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RS-20241-TST-M1-UC10-660010700H TST - Módulo I - Planejar ações educativas em saúde e segurança do
trabalho (660010700H)
Atividades Atividade 3 Revisar envio do teste: Atividade 3
Revisar envio do teste: Atividade 3
Usuário MARIA TACIANE LIMA DO REGO
Curso TST - Módulo I - Planejar ações educativas em saúde e segurança do
trabalho (660010700H)
Teste Atividade 3
Iniciado 24/08/24 14:12
Enviado 24/08/24 14:28
Status Completada
Resultado da 90 em 100 pontos
tentativa
Tempo decorrido 16 minutos
Resultados Todas as respostas, Respostas enviadas, Comentários, Perguntas
exibidos respondidas incorretamente
Pergunta 1 0 em 10 pontos
Considere que um grupo de trabalhadores passará por um treinamento básico
em eletricidade, com carga horária de 40 horas, conforme determina a NR-10.
Qual das alternativas a seguir apresenta uma possibilidade correta de descrição
dos objetivos específicos desse treinamento?
Resposta a.
Selecionada: Objetivo: estabelecer os requisitos e as condições mínimas para a
implementação de medidas de controle e sistemas preventivos,
de forma a garantir a segurança e a saúde dos trabalhadores que,
direta ou indiretamente, interajam em instalações elétricas e
serviços com eletricidade.
Respostas: a.
Objetivo: estabelecer os requisitos e as condições mínimas para a
implementação de medidas de controle e sistemas preventivos,
de forma a garantir a segurança e a saúde dos trabalhadores que,
direta ou indiretamente, interajam em instalações elétricas e
serviços com eletricidade.
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b.
Objetivos: introdução à segurança com eletricidade; técnicas
de análise de risco; medidas de controle do risco elétrico;
equipamentos de proteção coletiva; equipamentos de proteção
individual; riscos adicionais; documentação de instalações
elétricas.
c.
Objetivo: ao final do treinamento, os trabalhadores devem ser
capazes de identificar situações de risco e atuar de forma
preventiva; empregar os procedimentos de desenergização,
empregar de forma correta procedimentos e medidas de
controle; aplicar de forma correta procedimentos de primeiros
socorros.
d.
Objetivos: organização do sistema elétrico de potência;
organização do trabalho; aspectos comportamentais; condições
impeditivas para serviços; acidentes típicos (análise, discussão,
medidas de proteção); equipamentos e ferramentas de trabalho
(escolha, uso, conservação, verificação, ensaios).
Comentários Esse é objetivo da NR-10 e não do treinamento. A norma aborda
da Resposta: diversos pontos além do treinamento.
Pergunta 2 10 em 10 pontos
Qual das alternativas a seguir apresenta a relação correta entre uma norma
regulamentadora (NR), o nome de um treinamento exigido por ela e um dos
conteúdos programáticos:
Resposta b.
Selecionada: NR-5 – Treinamento da CIPA – Princípios gerais de higiene do
trabalho e de medidas de controle dos riscos.
Respostas: a.
NR-10 – Capacitação para operação segura de máquinas –
Segurança para riscos mecânicos, elétricos e outros
relevantes.
b.
NR-5 – Treinamento da CIPA – Princípios gerais de higiene do
trabalho e de medidas de controle dos riscos.
c.
NR-33 – Capacitação para trabalho em altura – Análise de
risco e condições impeditivas.
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d.
NR-35 – Capacitação de supervisores de entrada –
Conhecimentos sobre práticas seguras em espaços
confinados.
Comentários da Parabéns! Sua resposta está correta. O conteúdo programático
Resposta: do curso de CIPA, estabelecido pela NR-5, define sete itens
mínimos, entre eles os princípios gerais de higiene do trabalho e
de medidas de controle dos riscos.
Pergunta 3 10 em 10 pontos
Ao identificar a necessidade de um treinamento em uma empresa, algumas
etapas são necessárias para a organização dessa capacitação. Por exemplo, é
importante definir de forma antecipada o objetivo, a carga horária, o instrutor e o
local do treinamento. Com relação a esses pontos, indique a alternativa que
apresenta a relação correta entre os termos e a descrição:
Resposta b.
Selecionada: Carga horária: a carga horária de um treinamento, quando
definida em norma regulamentadora, não poderá ser reduzida,
mas poderá ter um acréscimo para atender a alguma situação
específica ou mesmo reforçar determinados aspectos.
Respostas: a.
Objetivo: o objetivo do treinamento deve estar claro para o
instrutor, mas não necessariamente para o trabalhador, pois
ele será conduzido durante o treinamento para adquirir os
conhecimentos necessários.
b.
Carga horária: a carga horária de um treinamento, quando
definida em norma regulamentadora, não poderá ser reduzida,
mas poderá ter um acréscimo para atender a alguma situação
específica ou mesmo reforçar determinados aspectos.
c.
Instrutor: para ser escolhido como instrutor de um treinamento,
basta que o profissional tenha experiência na área do objeto
do treinamento.
d.
Local do treinamento: o local do treinamento independe do tipo
de treinamento realizado, pois ele envolve somente etapas
teóricas. Dessa maneira, uma sala de aula é suficiente.
Comentários da Parabéns! Sua resposta está correta. Quando uma norma
Resposta: regulamentadora fixa a carga horária de um treinamento, ela é
sempre um valor mínimo.
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Pergunta 4 10 em 10 pontos
Considere que uma empresa contratou 20 novos funcionários neste mês. Os
funcionários têm cargos distintos: assistente administrativo, técnico em
manutenção elétrica, operador de prensas, técnico ambiental, entre outros. A
empresa deseja realizar uma ação com todos os novos funcionários ao mesmo
tempo e com foco em informações gerais. Com base nesses dados, qual é a
alternativa que apresenta corretamente o nome da ação e os assuntos possíveis
de acordo com os objetivos da empresa, respectivamente?
Resposta c.
Selecionada: Ação: Integração.
Assuntos: estrutura organizacional, informações sobre
benefícios, informações sobre saúde e segurança
ocupacional.
Respostas: a.
Ação: treinamento dos padrões operacionais.
Assuntos: operação de equipamentos, partida e parada de
máquinas, sistemas de comando e controle.
b.
Ação: SIPAT.
Assuntos: direção defensiva, tabagismo, alimentação
saudável.
c.
Ação: Integração.
Assuntos: estrutura organizacional, informações sobre
benefícios, informações sobre saúde e segurança
ocupacional.
d.
Ação: treinamento dos padrões operacionais.
Assuntos: direção defensiva, tabagismo, alimentação
saudável.
Comentários da Parabéns! Sua resposta está correta. As empresas utilizam da
Resposta: integração para passar informações gerais sobre a estrutura e
normas internas. Outros treinamentos específicos para cada
profissional seguem após esse contato inicial.
Pergunta 5 10 em 10 pontos
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Analise as afirmativas a seguir:
I - São exemplos de ferramentas para a aplicação de recursos didáticos
audiovisuais os equipamentos de vídeos, os aparelhos de som e os gráficos.
II - Os recursos didáticos empregados devem levar em consideração as
necessidades específicas do público-alvo para que, ao final do treinamento, os
objetivos sejam atingidos por todos.
III - Além de recursos didáticos, recursos humanos e um local adequado para a
realização do treinamento são pontos fundamentais que contribuem para o
sucesso de treinamento.
Qual(is) das afirmações está(ão) correta(s)?
Resposta I, II e III.
Selecionada: d.
Respostas: Apenas I.
a.
I e II.
b.
I e III.
c.
I, II e III.
d.
Comentários da Parabéns! Sua resposta está correta. Você identificou
Resposta: corretamente recursos didáticos, entendeu a importância de
adaptá-los a cada realidade e identificou que outros recursos ou
aspectos são necessários para o êxito de um treinamento.
Pergunta 6 10 em 10 pontos
O conteúdo programático de um treinamento representa os tópicos a serem
abordados em seu desenvolvimento. Algumas normas fixam um conteúdo
programático mínimo do treinamento. Por exemplo, a Norma Regulamentadora
(NR) 13, no treinamento para operadores de caldeira, determina que uma parte
do conteúdo seja direcionada à prevenção contra explosões na operação desses
equipamentos. Com referência ao conteúdo programático, é correto afirmar que
Resposta a.
Selecionada: o conteúdo programático representa um conjunto de temas ou
assuntos a serem tratados no treinamento.
Respostas: a.
o conteúdo programático representa um conjunto de temas ou
assuntos a serem tratados no treinamento.
b.
o conteúdo programático determina diretamente a carga
horária do treinamento.
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c.
o conteúdo programático, quando determinado em norma, não
pode ser adaptado para atender à realidade das operações
desenvolvidas na empresa.
d.
O conteúdo programático não necessariamente deve estar
relacionado aos objetivos do treinamento.
Comentários Parabéns! Sua resposta está correta. O conteúdo programático
da Resposta: representa um conjunto de temas ou assuntos a serem tratados.
Às vezes esse conteúdo tem uma estrutura mínima; em outros
casos, ele deve ser elaborado integralmente, de acordo com o
objetivo do treinamento e a realidade das atividades
desenvolvidas na empresa.
Pergunta 7 10 em 10 pontos
O supervisor de entrada é definido pela NR-33 como a
"pessoa capacitada para operar a permissão de entrada com responsabilidade para
preencher e assinar a Permissão de Entrada e Trabalho (PET) para o desenvolvimento
de entrada e trabalho seguro no interior de espaços confinados."
Qual dos assuntos a seguir não é contemplado no conteúdo programático
para a capacitação inicial do supervisor de entrada, estabelecido na norma
citada?
Resposta Difusão de gases e vapores.
Selecionada: d.
Respostas: Noções de resgate e primeiros socorros.
a.
Programa de proteção respiratória.
b.
Área classificada.
c.
Difusão de gases e vapores.
d.
Comentários Parabéns! Sua resposta está correta. Embora gases e vapores
da Resposta: representem um risco em atividades em espaços confinados, o
assunto não recebe esse nome no treinamento previsto da NR-
33. O assunto como apresentado é parte integrante do
conteúdo para operadores de caldeira.
Pergunta 8 10 em 10 pontos
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Algumas ações educativas realizadas pela área de segurança do trabalho não
estão expressamente determinadas por normas regulamentadoras. Esse tipo de
ação normalmente está associado a algum desvio identificado, que já pode ter
resultado em algum acidente, doença ou perda, ou estar em um estágio inicial,
no qual ainda é possível atuar de forma preventiva. Quando, por exemplo, um
acidente ocorre, pode ser necessário utilizar uma ação educativa em conjunto
com outras ações para reduzir a probabilidade de novas ocorrências. Para definir
os assuntos e a forma de abordagem dessas ações educativas, com foco
corretivo, o técnico de segurança do trabalho poderá utilizar diversas
informações, exceto:
Resposta a.
Selecionada: dados estatísticos de outras empresas com atividades idênticas.
Respostas: a.
dados estatísticos de outras empresas com atividades idênticas.
dados sobre os locais em que esses acidentes ocorrem.
b.
c.
as situações de trabalho em que esses acidentes
ocorrem.
a prevalência de acidentes por turnos.
d.
Comentários Parabéns! Sua resposta está correta. Dados estatísticos apenas
da Resposta: não são capazes de definir o que originou os acidentes e, nesse
sentido, não podem contribuir satisfatoriamente para a definição
de assuntos. Além disso, usar dados de terceiros para resolver
problemas específicos de segurança, como proposto nessa
alternativa, não é razoável, pois não há garantia nenhuma de
uma relação direta entre os perfis acidentários.
Pergunta 9 10 em 10 pontos
Uma determinada empresa que armazena combustíveis líquidos em um
volume total de 10.000m³ é classificada como Classe II pela NR-20. Nesse
caso, os trabalhadores da área de manutenção das linhas de combustíveis
líquidos devem ter um nível de treinamento e uma carga horária mínima, de
acordo com a norma, respectivamente, de:
Resposta Intermediário – 14 horas.
Selecionada: a.
Respostas: Intermediário – 14 horas.
a.
Intermediário – 16 horas.
b.
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Avançado I – 20 horas.
c.
Avançado II – 32 horas.
d.
Comentários da Parabéns! Sua resposta está correta. Esse treinamento é
Resposta: previsto no Anexo I da NR-20.
Pergunta 10 10 em 10 pontos
Considere as afirmações a seguir:
I - Na execução de um treinamento normativo, é necessário consultar as normas
regulamentadoras sobre a exigência de habilitação legal para o instrutor.
II - Os treinamentos exigidos por normas regulamentadoras nem sempre
definem o conteúdo programático, mas sempre estipulam uma carga horária
mínima.
III - Os recursos didáticos são uma ferramenta importante para o aprendizado do
aluno, mas nem sempre são suficientes, por exemplo, em alguns treinamentos
podem ser utilizados outros recursos, que não didáticos, como equipamentos de
proteção individual.
IV - O objetivo de um treinamento pode ser dividido em objetivo geral e objetivos
específicos. O objetivo geral, quando definido, é focado no tema do treinamento,
e deve ser proposto de modo a interligar os objetivos específicos com situações
particulares e específicas.
Qual(is) das afirmações está(ão) correta(s)?
Resposta Apenas I.
Selecionada: a.
Respostas: Apenas I.
a.
I e III.
b.
I, II e III.
c.
III e IV.
d.
Comentários daParabéns! Sua resposta está correta. O instrutor de um
Resposta: treinamento poderá ser um profissional legalmente habilitado se a
norma regulamentadora em análise assim exigir. É importante
atender a esse item quando existente, caso contrário, o
treinamento não será válido.
Sábado, 24 de Agosto de 2024 14h28min53s BRT
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