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Folha de Redação
Grade VUNESP / GERAL
Nome: Data:
Proposta: Turma:
Corretor: Tempo:
01. __________________________________________________________________________________________
02. __________________________________________________________________________________________
03. __________________________________________________________________________________________
04. __________________________________________________________________________________________
05. __________________________________________________________________________________________
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28. __________________________________________________________________________________________
29. __________________________________________________________________________________________
30. __________________________________________________________________________________________
CRITÉRIO A – TEMA /03
0 Fuga temática
1 Tangenciamento temático
2 Aborgadem temática parcial
3 Abordagem temática completa
CRITÉRIO B – GÊNERO / TIPO DE TEXTO E COERÊNCIA /04
0 Fuga total ao gênero e tipo de texto previstos: desenvolve o texto INTEGRALMENTE na forma de outro tipo de texto/gênero reconhecido (carta, narração, poema etc.).
Tangenciamento do gênero: a dissertação “Argumentos” apresentados de forma caótica: não há
não é o gênero predominante, mas há direção única, pois os “argumentos” não se
algum trecho dissertativo (salvamento) E/ relacionam nem entre si, nem com o ponto de vista
1 OU definido E/OU
E/OU E/OU Argumentos gravemente contraditórios: há
Texto com predominância de informações confusas invalidação do ponto de vista defendido.
Estrutura macro incompleta: faltam duas
das partes da dissertação1 para um leitor autônomo (que não teve acesso aos
textos da coletânea ou à temática abordada).
Lista de comentários com direção única E/OU
Gênero e tipo de texto previstos, mas com
referência direta à situação imediata de
Os argumentos apresentam direção única, mas o
produção textual2 ou com interlocução com encadeamento de ideias é ruim, o que permite que
o leitor3 E/OU elas sejam intercambiáveis E/OU
2 E/OU E/OU Argumentos pontualmente contraditórios:
Estrutura macro incompleta: falta uma das Argumentos apresentados de forma circular (não há não há invalidação do ponto de vista
partes da dissertação. progressão argumentativa) E/OU defendido.
Argumentos superficiais, com pouco
desenvolvimento: muitas lacunas – os PORQUÊS e
COMOS não são explicitados.
A maioria dos argumentos é desenvolvida, mas
Gênero e tipo de texto previstos, com alguns não são: há lacunas pontuais E/OU
estrutura macro completa, mas com uso de
3 1ª pessoa do singular4. E/OU E Não há contradições.
Há progressão argumentativa, porém há quebras
pontuais.
Bom desenvolvimento dos argumentos: ainda que
haja rara lacuna ou quebra, os argumentos são
4 Gênero previsto, com estrutura macro E justificados/desenvolvidos de modo a convergir para o E Não há contradições.
completa. ponto de vista defendido e há progressão
argumentativa (texto estratégico).
CRITÉRIO C – ELEMENTOS LINGUÍSTICOS (MODALIDADE E COESÃO) /04
Concordância (verbal e nominal), regência (verbal e nominal), crase, acentuação, construção frasal, pontuação, ortografia, separação silábica, informalidade, precisão lexical + elementos
coesivos
ERRO(S) RECORRENTE(S) + VARIADOS + GRAVES O uso dos recursos coesivos é rudimentar ou tais recursos são utilizados
de maneira equivocada ao longo de todo o texto, de forma a prejudicar o
1 E/OU entendimento das relações estabelecidas.
MUITOS ERROS + GRAVES
EXCESSO DE ERROS
ERRO(S) RECORRENTE(S) + VARIADOS A ligação intraparágrafos e
interparágrafos é ruim ou quase
inexistente. Textos na forma de
ERRO(S) RECORRENTE(S) + GRAVES
monobloco não devem
2 E/OU E/OU ultrapassar a nota 2
ERROS VARIADOS + GRAVES Textos com PREDOMINÂNCIA apenas no critério C.
de parágrafos muito curtos não
devem ultrapassar a nota 2.
MUITOS ERROS
Há uso correto dos recursos coesivos em alguns momentos do texto e,
3 ERROS EVENTUAIS E/OU quando não há, a ligação entre as partes do texto pode ser recuperada.
Uso adequado dos recursos coesivos: há valorização da relação entre as
4 POUQUÍSSIMOS ERROS E partes do texto em virtude do bom uso dos recursos coesivos.
Esta grade de correção reproduz os critérios utilizados pela banca examinadora VUNESP
1 Estrutura macro da dissertação: introdução, desenvolvimento e conclusão.
2 Referência direta à situação imediata de produção textual (ex.: como afirma o autor do primeiro texto/da coletânea/do texto I; como solicitado nesta prova/proposta de redação): barra as
notas 3 e 4.
3 Interlocução com o leitor (ex.: o que você faria se...) e/ou uso de imperativo (2ª pessoa) no singular ou no plural (ex.: pense bem, façam sua parte...): barram as notas 3 e 4.
4 Uso da 1ª pessoa do singular (ex.: eu acho, na minha opinião, segundo meu ponto de vista): barra a nota 4.
OBS.: Descontar 1 ponto apenas no critério C em textos com 15 LINHAS OU MENOS (sem contar o título).
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