AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE LÍNGUA PORTUGUESA 3º BIMESTRE
ESTUDANTE:_____________________________________________________________________
ANO/TURMA: 7º ano _____ TURNO: Matutino DATA: 20/09/2024
VALOR TOTAL: 12,0 MÍNIMO: 7,2 OBTEVE:_____
ORIENTAÇÕES TIPO:
A
Preencha corretamente ao cabeçalho; Leia atentamente antes de responder; não rasure nenhuma
questão; usar caneta azul ou preta; não usar corretivo; releia a prova antes de entregar; confira erros
de Português.
As coisas do meu sertão
Já falei de saudade Tem muito leite e coalhada
Tristeza e ingratidão Tem festa de vaquejada
De amor e de prazer Nas quebradas do sertão
E cantei de emoção
Quero agora cantar Quando a seca é pesada
E também quero falar É triste a situação
Das coisas do meu sertão Pra todo lado se corre
Só se vê lamentação
Chegando o mês de janeiro A terra fica rachada
Caindo a chuva no chão Só tem casa abandonada
Se caminha pro roçado Fica triste o meu sertão
Se começa a plantação
A terra estando molhada Mas quando chega a chuva
Canta alegre a passarada Se alegra todo sertão
Nas quebradas do sertão Canta alegre o sabiá
Ciscando as folhas no chão
Mas se não chove aqui Dá comida ao filhote
É grande a desolação Gritam também os coiotes
Morre de fome o gado Nas quebradas do sertão [...]
Não se faz a plantação
Todo mundo a correr Quando Deus ouve as preces
Na cidade vai viver Manda chuva pro sertão
Fica triste o meu sertão O caboclo planta de tudo
Milho, arroz e feijão.
Quando chega a invernada Mandioca e melancia.
Se renova o meu sertão Tudo, tudo é alegria.
No curral se põe o gado Nas quebradas do sertão.
Se faz queijo e requeijão
ZÉ BEZERRA, o Águia de Prata. Recanto das Letras, 22 jun. 2007.
VOCABULÁRIO: cantar: expressar-se vocalmente; celebrar em verso e prosa; emitir um canto poético.
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coiote: espécie da família dos canídeos. grotão: depressão grande no solo. invernada: período de chuvas
prolongadas e contínuas das regiões Norte e Nordeste do Brasil. vaquejada: espécie de torneio no qual os vaqueiros
demonstram suas habilidades na derrubada de novilhos.
QUESTÃO 01 (0,5) – Na 1ª estrofe do texto, o ´poeta menciona assuntos que já abordou em outros
cordéis. São eles:
a. ( ) saudade, tristeza, ingratidão, amor.
b. ( ) seca, canto, alegria, gratidão.
c. ( ) chuva, nordeste, ingratidão e prazer.
d. ( ) sobre cantar as coisas do sertão.
QUESTÃO 02 (1,0) – A visão do poeta sobre a terra é negativa ou positiva? Por quê?
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QUESTÃO 03 (1,0) - O poeta começa a abordar o tema central do cordel, citando um fenômeno
natural que costuma ocorrer no mês de janeiro no sertão nordestino. Justifique com uma passagem do
poema.
a) Qual é esse fenômeno? A que atividade humana esse fenômeno dá início?
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QUESTÃO 04 (0,6) - Relacione as palavras e trechos do poema a seguir ao período de chuvas e ao
período de seca, empregando C para o período de chuvas e S para o período de seca.
a) “leite e coalhada” b) “lamentação” c) “alegre o sabiá”
d) “vaquejada” e) “é triste o meu sertão” f) “casa abandonada”
QUESTÃO 05 (1,0) - Apesar de a seca no sertão apresentar momentos difíceis para sua população,
que sentimentos o poeta revela ter pelo sertão:
a. ( ) nenhuma ligação, pois só manifesta tristeza e não é ligado a ele.
b. ( ) um carinho pelo sertão, pois em várias ocasiões chama o sertão de “o meu sertão”
c. ( ) sentimentos de solidão e raiva quando vê o sertão sem chuva e sem vida
d. ( ) despreza pela fome e miséria do povo.
Leia esta tira, de Jim Davis:
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QUESTÃO 06 (1,0) - Observe esta oração do primeiro quadrinho da tira: Jon e eu formamos um
casal bacana [...].
a) Qual é o sujeito dessa oração?
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b) Qual é o predicado?
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QUESTÃO 07 (1,0) - Julgue as questões abaixo: C para Certo ou E par Errado
a. O sujeito pode não aparecer na oração, mas pode ser facilmente indicado pela terminação do verbo:
(Você) não acha, Garfield?
b. ( ) O sujeito concorda com o verbo: Garfield gosta do seu dono.
c. ( ) O sujeito concorda com o predicado: Garfield é um gato esperto
d. ( ) Os principais elementos da oração são: sujeito, predicado, verbo.
Leia a tirinha
QUESTÃO 08 (1,0) – Na passagem “Eu não sou vegetariano!”, o predicativo em destaque exprime:
a. ( ) um traço da personalidade do sujeito. b. ( ) uma ação praticada pelo sujeito.
c. ( ) uma característica do sujeito. d. ( ) um predicado do sujeito.
QUESTÃO 09 (1,0) - Observe o emprego do verbo em cada frase e julgue seu uso como
( C ) CORRETO ou (E) ERRADO.
a) A multidão de pessoas participou da manifestação. ( ) Correto ( ) Errado
b) Mais de duas pessoas chegou no horário. ( ) Correto ( ) Errado
c) Eu, tu e Cássio chegarei ao fim da noite. ( ) Correto ( ) Errado
d) Marina e Levi ganharão mais bombons. ( ) Correto ( ) Errado
QUESTÃO 10 (1,0) Observe as seguintes construções:
• 5% dos idosos costumam ir ao cinema • 93% não vão ao cinema
A propósito dessas construções, julgue C para Certo e E para errado
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a. ( ) Os sujeitos das orações não estão no plural.
b. ( ) Todos os sujeitos são formados por pessoas.
c. ( ) A maioria dos idosos não vão ou vai ao cinema.
d. ( ) Uma minoria da população idosa costuma ir ao cinema.
QUESTÃO 11 (1,0 ) - Sobre o folclore, assinale a alternativa FALSA:
a. ( ) São manifestações da cultura popular e caracterizam a identidade social de um povo.
b. ( ) É um conjunto de expressões culturais populares que englobam aspectos da identidade
nacional.
c. ( ) Faz parte das manifestações folclóricas: danças, festas, lendas, parlendas, culinária, trava-
línguas.
d. ( ) O folclore brasileiro é fruto das influências de alemães e italianos.
Leia o trecho abaixo retirado do livro Viagem ao Centro da Terra e depois responda as
questões.
(...)
Entrei em desespero. Morreria de sede e fome! O córrego devia ter seguido outro caminho.
Não havia uma única pista para poder voltar. Eu estava perdido nas entranhas da terra.
Tentei pensar em outras coisas, como a nossa casa em Hamburgo, minha querida Grauben,
meu tio, que a essa altura devia estar desesperado à minha procura. Rezei para encontrar uma saída.
Eu ainda tinha alimento e água para três dias. Precisava fazer alguma coisa, mas não sabia
se devia subir ou descer. Resolvi subir. Precisava encontrar o córrego.
Subi, mas não reconheci o caminho. Tive certeza de que aquela galeria não me levaria a
lugar nenhum. Desesperado, sem enxergar direito e muito nervoso, bati contra uma parede e caí.
Algum tempo depois, acordei perdido num labirinto de curvas. Minha lanterna estava
amassada, com a luz fraca. A qualquer momento, poderia se apagar. Meu desespero aumentou.
Comecei a correr naquele labirinto sem saída, chamando, gritando, uivando, batendo
contra as rochas. Depois de algumas horas, caí novamente e perdi a consciência.
Júlio Verne. Viagem ao centro da Terra. São Paulo: Scipione,
QUESTÃO 12 (1,0) - Axel ao perceber que estava perdido e sozinho se desespera.
a. Que ações demonstram o seu desespero? Copie trecho do texto que comprove sua resposta.
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b. Qual foi o provável motivo de Axel ter se perdido dos companheiros?
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QUESTÃO 13 (0,5) - O objetivo da aventura de Axel e seu tio é:
a. ( ) fazer uma expedição para investigar o interior da terra.
b. ( ) o desejo de controlar a vontade humana.
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c. ( ) ter uma aventura estranha e arriscada.
d. ( ) fugir para um lugar desconhecido.
QUESTÃO 14 (0,5) – Como eles conseguem o vapor para sair do centro da TERRA?
a. ( ) Eles acendem um fósforo.
b. ( ) Eles acendem uma lanterna.
c. ( ) Eles jogam água no magma.
d. ( ) Eles acendem magnésio.
