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Mapas Mentais Rayane

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KEKE
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© © All Rights Reserved
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Tópicos abordados

  • Responsabilidade Social,
  • Normas Universais,
  • Ciências Sociais,
  • Identidade da Psicologia,
  • Sociologia,
  • Ética e Ciência,
  • Fragmentação,
  • Códigos de Ética,
  • Ética e Consciência,
  • Psicologia
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  • Normas Universais,
  • Ciências Sociais,
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  • Ética e Ciência,
  • Fragmentação,
  • Códigos de Ética,
  • Ética e Consciência,
  • Psicologia

UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTADO PARNAÍBA

DISCIPLINA: ÉTICA PROFISSIONAL DO PSICÓLOGO


ALUNA: RAYANE KEROLLY FARIAS NASCIMENTO

ATIVIDADE AVALIATIVA
1

Ética: O campo da ética e sua definição.


OBJETO DA ÉTICA ÉTICA E FILOSOFIA

A ética tem suas raízes na


Estudo dos problemas morais filosofia e, historicamente, foi
e juízos morais. tratada como uma parte dela.

ÉTICA
Com o tempo, a ética ganhou
Enfrentar decisões e ações
autonomia científica,
morais em situações investigando o comportamento
cotidianas. moral a partir de uma
Exemplo: cumprir promessas, abordagem científica e racional.
decisões sobre violência, e
comportamento ético em
contextos de guerra.

RELAÇÃO COM OUTRAS


CAMPO DA ÉTICA CIÊNCIAS
DEFINIÇÃO DE ÉTICA
Psicologia: Ajuda a compreender os
aspectos subjetivos do comportamento
Problemas éticos gerais vs.
Ciência do comportamento moral (motivação, consciência).
Problemas morais práticos. moral. Sociologia: Estudo das estruturas
A ética investiga normas morais e Explicação das normas morais sociais que influenciam o
fundamentos da moralidade. comportamento moral.
e sua evolução.
Antropologia: Estudo das sociedades
Relação entre moral e sociedade: Não é prescritiva, mas busca primitivas e seu comportamento moral.
normas morais são influenciadas compreender a moral e seus Economia: Relação entre fenômenos
por necessidades sociais. princípios. econômicos e moralidade.
2

Relações entre Ética e Moral: problemas morais e


problemas éticos.
ÉTICA MORAL

ORIGENS
ORIGENS
DIFERENÇA LATIM MORES
(COSTUMES)
CENTRAL RELACIONADA ÀS
NORMAS DE
CONVIVÊNCIA E AO
ÉTICA: INDIVIDUAL, BASEADA NA
DEVER SOCIAL
REFLEXÃO SOBRE O BEM
MORAL: COLETIVA, BASEADA EM KANT
NORMAS UNIVERSAIS E DEVERES
ARISTÓTELES
REFLEXÃO ÉTICA
QUESTÕES CENTRAIS: "O QUE
DEVO FAZER?", "QUAIS OS LIMITES
DA MINHA AÇÃO?"
A VIRTUDE COMO MEIO DE
ALCANÇAR A FELICIDADE
A ÉTICA NOS HUMANIZA E DEVE
SER APRENDIDA E PRATICADA
3

Ética e Formação da Postura Profissional


1 5 4º Código
OBJETIVO (2005)
Foco em princípios gerais e
Regulamentação da conduta responsabilidade social
profissional Eliminação de alguns artigos
Proteção dos direitos da sociedade e História do específicos
dos psicólogos
Instrumento de reflexão e baliza para
Código de Objetivo de ser mais reflexivo
Ética do do que normativo
decisões éticas
2
1º Código Psicólogo 6
Desafios e
Críticas
(1975)

Estabelecimento inicial Caráter generalista


Influências da medicina Dúvidas sobre interpretação dos artigos
Estrutura com princípios Necessidade de maior especificidade
fundamentais e 40 artigos Especialização crescente da profissão

3 4 7
2º Código 3º Código Desafios e
(1979) (1987) Críticas
Revisão necessária devido ao aumento de Reflexão sobre o papel Importância de balancear a reflexão ética
profissionais social e a com a prática
Expansão de novas áreas de atuação responsabilidade do Código como referência, não como manual
50 artigos, foco no sigilo e relações com a psicólogo absoluto
justiça Mais flexível e Necessidade de constante atualização e
participativo envolvimento da categoria
4

Relações entre Ética e Psicologia


CRISE NA PSICOLOGIA INTEGRAÇÃO DA ÉTICA NA
PSICOLOGIA
Fragmentação da Ética como parte intrínseca da
identidade da Psicologia
racionalidade psicológica
Atomização das
Impossibilidade de neutralidade
abordagens teóricas e
axiológica (as técnicas e teorias
práticas
sempre refletem valores)
Desconexão entre os
teóricos e profissionais Discussão ética deve interferir no
processo de legitimação e seleção
teórica na Psicologia

NÍVEL TÉCNICO
EXEMPLOS
EXEMPLOS PARADIGMÁTICOS
ÉTICA E PARADIGMÁTICOS
TPsicologia vista como técnica para atender à
racionalização social
Problemas na legitimação científica e Skinner: Compreensão do
uso de técnicas arbitrárias
Riscos de ineficácia e práticas
diletantes (terapias não
PSICOLOGIA indivíduo como comportamento
condicionado;
programada
sociedade

Rogers: Indivíduo como


consciência; liberdade individual
acima de estruturas sociais

TNÍVEL TEÓRICO
NÍVEL PRÁTICO PROBLEMAS FILOSÓFICOS E
Pressão acadêmica e social
para legitimação teórica da
EPISTEMOLÓGICOS
Psicologia Ética e Psicologia como parte do agir
Polarização das teorias Relação entre a ética e a
social
psicológicas (falta de subjetividade (ex.: concepção
Dificuldade em estabelecer normas
comunicação entre moderna do sujeito)
éticas universais entre diferentes
abordagens) Influência do pensamento liberal
abordagens psicológicas (e.g., Skinner x
Necessidade de diálogo e na psicologia contemporânea
crítica acadêmica para superar
Rogers)
A ética na ciência psicológica
isolamento intelectual Desafio dos Conselhos profissionais em
deve ser objeto de discussão
regulamentar a prática sem ferir a
racional
autonomia terapêutica
REFERÊNCIAS
1. AMENDOLA, Marcia Ferreira. História da construção do Código
de Ética Profissional do Psicólogo. Estudos e Pesquisas em
Psicologia, v. 14, n. 2, p. 660-685, 2014.
2. DRAWIN, Carlos Roberto. Ética e Psicologia: por uma
demarcação filosófica. Psicologia: ciência e profissão, v. 5, p.
14-17, 1985.
3. FERNANDES, Alexandre Cortez et al. Conceitos e problemas
éticos. SANTOS, Antônio Carlos dos. Variações conceituais
entre a ética ea moral. Filosofia Unisinos, v. 22, n. 2, p.
e22207, 2021.
4. VÁSQUEZ, Adolfo Sánchez. Ética. Civilização Brasileira, 1992.

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