Universidade Católica de Moçambique
Instituto de Educação à Distância
RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS PRÁTICOS
Clésio Júlio Mário
708220339
Curso: Licenciatura em Ensino de Matemática
Disciplina: Equações Diferenciais e Modelagem
Ano de Frequência: 3ºAno
Cuamba, Setembro de 2023
Universidade Católica de Moçambique
Instituto de Educação à Distância
RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS PRÁTICOS
Clésio Júlio Mário
7082210339
Trabalho de pesquisa da cadeira de
Equações Diferenciais e Modelagem, a ser
apresentado no Curso de Licenciatura em
Ensino de Matemática para fins
avaliativos, sob orientação do docente: Dr
Júlio Alberto Saúl
Cuamba, Setembro de 2023
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do Subtotal
máxima
tutor
Capa 0.5
Aspectos Índice 0.5
Estrutura
organizacionais Introdução 0.5
Actividades 0.5
Organização dos
dados
Indicação correta da
Actividades2 por
Conteúdo fórmula 17.01
unidade
Passos da resolução
Resultado obtido
Paginação, tipo e
tamanho de letra,
Aspectos Formatação paragrafo, 1.0
gerais
espaçamento entre
linhas
1
A cotação pode ser distribuída de acordo com o peso da actividade
2. O número das actividades pode variar em função ao docente
ii
Índice
I. Introdução............................................................................................................................ 4
1.1. Objectivos ....................................................................................................................... 4
1.1.1. Objectivo geral: .............................................................................................................. 4
1.1.2. Objectivos específicos: ................................................................................................... 4
1.2. Metodologia .................................................................................................................... 4
II. RESOLUÇÃO DAS ACTIVIDADES ................................................................................ 5
III. Conclusão ...................................................................................................................... 11
Referências Bibliográficas ........................................................................................................ 12
iii
I. Introdução
O presente trabalho é da cadeira de Equação Diferencial e Modelagem, que tem como os
exercícios práticos. Equações diferenciais é uma ferramenta matemática que podemos usá-la
para resolver problemas da vida real. O objectivo da modelagem de uma equação diferencial é
encontrar a taxa de variação com o tempo das grandezas que caracterizam o problema. A
modelagem de um conjunto de equações diferenciais fornece um resultado aproximado do
problema real, assim, a modelagem através de equações diferenciais fornece uma ferramenta
poderosa para obtermos o resultado geral de vários tipos de problemas (Santos, 2020). O
trabalho tem como objectivo principal de desenvolver a capacidade na resolução de
problemas relacionados da cadeira.
Quanto a estrutura do trabalho, encontra-se dividida em três partes, a saber: introdução,
desenvolvimento e conclusão.
1.1. Objectivos
1.1.1. Objectivo geral:
Desenvolver a capacidade na resolução do problema relacionado as equações
diferenciais e modelagem.
1.1.2. Objectivos específicos:
Determinar a ordem e o grau de cada equação;
Encontrar a solução dos problemas de valor inicial;
Mostrar a equação que é homogénea.
1.2. Metodologia
Para a realização deste trabalho, foram utilizados as pesquisas bibliográfica e documental, que
esses métodos ajudaram na recolha de informações que se encontram nos livros e documentos
que foram citados na página da referência bibliográfica deste trabalho.
4
II. RESOLUÇÃO DAS ACTIVIDADES
1. Das equações diferenciais abaixo, diga se são lineares ou não. Em seguida, determine a
ordem e o grau de cada equação.
Resposta:
a) É uma equação diferencial linear, da ordem 2 e do 1º
grau.
b) É uma equação diferencial linear, da 4ª e do
1º Grau.
c) É uma equação diferencial linear, 1ª ordem e do 1º grau.
d) É uma equação diferencial linear, da 2ª ordem e do 1º
Grau.
e) É uma equação diferencial linear, da 7ª ordem do 1º Grau.
f) É uma equação diferencial linear da 3ª ordem e do 1º
grau.
2. Mostre que é uma solução da equação diferencial:
Resolução:
(1)
(2)
Derivando em ambos lados de (1), temos:
dy d dy
a cos mx b a sin mx b m
dx dx dx
dy
am sin mx b
dx
Derivando os ambos lados de (2), teremos:
5
d2y d d2y
am sin mx b am cos mx b m
dx 2 dx dx 2
d2y
2
am 2 cos(mx b)
dx
Dai vamos fazer a substituição dos resultados obtido na equação .
3. Encontre a solução dos problemas de valor inicial:
Resolução:
dy x
a) y(0) 2
dx 3x 2 2
dy x dy x
dx
dx 3x 2 2 dx 3x 2 2
u 3x 2 2
du 6 x
3x 2 2
y C
3
3x 2 2
mas, y(0) 2 C C 2
3
3x 2 2
Logo,... y x 2
3
b) y ' t 3 y 4t 2 0 y(0) 0
y 1
c) y ' y(0) 1
x 1
6
y 1 dy y 1
y' x 1 dy y 1 dx
x 1 dx x 1
dy dx dy dx
y 1 x 1 y 1 x 1
ln y 1 ln x 1 C
ln | 2 | 0 C
ln | 2 | C
xy
4. Mostre que y ' é homogénea e que possui, para cada ponto ( 0, 0) do plano
x y2 2
com 0 ≠ 0, uma única solução y(x) satisfazendo
Resolução:
x 2 y 2 dy xydx
xy dy xy
y' 2
x y
2 2
dx x y 2
xydx x 2 y 2 dy
Mdx Ndy 0
M N
Exacta
y x
xy x
y
NãoéExacta
2
x
x y2 2x
Transformando:
M y Nx
P x
N
Razão:
Nx M y
P y N
A primeira razão não deu certo, vamos para a segunda:
7
Nx M y 2x x 3x 3
N xy xy y
3
dy
y e y e y e 3ln| y| y 3
p dy
xydx x 2 y 2 dy 0
y 3 xydx x 2 y 2 dy 0 xy 2 dx x 2 y 3 y 1 dy 0
M
2 xy 3
y
Exacta
N 3
2 xy
x
F 2 x
2
x 2 y 2
x
2 2
xy dx F y xdx F y C y
2 2
F x 2 y 2
y
2 3 1 2 3 1
x y y dy F x y dy y dy ln | y | C
2
x 2 y 2
F x, y ln | y | C
2
5. Pelo método que lhe for conveniente ache a solução das seguintes equações diferenciais:
Resolução:
dy 2 x y 1
a)
dx x 3 y 2
dy 2 x y 1
x 3 y 2 dy 2 x y 1 dx
dx x 3 y 2
y 2 x 1 dx x 3 y 2 dy 0
M x , y y 2 x 1
Não é exacta
N x , y x 3 y 2
y 2 x 1 0 1 3
Montando o sistema de equação linear tem como resultado x e y
x 3 y 2 0 5 5
8
1 3
xu y v
Dai teremos: 5 5
dx du dy dv
Substituindo na equação teremos:
3 2 1 9
v 2u 1 du u 3v 2 dv 0
5 5 5 5
v 2u du u 3v dv 0
v ut
dv tdu udt
ut 2u du u 3ut tdu udt 0
utdu 2udu utdu 3ut 2 du u 2 dt 3u 2tdt
2ut 2u 3ut 2 du u 2 3u 2t dt 0
u 2t 2 3t 2 du u 2 1 3t dt 0
3t 2 2t 2 du 3t 1 dt 0
3t 2
2t 2 du u 3t 1 dt
du 3t 1 dt ln u 3 ln t 1 C ln u 3 ln t 1 C
u
2
3t 2t 2 4 4t 4 4t
1 1 3 3
x u u x e y v v y
5 5 5 5
3
y
v
v ut t 5 t 5y 3
u x 1 5x 1
5
Substituindo:
3 1 1 3 5y 3 1
ln u ln t C ln x ln C
4 4t 5 4 5x 1 5y 3
4
5x 1
1 3 5 y 3 20 y 12
ln x ln C
5 4 5x 1 5x 1
9
b) 3x 2
2 xy 2 dx 6 y 2 x 2 3 dy 0
M x , y dx N x , y dy 0
M
2 x
y
Exacta
M
2 x
x
F
x 3x 2 xy 2 F x 3 x 2 y 2 x C
2
F
y 6 y x 2 3 F 2 x 3 x 2 y 3 y C
2
F x , y x3 2 x3 x 2 y 2 x 3 y 3 x 3 x 2 y 2 x 3 y C
dy 2 x
c) e y 1
dx
d) y ' 5sen2t y 0
6. Determine a solução das seguintes equações:
a) t '' t ' y 0
d2y
b) 9y 0
dx 2
d2y
2
9 y 0 y '' 9 y 0 r 2 9 0 r 2 9 r 9 r 3i
dx
y x e x C1 cos x C2 sin x e0 C1 cos 3x C2 sin 3x C1 cos 3x C2 sin 3x
c) t '' 5 y ' 6 y 3x 1
10
III. Conclusão
Conclui-se que os exercícios foram resolvidos espelhando-se nos objectivos trançados. uma
equação envolvendo uma função incógnita = ( ) e suas derivadas (ou diferenciais), onde
é a variável independente, é a variável dependente e a notação ( ) indica a derivada de
ordem da função = ( ). Equação separável é uma equação diferencial ordinária de
dy
primeira ordem que pode ser escrita na forma g x f y O nome separável vem do fato
dx
de que a expressão no lado direito pode ser “separável”, isto é, pode ser escrita como produto
de duas funções em que uma delas depende somente da variável independente e a outra
depende somente da variável .
11
Referências Bibliográficas
Costa, F. P. (1998). Equações Diferenciais Ordinárias. Lisboa, Portugal.
Muchanga, F. A. (2012). Manual de Equações Diferenciais e Modelagem. Beira,
Moçambique: UCM.
Yartey, J. N. A. & Ribeiro, S. S. (2017). Equações Diferenciais. Instituto de Matemática:
Universidade Federal da Bahia.
12
