UNIDADE I
Didática Específica –
Ciências Biológicas
Profa. Ana Camargo
A escola e a dimensão pedagógica da sala de aula
Nesta unidade, estudaremos conceitos fundamentais sobre o planejamento.
O que é planejamento?
Tipos de planejamento.
O plano escolar.
O Projeto Político Pedagógico.
Fonte: Canvas.
O que é planejamento?
O planejamento é a ação ou efeito de planejar, um plano de trabalho pormenorizado para
atingir um objetivo.
Ele faz parte do nosso cotidiano, envolve reflexão, estudo das variáveis e uma ação
metodológica e pode ser modificado sempre que necessário:
Comprar um carro;
Casar;
Trabalho.
O planejamento docente
O planejamento docente é tarefa do professor, está interligado ao planejamento
educacional e curricular.
O que os estudantes devem
aprender em cada área
do conhecimento?
O planejamento não aborda apenas os conteúdos que
deverão ser trabalhados. Há outras questões que devem
ser consideradas.
O planejamento docente
“Para quem não sabe aonde ir, qualquer caminho serve.”
Lewis Carroll.
O quê?
Por quê?
Fonte:
[Link] Como?
[Link]
Em quanto
tempo?
Com quais
recursos?
Tipos de planejamento: o planejamento educacional
Planejamento educacional
Políticas públicas
Desenvolvimento geral do país
Tomada de decisão
Orienta o planejamento
curricular e didático
Fonte: [Link]
Tipos de planejamento: o planejamento curricular
Planejamento curricular
Diversos componentes curriculares
Os objetivos gerais de ensino
Previsão
Documentos e
diretrizes educacionais
Fonte: [Link]
Tipos de planejamento: o planejamento docente
O planejamento docente é a especificação do planejamento de currículo para a sala de
aula. Prevê as ações e procedimentos de ensino, considerando as diretrizes educacionais,
o currículo, a escolha da metodologia adequada a ser aplicada e a avaliação.
Plano de aula
Tema central:
Objetivos:
Conteúdo:
Procedimentos de ensino Recursos humanos/materiais Procedimentos de avaliação
Interatividade
“Para quem não sabe aonde ir, qualquer caminho serve.”
A célebre frase de Lewis Carroll, em Alice no país das maravilhas, reflete a importância de um
bom planejamento.
Entre os pontos estudados neste bloco, identifique a qual elemento do planejamento se refere
esta frase:
a) Aos conteúdos curriculares.
b) À avaliação.
c) Aos objetivos.
d) À metodologia.
e) Aos recursos didáticos.
Resposta
“Para quem não sabe aonde ir, qualquer caminho serve.”
A célebre frase de Lewis Carroll, em Alice no país das maravilhas, reflete a importância de um
bom planejamento.
Entre os pontos estudados neste bloco, identifique a qual elemento do planejamento se refere
esta frase:
a) Aos conteúdos curriculares.
b) À avaliação.
c) Aos objetivos.
d) À metodologia.
e) Aos recursos didáticos.
Detalhando o planejamento de ensino
É fato que, apesar das diretrizes curriculares terem a mesma base comum, a forma como este
conteúdo é priorizado e sistematizado é definida pelas unidades escolares. Dessa forma, o
planejamento docente deve conter:
Objetivos gerais e específicos;
Conhecimentos a serem adquiridos pelos alunos;
Procedimentos e recursos de ensino;
Procedimentos de avaliação.
Detalhando o planejamento de ensino
O grande desafio da escola, portanto, é tornar o planejamento exequível, garantir que sejam
respeitadas as necessidades dos alunos, a aprendizagem e o currículo.
Só é possível planejar a partir do conhecimento da realidade.
É a realidade que aponta os desafios a ser enfrentados.
A ação sistematizada por uma metodologia é mais assertiva.
É preciso refletir e avaliar a ação e replanejar se necessário.
Etapas do planejamento
Seleção e
Conhecimento Determinação
organização
da realidade dos objetivos
dos conteúdos
Replanejamento Seleção e
organização dos
procedimentos
Etapas de Etapas de de ensino
Feedback
aperfeiçoamento elaboração
Seleção dos
Avaliação recursos
Etapas de execução
Seleção de
procedimentos
Desenvolvimento Estruturação do de avaliação
do plano plano de ensino
Fonte: Adaptado de: Piletti (2001, p. 63).
Etapas do planejamento
Conhecimento da Realidade
Aluno Ambiente
Aspirações Escolar
Frustrações Comunitário
Necessidades
Possibilidades
Sondagem
Diagnóstico
Fonte: Adaptado de: Piletti (2001, p. 63).
Interatividade
Para êxito da ação didática do professor, um bom planejamento é essencial e deve ser
executado respeitando-se algumas etapas.
Identifique a etapa planejamento que permite o seu aperfeiçoamento.
a) Desenvolvimento do plano.
b) Avaliação.
c) Estruturação do plano.
d) Elaboração.
e) Seleção de procedimentos e recursos.
Resposta
Para êxito da ação didática do professor, um bom planejamento é essencial e deve ser
executado respeitando-se algumas etapas.
Identifique a etapa planejamento que permite o seu aperfeiçoamento.
a) Desenvolvimento do plano.
b) Avaliação.
c) Estruturação do plano.
d) Elaboração.
e) Seleção de procedimentos e recursos.
Plano escolar
EQUIPE GESTORA
Diretor de escola
Vice-diretor de escola
Coordenador
pedagógico
EQUIPE ADMINISTRATIVA
EQUIPE DOCENTE
Secretário de escola
Professores das
Assistente administrativo
diversas disciplinas
escolar
Corpo discente Comunidade escolar
Alunos Pais e responsáveis
Plano escolar
O plano escolar é o planejamento da escola que inclui os projetos a serem desenvolvidos
durante o ano, a partir das informações coletadas na sondagem.
Plano de curso Calendário
das disciplinas escolar
Aprendizagem
Processos
Recuperação
de avaliação
Plano de curso
Cada disciplina tem o seu plano de curso.
Via de regra, ele é elaborado pelos professores da disciplina a partir das diretrizes
curriculares e validado pela coordenação pedagógica nas primeiras reuniões
de planejamento.
O plano de curso pode ainda ser dividido em unidades (mensais, bimestrais, trimestrais,
semestrais) e planos de aula ou sequências didáticas a depender da complexidade do
conteúdo e tempo disponível para desenvolver o tema.
O Projeto Político Pedagógico – PPP
O Projeto Político Pedagógico é essencial para que cada escola demonstre a sua
identidade, ou seja, as formas pelas quais a instituição pretende ensinar com
qualidade.
É projeto porque irá reunir as propostas das ações que a escola pretende alcançar,
estabelecendo prazos.
É político porque a escola é um local que irá formar cidadãos conscientes e críticos.
É pedagógico porque irá firmar propostas por meio de
projetos que visem prestigiar o processo de ensino
e aprendizagem.
O Projeto Político Pedagógico – PPP
A EMEF Mario Quintana, em Porto Alegre, fica em um bairro sem saneamento básico e com
altos índices de desemprego.
"Fizemos um levantamento com as famílias para saber as expectativas em relação ao ensino
dos filhos", conta a vice-diretora Silvana Conti.
Com base nele, foi definido que o PPP seria construído sobre três bases: a educação
popular, para estimular o protagonismo e a participação política; a educação ambiental,
para formar alunos preocupados com o ambiente em que vivem; e o respeito à diversidade,
a fim de ter uma comunidade centrada no respeito às diferenças.
Os docentes formaram grupos de trabalho que,
semanalmente, planejam ações que contemplam esses eixos.
Interatividade
O Projeto Político Pedagógico deve envolver todos os membros da escola, e sua elaboração
deve contemplar as necessidades da escola com foco na aprendizagem e mudança da
realidade local.
Sobre o Projeto Político Pedagógico, é correto dizer, exceto:
a) É um instrumento pedagógico que visa ao planejamento de ações pedagógicas que serão
desenvolvidas no ano.
b) É um instrumento político, pois é um documento escrito e discutido coletivamente.
c) É um instrumento protocolar obrigatório redigido pela
equipe gestora.
d) É um projeto que parte do estudo da realidade local,
portanto, personalizado.
e) É um documento que envolve estudo da comunidade local e
um plano de ação.
Resposta
O Projeto Político Pedagógico deve envolver todos os membros da escola, e sua elaboração
deve contemplar as necessidades da escola com foco na aprendizagem e mudança da
realidade local.
Sobre o Projeto Político Pedagógico, é correto dizer, exceto:
a) É um instrumento pedagógico que visa ao planejamento de ações pedagógicas que serão
desenvolvidas no ano.
b) É um instrumento político, pois é um documento escrito e discutido coletivamente.
c) É um instrumento protocolar obrigatório redigido pela
equipe gestora.
d) É um projeto que parte do estudo da realidade local,
portanto, personalizado.
e) É um documento que envolve estudo da comunidade local e
um plano de ação.
Dados essenciais para elaboração do PPP
O Projeto Político Pedagógico deve envolver todos os membros da escola, e sua elaboração
deve contemplar, segundo Lopes (s.d.), os seguintes tópicos:
Missão;
Clientela;
Dados sobre a aprendizagem;
Relação com as famílias;
Recursos;
Diretrizes pedagógicas;
Plano de ação.
Estrutura do PPP
Partes Significado Função
Ideal
I. Marco Referencial
O que desejamos.
1. Marco situacional (leitura
Tomada de posição;
da realidade geral) Tensionar a realidade no
explicitação das opções e dos
2. Marco filosófico sentido da sua superação /
valores assumidos.
(ideal geral) transformação.
Posicionamento:
3. Marco operativo Fornecer parâmetros,
Político
(ideal específico) critérios para o diagnóstico.
Pedagógico
II. Diagnóstico
Busca das necessidades
Conhecer a realidade.
Pesquisa + Análise Julgar a realidade.
A partir da análise da realidade
⇓ Chegar às necessidades.
e/ou da comparação com o
Necessidades
ideal, saber a que distância
estamos do desejado.
III. Programação Decidir a ação para diminuir
a distância em relação ao
Proposta de ação
Ação concreta ideal desejado.
Linha de ação
O que é necessário e possível
Atividade permanente
ser feito para diminuir
Norma
a distância.
Etapas de elaboração do PPP
O Projeto Político Pedagógico referenda a característica democrática da educação escolar
conforme Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).
São etapas da elaboração do PPP:
Apresentação da tarefa;
Resposta individual;
Sistematização das respostas;
Plenário.
É a comunidade educativa que aprova o PPP no Conselho
de Escola nas escolas públicas, nas particulares, o
Conselho Gestor.
Finalidade do PPP
Por ter tantas informações relevantes, o PPP se configura numa ferramenta de
planejamento e avaliação.
O PPP deve ser atualizado constantemente, pois a realidade da escola muda, surgem
novas necessidades.
Este documento indica quais ações serão desenvolvidas a curto, médio e longo prazo,
sendo um norteador para a ação da equipe docente e gestora.
Importância do PPP
Não há receitas prontas para conseguirmos amenizar ou até mesmo resolver os problemas
de uma escola e, por consequência, da educação.
Projetos Políticos Pedagógicos bem elaborados podem potencializar o processo de
ensino-aprendizagem dos estudantes, tornando-os parte dele.
Os resultados dos projetos vão depender muito da participação da equipe toda e do
compromisso de cada um.
Como afirma Vasconcellos (2009), o projeto é um
instrumento de luta, logo, o futuro professor deve sempre
lutar pela sua escola.
Interatividade
Nível cultural, socioeconômico, índice de desenvolvimento humano, taxa de desemprego,
transporte, iluminação, segurança pública, equipamentos sociais disponíveis e lazer.
Os dados acima são estudados para construção do PPP. Eles correspondem:
a) À clientela.
b) À missão.
c) À relação com as famílias.
d) Aos dados de aprendizagem.
e) Ao plano de ação.
Resposta
Nível cultural, socioeconômico, índice de desenvolvimento humano, taxa de desemprego,
transporte, iluminação, segurança pública, equipamentos sociais disponíveis e lazer.
Os dados acima são estudados para construção do PPP. Eles correspondem:
a) À clientela.
b) À missão.
c) À relação com as famílias.
d) Aos dados de aprendizagem.
e) Ao plano de ação.
Referências
LOPES, N. O que é Projeto Político Pedagógico (PPP). Revista Escola, São Paulo.
Disponível em: [Link]
[Link]. Acesso em: 22 fev. 2013.
VASCONCELLOS, C. S. Coordenação do trabalho pedagógico – do Projeto Político
Pedagógico ao cotidiano da sala de aula. São Paulo: Libertad, 2009.
ATÉ A PRÓXIMA!
