3 unidades

As atividades consideradas permanentes referem-se a situações didáticas,

podendo ser repetidas previsivelmente ou de forma sistemática. Elas são
apropriadas de forma particular para a construção de atitudes, hábitos, valores
e posturas. Sendo assim, assinale a alternativa correspondente ao período para
a realização dessas atividades.
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Diariamente, semanalmente e quinzenalmente

Pergunta 2
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Procedimentos e estratégias devem ser definidos para que o aluno se torne um
leitor com autonomia e competência. No que se refere a Língua Portuguesa
algumas questões não podem se restringir apenas para essa área, e sim devem
se abranger para as demais disciplinas. Identifique a alternativa que não
corresponde a essas questões.
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A definição de objetivos deve ser realizada pelos alunos?

Pergunta 3
A _______________________ está relacionada ao conceito de contextualização
sócio-histórico como princípio integrador do currículo. E a
________________________ estrutura, complementa e insere a educação no
contexto social e histórico (...). Ao contrário, elas reforçam essas disciplinas ao
se fundamentarem em aproximações conceituais coerentes e nos contextos
sócio-históricos, possibilitando as condições de existências e constituição dos
objetos dos conhecimentos disciplinares. Assinale a alternativa que corresponde
aos respectivos conceitos.
Interdisciplinaridade. Transversalidade.

Pergunta 4
“No ano de 2015, o percentual entre os 5% mais pobres progredira para 76%. A
ampliação beneficiou o conjunto dos brasileiros e foi 7 vezes mais rápida entre
os 5% mais pobres, ou seja, enquanto para o total da população aumentou 7%,
para os mais pobres, foi ampliado em 53%.” Assim, assinale a alternativa com a
vertente na desigualdade social corresponde a tal afirmação
Infraestrutura
Pergunta 5
As situações independentes no que se refere a atividade dentro da didática
podem se apresentar em duas formas. Sendo as situações ocasionais aquelas
onde se trabalha algum conteúdo que apresenta significância, sem demonstrar
relação direta com o que está em desenvolvimento. Assinale a alternativa que
corresponde as outras situações independentes.
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Modalidades organizativas.
Pergunta 6
Diversos outros recursos didáticos, além dos recursos tecnológicos, podem ser
selecionados e trabalhados pelo professor em sua metodologia de ensino, onde
os mesmos também proporcionam o aprendizado para os alunos da educação
de jovens e adultos. Sendo assim, assinale a alternativa que corresponde aos
recursos não tecnológicos.
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1.

2.
Globo terrestre. Quadro-negro. Livros. Dicionário
Pergunta 7
O tempo educativo refere-se ao tempo em que se realiza o trabalho com os
alunos, pois, não existe aleatoriedade nas escolhas dos conteúdos, como
também eles não surgem de forma espontânea, ao contrário, ocorre a seleção e
a eleição de acordo de como vão ser desenvolvidas as competências, como
também os objetivos que são definidos no planejamento feito pelo professor e
no projeto educativo elaborado pela escola. As diferentes e variadas formas de
organizar o tempo definem-se como. Assinale a alternativa correta
Modalidades organizativas.
Pergunta 8
Na atualidade a tecnologia deixa a dispor da escola uma boa quantidade de
recursos considerados valiosos, e que podem exercer contribuição para o
aprendizado dos alunos da EJA. Assinale a alternativa que contém somente
recursos tecnológicos?
Computador, Televisão, Celulares.
Pergunta 9
No intuito de levar o conhecimento histórico sobre a afro descendência no
Brasil é que são trabalhadas em sala de aula em diversas disciplinas a
abordagem africana, que vieram para o Brasil de forma escravizada, retratando
o lugar que era ocupado pelos negros na sociedade, literatura e cultura dos
séculos XIX e XX, e por conseguinte são estudadas as conquistas e mudanças
obtidas através do movimento negro, sendo representados por. Indique qual
alternativa não corresponde a essas representações.
Especialidades.
Pergunta 10
De acordo com (CAMPELLO, GENTILLI, RODRIGUES, & HOEWELL, 2018) ao
ter a visão da desigualdade de forma reduzida, a liberdade humana como sua
emancipação, também estarão envoltas por essa visão. A busca que a
desigualdade seja desnaturalizada de forma que através da _______________
de que essa ______________ é resultante de um aglomerado de injustiças.
Assinale as alternativas que correspondem aos itens acima.
Conscientização, desigualdade.
Pergunta 11
(GARCIA & HILLESHEIM, 2017) cita que: “Dentro dos Planos Nacionais da
Educação –PNEs e dos Planos Plurianuais Federais a ___________________
e a ___________ são tratadas como “problemas” centrais que devem ser
atacados. No entanto, não são apresentados nos documentos um conceito
específico que tenha sido elaborado sobre essas categorias, como também, não
são desenvolvidas reflexões no que indicam estruturalmente os determinantes
da pobreza como também da desigualdade em meio a sociedade.” Assinale a
alternativa que corresponde aos itens.
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Desigualdade social, pobreza.
Pergunta 12
É real que a influência da pobreza se faz presente na aprendizagem, no entanto
outros fatores também são responsáveis, de forma que a educação é interferida
por problemas repletos de complexidade, tanto direta quanto indiretamente. Na
maioria das escolas, as necessidades consideradas básicas não são atendidas
de forma satisfatória pelas políticas direcionadas a educação. Qual dos pontos
isolados não determinam pobreza?
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Estética.
Pergunta 13
De forma geral, o domínio da escrita possibilita a convivência, onde ao
desenvolver essa prática, o cidadão terá alcançado condições socialmente
iguais com as pessoas que já adquiriram essa capacidade de escrever. Os
benefícios trazidos pelo domínio da escrita são inúmeros, entre eles podemos
identificar. Dentre as alternativas, assinale a que não representa esses
benefícios trazidos pelo domínio da escrita.
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Modalidades referentes a organização.
Pergunta 14
A explicação sobre a desigualdade de maior conhecimento é a da aglomeração
de renda apurada pelo Coeficiente de Gini. Ela explana sobre os rendimentos
dos mais pobres e dos rendimentos dos mais ricos, o qual está sendo
satisfatórios os estudos a esse respeito, pois expõe as faces de maior estrutura
do fenômeno, como a distribuição desigual de renda. Contudo, mostra alguns
limites, como olhar apenas um único aspecto problemático. Marque a alternativa
que identifica esse aspecto problemático.
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A renda monetária.
Pergunta 15
As desigualdades referentes a educação, apresentam um papel importante no
que se inclui a política educacional, principalmente por retratar as desigualdades
sociais. De forma geral, são tidas como referência pelo fato de dimensionar
alguns fatores. Marque a alternativa que não corresponde a um fator
dimensionado para retratar a desigualdade educacional.
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Do tempo de compreensão.