As
dorsais são constituídas por rochas basálticas, dispostas em faixas paralelas, para ambos os lados do
rifte.
 Os sedimentos que se acumulam nos fundos oceânicos têm origem em materiais arrastados dos
continentes, restos dos próprios seres vivos marinhos e ainda materiais resultantes da precipitação de
substâncias dissolvidas na água do mar. A espessura das camadas de sedimentos pode variar entre
poucos centímetros a alguns quilómetros.

Uma equipa de investigadores efetuou cinco sondagens profundas (A, B, C, D e E) no oceano Atlântico
(figura 1). Foram recolhidos sedimentos com microfósseis e levados para o laboratório para análise e
datação radiométrica.
Foi determinada a idade dos sedimentos em contacto com o basalto. A oeste da dorsal oceânica, a
datação radiométrica, nos três locais de amostragem, deu valores de 30 Ma, 90 Ma e 120 Ma. Para a
datação radiométrica usou-se um determinado isótopo, o qual apresenta um tempo de semivida de 30 Ma.

D
N Figura 1 Figura 2

MATERIAL: Quadrados
de papel coloridos
(verde, amarelo),
cola, tesoura,
régua

PROCEDIMENTO
1. Na figura 2 represente e legende a sondagem efetuada no local D, admitindo que se localiza à mesma
distância da dorsal oceânica do que o local C.
2. Complete a tabela III com os dados da datação radiométrica feita às rochas recolhidas nas sondagens A,
B e C.
3. Admita que o local E se encontra à mesma distância da dorsal do que o local B.
Preveja a composição de um mineral hipotético recolhido na zona E, no que se refere à quantidade de
isótopo-pai e isótopo-filho.
Para tal, use os quadrados de papel coloridos fornecidos. Cada quadrado representa 1 milhão de átomos.
O total de átomos deve perfazer 24 milhões.
Para representar o isótopo-pai use os quadrados verdes e para o isótopo-filho os quadrados amarelos. Cole
na tabela IV um conjunto de quadrados correspondentes ao número de isótopos-pai e de isótopos-filho
desse mineral.

REGISTO DE RESULTADOS
Tabela III. Registo de dados relativos à datação radiométrica das rochas recolhidas nos locais A, B e C.

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Local Idade (Ma) % isótopo-pai % isótopo-filho Nº de semividas

A 6,25

B 90

C 50

Tabela IV. Registo de dados relativos ao número de isótopos-pai e isótopos-filho dos minerais recolhidos
no local E
Nº de átomos do isótopo-pai Nº de átomos do isótopo-filho
(Milhões) (Milhões)

DISCUSSÃO
1. Explique de que modo a descoberta da variação da idade das rochas a partir da dorsal oceânica
contribuiu para a formulação da Teoria da Tectónica de Placas.

Atividade 3

TEMA: Estratigrafia/Datação relativa

OBJETIVO: Análise da história geológica de uma região.
DADOS
 As modificações geológicas, geográficas, climáticas e biológicas estão registadas e preservadas nas
rochas que se geraram ao longo da história da Terra.
 O processo de sedimentação é determinado pela força gravítica sobre os materiais transportados,
quando a velocidade do agente transportados o permite.
 Se não houver nenhuma perturbação, a sedimentação realiza-se regularmente, formando-se camadas
geralmente paralelas e horizontais que se distinguem pela espessura, tipo de material, coloração,
conteúdo fossilífero…
 A formação de cada estrato corresponde à sedimentação que ocorre num período de tempo em que as
condições de material disponível e de deposição se mantêm globalmente constantes.

Numa saída de campo a uma determinada região, três grupos de alunos tiveram como tarefa recolher
dados sobre as formações rochosas sedimentares de três locais afastados algumas dezenas de quilómetros,
no que se refere à composição litológica, espessura e conteúdo fossilífero das rochas observadas.
A partir dos dados recolhidos, cada grupo de alunos construiu uma coluna estratigráfica. As três colunas
estratigráficas estão representadas na figura 3, com os números 1, 2 e 3.
Os fósseis encontrados foram identificados como sendo fósseis de idade.

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Figura 3

DISCUSSÃO
1. Faça a correlação entre os estratos das três colunas que contêm fósseis, usando para tal a letra ou
número que identifica cada estrato.
1.1. Indique o princípio da estratigrafia utilizado para responder à questão anterior.

2. Compare a idade relativa dos fósseis de peixes com a idade dos fósseis vegetais.
2.1. Explique o raciocínio que usou na resposta à questão anterior.

3. Admita que a coluna 1 representa a sequência mais completa de estratos desta bacia de deposição.
Verifica-se que as colunas 2 e 3 apresentam lacunas relativamente à coluna 1 (estratos da coluna 1 que
não estão representados nas outras colunas). Identifique-os e apresente uma razão para a existência de
lacunas.

4. Os alunos concluíram que estas rochas se formaram em ambiente continental. Refira se concorda ou
não com esta conclusão, fundamentando a sua resposta.

5. A análise das litologias dos estratos permite inferir sobre a energia do meio onde ocorreu a deposição
de sedimentos. Refira, justificando, como variou, da base para o topo, a energia do meio de deposição
naquela região.

6. A presença de carvão fornece indicações precisas sobre as condições ambientais. Refira-as.

7. Classifique as rochas sedimentares representadas na figura 3.

8. Indique como poderia distinguir, em amostra de mão, um conglomerado de uma brecha.

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