NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

INDÚSTRIA: REVOLUÇÃO E EVOLUÇÃO

A Primeira Revolução Industrial começou na
Inglaterra do século XVIII e se espalhou pelo mundo.
Foi um dos períodos mais marcantes, pois introduziu
novidades nos modelos sociais, políticos e
econômicos. Fábricas e máquinas a vapor foram
criadas graças ao uso do carvão, novas relações de
trabalho surgiram com o salário e as classes
patronais e proletárias; e outras consequências ainda
atuais!

Observe as
imagens Fonte: https://beduka.com/blog/materias/historia/primeira-revolucao-industrial/

1) Grife no texto o que mudou com a Revolução

Industrial:
(EF09GE11) Relacionar as mudanças técnicas e científicas decorrentes do processo de
industrialização com as transformações no trabalho em diferentes regiões do mundo e suas
consequências no Brasil.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

2) Na sua opinião, por que o termo revolução é utilizado

para tratar do surgimento da industrialização?

Fonte: https://www.suapesquisa.com/industrial/

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

3) Defina industrialização em comparação ao processo

de produção artesanal.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE11) Relacionar as mudanças técnicas e científicas decorrentes do processo de
industrialização com as transformações no trabalho em diferentes regiões do mundo e suas
consequências no Brasil.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

3)
A Revolução Industrial corresponde às modificações
econômicas e tecnológicas que consolidaram o sistema
capitalista e permitiram o surgimento de novas formas
de organização da sociedade. As transformações
tecnológicas, econômicas e sociais vividas na Europa
Ocidental, inicialmente limitadas à Inglaterra, em
meados do século XVIII, tiveram diversos
desdobramentos, os quais podemos chamar de fases.
Essas fases correspondem ao processo evolutivo das
tecnologias desenvolvidas e as consequentes
mudanças socioeconômicas.
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/historiag/revolucao-industrial.htm

Leia as características a seguir e use a legenda

abaixo para identificar a qual fase da Revolução
Industrial cada uma refere-se

Primeira Revolução Industrial - (1ª RI)

Segunda Revolução Industrial - (2ª RI)
Terceira Revolução Industrial - (3ª RI)

(EF09GE11) Relacionar as mudanças técnicas e científicas decorrentes do processo de

industrialização com as transformações no trabalho em diferentes regiões do mundo e suas
consequências no Brasil.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

(___) Descoberta da eletricidade e invenção do motor a

combustão.
(___) Integração entre ciência, tecnologia e indústria.
(___) Desenvolvimento da eletrônica, informática,
telecomunicação e biotecnologia.
(___) Predomínio das industriais têxteis e mineradores.
(___) Predomínio das indústrias petroquímicas,
siderúrgicas e automobilísticas.
(___) Especialização do trabalho a partir das linhas de
montagem.
(___) Constitui o meio-técnico-científico-informacional.
(___) O carvão como principal fonte de energia.
(___) O petróleo como principal fonte de energia.
(___) Baixa qualificação e ampla jornada de trabalho.
(___) Incorporação de circuitos eletrônicos.
computadores, softwares, internet e robótica no sistema
produtivos.
(EF09GE11) Relacionar as mudanças técnicas e científicas decorrentes do processo de
industrialização com as transformações no trabalho em diferentes regiões do mundo e suas
consequências no Brasil.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

4) Observe o esquema a seguir e faça o que se pede

Fonte: https://fernandonogueiracosta.wordpress.com/2018/05/19/industria-4-0/

a) Indique a qual etapa do capitalismo corresponde

cada uma das fases da Revolução Industrial.
_____________________________________________
_____________________________________________

b) Cite características da Indústria 4.0

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE11) Relacionar as mudanças técnicas e científicas decorrentes do processo de
industrialização com as transformações no trabalho em diferentes regiões do mundo e suas
consequências no Brasil.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

5) Assista ao vídeo sobre a industrialização brasileira e

responda:

https://www.youtube.com/watch?
v=B9lXVVA2vgE

a) O que significa dizer que o Brasil é um país de

industrialização tardia? E o que explique esse fato?
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
(EF09GE11) Relacionar as mudanças técnicas e científicas decorrentes do processo de
industrialização com as transformações no trabalho em diferentes regiões do mundo e suas
consequências no Brasil.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

b) Com o fim da escravidão, o lucro de qual "ciclo"

econômico impulsionou a implantação industrial no
país? Como esse processo ocorreu?
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________

c) Caracterize a industrialização brasileira no governo

na era Vargas.
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
(EF09GE11) Relacionar as mudanças técnicas e científicas decorrentes do processo de
industrialização com as transformações no trabalho em diferentes regiões do mundo e suas
consequências no Brasil.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

d) Caracterize a industrialização brasileira no governo

de Juscelino Kubitschek
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________

e) Cite algumas das principais obras e projetos dos

governos militares que contribuíram para a
industrialização do país.
____________________________________________
____________________________________________

f) Quais foram as consequências negativas da abertura

do Brasil para o mercado global?
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
(EF09GE11) Relacionar as mudanças técnicas e científicas decorrentes do processo de
industrialização com as transformações no trabalho em diferentes regiões do mundo e suas
consequências no Brasil.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

6) Assista ao vídeo sobre a industrialização brasileira e

responda:

https://www.youtube.com/watch?
v=RdpSKPkH1jA&t=15s

a) O que esse termo define?

____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________

b) Onde e quando teve início?

____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
(EF09GE11) Relacionar as mudanças técnicas e científicas decorrentes do processo de
industrialização com as transformações no trabalho em diferentes regiões do mundo e suas
consequências no Brasil.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

c) Qual era o objetivo inicial na implementação desse

programa?
____________________________________________
____________________________________________

d) Cite as principais características que definem esses

programa.
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________

e) Quais foram as principais consequências desse

processo.
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
(EF09GE11) Relacionar as mudanças técnicas e científicas decorrentes do processo de
industrialização com as transformações no trabalho em diferentes regiões do mundo e suas
consequências no Brasil.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

f) No Brasil, quando e como ocorreu a Revolução

Verde?
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________

g) O objetivo inicial da implementação do programa da

Revolução Verde - aumentar a produtiva para combate
a fome no planeta - foi atingido. Explique.
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
(EF09GE11) Relacionar as mudanças técnicas e científicas decorrentes do processo de
industrialização com as transformações no trabalho em diferentes regiões do mundo e suas
consequências no Brasil.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

7) Sobre a relação industrialização e urbanização,

responda às questões a seguir:

a)
Os processos de industrialização e urbanização estão
intrinsecamente interligados. Foi com os avanços e
transformações proporcionados, por exemplo, pelas
Revoluções Industriais na Europa que esse continente
concebeu o crescimento exponencial de suas
principais cidades, aquelas mais industrializadas.
Fonte: https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/industrializacao-urbanizacao.htm

Explique porque a Revolução Industrial impulsionou o

processo de urbanização na Europa?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE12) Relacionar o processo de urbanização às transformações da produção
agropecuária, à expansão do desemprego estrutural e ao papel crescente do capital financeiro
em diferentes países, com destaque para o Brasil.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

b)
A industrialização é um dos principais fatores de
transformação do espaço geográfico, pois interfere
nos fluxos populacionais, reorganiza as atividades
nos contextos da sociedade e promove a
instrumentalização das diferentes técnicas e meios
técnicos, que são essenciais para as atividades
humanas.
Fonte: https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/industrializacao-urbanizacao.htm

Explique o que é êxodo rural e como esse processo

está relacionado às transformações ocorridas no
campo em virtude da industrialização.
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
(EF09GE12) Relacionar o processo de urbanização às transformações da produção
agropecuária, à expansão do desemprego estrutural e ao papel crescente do capital financeiro
em diferentes países, com destaque para o Brasil.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

c)
Até 1950 o Brasil era um país de população,
predominantemente, rural. As principais atividades
econômicas estavam associadas à exportação de
produtos agrícolas, dentre eles o café. A partir do
início do processo industrial, em 1930, começou a se
criar no país condições específicas para o aumento
do êxodo rural.
Fonte: http://educacao.globo.com/geografia/assunto/urbanizacao/urbanizacao-brasileira.html

Levando em conta as particularidades do país, explique

quais foram as condições específicas, de que o texto
fala, que aumentaram o êxodo rural no Brasil?
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
(EF09GE12) Relacionar o processo de urbanização às transformações da produção
agropecuária, à expansão do desemprego estrutural e ao papel crescente do capital financeiro
em diferentes países, com destaque para o Brasil.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

d) Observe a ilustração e responda:

Fonte:
https://artesdesigner.wordpress.com/2009/07/27/i
ndustrializacao-brasileira/

Ao longo dos anos uma região do Brasil se destacado

por atrair grande contingente populacional do campo
para as cidades. Que região é essa? E quais são os
fatores de atração que ele possui?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE12) Relacionar o processo de urbanização às transformações da produção
agropecuária, à expansão do desemprego estrutural e ao papel crescente do capital financeiro
em diferentes países, com destaque para o Brasil.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

8) Analise a charge a seguir:

Fonte: https://psicod.org/geografia-leituras-e-interaco-volume-2-v2.html?page=127

a) Caracterize o campo no Brasil e relacione essas

questões à urbanização. Em seguida, defina como foi o
processo de urbanização no país.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE12) Relacionar o processo de urbanização às transformações da produção
agropecuária, à expansão do desemprego estrutural e ao papel crescente do capital financeiro
em diferentes países, com destaque para o Brasil.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

b) Cite alguns problemas de ordem social e ambiental

presentes nas cidades brasileiras.
_____________________________________________
_____________________________________________

c)
Durante a primeira fase da Revolução Industrial, o
processo de urbanização começou a impor-se no
cenário europeu. [...]. Assim, os países que foram o
centro deste primeiro momento da Revolução
Industrial, como Inglaterra e Suécia, obtiveram grande
vantagem no desenvolvimento deste processo.
Fonte: https://www.resumoescolar.com.br/historia/a-urbanizacao-europeia-a-urbanizacao-e-a-revolucao-
industrial/#:~:text=A%20urbaniza%C3%A7%C3%A3o%20da%20Europa%20hoje,Europa%20n%C3%A3o%20abriga%20nen
huma%20megal%C3%B3pole.

O processo de urbanização do Brasil foi igual ao do

continente Europeu? Explique?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE12) Relacionar o processo de urbanização às transformações da produção
agropecuária, à expansão do desemprego estrutural e ao papel crescente do capital financeiro
em diferentes países, com destaque para o Brasil.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

9) Observe a charge a seguir e responda:

Fonte: https://aminhacarreira.wordpress.com/2015/07/30/3-tipos-de-desemprego-estrutural-
ciclico-e-friccional/

a) Explique o que é o que é desemprego estrutural.

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE12) Relacionar o processo de urbanização às transformações da produção
agropecuária, à expansão do desemprego estrutural e ao papel crescente do capital financeiro
em diferentes países, com destaque para o Brasil.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

b) Relacione o desemprego estrutural às fases da

Revolução Industrial conhecidas com indústria 3.0 e 4.0.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

c) Qual é a gravidade do desemprego estrutural? E qual

é a sua consequência direta?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE12) Relacionar o processo de urbanização às transformações da produção
agropecuária, à expansão do desemprego estrutural e ao papel crescente do capital financeiro
em diferentes países, com destaque para o Brasil.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

d) Explique o que é subemprego.

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

e) O desemprego estrutural é menos acentuado nos

países desenvolvidos, mesmo estes incorporando novas
tecnologias de maneira mais intensa e rápida. Por quê?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

f) Quais as vantagens para as indústrias na substituição

da mão de obra por robôs?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE12) Relacionar o processo de urbanização às transformações da produção
agropecuária, à expansão do desemprego estrutural e ao papel crescente do capital financeiro
em diferentes países, com destaque para o Brasil.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

O MUNDO GLOBALIZADO

Fonte: https://neai-unesp.org/tag/globalizacao/

Observe as
imagens ao lado:

Fonte: https://escolaeducacao.com.br/questoes-
sobre-globalizacao/

1) O que as imagens indicam sobre a globalização?

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE05) Analisar fatos e situações para compreender a integração mundial (econômica,
política e cultural), comparando as diferentes interpretações: globalização e mundialização.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

O MUNDO GLOBALIZADO
A globalização é um fenômeno do modelo
econômico capitalista, e pode ser definida como o
processo que abrange aspectos políticos, econômicos e
sociais, acarretando maior integração e intensificação
entre os países e as pessoas. Ela está presente nas
nossas rotinas e exerce grande influência em diversos
aspectos do nosso cotidiano. Ou seja, ela diz respeito a
como os países interagem e aproximam pessoas, e, ao
mesmo tempo, interligam-se ao mundo. Através deste
processo, as pessoas, os governos e as empresas
trocam informações, realizam transações financeiras e
comerciais, e designam muitas coisas ao mesmo tempo.
Fonte: https://www.institutoclaro.org.br/educacao/para-ensinar/planos-de-aula/diferencas-entre-
internacionalizacao-mundializacao-e-globalizacao/

2) Explique com suas palavras o que é globalização.

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE05) Analisar fatos e situações para compreender a integração mundial (econômica,
política e cultural), comparando as diferentes interpretações: globalização e mundialização.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

3) Assista ao vídeo sobre a a origem do capitalismo e

responda:

https://www.youtube.com/watch?
v=7Ghi4xH4Rv0

a) Qual é a origem da globalização? E a qual etapa do

capitalismo ela se refere?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

b) A intensificação do processo de globalização teve

início a partir de qual momento histórico? E a qual etapa
do capitalismo ela se refere?
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE05) Analisar fatos e situações para compreender a integração mundial (econômica,
política e cultural), comparando as diferentes interpretações: globalização e mundialização.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

4) Leia o trecho a seguir e responda:

O conceito de mundialização é muito utilizado como

sinônimo do conceito de globalização, porém, apesar de
seus eixos de conexão, não podemos entender esses
dois processos como iguais. Dreifuss (1996), Ortiz
(1994) e inúmeros outros estudiosos diferenciam o
conceito de mundialização de globalização, pois se
referem a ele como um processo que envolve a esfera
cultural, sendo marcantes nesse conceito os fatores
associados aos modos de vida. Assim, ao tratarmos do
conceito de mundialização, estamos falando sobre a
incorporação e assimilação de hábitos e costumes de
outros lugares do mundo, que acarretam mudanças em
nosso modo de vida.
Deste modo, enquanto a globalização enfatiza os
processos de natureza econômica e tecnológica, na
mundialização, o que se sobressai são os processos
culturais [...].
Fonte: https://www.institutoclaro.org.br/educacao/para-ensinar/planos-de-aula/diferencas-entre-
internacionalizacao-mundializacao-e-globalizacao/

(EF09GE05) Analisar fatos e situações para compreender a integração mundial (econômica,

política e cultural), comparando as diferentes interpretações: globalização e mundialização.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

a) Segundo o texto, globalização e mundialização são

sinônimos?
_____________________________________________

b) Quais autores, segundo o texto, defendem a

diferenciação entre os conceitos de globalização e
mundialização?
_____________________________________________

c) Qual seria a principal diferença entre globalização e

mundialização
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

d) Segundo o texto, o que é mundialização?

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE05) Analisar fatos e situações para compreender a integração mundial (econômica,
política e cultural), comparando as diferentes interpretações: globalização e mundialização.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

e) É possível afirmar que a diferenciação entre

globalização e mundialização é um consenso? Explique
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

f) Cite exemplos da hábitos que foram disseminados em

escala mundial?
_____________________________________________
_____________________________________________

g) Na sua opinião a mundialização deve ser entendida

como um processo à parte, ou como um dos aspectos
da globalização? Explique.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE05) Analisar fatos e situações para compreender a integração mundial (econômica,
política e cultural), comparando as diferentes interpretações: globalização e mundialização.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

5) O processo de globalização é estimulado pelos

constantes e crescentes fluxos internacionais de
mercadorias, capitais, informações, serviços e pessoas,
que formam uma rede global. Sobre este assunto,
observe os mapas a seguir e responda:

Mapa de cabos submarinos

Fonte: https://www.submarinecablemap.com/

(EF09GE05) Analisar fatos e situações para compreender a integração mundial (econômica,

política e cultural), comparando as diferentes interpretações: globalização e mundialização.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

Mapa Radar de Voo 24

Fonte:https://www.flightradar24.com/multiview/6.82,69.99/2

a) Qual aspecto foi fundamental para a intensificação

das redes e dos fluxos no mundo globalizado?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

(EF09GE05) Analisar fatos e situações para compreender a integração mundial (econômica,

política e cultural), comparando as diferentes interpretações: globalização e mundialização.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

b) O "Mapa de cabos submarinos" caracteriza que tipo

de rede? Cite outros aparatos que também integram
essa mesma rede?
_____________________________________________
_____________________________________________

c) O "Mapa Radar de Voo 24" caracteriza que tipo de

rede? Cite outros meios que também integram essa
mesma rede?
_____________________________________________
_____________________________________________

d) As redes e fluxos como demostrados nos mapas

criam qual impressão sobre as noções de espaço e
tempo?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE05) Analisar fatos e situações para compreender a integração mundial (econômica,
política e cultural), comparando as diferentes interpretações: globalização e mundialização.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

e) Todos os lugares estão integrados ao sistema de

rede e fluxos na mesma proporção? Exemplifique
indicando as regiões que apresentam maior dinamismo
nos mapas.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

f) Observe o Brasil no "Mapa Radar de Voo 24". Qual

região do país tem o maior fluxo de viagens áreas? Por
quê?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

(EF09GE05) Analisar fatos e situações para compreender a integração mundial (econômica,

política e cultural), comparando as diferentes interpretações: globalização e mundialização.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

6) Leia o trecho a seguir, observe a imagem e responda:

O conceito de aldeia global foi criado na década de

1960 pelo filósofo canadense Marshall Mcluhan, então
professor da Escola de Comunicações da Universidade
de Toronto.
Fonte: https://www.significados.com.br/aldeia-global/

Fonte: http://ligiacarvalhotoe.blogspot.com/2012/03/identidade-eletronica.html

Explique o que o conceito de aldeia global.

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE05) Analisar fatos e situações para compreender a integração mundial (econômica,
política e cultural), comparando as diferentes interpretações: globalização e mundialização.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

7) Se por um lado a globalização aproximou lugares e

pessoas, por outro proliferou uma série de problemas,
caracterizando-o com um fenômeno contraditório
Observe o mapa a seguir e responda.

Fonte: http://educacao.globo.com/artigo/narcotrafico-global.html

a) Qual problema global o mapa está indicando?

_____________________________________________
(EF09GE05) Analisar fatos e situações para compreender a integração mundial (econômica,
política e cultural), comparando as diferentes interpretações: globalização e mundialização.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

b) Quais são as principais cidades do Brasil envolvidas

no tráfico internacional de drogas no Brasil?
_____________________________________________

c) Como o tráfico internacional de drogas se beneficia

da globalização.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

d) Além do tráfico de drogas, que outros problemas

foram disseminados a partir das redes e fluxos da
globalização?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE05) Analisar fatos e situações para compreender a integração mundial (econômica,
política e cultural), comparando as diferentes interpretações: globalização e mundialização.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

8) Após a Guerra Fria várias transformações ocorreram

no espaço geográfico mundial, modificando as formas
de produção, a economia e a política global. Neste
cenário desponta o processo de globalização que se
caracteriza pela maior interdependência das nações,
empresas e pessoas.

Dos aspectos a seguir, qual não caracteriza o

fenômeno da globalização:

a) criação de blocos econômicos regionais entre países.

b) intensificação dos fluxos de mercadorias,

informações e pessoas.
c) ampliação e domínio das empresas transnacionais
sobre a economia mundial.

d) eliminação das fronteiras dos territórios nacionais.

e) deslocamento rápido de capital e interdependência

das bolsas de valores.

(EF09GE05) Analisar fatos e situações para compreender a integração mundial (econômica,

política e cultural), comparando as diferentes interpretações: globalização e mundialização.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

9) Observe a charge a seguir:

Fonte: https://seminariocrise.wordpress.com/crise-economica/

a) Em um mundo globalizado quais as consequências

de uma crise econômica, sobretudo, em um país
desenvolvido?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE05) Analisar fatos e situações para compreender a integração mundial (econômica,
política e cultural), comparando as diferentes interpretações: globalização e mundialização.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

10) A imagem a seguir mostra as empresas que são os

principais agentes do processo de globalização.

Fonte: https://www.suno.com.br/artigos/empresa-multinacional/

Sobre estas empresas, responda:

a) Qual o nome que elas recebem? E qual é a definição

delas?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE05) Analisar fatos e situações para compreender a integração mundial (econômica,
política e cultural), comparando as diferentes interpretações: globalização e mundialização.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

b) Onde fica a sede o matriz dessas empresas?

_____________________________________________

c) Essas empresas expandem suas atividades para

quais países? Por quê?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

d) Acesse o link a seguir e cite as principais empresas

transnacionais que atuam no Brasil.
https://www.prepara.com.br/blog/mercado-de-
trabalho/as-10-maiores-empresas-
multinacionais-que-atuam-no-brasil/
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE05) Analisar fatos e situações para compreender a integração mundial (econômica,
política e cultural), comparando as diferentes interpretações: globalização e mundialização.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

11) Observe o infográfico sobre uma das etapas cadeia

de produção do smartphone da Apple:

Fonte: https://canaltech.com.br/smartphone/A-saga-do-iPhone-conheca-a-cadeia-de-producao-do-
smartphone-da-Apple/

(EF09GE05) Analisar fatos e situações para compreender a integração mundial (econômica,

política e cultural), comparando as diferentes interpretações: globalização e mundialização.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

a) As empresas e países envolvidos no fornecimento

de peças para montagem do smartphone da Apple
revelam qual característica do processo produtivo no
mundo globalizado? Explique.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

b) Dentro do contexto das transnacionais, o que é a

localização flexível?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

(EF09GE05) Analisar fatos e situações para compreender a integração mundial (econômica,

política e cultural), comparando as diferentes interpretações: globalização e mundialização.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

12) Sobre os tecnopolos assinale a alternativa

incorreta:

a) São lugares que concentram universidades e

empresas voltadas à pesquisa e desenvolvimento.

b) A mão de obra que trabalha nos tecnopolos é

altamente qualificada, contando com pesquisadores,
professores universitários e especialistas, com alto grau
de formação acadêmica.

c) As principais áreas de pesquisa e desenvolvimento

são: biotecnologia, informática, robótica, comunicações
e aeroespacial.

d) O Vale do Silício, localizado na Califórnia (EUA), é o

mais dinâmico e conhecido tecnopolo.

e) Se situam em áreas mais afastadas, pois demandam

grande espaço livre e menor interferência externa para
o desenvolvimento de produtos.
(EF09GE05) Analisar fatos e situações para compreender a integração mundial (econômica,
política e cultural), comparando as diferentes interpretações: globalização e mundialização.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

13) Assista ao vídeo a seguir sobre a globalização:

https://www.youtube.com/watch?
v=FFL9oSxxjJc&t=2s

Cite os aspectos positivos e negativos da globalização:

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE05) Analisar fatos e situações para compreender a integração mundial (econômica,
política e cultural), comparando as diferentes interpretações: globalização e mundialização.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

14) Leia o texto e fça o que se pede:

O que é DIT:

DIT é uma sigla que significa Divisão Internacional do

Trabalho, que expressa a forma como é feita a
distribuição da produção em termos globais, entre
países desenvolvidos e subdesenvolvidos.
A DIT é caracterizada pela especialização dos países
na produção de alguma coisa, sejam produtos finais ou
produtos intermediários, que vão ser utilizados na
conclusão de um produto final. Esta necessidade surgiu
porque não é possível que um só país consiga produzir
sozinho todas as mercadorias que precisa.
Fonte:https://www.significados.com.br/dit/

Faça um esquema representando a

DIT nas diferentes etapas do
capitalismo: comercial, industrial e
financeiro (DIT clássica e Nova DIT).

(EF09GE05) Analisar fatos e situações para compreender a integração mundial (econômica,

política e cultural), comparando as diferentes interpretações: globalização e mundialização.
 Espaço para o esquema:

(EF09GE05) Analisar fatos e situações para compreender a integração mundial (econômica,

política e cultural), comparando as diferentes interpretações: globalização e mundialização.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

15) A globalização ao aproximar países, empresas e

pessoas, intensificando as relações em escala
internacional, possibilitou o surgimento do que é
denominado de organizações internacionais.

a) O que são as Organizações internacionais?

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

b) As organizações internacionais dividem-se em dois

grupos. Quais são? E quais as características principais
que as definem?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

(EF09GE02) Analisar a atuação das corporações internacionais e das organizações

econômicas mundiais na vida da população em relação ao consumo, à cultura e à mobilidade.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

16) Observe os logotipos a seguir e responda:

a) O que são as ONGs? E qual a importâncias delas?

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

b) Como as ONGs obtêm recursos financeiros?

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

(EF09GE02) Analisar a atuação das corporações internacionais e das organizações

econômicas mundiais na vida da população em relação ao consumo, à cultura e à mobilidade.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

c) Escolha uma das organizações representadas por

seus logotipos acima e faça a seguinte pesquisa:
Data de origem.
Área de atuação.
Objetivos.
Países em que está presente.
Como atuam.
Demais informações pertinentes.
Uma reportagem e fotos de ações.

Espaço para a pesquisa:

Não esqueça de colocar as fontes
consultadas.

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE02) Analisar a atuação das corporações internacionais e das organizações
econômicas mundiais na vida da população em relação ao consumo, à cultura e à mobilidade.
 Espaço para a pesquisa:
Não esqueça de colocar as fontes
consultadas.

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE05) Analisar fatos e situações para compreender a integração mundial (econômica,
política e cultural), comparando as diferentes interpretações: globalização e mundialização.
 Espaço para reportagem e fotos de ações

(EF09GE05) Analisar fatos e situações para compreender a integração mundial (econômica,

política e cultural), comparando as diferentes interpretações: globalização e mundialização.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

17) A Organização das Nações Unidas (ONU) é,

atualmente, a mais importante organização
internacional, atuando na diplomacia, segurança e paz
mundial.

Fonte: https://super.abril.com.br/mundo-estranho/como-foi-criada-a-
organizacao-das-nacoes-unidas/

Sobre a ONU, responda:

a) Quando e como foi criada?

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE02) Analisar a atuação das corporações internacionais e das organizações
econômicas mundiais na vida da população em relação ao consumo, à cultura e à mobilidade.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

b) Na carta das Nações Unidas, no Capítulo I: Objetivos

e Princípios, o Artigo 1 só não define como propósitos
da das Nações Unidas (Marque um X):

(___) Manter a paz e a segurança internacionais e, para

esse fim: tomar medidas coletivas eficazes para
prevenir e eliminar ameaças à paz e para reprimir atos
de agressão ou outras rupturas da paz.
(___) Desenvolver relações amistosas entre as nações,
baseadas no respeito ao princípio da igualdade de
direitos e autodeterminação dos povos.
(___) Ampliar as relações comerciais entre os países
associados a fim de garantir o desenvolvimento das
nações.
(___) Alcançar a cooperação internacional na solução
dos problemas internacionais de caráter econômico,
social, cultural ou humanitário.
(___) Ser um centro de harmonização das ações das
nações na consecução desses fins comuns.
(EF09GE02) Analisar a atuação das corporações internacionais e das organizações
econômicas mundiais na vida da população em relação ao consumo, à cultura e à mobilidade.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

c) Atualmente, quantos países integram a ONU? O

Brasil está inserido?
_____________________________________________

d) Quem é o atual Secretário-Geral da ONU? Qual é o

seu papel principal?
_____________________________________________

e) Quais são os órgãos principais que compõe a

estrutura da ONU?
_____________________________________________
_____________________________________________

f) Antes da fundação da ONU, qual outra organização

internacional tinha objetivos semelhantes? E por que
essa organização colapsou?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE02) Analisar a atuação das corporações internacionais e das organizações
econômicas mundiais na vida da população em relação ao consumo, à cultura e à mobilidade.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

18) Sobre o emblema da ONU, leia o trecho a seguir e

faça o que se pede:

"um mapa do mundo representando uma

projeção azimutal equidistante centrada no Pólo
Norte, inscrita em uma coroa composta por
galhos convencionalizados cruzados da oliveira,
em ouro sobre um campo de fumaça azul com
toda a água áreas em branco. A projeção do
mapa se estende até 60 graus de latitude sul e
inclui cinco círculos concêntricos".
Fonte: https://www.un.org/en/about-us/un-emblem-and-flag

a) Cole abaixo o símbolo da ONU.

(EF09GE02) Analisar a atuação das corporações internacionais e das organizações

econômicas mundiais na vida da população em relação ao consumo, à cultura e à mobilidade.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

b) Qual a principal mensagem que o emblema da ONU

procura transmitir?
_____________________________________________

c) Enquanto um símbolo que carrega um mensagem,

qual é a importância do emblema e bandeira da ONU?
_____________________________________________
_____________________________________________

19) Leia o fragmento de fala do Secretário-Geral da

ONU e faça o que se pede:

(EF09GE02) Analisar a atuação das corporações internacionais e das organizações

econômicas mundiais na vida da população em relação ao consumo, à cultura e à mobilidade.
A partir da frase do Secretário-Geral da ONU, e com
base em seus conhecimentos e opiniões, crie um texto
com o seguinte pensamento: "O futuro que queremos".

____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE02) Analisar a atuação das corporações internacionais e das organizações
econômicas mundiais na vida da população em relação ao consumo, à cultura e à mobilidade.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

20) Os blocos econômicos são uma tendência no

mundo globalizado. Tratam-se de organizações
governamentais com interesses principalmente
econômicos, mas que também atuam na esfera política,
em escala regional.

a) Como os blocos econômicos podem ser definidos?

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

b) De modo geral, como essas organizações alcançam

seus objetivos econômicos
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE02) Analisar a atuação das corporações internacionais e das organizações
econômicas mundiais na vida da população em relação ao consumo, à cultura e à mobilidade.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

21) Observe a imagem a seguir com a representação de

alguns blocos econômico e responda:

a) O Brasil pertence a qual desses blocos econômicos?

E quais outros países também o integram?
_____________________________________________

b) O que significa Mercosul? E qual o objetivo desse

bloco econômico?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE02) Analisar a atuação das corporações internacionais e das organizações
econômicas mundiais na vida da população em relação ao consumo, à cultura e à mobilidade.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

c)Quais países integram o NAFTA (North American Free

Trade Agreement)?
_____________________________________________

d) Qual bloco é representando pela bandeira azul com

estrelas amarela?
_____________________________________________

e) O que significa a sigla APEC? E em quais

contingentes esse bloco tem países integrantes?
_____________________________________________
_____________________________________________

22) Explique como o processo de globalização a

regionalização em blocos econômicos se
complementam.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE02) Analisar a atuação das corporações internacionais e das organizações
econômicas mundiais na vida da população em relação ao consumo, à cultura e à mobilidade.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

22) Assista ao vídeo a seguir para aprofundar seus

conhecimentos sobre blocos econômicos e, em
seguida, responda às questões.

https://www.youtube.com/watch?
v=tFGlxXZSTqY

a) Quais são os níveis de integração dos blocos

econômicos?
____________________________________________
____________________________________________

b) O que é a TEC? E qual nível de integração

econômica que adota essa medida.
____________________________________________
____________________________________________
(EF09GE02) Analisar a atuação das corporações internacionais e das organizações
econômicas mundiais na vida da população em relação ao consumo, à cultura e à mobilidade.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

c) O Mercosul busca aprofundar o seu nível de

integração. Qual é o próximo estágio pretendido por
esse bloco? Por que esse estágio ainda não foi
alcançado?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

d) Indique um bloco econômico para cada um dos níveis

de integração a seguir:

Zona de Livre Comercio:

___________________________________________

União Aduaneira:
___________________________________________

União Econômica Monetária:

___________________________________________

(EF09GE02) Analisar a atuação das corporações internacionais e das organizações

econômicas mundiais na vida da população em relação ao consumo, à cultura e à mobilidade.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

24) Identifique os blocos econômicos representados no

mapa abaixo:

Fonte: https://atlasescolar.ibge.gov.br/images/atlas/mapas_mundo/mundo_blocos_economicos.pdf
Adapatado.

(EF09GE02) Analisar a atuação das corporações internacionais e das organizações

econômicas mundiais na vida da população em relação ao consumo, à cultura e à mobilidade.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

O CONTINENTE EUROPEU

Observe as
dimensões e
a localização
da Europa no
globo
terrestre:
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/geografia/mapa-da-europa.htm

1) O que você já viu, ouviu ou conhece sobre o

continente europeu?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE07) Analisar os componentes físico-naturais da Eurásia e os determinantes histórico-
geográficos de sua divisão em Europa e Ásia.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

2) Observe o mapa abaixo e faça o que se pede:

Fonte: https://www.mapasparacolorir.com.br/mapa-mundi.php/

a) Pinte o continente europeu no mapa.

b) Em relação ao Meridiano de Greenwich, em qual(is)

hemisfério(s) se localiza o continente europeu?
_____________________________________________

(EF09GE07) Analisar os componentes físico-naturais da Eurásia e os determinantes histórico-

geográficos de sua divisão em Europa e Ásia.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

c) Em relação à Linha do Equador, a Europa está

localizada em qual hemisfério?
_____________________________________________

d) Que outro importante paralelo corta o continente

europeu na porção sul do seu território?
_____________________________________________

e) Caracterize o tamanho do continente Europeu.

_____________________________________________
_____________________________________________

f)
Do ponto de vista físico, a Europa e Ásia deveriam
formar um único continente denominado Eurásia, já
que não estão separadas por oceanos ou mares.

Quais fatores foram determinantes para que essas

regiões fossem consideradas continentes distintos?
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE07) Analisar os componentes físico-naturais da Eurásia e os determinantes histórico-
geográficos de sua divisão em Europa e Ásia.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

3) Observe o mapa da Europa e responda:

Fonte: https://escolaeducacao.com.br/mapa-da-europa/

a) Quais oceanos banham a Europa?

_____________________________________________

b) Qual mar separa a a Europa da África?

_____________________________________________
(EF09GE07) Analisar os componentes físico-naturais da Eurásia e os determinantes histórico-
geográficos de sua divisão em Europa e Ásia.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

c) Quais mares banham a Europa?

_____________________________________________
_____________________________________________

d) Cite três países que não possuem saídas para o mar

o oceano.
_____________________________________________

e) Cite os países que são considerados euro-asiáticos.

_____________________________________________

4) Observe o mosaico de imagens a seguir e indique

qual refere-se a Europa, e qual à Ásia.
__________________ _________________

(EF09GE07) Analisar os componentes físico-naturais da Eurásia e os determinantes histórico-

geográficos de sua divisão em Europa e Ásia.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

5) Observe o mapa físico da Europa e responda:

Fonte: https://www.educabras.com/ensino_medio/materia/geografia/continentes_e_paises/aulas/aspectos_fisicos_da_europa

a) Quais são os limites físicos que separam a Europa da

Ásia?
_____________________________________________

b) Cite as principais características do relevo Europeu?

_____________________________________________
_____________________________________________

(EF09GE16) Identificar e comparar diferentes domínios morfoclimáticos da Europa, da Ásia e

da Oceania.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

c) Os maciços antigos são formações do relevo

bastante desgastadas por processos erosivos, que
apresentam forma arrendondadas e de baixas altitudes.
Na Europa, esse tipo de relevo encontra-se na porções
norte e nordeste do território. Cite dois deles.
_____________________________________________

b) No sul do território europeu concentram-se as

cadeias montanhosas de formação recente que, por
isso, possuem elevadas altitudes. Cite as principais.
_____________________________________________
_____________________________________________

e) Que tipos de relevos predominam na parte central do

território europeu? Cite alguns exemplos.
_____________________________________________

f) A Europa possuí várias penínsulas (porções de terra

cercada de água por quase todos lados, exceto um, que
se liga ao continente). Cite quatro delas.
_____________________________________________
(EF09GE16) Identificar e comparar diferentes domínios morfoclimáticos da Europa, da Ásia e
da Oceania.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

6) Observe o Mapa da Hidrografia da Europa e avalie as

informações em verdadeiras (V) ou falsas (F)

Fonte: https://www.coladaweb.com/geografia/bacias-hidrograficas-mundo

a) O rio Reno atravessa a área mais povoada do

continente, é importante na geração de energia e na
circulação de produtos. (___)
b) O Danúbio é o rio da integração por atravessar dez
países do continente (___).
c) Os rios Tâmisa e Sena são os mais poluídos da
Europa. (___)
d) Os rios da Europa são extensos e com bastante
quedas-d'água, o que dificulta a navegação. (___)
e) O rio Volga é o mais extenso da Europa, nasce na
Rússia é deságua no Mar Cáspio. (___)
(EF09GE16) Identificar e comparar diferentes domínios morfoclimáticos da Europa, da Ásia e
da Oceania.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

7) Observe o mapa de climas da Europa e responda:

Fonte: https://docplayer.com.br/98481056-O-continente-europeu-estende-se-do-
oceano-atlantico-aos-montes-urais-separa-da-asia.html

a) De modo geral, como podemos caracterizar as

condições climáticas da Europa?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

(EF09GE16) Identificar e comparar diferentes domínios morfoclimáticos da Europa, da Ásia e

da Oceania.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

b) Indique o(s) tipo(s) climático(s) que predominam:

ao norte: __________________________________
ao sul: ____________________________________
na porção central: ___________________________
a leste: ___________________________________

c) Na porção ocidental do continente europeu atuam as

correntes do Golfo e do Atlântico Norte, que são
quentes e úmidas. Qual importância dessas correntes
na região?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

d) Indique um país da Europa para cada um dos climas:

Temperado:________________________________
Mediterrâneo: ______________________________
Frio:______________________________________

(EF09GE16) Identificar e comparar diferentes domínios morfoclimáticos da Europa, da Ásia e

da Oceania.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

8) Observe o mapa da vegetação nativa da Europa e

faça o que se pede.

Fonte: https://docplayer.com.br/98481056-O-continente-europeu-estende-se-do-
oceano-atlantico-aos-montes-urais-separa-da-asia.html

a) Associe e mapa de vegetações ao de climas da

Europa e indique:
Qual vegetação é típica do clima polar?
_____________________________________________
Quais vegetações são típicas do clima semiárido?
_____________________________________________
(EF09GE16) Identificar e comparar diferentes domínios morfoclimáticos da Europa, da Ásia e
da Oceania.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

b) Qual vegetação predomina no continente Europeu?

____________________________________________

9) Identifique as vegetações que ocorrem na Europa:

______________________________

______________________________

______________________________

(EF09GE16) Identificar e comparar diferentes domínios morfoclimáticos da Europa, da Ásia e

da Oceania.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

10) Leia o texto a seguir e reflita sobre o papel

hegemônico da Europa ao longo da história. Em
seguida, faça o que se pede:
"[...] A Europa se constitui como continente em
razão dos acontecimentos históricos, pois nesse
território houve as principais dispersões culturais,
políticas e econômicas, que expandiu sua influência
em âmbito internacional.
Para uma caracterização dos principais eventos
ocorridos na Europa pode-se destacar,
principalmente, o colonialismo, a expansão
imperialista, as civilizações romana e grega, o
Renascimento, a Revolução Francesa, a Revolução
Industrial e surgimento do primeiro bloco econômico
do mundo, a partir dos exemplos citados fica claro
perceber que a Europa foi e ainda continua sendo o
palco das grandes realizações humanas.
O domínio europeu no mundo teve início durante
os séculos XV e XVI, por meio da busca da
expansão de seu território, isso foi possível através
(EF09GE01) Analisar criticamente de que forma a hegemonia europeia foi exercida em várias
regiões do planeta, notadamente em situações de conflito, intervenções militares e/ou
influência cultural em diferentes tempos e lugares.
 das grandes navegações, no qual se fazia
necessário extrair riquezas em outros continentes
para suprir as necessidades do mercado em
constante expansão, uma vez que crescia o número
da população.
Por terem desenvolvido os aspectos político e
cultural em âmbito interno, conseguiu implantar
sobre os outros povos domínio, pois detinham
conhecimento em ciências, estratégia militar e
tecnologias.
Na concepção europeia, o restante do mundo se
limita a um “canteiro” de exploração econômica,
ambiental e social, mão de obra e mercado
consumidor. As grandes metrópoles ocidentais
europeias apresentam obras com grande quantidade
de ouro e prata, adquiridas a custa do trabalho de
escravos e nativos provenientes da exploração das
colônias, hoje existe uma grande fortuna em pedras
preciosas guardadas em instituições financeiras."
Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/geografia/europa-cultural.htm

a) Grife no texto o trecho que evidencia os eventos

que caracterizam a hegemonia da Europa ao longo
da história.
(EF09GE01) Analisar criticamente de que forma a hegemonia europeia foi exercida em várias
regiões do planeta, notadamente em situações de conflito, intervenções militares e/ou
influência cultural em diferentes tempos e lugares.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

b) Durante os séculos XV e XVI a Europa empreendeu

as Grandes Navegações. Que outro contexto histórico
está diretamente ligado à esses processo, e como ele
contribuiu para o enriquecimento das potências
europeias?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

c) A charge abaixo faz referência a qual evento histórico

ligado à Europa na África?
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
Fonte: https://www.todamateria.com.br/partilha-da-africa/

(EF09GE01) Analisar criticamente de que forma a hegemonia europeia foi exercida em várias
regiões do planeta, notadamente em situações de conflito, intervenções militares e/ou
influência cultural em diferentes tempos e lugares.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

11) Observe a pirâmide etária da Europa:

Fonte: https://atlasescolar.ibge.gov.br/images/atlas/mapas_mundo/mundo_piramides_etarias.pdf

a) O que ela indica sobre a população europeia?

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE09) Analisar características de países e grupos de países europeus, asiáticos e da
Oceania em seus aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir suas
desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre seus ambientes físico-naturais.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

b) Ao longo dos últimos anos a Europa tem apresentado

baixo crescimento demográfico. Quais fatores tem
contribuído para esse fato?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

c) Enquanto a taxa de natalidade tem diminuído, a

população idosa tem aumentado na Europa. Quais
fatores são determinantes para esse fato?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

(EF09GE09) Analisar características de países e grupos de países europeus, asiáticos e da

Oceania em seus aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir suas
desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre seus ambientes físico-naturais.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

d) Quais são as implicações sociais e políticas de uma

população envelhecida na Europa.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

12) Observe o mapa de idiomas da Europa e responda:

Fonte: https://professorrobsonblog.wordpress.com/2019/05/11/idiomas-europeus/

O que o mapa revela sobre a população europeia?

_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE09) Analisar características de países e grupos de países europeus, asiáticos e da
Oceania em seus aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir suas
desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre seus ambientes físico-naturais.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

13) A grande diversidade étnica e cultural da Europa

resulta em conflitos de diferentes ordens. Sobre estes
assunto, assista ao vídeo a seguir e faça o que se pede:

https://www.youtube.com/watch?
v=adMYqjlPxq8

a) Qual o desejo do povo basco?

_____________________________________________

b) Na Irlanda do Norte ocorre o conflito entre católicos e

protestantes. O que cada um defende?
_____________________________________________
_____________________________________________

c) Os conflitos na Península Balcânica são de origem

nacionalista e ética entre povos que abrigam regiões do
que antes pertenciam a qual país? _________________
(EF09GE03) Identificar diferentes manifestações culturais de minorias étnicas como forma de
compreender a multiplicidade cultural na escala mundial, defendendo o princípio do respeito às
diferenças.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

14) A partir da década de 1990 a Europa passou a

receber grande contingente de imigrantes, sobretudo de
refugiados. Observe o mapa com as principais rotas
para a a Europa nos últimos anos.

Sobre este assunto, responda:

a) A maioria dos refugiados que tentam ingressar na

Europa são oriundos de quais continentes?
_____________________________________________

(EF09GE08) Analisar transformações territoriais, considerando o movimento de fronteiras

tensões, conflitos e múltiplas regionalidades na Europa, na Ásia e na Oceania.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

b) Quais são os motivos que desencadeiam essas

grandes massas de imigrações.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

15) Observe a charge a seguir e indique o que ela

revela retrata sobre as imigração para a Europa?

Fonte: https://vermelho.org.br/2018/06/14/divisoes-inviabilizam-acordo-
para-a-reforma-do-sistema-de-asilo-da-ue/

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE08) Analisar transformações territoriais, considerando o movimento de fronteiras
tensões, conflitos e múltiplas regionalidades na Europa, na Ásia e na Oceania.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

16) Assista ao vídeo, para aprofundar seus

conhecimentos sobre a União Europeia e responda às
questões.

Fonte: https://www.youtube.com/watch?
v=7GkAhxmkPGE

a) De modo geral, o que União Europeia estabelece?

____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________

b) O que foi o BREXIT?

____________________________________________

c) Atualmente, quantos países integram a União

Europeia?____________________________________
(EF09GE09) Analisar características de países e grupos de países europeus, asiáticos e da
Oceania em seus aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir suas
desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre seus ambientes físico-naturais.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

17) Observe as imagens a seguir e faça o que se pede:

Imagem I Imagem II

Qual das imagens melhor representa o espaço

agrário europeu? Caracterize-o.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE09) Analisar características de países e grupos de países europeus, asiáticos e da
Oceania em seus aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir suas
desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre seus ambientes físico-naturais.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

18) Desde a segunda metade do século XVIII quando os

países europeus começaram a se industrializar, a
demanda por matérias primas cresceu
significativamente, e o ritmo de exploração dessas
também, a fim de suprir o ritmo de produção.

Sobre o extrativismo mineral na Europa, responda:

a) Caracterize o continente europeu quanto à presença

e exploração de recursos minerais.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

b) Quais são os principais recursos minerais extraídos

no continente europeu? E em quais países estão as
principais jazidas?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE09) Analisar características de países e grupos de países europeus, asiáticos e da
Oceania em seus aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir suas
desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre seus ambientes físico-naturais.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

c) A extração de recursos minerais na Europa é

suficiente para suprir a demanda do continente? O que
é feito em relação à essa questão no continente?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

19) Tendo sido berço da Revolução Industrial, o

continente europeu, de modo geral, possui uma
economia desenvolvida e dinâmica. No entanto, todos
os países desfrutam do mesmo nível de
desenvolvimento? Explique.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE09) Analisar características de países e grupos de países europeus, asiáticos e da
Oceania em seus aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir suas
desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre seus ambientes físico-naturais.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

20) Observe o mapa das atividades industriais na

Europa e responda:

Fonte: https://slideplayer.com.br/slide/7453703/

a) Onde a atividade industrial da Europa está

concentrada? _________________________________

b) Caracterize o parque industrial da Europa.

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE09) Analisar características de países e grupos de países europeus, asiáticos e da
Oceania em seus aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir suas
desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre seus ambientes físico-naturais.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

O CONTINENTE ASIÁTICO

Observe as
dimensões e
a localização
da Ásia no
globo
terrestre:
Fonte: https://it.wikipedia.org/wiki/Asia

1) O que você já viu, ouviu ou conhece sobre o

continente europeu?
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
(EF09GE07) Analisar os componentes físico-naturais da Eurásia e os determinantes histórico-
geográficos de sua divisão em Europa e Ásia.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

2) Observe o mapa abaixo e faça o que se pede:

Fonte: https://www.mapasparacolorir.com.br/mapa-mundi.php/

a) Circule o continente asiático no mapa.

b) Em relação ao Meridiano de Greenwich, em qual

hemisfério se localiza o continente asiático?
_____________________________________________

(EF09GE07) Analisar os componentes físico-naturais da Eurásia e os determinantes histórico-

geográficos de sua divisão em Europa e Ásia.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

c) Em relação à Linha do Equador, a Ásia está

localizada em qual(is) hemisfério(s)?
_____________________________________________

d) Quais importantes paralelos cortam o continente

asiático?
_____________________________________________

e) Caracterize o tamanho do continente Europeu.

_____________________________________________
_____________________________________________

f) Quais oceanos banham a Ásia?

_____________________________________________

g) A Ásia se limita quais continentes?

_____________________________________________

h) Qual é o limite entre a Ásia e a África?

_____________________________________________
(EF09GE07) Analisar os componentes físico-naturais da Eurásia e os determinantes histórico-
geográficos de sua divisão em Europa e Ásia.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

A Ásia
Em meio a todos os países que constituem o
continente asiático, há países que apresentam as
maiores áreas do mundo, altos índices de
desenvolvimento humano, mas também alguns que são
pouco desenvolvidos. Portanto, podemos dizer que os
países asiáticos são bastante diversificados seja em
área, população, geografia, economia, política e cultura.
Fonte: https://escolakids.uol.com.br/geografia/paises-da-asia.htm

3) Cole imagens que caracterizem os contrastes

culturais do continente asiático.

(EF09GE03) Identificar diferentes manifestações culturais de minorias étnicas como forma de

compreender a multiplicidade cultural na escala mundial, defendendo o princípio do respeito
às diferenças.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

4) Observe o mapa de clima da Ásia:

Fonte: https://www.coladaweb.com/geografia/continentes/asia-continente-asiatico

O que faz a Ásia apresentar a mais rica diversidade

de climas do planeta?
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
(EF09GE16) Identificar e comparar diferentes domínios morfoclimáticos da Europa, da Ásia e
da Oceania.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

5) Nas regiões asiática onde ocorrem os climas tropical

e equatorial, que são quentes e úmidos, o fenômeno
denominado monções influencia o regime de chuvas e
as temperaturas durante o verão e o inverno.
Observe o esquema a seguir e faça o que se pede:

Fonte: https://professorjamesonnig.wordpress.com/2012/11/05/moncoes-aquecimento-global-e-bangladesh-
tem-grandes-relacoes-entre-si/

a) As monções ocorrem em função das diferenças entre

zonas de alta e baixa pressão atmosférica que
movimentam atmosférica e deslocam as massas de ar.
Determine no esquema acima as zonas de alta e
baixa pressão atmosférica.
(EF09GE16) Identificar e comparar diferentes domínios morfoclimáticos da Europa, da Ásia e
da Oceania.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

b) Explique o processo das monções.

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

c) Em quais regiões da Ásia ocorrem as monções?

_____________________________________________

d) Quais as consequências para as regiões que passam

pelo fenômeno das monções?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

(EF09GE16) Identificar e comparar diferentes domínios morfoclimáticos da Europa, da Ásia e

da Oceania.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

6) Observe o mapa de vegetação da Ásia:

Fonte: https://www.coladaweb.com/geografia/continentes/asia-continente-asiatico

Indique quais vegetações ocorrem em cada uma

das Zonas térmicas da Terra: Tropical, Temperada
e Polar:
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
(EF09GE16) Identificar e comparar diferentes domínios morfoclimáticos da Europa, da Ásia e
da Oceania.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

7)
A Ásia é o continente mais extenso do mundo, e
também possui os maiores contrastes naturais,
possuindo altitudes muito variadas. Podemos
destacar principalmente a presença de extensas
planícies, planaltos elevados e grandes cadeias
montanhosas.
Fonte: https://www.infoescola.com/geografia/relevo-da-asia/

Indique as principais características, regiões de

ocorrência e um exemplo de cada uma das formas
de relevo presentes na Ásia.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE16) Identificar e comparar diferentes domínios morfoclimáticos da Europa, da Ásia e
da Oceania.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

8)

Fonte: https://www.natgeo.pt/meio-ambiente/2020/07/os-rios-vitais-da-asia

Sobre os rios da Ásia, assinale a alternativa correta:

a) Os principais rios da Ásia são aproveitados para a
navegação, a irrigação e a geração de energia.
b) O rio Ganges, historicamente, é considerado um rio
sagrado para os hindus, que o veneram na forma da
deusa Ganga.
c) Entre as águas dos rios Tigres e Eufrates que surgiu
uma das mais importantes civilizações da história da
humanidade: a Mesopotâmia.
d) A utilização milenar dos rios da Ásia sempre foi feita
de forma sustentável, garantindo a preservação dos
cursos hídricos e, ao mesmo, a sobrevivência de
grandes civilizações.
(EF09GE16) Identificar e comparar diferentes domínios morfoclimáticos da Europa, da Ásia e
da Oceania.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

9) Observe a manchete e as imagens a seguir e

responda:

Fonte: https://g1.globo.com/Noticias/Mundo/0,,MUL103229-5602,00-
TERREMOTO+NA+INDONESIA+GEROU+TSUNAMI+DE+PEQUENA+INTENSIDADE.html

a) Qual região da Ásia está mais sujeita aos eventos

naturais descritos na manchete? Cite os países que
integram essa região.
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE17) Explicar as características físico-naturais e a forma de ocupação e usos da terra
em diferentes regiões da Europa, da Ásia e da Oceania.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

b) Assim como a Indonésia, toda a região em questão

possui significativa atividade geológica. Qual fator
termina essa característica na região?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

c) Além de terremotos, que outra atividade geológica a

região apresenta?
_____________________________________________

d) Além da região, e dos países que a compõe, que

outro país da Ásia possui significativa atividade sísmica,
como a apontada na manchete e imagem?
_____________________________________________

e) O que é tsunami?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE17) Explicar as características físico-naturais e a forma de ocupação e usos da terra
em diferentes regiões da Europa, da Ásia e da Oceania.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

10) Sobre a população e a diversidade cultural da Ásia,

avalie as afirmativas em verdadeiras (V) ou falsas (F).

(___) A Ásia é o continente mais populoso, com cerca

de 60% de toda a população mundial.
(___) A população asiática está desigualmente
distribuída pelo território.
(___) Apesar de sua numerosa população, a Ásia
destaca-se por sua homogeneidade cultural.
(___) A Ásia é o berço das três maiores religiões do
mundo em numero de seguidores, a espírita, a cristã e a
budista.
(___) A história da humanidade tem profundas raízes na
Ásia, principalmente no que diz respeito ao cultivo de
plantas e domesticação de animais.
(___) Nova Délhi, Calcutá, Mumbai, Pequim e Xangai
são algumas das maiores aglomerações urbanas de
todo o globo.
(EF09GE09) Analisar características de países e grupos de países europeus, asiáticos e da
Oceania em seus aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir suas
desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre seus ambientes físico-naturais.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

China: o dragão
vermelho
A China ou República Popular
da China é um país localizado na
Ásia Oriental e é considerada uma
das civilizações mais antigas do mundo. O país
possui uma das maiores economias do planeta e
é também a terceira maior nação em extensão
territorial. Atualmente, a China é um dos países
mais industrializados do mundo, exercendo forte
influência na economia mundial.
Fonte: Ihttps://brasilescola.uol.com.br/geografia/china-1.htm

11) No passado o dragão era utilizado pelos os antigos

imperadores chineses como um título pessoal que
simbolizava força e sabedoria. Na atualidade o que
simboliza o dragão vermelho chinês?
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
(EF09GE09) Analisar características de países e grupos de países europeus, asiáticos e da
Oceania em seus aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir suas
desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre seus ambientes físico-naturais.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

12) Até o final da Primeira Guerra Mundial a China

esteve sobre o controle das potências imperialistas
europeias. Essa realidade começou a se alterar apos a
Segunda Guerra Mundial, por volta de 1949. Explique
quais eventos ocorreram na China a partir desse
momento.
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________

13) Com a implantação do socialismo na China, quais

foram as medidas adotadas por Mao Tsé-Tung?
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
(EF09GE09) Analisar características de países e grupos de países europeus, asiáticos e da
Oceania em seus aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir suas
desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre seus ambientes físico-naturais.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

14) A década de 1960 foi marcada pela crise econômica

e política na China. Neste período Mao Tsé-Tung
implementou a Revolução Cultural. Explique o que foi
esse movimento.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

15) Com a morte de Mao, em 1976, Deng Xiaoping

assumiu o poder e deu início a reformas políticas e
econômicas na China. Deng passou a implementar a
abertura econômica do país, criando medidas que
contribuíram para que a China se tornasse a potência
econômica que é atualmente. Quais foram as principais
medidas do governo de Deng?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE09) Analisar características de países e grupos de países europeus, asiáticos e da
Oceania em seus aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir suas
desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre seus ambientes físico-naturais.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

16) Em que consistiam as Zonas Econômicas Especias

(ZEEs) ? E por que elas se tornaram atrativas ao capital
estrangeiro?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

17) Por que a China é classificada como um socialismo

de mercado ou capitalismo social.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE09) Analisar características de países e grupos de países europeus, asiáticos e da
Oceania em seus aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir suas
desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre seus ambientes físico-naturais.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

18) Leia a manchete a seguir e responda:

Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/internacional-57246154

a) O que foi a política do filho único? E por que ela foi

implementada na China?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

b) Com o fim da política do único, quais as possíveis

razões para as chinesas não quererem engravidar?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE09) Analisar características de países e grupos de países europeus, asiáticos e da
Oceania em seus aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir suas
desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre seus ambientes físico-naturais.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

Índia: os desafios de
um país emergente
No interior do território
indiano vive cerca de 1,2 bilhão
de pessoas, isso coloca o país
em segundo lugar entre os países mais
populosos do mundo, sendo superado somente
pela China [...]. A Índia apresenta uma taxa de
crescimento vegetativo anual de cerca de 1,3%,
percentual que preocupa, pois esse aumento na
população representa muito.
A numerosa população indiana possui uma
grande diversidade cultural, étnica e religiosa.
Há uma grande complexidade étnico-linguístico
na Índia.
Fonte: https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/india.htm

19) De modo geral, por que as políticas de controle de

natalidade não funcionam na Índia?
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE09) Analisar características de países e grupos de países europeus, asiáticos e da
Oceania em seus aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir suas
desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre seus ambientes físico-naturais.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

20) Observe a imagem a seguir e responda:

Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/geografia/populacao-India.htm

Quais são os principais problemas sociais

vivenciados pela Índia?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

21) Por que em meados dos anos 90 a Índia passou a

atrair grande número de empresas de ciência e
tecnologia?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE09) Analisar características de países e grupos de países europeus, asiáticos e da
Oceania em seus aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir suas
desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre seus ambientes físico-naturais.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

22)
Atualmente, a Índia figura com uma
economia emergente. Segundo o Fundo
Monetário Internacional, o país é a 12°
economia do mundo.
Essa nação vem apresentando um
crescimento anual de cerca de 6,3% nos
últimos anos; dentre os principais fatores
estão as multinacionais instaladas no país.
Fonte:https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/a-economia-india.htm

Caracterize o parque industrial da Índia.

__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
(EF09GE09) Analisar características de países e grupos de países europeus, asiáticos e da
Oceania em seus aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir suas
desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre seus ambientes físico-naturais.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

Japão: o pequeno gigante

O Japão é um dos países mais
desenvolvidos e industrializados de
todo o planeta. O território japonês
é formado por um conjunto de ilhas
banhadas pelo Oceano Pacífico.
A população japonesa desfruta de um alto
padrão de vida. A cultura do Japão possui
particularidades significativas, com destaque
para a realização de diversos rituais, bem como
para o respeito entre os indivíduos desse povo.
Fonte: https://mundoeducacao.uol.com.br/japao

23) O Japão é um dos países mais industrializados do

mundo, com um diversificado parque industrial e com
ampla exportação de produtos. Diversas multinacionais
japonesas possuem destaque no mundo todo, cite
algumas delas.
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE09) Analisar características de países e grupos de países europeus, asiáticos e da
Oceania em seus aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir suas
desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre seus ambientes físico-naturais.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

24) Após a Segunda Guerra Mundial uma série de

fatores contribuíram para que o Japão tornasse uma
das maiores potências econômicas do mundo. Cite
quais foram esses fatores.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

25)

Fonte: https://www.istoedinheiro.com.br/japao-perde-para-china-posto-de-2a-maior-economia/

Quais fatores levaram o Japão a perde o posto de

2ª maior economia do mundo?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE09) Analisar características de países e grupos de países europeus, asiáticos e da
Oceania em seus aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir suas
desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre seus ambientes físico-naturais.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

Os Tigres Asiáticos

O nome do bloco econômico faz

analogia às características do tigre;
animal selvagem, considerado
perspicaz, veloz e agressivo, tal qual
o crescimento da economia dos
quatro países.
O contexto histórico do crescimento da
economia dos Tigres Asiáticos está diretamente
relacionado com a Guerra Fria.
Com o objetivo de expandir o capitalismo e frear
o socialismo, os Estados Unidos investiu em países
do sudeste da Ásia que estavam se reconstruindo
após a Segunda Guerra Mundial.
Fonte: https://www.todamateria.com.br/tigres-asiaticos/

26) Grife no texto a parte em que indica o fator

determinante para o crescimento dos Tigres Asiáticos
(EF09GE09) Analisar características de países e grupos de países europeus, asiáticos e da
Oceania em seus aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir suas
desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre seus ambientes físico-naturais.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

27) Sobre os Tigres Asiáticos, responda:

a) A partir do final da década de 1970 um grupo de

países passou a apresentar um rápido crescimento
econômico, apoiado investimentos externos. Que países
são esses?
_____________________________________________

b) Na década de 1990 um novo grupo de países

também passou a apresentar um crescimento
significativo, sendo chamados de Novos Tigres
Asiáticos. Que países são esses?
_____________________________________________

c) Qual dos países que integram o primeiro bloco de

Tigres Asiáticos tem uma história de ser considera pela
China como província rebelde? ___________________

d) Qual é o país mais importante do primeiro bloco de

Tigres Asiáticos? ______________________________

(EF09GE09) Analisar características de países e grupos de países europeus, asiáticos e da

Oceania em seus aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir suas
desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre seus ambientes físico-naturais.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

Oriente Médio

O Oriente médio é caracterizado pela ocorrência de

muitos conflitos geopolíticos ao longo de sua história.
É, de longe, o local com maior tensão no mundo. Em
tempos históricos, muitos povos invadiram essa
região, como os Persas, o Império Árabe e os Turcos
Otomanos. Sua localização na divisa de três
continentes, a posição geográfica de suas nações,
conflitos religiosos e, principalmente, o petróleo estão
na base desses conflitos.
Fonte: https://www.preparaenem.com/geografia/oriente-medio.htm

28) Qual é o principal conflito que envolve a região do

Oriente Médio?
_____________________________________________
(EF09GE09) Analisar características de países e grupos de países europeus, asiáticos e da
Oceania em seus aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir suas
desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre seus ambientes físico-naturais.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

29) De modo geral, quais são as raízes dos intensos

conflitos de inúmeras registrados ao longo do tempo no
Oriente Médio?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

30) Sobre o Oriente Médio, assinale a alternativa

incorreta:

a) A região é berço das três maiores religiões do

planeta: o islamismo, o cristianismo e o judaísmo.
b) A região possui abundância em água e áreas
agricultáveis, se descantando nesse setor da economia.
c) A região é rica em petróleo, possuindo alguns dos
maiores produtores mundiais.
d) A indústria apresenta pequena participação na
economia da região, sendo Israel um país de destaque.
(EF09GE09) Analisar características de países e grupos de países europeus, asiáticos e da
Oceania em seus aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir suas
desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre seus ambientes físico-naturais.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

A OCEANIA

Observe as
dimensões e
a localização
da Ásia no
globo
terrestre:
Fonte:https://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Oceania_(ort
hographic_projection).svg

1) O que você já viu, ouviu ou conhece sobre a

oceania?
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
(EF09GE17) Explicar as características físico-naturais e a forma de ocupação e usos da terra
em diferentes regiões da Europa, da Ásia e da Oceania.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

A OCEANIA
A Oceania é um continente localizado a sudeste
da Ásia, compreendendo um conjunto de ilhas somado
à Austrália [...].
Por ter sido o último continente a ser colonizado
pelos europeus, a Oceania é alcunhada de “novíssimo
continente”, em distinção a Europa (o velho mundo) e à
América (o novo mundo), segundo a regionalização
eurocêntrica da Terra.
Apesar de existirem milhares de ilhas na região,
há apenas 14 Estados independentes, além de alguns
territórios ou colônias de outros países. Há uma
regionalização envolvendo essas ilhas, dividindo-as em
três grandes zonas: a Melanésia (que significa “ilhas
dos negros”), a Polinésia (“muitas ilhas”) e a
Micronésia (“pequenas ilhas”).
Fonte: https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/oceania.htm

2) Por que a Oceania é chamada de novíssimo

continente?
____________________________________________
____________________________________________
(EF09GE17) Explicar as características físico-naturais e a forma de ocupação e usos da terra
em diferentes regiões da Europa, da Ásia e da Oceania.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

3) Observe o mapa abaixo e faça o que se pede:

Fonte: https://www.mapasparacolorir.com.br/mapa-mundi.php/

a) Circule a Oceania no mapa.

b) Em relação ao Meridiano de Greenwich, em qual

hemisfério a Oceania possui a maior parte do seu
território?
_____________________________________________
(EF09GE17) Explicar as características físico-naturais e a forma de ocupação e usos da terra
em diferentes regiões da Europa, da Ásia e da Oceania.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

c) Em relação à Linha do Equador, a Oceania possui a

maior parte do seu território em qual hemisfério?
_____________________________________________

d) Quais importantes paralelos cortam a Oceania?

_____________________________________________
_____________________________________________

e) Caracterize o tamanho do continente Europeu.

_____________________________________________
_____________________________________________

f) Quais oceanos banham a Oceania?

_____________________________________________

g) A Oceania se limita com qual continente?

_____________________________________________

h) Por que a Oceania é um continente-arquipélago?

_____________________________________________
(EF09GE17) Explicar as características físico-naturais e a forma de ocupação e usos da terra
em diferentes regiões da Europa, da Ásia e da Oceania.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

4) Observe o mapa da divisão política e regional da

Oceania e faça o que se pede.

Fonte: https://www.coladaweb.com/geografia/continentes/oceania

a) O mapa acima mostra que a Oceania foi divida em

quantas e quais regiões?
_____________________________________________

b) A divisão política e regional da Oceania leva em

conta quais critérios?
_____________________________________________
_____________________________________________

(EF09GE17) Explicar as características físico-naturais e a forma de ocupação e usos da terra

em diferentes regiões da Europa, da Ásia e da Oceania.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

5) Relacione cada uma das regiões da Oceania as suas

principais características.

(A) Austrália (C) Melanésia

(B) Micronésia (D) Polinésia

(___) Também chamada de Ilha de Negros, devido sua

população predominantemente negra, fica a nordeste da
Austrália e sua maior ilha é a Nova Guiné.
(___) É formada por ilhas muito pequenas entre a Linha
do Equador e o Trópico de Câncer. O EUA possui o
controle de boa parte dos territórios desse conjunto de
ilhas.
(___) Corresponde ao maior número de ilhas,
localizadas entre a Linha do Equador e o Trópico de
Câncer, sendo a Nova Zelândia o maior arquipélago da
região.
(___) Corresponde a 85% do território continental. Além
de uma extensa porção de terra, também compreende
pequenos arquipélagos.

(EF09GE17) Explicar as características físico-naturais e a forma de ocupação e usos da terra

em diferentes regiões da Europa, da Ásia e da Oceania.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

6) Assista ao vídeo a seguir sobre os aspectos físicos

da Oceania, em seguida responda:

Fonte: https://www.youtube.com/watch?
v=sQ4bzi6oFwY
a) Qual a principal bacia hidrográfica da Oceania?
_____________________________________________

b) Onde ocorrem às áreas desérticas do continente?

_____________________________________________

c) Que tipo de vegetação é típicas das planícies do

continente?
_____________________________________________

d) Qual a principal características das savanas

australianas?
_____________________________________________
(EF09GE16) Identificar e comparar diferentes domínios morfoclimáticos da Europa, da Ásia e
da Oceania.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

7) Observe as imagens a seguir:

Imagem I

Fonte: https://www.preparaenem.com/geografia/osaborigenesaustralianos.htm

Imagem II

Fonte: https://conexaoplaneta.com.br/blog/apos-zerar-casos-de-coronavirus-nova-zelandia-lanca-
campanha-de-reconexao-ao-mundo-com-valores-da-cultura-indigena-maori/

Identifique quais são os povos nativos

representados e de onde são:
_____________________________________________
(EF09GE03) Identificar diferentes manifestações culturais de minorias étnicas como forma de
compreender a multiplicidade cultural na escala mundial, defendendo o princípio do respeito às
diferenças.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

8) Sobre a população da Ásia assinale a alternativa

incorreta:

a) A Oceania é continente menos populoso do mundo.

b) Austrália e a Nova Zelândia correspondem a cerca de
80% da população do continente.
c) Os descendentes europeus são a maioria da
população na Austrália e nova Zelândia.
d) Nas ilhas do Pacífico prevalecem as línguas e as
religiões nativas.
e) Devido o seu pequeno território a população está
concentrada e regularmente distribuída pelo continente.

9) Quais foram os principais colonizadores da Oceania?

E o que ocorreu com os povos nativos durante o
período da colonização.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
(EF09GE09) Analisar características de países e grupos de países europeus, asiáticos e da
Oceania em seus aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir suas
desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre seus ambientes físico-naturais.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

10) Sobre a Austrália, assinale a alternativa incorreta:

a) Integra a Comunidade Britânica de Nações

(Commonwealth), sendo uma monarquia parlamentar
cujo o Chefe de Estado é o monarca da Inglaterra, a
rainha Elizabeth.
b) Apresenta elevado desenvolvimento socioeconômico,
excelentes indicadores sociais e elevado padrão de
vida.
c) Os povos nativos quase foram exterminados pela
colonização europeia, hoje representação 1% da
população e desfrutam de ótimas condições de vida.
d) A economia australiana é uma das maiores do
mundo, sendo bastante diversificada e dinâmicas,com
destaque para a mineração, indústria, agricultura e
pecuária.

(EF09GE09) Analisar características de países e grupos de países europeus, asiáticos e da

Oceania em seus aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir suas
desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre seus ambientes físico-naturais.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

11) A economia neozelandesa é bastante diversificada,

porém uma atividade se destaca. Observe a imagem
abaixo e responda:

Qual atividade econômica tem destaca da Nova

Zelândia? Caracterize-a e indique como ela é
realizada?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

(EF09GE09) Analisar características de países e grupos de países europeus, asiáticos e da

Oceania em seus aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir suas
desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre seus ambientes físico-naturais.
 NOME:____________________________________

DATA: ____/____/____

12) Observe a manchete a seguir e responda:

Fonte: https://g1.globo.com/turismo-e-viagem/noticia/2014/09/nova-zelandia-tem-vulcoes-em-ilhas-com-
pistas-de-esqui-e-lago-esmeralda.html

a) Que tipo atividade econômica tem crescido nos

últimos anos na Nova Zelândia, ligada aos aspectos
naturais do seu território? Como podemos caracateriza-
la?
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

b) Além das atividades recreativas descritas na

manchete, cite outras que podem ser desenvolvidas na
Nova Zelândia;
_____________________________________________
(EF09GE09) Analisar características de países e grupos de países europeus, asiáticos e da
Oceania em seus aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir suas
desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre seus ambientes físico-naturais.