Teste n.
o 1
Matemática A
12.o ano de Escolaridade
Na resposta aos itens de escolha múltipla, selecione a opção correta. Escreva na folha de respostas o
número do item e a letra que identifica a opção escolhida.
Caderno 1
É permitido o uso de calculadora.
(35 minutos)
1. A Alice, o Bruno e o Carlos são alunos do 10.o ano. A Daniela, a Elsa e o Filipe são alunos do
11.o ano. O Gustavo, a Helena e a Irene são alunos do 12.o ano.
1.1. Determine de quantas maneiras se podem colocar em fila estes alunos, de modo que os alunos
do mesmo ano fiquem juntos.
1.2. Escolhendo três alunos deste grupo, ao acaso, qual é a probabilidade de esse grupo incluir a
Alice e a Helena? Apresente o resultado na forma de fração irredutível.
2. Dados um conjunto finito, não vazio, E, uma probabilidade P em ᏼ(E) e dois acontecimentos
A, B ᏼ(E) tais que:
• P(A) = 0,44
• P(B) = 0,37
11
∩ B) =
• P(A
50
Qual é o valor de P[(A ∪
B) | (A ∪ B)]?
3 2
[A] [B]
20 3
33 4
[C] [D]
50 5
3. A Alice e o Bruno resolveram um problema, independentemente um do outro. A probabilidade de
2
ambos resolverem corretamente o problema é e a probabilidade de nenhum deles resolver cor-
7
3
retamente o problema é .
14
Sabe-se que a probabilidade de a Alice resolver corretamente o problema é maior que a probabili-
dade de o Bruno resolver corretamente o problema.
Determine a probabilidade de cada um deles resolver corretamente o problema. Apresente os
resultados na forma de fração irredutível.
E D I TÁVE L
Expoente12 • Dossiê do Professor • Teste n.o 1 FOTOCOPIÁVEL 13
4. Foi feito um inquérito sobre a utilização da biblioteca escolar a 800 alunos. Concluiu-se que 620
alunos vão à biblioteca pelo menos uma vez por semana. Destes, 310 usam os computadores da
biblioteca. Há 100 alunos que vão à biblioteca menos de uma vez por semana e usam os computa-
dores da biblioteca.
Determine a probabilidade de um dos alunos inquiridos, escolhido ao acaso, ir à biblioteca menos
de uma vez por semana, sabendo que não usa os computadores da biblioteca.
Apresente o resultado na forma de percentagem, arredondado às décimas.
5. A soma de todos os elementos de uma certa linha do triângulo de Pascal é 8192.
Qual é a soma dos sete primeiros elementos dessa linha?
[A] 1134 [B] 4096 [C] 2292 [D] 3391
Caderno 2
Não é permitido o uso de calculadora.
(55 minutos)
6. Lançaram-se dois dados tetraédricos, ambos com as faces numeradas de 1 a 4.
Considere os acontecimentos:
A: "A soma dos números saídos é um múltiplo de 3."
B: "Pelo menos uma das pontuações obtidas é 3."
Qual das afirmações seguintes é falsa?
[A]
A∪
B = {(1, 1), (1, 4), (2, 2), (4, 1), (4, 4)}
[B] A ∩ B = {(3, 3)}
[C]
A ∩ B = {(1, 3), (2, 3), (4, 3), (3, 1), (3, 2), (3, 4)}
[D] A ∩
B = {(1, 2), (2, 1)}
7. Considere o seguinte problema:
Para decorar uma festa, estão disponíveis quatro bandeiras amarelas iguais, quatro bandeiras ver-
melhas iguais e quatro bandeiras brancas também iguais entre si. Dez dessas bandeiras serão colo-
cadas em fila. Atendendo à cor, quantas sequências diferentes é possível formar?
Uma resposta correta a este problema é 3C2 × 10C4 × 6C4 + 3C2 × 10C3 × 7C3.
Numa pequena composição, explique o raciocínio que conduz a esta resposta.
8. Numa estante há seis livros distintos de Matemática e cinco de Física, também distintos. O Carlos
escolhe três livros de Matemática e dois de Física e coloca-os numa prateleira.
Qual é a probabilidade de os livros de Física ficarem juntos?
6A × 5A 4! × 2!
[A] 3
2
6C × 5C × 5!
[B]
3 2 5!
3! × 2! × 4 6A × 5A
[C]
6C × 5C × 5!
[D] 3
2
3 2 5!
E D I TÁVE L
14 FOTOCOPIÁVEL Expoente12 • Dossiê do Professor • Teste n.o 1
9. Dados um conjunto finito, não vazio, E, uma probabilidade P em ᏼ(E) e dois acontecimentos
A, B ᏼ(E), mostre que:
P((A ∪ B) | ) = P(A
B) × (P(B) – 1) + P(B ∩
B)
10. Sejam E um conjunto finito, P uma probabilidade no conjunto ᏼ(E) e A e B dois acontecimentos
possíveis não certos (A ⊂ E e B ⊂ E). Sabe-se que A ⊂ B.
Qual das seguintes afirmações é necessariamente verdadeira?
[A] P(A ∪ B) = 1
[B] P(A | B) = P(A)
[C] P(A ∩ B) = P(B)
[D] P(B | A) = 1
11. Considere:
• um saco com três bolas amarelas e uma bola azul;
• uma caixa com duas bolas amarelas e quatro bolas azuis;
• um baralho de cartas completo (um baralho de cartas completo é constituído por 52 cartas,
repartidas por quatro naipes de treze cartas cada: espadas, copas, ouros e paus).
Retirou-se uma carta do baralho. Se a carta saída for de copas, retira-se uma bola do saco; caso
contrário, retira-se uma bola da caixa.
11.1. Qual é a probabilidade de se retirar uma bola amarela?
Apresente o resultado na forma de fração irredutível.
11.2. Sabendo que a bola retirada é azul, qual é a probabilidade de a carta saída não ter sido de
copas?
Apresente o resultado na forma de fração irredutível.
11.3. Considere agora a caixa, tendo em conta a sua constituição inicial. Retiraram-se, simultanea-
mente, duas bolas da caixa.
Determine a probabilidade de pelo menos uma das bolas ser amarela.
Apresente o resultado na forma de fração irredutível.
1 n
12. Considere o desenvolvimento pelo binómio de Newton da expressão x + , com x > 0,
x
ordenado segundo as potências decrescentes da primeira parcela.
Sabe-se que a soma dos coeficientes dos dois primeiros termos com os coeficientes dos dois últimos
é igual a 22.
Determine o coeficiente do termo em x2.
– FIM –
E D I TÁVE L
Expoente12 • Dossiê do Professor • Teste n.o 1 FOTOCOPIÁVEL 15
Cotações
Caderno 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 pontos
1. ........................................................................... 28 pontos
1.1. ......................................................... 14 pontos
1.2. ......................................................... 14 pontos
2. ........................................................................... 8 pontos
3. ........................................................................... 18 pontos
4. ........................................................................... 18 pontos
5. ........................................................................... 8 pontos
Caderno 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120 pontos
6. ........................................................................... 8 pontos
7. ........................................................................... 20 pontos
8. ........................................................................... 8 pontos
9. ........................................................................... 16 pontos
10. .......................................................................... 8 pontos
11. .......................................................................... 44 pontos
11.1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 pontos
11.2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 pontos
11.3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 pontos
12. .......................................................................... 16 pontos
TOTAL ........................................................................ 200 pontos
E D I TÁVE L
16 FOTOCOPIÁVEL Expoente12 • Dossiê do Professor • Teste n.o 1
Soluções
1.
1.1. 1296
1
1.2.
12
2. Opção (B)
4
3. P("Alice resolver o problema") =
7
1
P("Bruno resolver o problema") =
2
4. ≈ 20,5%
5. Opção (B)
6. Opção (D)
7. Ao cuidado do aluno.
8. Opção (B)
9. Ao cuidado do aluno.
10. Opção (D)
11.
7
11.1.
16
8
11.2.
9
14
11.3.
15
12. 120
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Expoente12 • Dossiê do Professor • Teste n.o 1 FOTOCOPIÁVEL 17
