Secretaria de Estado da Educação do Piauí

Coordenação Estadual do Programa Piauiense de Alfabetização

na Idade Certa

Seminários PPAIC
Orientações sobre os Seminários Regionais
e Municipais do PPAIC

Edição 2024

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 SEMINÁRIOS PPAIC

É com muita satisfação, que anunciamos a realização do 3º.

Seminário Estadual do Programa Piauiense de Alfabetização na Idade
Certa (PPAIC). O evento será realizado nos dias 04 e 05 de dezembro
de 2024, em Teresina (PI) e será destinado a todas as equipes do PPAIC
(Coordenadores e Formadores Estaduais, Regionais e Municipais),
Gerentes Regionais de Educação e Dirigentes Municipais de Educação.
O Seminário Estadual do PPAIC possui abrangência e relevância
estadual. Além de palestras, queremos construir um seminário
colaborativo de boas práticas e desejamos a representatividade de
todas as Gerências Regionais de Educação (GRE), por meio das boas
práticas de seus municípios. Desejamos o engajamento das
comunidades escolares em cada um dos 224 municípios, com
momentos de valorização dos professores e o compartilhamento das
práticas, culminando na realização do evento estadual em Teresina
Assim, o 3º Seminário Estadual terá como tema “FormAÇÃO” e
será a culminância dos eventos realizados por todo o território
piauiense ao longo do ano de 2024, por meio de Seminários Municipais
e Regionais.

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 SEMINÁRIOS PPAIC

FormAÇÃO

O tema deste ano tem como objetivo valorizar as formações

continuadas do PPAIC identificando-as como uma forma de
potencializar, diversificar, atualizar e dinamizar o trabalho de
gestores e docentes em favor da aprendizagem dos estudantes,
bem como reconhecer as formações continuadas como espaços
de promoção das aprendizagens, da inclusão, da diversidade, da
equidade e da acessibilidade no âmbito educacional.

Para os Seminários deverão ser priorizadas boas práticas

oriundas das Formações do PPAIC e que demonstrem a
importância da formação de professores e gestores escolares.

E o que é uma Boa Prática?

Quando nos referimos às boas práticas, destacamos um
conjunto de ações e atividades devidamente comprovadas e
validadas como bem-sucedidas, por meio de aplicação e
execução.
Ao longo dos anos, as boas práticas são de fundamental
importância para a construção do conhecimento e narrativas
tanto no processo educacional, como na vida do ser humano.

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 ETAPAS DOS SEMINÁRIOS

Os seminários terão como objetivos a apresentação de boas

práticas de alfabetização e de observação e registro do
desenvolvimento da aprendizagem e de valorização dos
professores. Cada município deverá eleger 01 (uma) boa prática
para cada categoria. O expositor da boa prática escolhida deve
apresentar os resultados do processo e como isso pode colaborar
para a alfabetização de crianças na idade certa.
O fluxo do processo dar-se-á em 03 (três) etapas:
● Etapa 01: Seminário Municipal (junho-julho)
● Etapa 02: Seminário Regional (agosto-setembro)
● Etapa 03: Seminário Estadual (04 e 05/12/2024)
Na Etapa 01, serão apresentadas boas práticas e as
vencedoras de cada categoria irão para a Etapa 02. Na Etapa 02, as
boas práticas vencedoras de cada um dos municípios em cada
categoria, serão apresentadas e a boa prática escolhida em cada
categoria na Gerência Regional terá a oportunidade de realizar a
apresentação na Etapa 03, no Seminário Estadual.
A Coordenação Estadual do PPAIC definiu alguns parâmetros
para as categorias e escolha das boas práticas.
❏ Boas Práticas:
● Serão avaliadas 04 categorias de boas práticas, sendo que
cada categoria terá duas opções de tema:
○ Educação infantil (Etapa 1, 2 e 3);
■ Opção 01) Boa prática relacionada à observação e
registro do desenvolvimento da aprendizagem dos
estudantes da pré-escola a partir de uma
Documentação de Registro (Portfólios) ;
■ Opção 02) Boa prática relacionada à literatura
infantil, estratégias para atender as crianças com
diferentes níveis de desenvolvimento, eixos
estruturantes: as interações e as brincadeiras.

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 ETAPAS DOS SEMINÁRIOS

○ Ciclo de Alfabetização (Etapa 1, 2 e 3);

■ Opção 01) Boa prática vinculada aos módulos
formativos e relacionadas às estratégias de leitura
e escrita, literatura infantil e/ou letramento
matemático;
■ Opção 02) Boa prática vinculada aos módulos
formativos e relacionada às estratégias para
atender aos estudantes com diferentes níveis de
desenvolvimento de aprendizagem no âmbito da
sala de aula.
○ Gestão Escolar (Etapas 01, 02 e 03);
■ Opção 01) Uma boa prática dos gestores escolares
com acompanhamento e monitoramento do
desempenho dos alunos, fundamentada nas
avaliações externas e internas, compartilhando
intervenções pedagógicas bem-sucedidas com
base nos módulos formativos.
■ Opção 02) Uma boa prática dos gestores
escolares que comprove a liderança pedagógica,
como uma gestão que impacta positivamente na
aprendizagem dos alunos, na melhoria dos
resultados na alfabetização.
○ Gestão Municipal (Etapas 02 e 03);
■ Opção 01) Boa Prática relacionada à valorização
dos(as) professores(as).
■ Opção 02) Boa Prática relacionada ao
planejamento, a organização, a liderança, a
orientação, o monitoramento e a avaliação dos
processos necessários à efetividade das ações de
alfabetização no município.

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 CRITÉRIOS GERAIS PARA A ESCOLHA DA
BOA PRÁTICA

❏ Engajamento: a boa prática deve possuir resultados e

impactos reconhecidos e que tenham modificado
positivamente o contexto onde está inserida; PONTUAÇÃO: 3
PONTOS
❏ Inovação: a boa prática deve ser criativa e apresentar um
diferencial frente a outras ações conhecidas. Por inovação
entende-se criar ou transformar algo já existente.
PONTUAÇÃO: 3 PONTOS
❏ Protagonismo estudantil: a boa prática deve vislumbrar a
alfabetização das crianças na idade certa, considerar e
colocar o estudante como protagonista do processo de ensino
e aprendizagem; PONTUAÇÃO: 2 PONTOS
❏ Replicabilidade social: a boa prática deve possibilitar que
ações semelhantes sejam realizadas em outros municípios e
escolas;PONTUAÇÃO: 1 PONTO
❏ Tema pertinente: a boa prática deve estar relacionada com a
temática do Seminário, “FormAÇÃO” Docente. PONTUAÇÃO: 1
PONTO

Disponibilizamos aqui uma sugestão de ficha para escolha da boa

prática (Faça uma cópia do documento e utilize no evento).
Observe que os critérios de engajamento e inovação possuem uma
pontuação maior.

❏ Critério de desempate
● Em caso de empate entre as boas práticas escolhidas,
terá preferência aquela com maior nota no SAEPI.

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 COMISSÃO AVALIADORA

Composição das Bancas Examinadoras do Seminário de Boas

Práticas.

Para a realização do seminário, serão compostas 04 bancas

correspondentes às categorias: educação infantil, ciclo de
alfabetização, gestão escolar e gestão municipal da educação.

Cada Banca Examinadora do Seminário será composta por 03 (três)

membros convidados pelo(a) coordenador(a) da equipe PPAIC
(municipal ou regional, conforme o âmbito do seminário).
Importante reafirmar, no convite, a exigência de ter comprovada
formação acadêmica, experiência ou reconhecimento na área para
o qual tenha sido convidado para realizar o julgamento, e afirmar o
compromisso em manter a imparcialidade e a ética, sem que haja
conflitos de interesse que possam comprometer o resultado com
lisura e justiça, diante dos critérios que deverão ser apreciados.

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 COMISSÃO AVALIADORA

IMPEDIMENTOS

Além disso, é essencial considerar alguns impedimentos tais como:

● ter, ou haver tido, algum vínculo profissional com as escolas

avaliadas;
● ou algum vínculo pessoal com os profissionais envolvidos nas
boas-práticas apresentadas.

Após a confirmação do convite pelos membros, e sua declaração de

compromisso com a imparcialidade e a ética, a nomeação da banca
deverá ser pública, preferencialmente por portaria (municipal ou
regional, conforme o âmbito do seminário), seguindo um processo
transparente e documentado.

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 ETAPA 1

❏ Etapa 1) Seminários Municipais*

● Período:
○ Os Seminários Municipais podem acontecer no período
entre junho e julho de 2024, observando as diretrizes
fornecidas pela equipe estadual PPAIC.
❏ Objetivos:
● 1) Exposição e compartilhamento de boas práticas cotidianas
no município durante o evento;
● 2) Compartilhamento de boas práticas por meio do Painel de
Boas Práticas PPAIC;
● 3) Realização de uma ação de valorização dos professores.
❏ Público-alvo:
● O Seminário pode ser destinado a toda rede de ensino,
considerando professores do público PPAIC (Educação Infantil,
1° e 2° ano) e também os(as) demais professores(as) do
município.
❏ Organização do evento:
● Para realização do evento, a equipe estadual sugere:
○ Realização do evento em 1 dia, com duração entre 4h e 8
horas;
● Fala de Abertura (boas-vindas)
● Divisão em salas temáticas para apresentação das boas
práticas.

➢ Para a Etapa 02, na Regional, será avaliada também a

categoria de Gestão Municipal, voltada para boas práticas
realizadas pelas Secretarias Municipais de Educação, na figura
do(a) Dirigente Municipal. A boa prática a ser avaliada está
relacionada à valorização dos(as) professores(as) e Boa
prática relacionada ao planejamento, organização, liderança,
orientação, monitoramento e a avaliação dos processos
necessários à efetividade das ações de alfabetização no
município.
➢ O Seminário Municipal pode ser, inclusive, um bom momento
para realização dessa boa prática.

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 ETAPA 1

❏ Dinâmica da apresentação e salas de exposição:

● A dinâmica da apresentação dependerá do tamanho do
município. Sugerimos que sejam feitas salas temáticas para a
apresentação das boas práticas.
● Cada uma das salas deverá ser mediada, preferencialmente,
por uma pessoa da Secretaria Municipal de Educação. Deve
ser feita uma fala de introdução sobre o objetivo da sala, os
expositores e a escola que cada um representa.
● Em seguida, cada um dos expositores apresenta o desafio
enfrentado, a solução encontrada e os resultados da boa
prática escolhida dentro do tempo estabelecido (sugestão de
15 minutos).
● Ao longo das exposições, os participantes poderão utilizar o
instrumento de votação da boa prática (formulário eletrônico
ou formulário em papel), deixando claro que a votação deve
ser 1 por pessoa.

❏ Divulgação do evento:
● Após a realização do Seminário, compartilhe com a equipe
estadual algumas informações (quantidade de participantes,
palestrante, data de realização e fotos).

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 ETAPA 1 - ESCLARECIMENTOS

● *A realização do Seminário Municipal fica facultado a cada um

dos municípios. No entanto, é importante reforçar que a
realização do evento funcionará como uma etapa eliminatória
de escolha de boas práticas, isto é, para que uma boa prática
do município tenha a possibilidade de ser apresentada no
Seminário Estadual (etapa 3), é necessário que o Seminário
Municipal tenha sido realizado e validado na etapa 2,
Seminário Regional.
● A realização do Seminário Municipal pode ser realizada em
conjunto com um município próximo, especialmente se os
municípios em questão possuírem uma rede pequena. Neste
caso, são feitas algumas considerações:
○ É importante que os municípios parceiros ofereçam as
condições de transporte para garantir a participação
dos professores no evento. Espera-se que, nesse caso de
realização de Seminário em conjunto entre municípios
próximos, a participação de professores do público
PPAIC no evento seja de, pelo menos, 50%.
○ Para a escolha das boas práticas poderá ser
considerada 1 boa prática de cada município para cada
categoria, embora seja apenas 1 evento.

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 ETAPA 2

❏ Etapa 2) Seminários Regionais

● Período:
○ Os Seminários Regionais podem acontecer no período
entre agosto e setembro de 2024, observando as
diretrizes fornecidas pela equipe estadual PPAIC.
❏ Objetivos:
● 1) Exposição e compartilhamento de boas práticas dos
municípios jurisdicionados durante o evento;
● 2) Compartilhamento de boas práticas por meio do Painel de
Boas Práticas PPAIC.
❏ Público-alvo:
● O Seminário pode ser destinado a toda rede de ensino,
considerando professores do público PPAIC (Educação Infantil,
1° e 2° ano) e também os(as) demais professores(as) dos
municípios.
❏ Organização do evento:
● Para realização do evento, a equipe estadual sugere:
○ Realização do evento em 1 dia, com duração de 8 horas;
○ Divisão em salas temáticas para apresentação das boas
práticas.

➢ Para a etapa 2, na Regional, será avaliada também a

categoria de Gestão Municipal, voltada para boas práticas
realizadas pelas Secretarias Municipais de Educação, na figura
do(a) Dirigente Municipal, preferencialmente. A boa prática a
ser avaliada está relacionada à valorização dos(as)
professores(as).

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 ETAPA 3

❏ Etapa 3) Seminário Estadual

● O evento será realizado nos dias 04 e 05 de dezembro de
2024, em Teresina (PI), e será destinado a todas as equipes do
PPAIC (coordenadores e formadores estaduais, regionais e
municipais), Gerentes Regionais de Educação e Dirigentes
Municipais de Educação.
● O evento terá palestras e serão apresentadas as boas
práticas de cada categoria e de cada GRE em salas temáticas.

➢ Em caso de dúvidas, consulte a equipe regional ou envie um

e-mail para [Link]@[Link].

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