- Tipos de proposições

Lógica proposicional Simples (uma informação)

Lógica proposicional → estuda as proposições. Ex.: Fernando estuda.
Proposições
- Proposição
▪ É uma sentença declarativa (fornece informação); Compostas (mais de uma informação)
▪ Tem sentido completo; Ex.: Fernando estuda e Ana trabalha.
▪ Tem um valor lógico (ou verdadeiro ou falso);
▪ Se tiver um sujeito, é um sujeito “definido”; Uma proposição composta é uma “junção” de duas ou mais
▪ Tem verbo; proposições simples.
▪ Pode ser expressa por meio de uma oração ou de
símbolos matemáticos. - Conectivos lógicos
Conectivo lógico → “conecta” proposições simples para
As proposições geralmente são designadas por letras do formar proposições compostas.
nosso alfabeto. Os conectivos mais usados são “e” (^), “ou” (v), “ou..., ou...”
(v), “se... então...” (→) e “se e somente se” (↔).
Exemplos:
P: Exercício físico faz bem para a saúde.
Q: Alagoas é a capital do Brasil.
R: O Natal é comemorado em dezembro.
Exercício de fixação
S: 1 + 1 = 11.
1º) Classifique as proposições abaixo em simples (S) ou
T: Choveu hoje.
compostas (C).
a) Ou te darei um beijo, ou te darei um tapa. ( )
As proposições obedecem a três princípios básicos:
b) O Brasil é banhado pelo oceano Atlântico. ( )
▪ Princípio da não contradição: é o princípio que diz que
c) Hoje faz frio e chove lá fora. ( )
uma proposição não pode ser verdadeira e falsa ao mesmo
d) Carlos estuda para concurso público e Camila trabalha
tempo.
bastante. ( )
▪ Princípio da identidade: é o princípio que diz que uma
e) Matemática é a disciplina favorita da maioria dos
proposição verdadeira sempre será verdadeira e uma falsa
concurseiros. ( )
sempre será falsa.
f) Alagoas é a capital do Brasil se e somente se todas as
▪ Princípio do terceiro excluído: é o princípio que diz que
casas são brancas. ( )
uma proposição só pode ter dois valores lógicos, ou o de
g) Carlos e Camila estudam para concurso público. ( )
verdadeiro ou o de falso, não existindo um terceiro valor.
h) Na obra do grande escritor Graciliano Ramos consta o
livro Vidas Secas. ( )
- Não são proposições i) Se penso, então existo. ( )
Macete do P.E.S.O.: j) A forte polarização política no Brasil é, em partes,
Não são
Perguntas consequência da propagação de fake news. ( )
Exclamativas proposições!
Sentenças abertas (aquelas que têm sentido vago) 2º) Considere as proposições a seguir e, em seguida,
Ordens escreva as proposições compostas solicitadas.
A: É verão.
B: Calor é melhor do que frio.
Exercício de fixação C: Vermelho é a cor mais quente.

1º) Assinale os itens que apresentam proposições. a) A v B

( ) 10 + 8 = 18
( ) Se Paula estudar muito, então será aprovada. b) B ↔ A
( ) Aquele homem é muito estudioso.
( ) O Brasil é um país europeu. c) C v B
( ) Beba água.
( ) 3x - y = 9. d) A → B
( ) Ela compra muitos sapatos.
( ) Feliz Natal! e) B → A
( )2>5
( ) Aquele que persiste consegue seus objetivos. f) (A ^ B) → C
( ) Você estudou hoje?
( ) Hoje fez calor.

1
Para atribuir valor lógico às proposições compostas usamos a tabela-verdade.
O valor lógico de qualquer proposição composta depende unicamente dos valores lógicos das proposições simples que a
compõe.

Conectivo Símbolo Nome Tabela-verdade

E ^ Conjunção Tudo V = V
Ou V Disjunção Pelo menos uma V = V
ou... ou... V Disjunção exclusiva Diferentes = V
se..., então... → Implicação/Condicional Vera Fischer é FALSA
se e somente se ↔ Dupla implicação/Bicondicional Iguais = V

Exercício de fixação

1º) Determine o valor lógico de cada proposição a seguir:

a) O Sol é uma estrela e todo mundo ama matemática. ( )

b) Todos os anos têm 12 meses e tomate é fruta. ( )

c) Um triângulo tem quatro lados ou o céu é rosa. ( )

d) Gatos são répteis ou Maceió é a capital de Alagoas. ( )

e) Ou o açúcar é doce ou existe maçã verde. ( )

f) Ou 7 é par ou os morcegos são mamíferos. ( )

g) Se Pelé é negro, então o CDF fica na Pajuçara. ( )

h) Se 2³ = 6, então o Brasil é um país europeu. ( )

i) Se 3 + 3 = 9, então estamos no século XX. ( )

j) Leões falam se e somente se a neve é branca. ( )

k) A Terra é plana se e somente se a Lua é azul. ( )

Tabela-verdade
P Q P^Q PvQ PvQ P→Q P↔Q

2
- Negação de proposições simples
A partir de uma proposição, podemos formar outra proposição usando o modificador “não” (~) ou (¬), que será sua negação, a
qual possuirá o valor lógico oposto ao da proposição.

Exemplo:
p: Paulo é primo de Beatriz.
~p: Paulo não é primo de Beatriz.

Para a negação, temos:

P ~P
V F
F V

Exercício de fixação

1º) Escreva a negação das proposições a seguir:

a) R: Beto faz muitos simulados.

~R:

b) S: Paula não gosta de Matemática.

~S:

c) T: Ana é irmã de Jorge.

~T:
~(~T):

Obs.:
Ao negar uma proposição duas vezes, ela volta a ser o que era. Isso é chamado de dupla negação.

- Ordem de precedência dos conectivos lógicos

Ao se deparar com uma proposição composta com vários conectivos, siga a seguinte ordem de resolução:
1º Negação: (~) ou (¬)
2º Conjunção: (^)
3º Disjunção: (v)
4º Disjunção exclusiva: (v)
5º Condicional: (→)
6º Bicondicional: (↔)

- Número de linhas de uma tabela-verdade

n
Número de linhas de uma tabela-verdade → 2 (n é o número de proposições simples)

Exercício de fixação

1º) Determine o número de linhas da tabela-verdade das seguintes proposições compostas:

a) A ^ B ↔ C
b) (P v Q) ^ ~ Q
c) Se Ana estudar muito e não for aprovada, então ficará triste.

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 QUESTÕES 06. (COPEVE-UFAL 2016 – UFAL – TÉCNICO DE TI) Dadas as
01. (COPEVE-UFAL 2012 – MPE/AL – TÉCNICO DO proposições,
MINISTÉRIO PÚBLICO) Dadas as sentenças abaixo, I. Se 870 é múltiplo de 4, então 169 é quadrado perfeito.
I. Vá estudar ou monte o seu próprio negocio! II. 870 é múltiplo de 4 e 169 é quadrado perfeito.
II. Existem políticos que não são honestos. III. 870 é múltiplo de 4 ou 169 é quadrado perfeito.
III. Será que meu professor é competente? IV. 870 é múltiplo de 4 se e somente se 169 é quadrado
é correto afirmar que perfeito.
a) apenas II não é uma proposição. verifica-se que, à luz da lógica proposicional, têm valores
b) apenas I e III não são proposições. lógicos verdadeiros
c) apenas I e III são proposições. a) I e III, apenas.
d) I, II e III não são proposições. b) I e IV, apenas
e) I, II e III são proposições. c) II e III, apenas
d) II e IV, apenas
02. (COPEVE-UFAL 2014 – ALGÁS – ASSISTENTE DE e) I, II, III e IV.
PROCESSOS ORGANIZACIONAIS) Dadas as proposições,
p: Alagoas está situado na região Sudeste. 07. (COPEVE-UFAL 2014 – PREFEITURA DE FEIRA
q: A capital de Alagoas é Recife. GRANDE/AL – PROFESSOR) Considere as proposições:
qual a proposição cujo valor lógico é verdadeiro? I. (P ^ ~Q) ↔ (~P v R)
a) p v ~q II. (P → ~Q) ↔ ((P v R) ^ Q)
b) p ^ q III. ((P ^ Q) → R) → (P → (Q → R))
c) ~p ^ q Se os valores lógicos das proposições P, Q e R são Falso,
d) p ^ ~q Falso e Verdadeiro, respectivamente, então os valores
e) p v q lógicos das proposições I, II e III são, respectivamente,
a) Falso, Falso, Falso
03. (CDF 2022) Assinale a alternativa que apresenta um b) Falso, Verdadeiro, Falso
exemplo de proposição simples. c) Verdadeiro. Falso, Falso
a) Aldo é rico e Fernanda é pobre d) Falso, Falso, Verdadeiro
b) A aula começa de que horas? e) Falso, Verdadeiro, Verdadeiro
c) Se Ana estuda muito, então Maria passa no concurso.
d) Dois é um número par se e somente se dez é um número 08. (CDF 2022) Assinale a alternativa que apresenta uma
ímpar. proposição.
e) Maceió é a capital do Brasil. a) Tirem as crianças da sala.
b) O homem do centro da cidade.
04. (COPEVE-UFAL 2015 – UNCISAL – BIBLIOTECÁRIO) Se os c) Todos os concurseiros serão aprovados.
símbolos lógicos ~, ^, v, → e ↔ representam negação, d) Você sabe com quem está falando?
conjunção, disjunção, implicação e bi-implicação, e) Feliz ano novo!
respectivamente, e os valores lógicos das proposições
atômicas A, B, C e D são, respectivamente, Falso, Falso, 09. (CDF 2022) Dentre as sentenças abaixo, Assinale a
Verdadeiro e Falso, qual das fórmulas tem valor lógico alternativa correta que apresenta uma proposição.
verdadeiro? a) A altura do edifício Brêda adicionada a sua idade.
a) (A v C) ↔ (B v D) b) Por que você está estudado hoje?
b) ((A ^ ~B) v C) → D c) O mês tem 30 dias.
c) (~A ^ ~B ^ ~C) v D d) 7 + 5
d) ~(A ^ B) ↔(C v D) e) Alguém está estudando agora.
e) ~A → (B v ~(C v D))
10. (COPEVE-UFAL 2012 – ALGÁS – ANALISTA DE TI) Os
05. (COPEVE-UFAL 2017 – PREFEITURA DE ROTEIRO/AL – valores lógicos das proposições seguintes
ASSISTENTE SOCIAL) Considerando que os símbolos ¬, ∧, ∨ I. Maceió é uma ilha ou a capital de Pernambuco é Recife.
e → representam negação, conjunção, disjunção e II. 2 + 5 = 7 e 4 - 3 > 2.
implicação, respectivamente, qual combinação de valores III. A união e a diferença de conjuntos são operações
verdade resulta numa interpretação FALSA para a fórmula associativas.
(A ∧ C ∧ D) → ((A ∧ ¬B) ∨ (B∧ ¬D))? são, respectivamente,
a) A, B, C e D falsos. a) V, V e V
b) A, B, C e D verdadeiros. b) V, F e V
c) A, B e C falsos e D verdadeiro. c) F, F e F
d) A e B falsos e C e D verdadeiros. d) F, V e F
e) A e C falsos e B e D verdadeiros. e) V, F e F

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11. (COPEVE-UFAL – PREFEITURA DE MACEIÓ – - Tautologia
PROFESSOR) Dadas as afirmativas, considerando o São proposições que apresentam a tabela-verdade somente
estabelecido no texto e aspectos geográficos e históricos do com valores lógicos verdadeiros.
nosso país, Exemplo: (p ^ q) → (p v q)
I. Se Brasília é a capital do Brasil, então o estado de São
Paulo está na região Nordeste.
P Q P^Q PvQ (P ^ Q) → (P v Q)
II. Se Alagoas é uma ilha, então a capital de Pernambuco é
V V V V V
Caruaru.
V F F V V
III. Se Tiradentes morreu enforcado, então o Brasil foi
F V F V V
descoberto em 22 de abril de 1500.
verifica-se que assume(m) valor lógico verdadeiro F F F F V
a) I, II e III
b) II e III, apenas - Método prático para resolver questões de
c) I e II, apenas tautologia
d) III, apenas
e) I, apenas Tente fazer a proposição composta ser FALSA

12. (COPEVE-UFAL 2017 – PREFEITURA DA BARRA DE SÃO Sim → NÃO é tautologia

MIGUEL/AL – ASSISTENTE SOCIAL) Considerando que os
símbolos ∧ e → representam conjunção e implicação, Consegui?
respectivamente, quantas interpretações da fórmula (A ∧
B) → (B∧ C) são verdadeiras? Não → É tautologia
a) 7
b) 5
c) 3 Exercício de fixação
d) 2
e) 1 1º) Verifique se as proposições abaixo são tautologias.
a) Se o carro é branco, então o carro é branco ou a moto é
13. (COPEVE-UFAL 2012 – ALGÁS – ASSISTENTE TÉCNICO) veloz.
Considerando as seguintes proposições,
p: A união de conjuntos é comutativa e a diferença de b) Se o carro é branco, então o carro é branco e a moto é
conjuntos é associativa. veloz.
q: 2 + 3 = 6 ou 3 . 2 = 6.
r: A capital de Alagoas é Maceió ou o Brasil é uma ilha.
os valores lógicos de p, q e r são, respectivamente
a) V, V e V - Contradição
b) V, F e F São proposições que apresentam a tabela-verdade somente
c) F, F e F com valores lógicos falsos.
d) F, V e F Exemplo: ~(p v q) ^ p
e) F, V e V
P Q PvQ ~(P v Q) ~(P v Q) ^ P
V V V F F
V F V F F
F V V F F
F F F V F

- Contingência
Ocorre quando não é tautologia nem contradição.
Exemplo: ~(p v q) ↔ p

P Q PvQ ~(P v Q) ~(P v Q) ↔ p

V V F V V
Gabarito V F V F F
1 B – 2 A – 3 E – 4 D – 5 B – 6 A – 7 D – 8 C – 9 E – 10 E – 11 F V V F V
B – 12 A – 13 E F F F V F

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- Negação de proposições compostas
Negar uma proposição significa trocar o seu valor lógico. Cada conectivo lógico apresenta uma regra de negação.

Nega tudo e troca por “ou”. (A ^ B = ~A v ~B)

• Negação do “e”

Mantém a 1ª, nega a 2ª e troca por “se..., então...”. (A ^ B = A → ~B)

Exemplo:
P: P: Ana é bonita e Paula é inteligente.
~P: Ana não é bonita ou Paula não é inteligente.
~P: Se Ana é bonita, então Paula não é inteligente.

• Negação do “ou”: Nega tudo e troca por “e”. (A v B = ~A ^ ~B)

P: Paulo vai ao parque ou ficará em casa.
~P: Paulo não vai ao parque e não ficará em casa.

• Negação do “ou... ou...”: apenas troca pelo “se e somente se”. (A v B = A ↔ B)

Exemplo:
P: Ou Ricardo será aprovado ou ficará triste.
~P: Ricardo será aprovado se, e somente se ficará triste.

• Negação do “se e somente se”: apenas troca pelo “ou... ou...”. (A ↔ B = A v B)

Exemplo:
P: Paulo ficou bêbado se, e somente se foi à festa.
~P: Ou Paulo ficou bêbado ou foi à festa.

• Negação do “se..., então...”: mantém a primeira, nega a segunda e troca pelo “e”. (A → B = A ^ ~B)
Exemplo:
P: Se Joana estuda muito, então fica cansada.
~P: Joana estuda muito e não fica cansada.

Negação do “Se..., então...” → Macete do Marido Cafajeste

Exercício de fixação

1º) Escreva a negação das proposições a seguir.

a) A: Hoje fez sol e eu vou à praia.
~A:
~A:

b) B: Frio é melhor do que calor ou é verão.

~B:

c) C: Ou Marcela estuda bastante ou não será aprovada no concurso.

~C:

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d) D: Faz frio se e somente se chove agora.
~D:

e) E: Se Ana nasceu no Brasil, então é brasileira.

~E:

f) F: A → (B v ~C)
~F:

- Equivalências lógicas
Proposições equivalentes → passam a mesma informação e os resultados das suas tabelas-verdade são idênticos.
Exemplo:
P: Neymar chutou a bola.
Q: A bola foi chutada por Neymar.
As proposições P e Q são equivalentes.

• Os conectivos e, ou, ou... ou... e se e somente se possuem a propriedade comutativa, ou seja, se trocar a ordem das
proposições simples o sentido da sentença permanece exatamente o mesmo. Logo, são equivalentes. Esse tipo de equivalência
é chamado de recíproca.

Inverte, nega tudo e mantém o “se..., então...” (A → B = ~B → ~A)

• Equivalência do “se..., então...”

Nega a 1ª, mantém a segunda e troca por “ou” (A → B = ~A v B)

Equivalência do “Se..., então...” → Macete do NEYMAR. → NEga a 1ª, MAntém a 2ª

Exemplo:
P: Se estudo, então passo.
Q: Se não passo, então não estudo.
R: Não estudo ou passo.

P, Q e R são equivalentes.

• Equivalência do “ou”: Nega a 1ª, mantém a segunda e troca por “se..., então...” (A v B = ~A → B)
Exemplo:
P: Paulo estuda ou trabalha.
Q: Se Paulo não estuda, então Paulo trabalha.
P e Q são equivalentes.

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Exercício de fixação a) A ∧ B ∧ C
b) A ∨ B ∧ C
1º) Escreva a equivalência das proposições a seguir. c) ~A ∨ ~B ∨ ~C
a) Se choveu hoje, então a rua está alagada. d) ~A ∨ ~B ∧ ~C
• contrapositiva: e) ~A ∧ ~B ∧ ~C
• silogismo disjuntivo:
04. (COPEVE-UFAL 2017 – PREFEITURA DE MACEIÓ –
b) Se Juliana não sabe a matemática básica, então terá TÉCNICO ADMINISTRATIVO) Considerando que os símbolos
dificuldade nos estudos. ¬, ∧, ∨ e → representam negação, conjunção, disjunção e
• contrapositiva: implicação, respectivamente, dadas as fórmulas,
I. (A → ¬(A ∧ B)) → B
• silogismo disjuntivo:
II. (¬A ∧ ¬B) → ¬(A ∧ B)
III. (A → ¬(¬A ∧ B)) → (B ∧ ¬B)
c) O mundo acabou ou todos estão loucos.
verifica-se que é(são) contradição(ões)
• silogismo disjuntivo: a) I, apenas.
b) III, apenas.
d) Madalena não é meu bem-querer ou a música está
c) I e II, apenas.
errada.
d) II e III, apenas.
• silogismo disjuntivo: e) I, II e III.

e) Se eu estudo muito e me dedico bastante, então 05. (COPEVE-UFAL 2012 – MPE/AL – ANALISTA) A fórmula
conseguirei a minha aprovação. da lógica sentencial ¬((A ∧¬B)→C) é equivalente à fórmula
• contrapositiva: a) ¬A∨¬B∨¬C
• silogismo disjuntivo: b) A∧¬B∧¬C
c) ¬A∨B∨C
d) ¬A∨B∨¬C
e) A∧B∧¬C
QUESTÕES
01. (COPEVE 2016 – UFAL – TÉCNICO EM ASSUNTOS 06. (COPEVE-UFAL 2011 – IFAL – ADMINISTRADOR) Dizer
EDUCACIONAIS) Considerando que os símbolos ¬, ^, v, → e que não é verdade que Mônica é Bonita e Laura é rica, é
↔ representam a negação, conjunção, disjunção, logicamente equivalente a dizer que é verdade que
condicional e bicondicional, respectivamente, qual a) Mônica não é Bonita e Laura não é rica.
alternativa apresenta uma tautologia? b) Mônica é Bonita ou Laura não é rica.
a) (A ^ B) v (A ^ ¬B) c) Se Mônica não é Bonita, então Laura é rica.
b) (A → B) ^ (¬A ^ ¬B) d) Mônica não é Bonita ou Laura não é rica.
c) (A ^ B) ↔ (B ↔ A) e) Se Mônica não é Bonita, então Laura não é rica.
d) (A → B) ↔ (¬B → ¬A)
e) (¬A → ¬B) v ¬(A → B) 07. (COPEVE-UFAL 2010 – CASAL – ADMINISTRADOR) A
negação da afirmativa condicional ”Se estiver frio, eu levo o
02. (COPEVE-UFAL – CASAL – ADMINISTRADOR) As casaco” é:
fórmulas lógicas a) não está frio e eu levo o casaco.
(P ^ Q → R) ↔ ( P → (Q → R)), b) não está frio e eu não levo o casaco.
(x = 1 v x > 3) ↔ ~(x < 3 ^ x = 1), c) se estiver frio, eu não levo o casaco.
~P → Q ^ P, d) está frio e eu não levo o casaco.
são, respectivamente, e) se não estiver frio, eu levo o casaco.
a) tautológica, contingente, contraditória.
a) tautológica, contraditória, contraditória. 08. (CDF 2022) A proposição “O Pica-Pau é azul ou o Gato
a) contingente, contraditória, contraditória. Félix é preto” é equivalente a:
a) tautológica, contingente, contingente. a) O Pica-Pau não é azul e o Gato Félix não é preto.
a) contingente, contraditória, tautológica. b) O Gato Félix não é preto ou o Pica-Pau não é azul.
c) Se o Gato Félix é preto, então o Pica-Pau não é azul.
03. (COPEVE-UFAL 2018 – UFAL – TÉCNICO EM d) Se o Pica-Pau é azul, então o Gato Félix não é preto.
ENFERMAGEM) Admitindo os conectivos proposicionais → e) Se o Pica-Pau não é azul, então o Gato Félix é preto.
(implica), ∧ (e), ∨ (ou) e ~ (não), qual alternativa completa
corretamente o espaço vazio ☐ na fórmula (A → ~(C ∧ B))
→ ☐ de forma que ela seja uma tautologia?

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09. (COPEVE-UFAL – CASAL – ADMINISTRADOR) 13. (CDF 2022) A proposição p → ~q é equivalente a:
Correlacione as funções numeradas à esquerda com as suas a) p v q
respectivas funções equivalentes. b) p ^ q
c) ~p → q
d) ~q → p
e) ~p v ~q

Gabarito
1 D – 2 D – 3 C – 4 B – 5 B – 6 D – 7 D – 8 E – 9 D – 10 C – 11
A – 12 A – 13 E

Qual a ordem correta, de cima para baixo?

a) 1 – 3 – 2 – 4
b) 3 – 1 – 2 – 4
c) 4 – 1 – 2 – 3 Lógica dos predicados: proposições
d) 4 – 2 – 1 – 3 quantificadas
e) 4 – 3 – 1 – 2 Lógica dos predicados também pode ser chamada de Lógica
de Primeira Ordem.
10. (CDF 2022) Considere a proposição composta “Se Vimos que as proposições podem ter valores V ou F, logo,
jujubas são salgadas, então não são saudáveis”. A são sentenças fechadas. Quando não podemos atribuir
proposição composta equivalente é: valor lógico a uma expressão, dizemos que ela é uma
a) “Jujubas são salgadas e não são saudáveis”. sentença aberta.
b) “Jujubas são doces e são saudáveis”. Podemos transformar sentenças abertas em proposições
c) “Se jujubas são saudáveis, então não são salgadas”. lógicas utilizando quantificadores.
d) “Se jujubas não são salgadas, então são saudáveis”.
e) “Se jujubas não são salgadas, então não são saudáveis”. - Quantificadores
Quantificadores são elementos que, quando associados às
11. (COPEVE-UFAL 2012 – MPE/AL – ANALISTA DO sentenças abertas, transformam em sentenças fechadas, ou
MINISTÉRIO PÚBLICO) Considere a proposição: Se um time seja, em proposições. Assim, elas podem ter um valor
de futebol de areia é do interior, então, ele é lógico (ou verdadeiro ou falso). Com isso, formamos
desacreditado. Qual opção abaixo define a sua proposição proposições quantificadas (ou categóricas), que são
contrapositiva? proposições que apresentam os quantificadores “Todo”,
a) Se ele não é desacreditado, então ele não é um time de “Algum” ou “Nenhum”.
futebol de areia do interior. Exemplos:
b) Se ele é desacreditado, então o time de futebol de areia A mulher é vaidosa. (sentença aberta)
é do interior. Toda mulher é vaidosa. (proposição quantificada, valor
c) Se ele é desacreditado, então o time de futebol de areia lógico verdadeiro).
não é do interior.
d) Se o time de futebol de areia não é do interior, então ele O homem é rico. (sentença aberta)
não é desacreditado. Nenhum homem é rico. (proposição quantificada, valor
e) Se um time de futebol de areia é do interior, então ele lógico falso).
não é desacreditado.
O concurseiro será aprovado. (sentença aberta)
12. (COPEVE-UFAL 2016 – PREFEITURA DE DELMIRO Algum concurseiro será aprovado. (proposição
GOUVEIA/AL – ASSISTENTE SOCIAL) Considerando que os quantificada, valor lógico verdadeiro).
símbolos ¬, ∧, ∨, → e ↔ representam a negação,
conjunção, disjunção, condicional e bicondicional, É muito importante entender a representação desses
respectivamente, qual alternativa apresenta um par de quantificadores Todo, Algum e Nenhum por meio de
fórmulas equivalentes? diagramas lógicos.
a) (A ↔ B) e ((A → B) ∧ (A ∨ ¬B)). Observe:
b) (A ∧ ¬B) e ((A ∨ B) ↔ A).
c) ¬(A → B) e (¬A → ¬B).
d) ¬(A ∧ B) e (¬A ∧ ¬B).
e) (A → B) e (¬A ↔ B).

9
 - Proposições categóricas
Proposições categóricas apresentam relações de
equivalência e negação.

• Negação
- Negação do Todo
1º) trocar por Algum
2º) negar o verbo
Exemplo: Toda criança é legal.
Negação: Alguma criança não é legal.

- Negação do Algum
Negação 1
1º) trocar por Todo
2º) negar o verbo
- Relações entre as linguagens categóricas e Exemplo: Algum estudante não é esforçado.
quantificadas Negação: Todo estudante é esforçado.
Atente-se a essas relações. Algumas bancas costumam
apresentar questões com nomenclaturas dos termos dos Negação 2
predicados e cobrar que o candidato reescreva com uma 1º) trocar por Nenhum
proposição categórica ou vice-versa. Exemplo: Algum policial é corrupto.
Negação: Nenhum policial é corrupto.
Proposições categóricas Representações simbólicas
Todo A é B (ᗄx) (A(x) → B(x)) - Negação do Nenhum
Nenhum A é B (ᗄx) (A(x) → ~B(x)) 1º) trocar por Algum
Algum A é B (Ǝx)(A(x) ^ B(x)) Exemplo: Nenhum homem é inteligente.
Algum A não é B (Ǝx)(A(x) ^ ~B(x)) Negação: Algum homem é inteligente.

Exercício de fixação
Exercício de fixação
1º) Escreva as proposições quantificadas a seguir na
linguagem simbólica. 1º) Escreva a negação das proposições a seguir:
a) Todos os artistas são talentosos. a) A: Todo Carnaval tem seu fim.
~A:

b) Existem concurseiros que são preguiçosos. b) B: Nenhuma bola é verde.

~B:

c) Nenhum lápis é marrom. c) C: Toda bola não é quadrada.

~C:

d) Não existem pessoas sem ambição. d) D: Alguma pessoa acha que a Terra é plana.
~D:

e) Quando os concurseiros são dedicados, são aprovados.

f) Toda questão de Lógica é difícil.

10
• Equivalência 03. (COPEVE-UFAL 2015 – PREFEITURA DE SÃO
- Equivalência do Todo SEBASTIÃO/AL – PROFESSOR) Se os símbolos ¬, ^, v, →,
1º) trocar por Nenhum ↔, ∀ e ∃ representam negação, conjunção, disjunção,
2º) negar o verbo condicional, bicondicional, para todo e existe,
Exemplo:Toda mulher é bonita. respectivamente, a negação da fórmula ∀x(P(x) → Q(x)) é
Equivalência: Nenhuma mulher não é bonita. equivalente à fórmula:
a) ∃x(P(x) v Q(x))
ATENÇÃO!!! b) ∃x(P(x) ^ ~Q(x))
Tudo que vale para o Todo também vale para o Algum. c) ∃x(~P(x) → ~Q(x))
Considerando o exemplo acima: se Toda mulher é bonita, d) ∀x(P(x) ^ ~Q(x))
então alguma mulher é bonita. e) ∀x(~P(x) v Q(x))

04. (COPEVE-UFAL 2012 – PREFEITURA DE PALMEIRA DOS

ÍNDIOS/AL – CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR) Dada a seguinte
- Equivalência do Nenhum
sentença: “Nenhum gato amarelo de Rita é persa”, qual
1º) trocar por Todo
opção abaixo melhor traduz a sentença?
2º) negar o verbo
a) ∀x((Fxj ^ Ax) → ~Ex)
Exemplo: Nenhum político é honesto.
b) ∃x((Fxj v Ax) → ~Ex)
Equivalência: Todo político não é honesto.
c) ∃x((Fxj ^ Ax) → ~Ex)
d) ∀x((Fxj ^ Ax) → Ex)
e) ∀x(Fxj ↔ Ex)

Exercício de fixação 05. (COPEVE-UFAL 2016 – UFAL – TÉCNICO EM

ELETROTÉCNICA) Uma negação para a frase “Se todo
1º) Escreva uma proposição equivalente para cada mundo trabalha, ninguém assiste ao jogo” é:
proposição a seguir: a) Todo mundo trabalha e alguém assiste ao jogo.
a) Todas as mulheres merecem respeito. b) Alguém não trabalha ou ninguém assiste ao jogo.
c) Se alguém assiste ao jogo, então alguém não trabalho
d) Se ninguém assiste ao jogo, então todo mundo trabalha.
b) Nenhuma médica é advogada. e) Não é o caso que todo mundo trabalha ou alguém assiste
ao jogo.

c) Toda criança não pode namorar. 06. (COPEVE 2012 – MPE/AL – ANALISTA) Do ponto de
vista lógico, dizer que a afirmação “todos os lutadores são
bravos” é falsa, equivale a dizer que a seguinte afirmação é
d) Nenhum foguete não voa. verdadeira.
a) Pelo menos um lutador não é bravo.
b) Nenhum lutador é bravo.
c) Nenhuma pessoa brava é lutador.
QUESTÕES d) Pelo menos uma pessoa brava não é lutador.
01. (COPEVE-UFAL 2012 – PREFEITURA DE SÃO JOSÉ DA e) Todos os não bravos são não lutadores.
TAPERA/AL – AUXILIAR DE LABORATÓRIO) A forma
reduzida da proposição categoria Nenhum A é B é: 07. (COPEVE-UFAL 2016 – PREFEITURA DE DELMIRO
a) ∀x(Ax → Bx) GOUVEIA/AL – ASSISTENTE SOCIAL) Qual é a sentença
b) ∀x(Ax → ~Bx) equivalente à negação da sentença “Nenhum objeto é
c) ∃x(Ax ^ Bx) eterno e toda pessoa é ingênua”?
d) ∃x(Ax ^ ~Bx) a) Todo objeto é eterno e toda pessoa é ingênua.
e) ∃x(~Ax ^ Bx) b) Algum objeto é eterno ou toda pessoa é ingênua.
c) Todo objeto é eterno e nenhuma pessoa é ingênua.
02. (CDF 2022) Considere sentença: “Nenhum caderno d) Todo objeto é eterno ou nenhuma pessoa é ingênua.
preto de Wendell é bonito”. Assinale a alternativa que e) Algum objeto é eterno ou alguma pessoa não é ingênua.
melhor traduz a sentença dada.
a) ∀x((Cxw ^ Px) → ~Bx) 08. (COPEVE-UFAL 2012 – ALGÁS – ASSISTENTE TÉCNICO)
b) ∃x((Cxw v Px) → ~Bx) Qual a negação da afirmação “todos os funcionários da
c) ∃x((Cxw ^ Px) → ~Bx) ALGÁS são brasileiros”?
d) ∀x((Cxw ^ Px) → Bx) a) “Nenhum funcionário da ALGÁS é brasileiro”.
e) ∀x(Cxw ↔ Px) b) “Existe pelo menos um brasileiro que não é funcionário
da ALGÁS”.

11
c) “Pelo menos um funcionário da ALGÁS é estrangeiro”. Argumentos
d) “Nenhum funcionário da ALGÁS é estrangeiro”. Os argumentos são uma extensão das proposições, mas
e) “Existem estrangeiros que não são funcionários da com algumas características e regras próprias.
ALGÁS”. Sua definição consiste num conjunto de proposições,
divididas em premissas (proposições iniciais – hipóteses) e
09. (COPEVE-UFAL 2011 – IFAL – ADMINISTRADOR) Dizer conclusões (proposições finais- teses).
que a afirmação “todos os flamenguistas são cariocas” é Exemplos:
falsa, do ponto de vista lógico, equivale a dizer que a p1: Todo homem é fiel.
seguinte afirmação é verdadeira. p2: Todo fiel é majestoso.
a) Nenhum carioca é flamenguista. p3: Fábio é fiel.
b) Pelo menos um carioca não é flamenguista. c: Portanto, Fábio é majestoso.
c) Pelo menos um flamenguista não é carioca.
d) Todos os não cariocas são não flamenguistas. p1: Se é mulher, então é vaidosa.
e) Nenhum flamenguista é carioca. p2: Ana é vaidosa.
c: Logo, Ana é mulher.
10. (COPEVE-UFAL 2015 – UNCISAL – BIBLIOTECÁRIO) Se a
afirmação "Todo mundo é saudável ou doente" é falsa, - Representação dos Argumentos
então é verdadeira a assertiva Os argumentos podem ser representados das seguintes
a) “Alguém é saudável e não é doente”. formas:
b) “Alguém não é saudável e é doente”. P1
c) “Alguém não é saudável e não é doente”. P2
d) “Todo mundo é saudável e não é doente” P3
e) “Todo mundo não é saudável ou não é doente” .
.
11. (COPEVE-UFAL 2018 – UFAL – ENFERMEIRO) .
Considerando que os símbolos ¬, ∧, ∨, ∀ e ∃ representam Pn
negação, conjunção, disjunção, quantificador universal e ___
quantificador existencial, respectivamente, as equivalências C
lógicas das fórmulas ¬∃xP(x) ∧ ∃yQ(y) e ∀x(¬P(x) → ¬Q(x))
são, respectivamente, ou
a) ∀x ¬P(x) ∧ ∃yQ(y) e ∀x(Q(x) → P(x)).
b) ∃x ¬P(x) ∧ ∃yQ(y) e ∀x(Q(x) → P(x)). P1 ^ P2 ^ P3 ^ Pn →C
c) ∃x ¬P(x) ∧ ∃yQ(y) e ¬∀x(P(x) → Q(x)).
d) ∃x ¬P(x) ∧ ∃yQ(y) e ¬∃x(P(x) → Q(x)).
e) ∀x ¬P(x) ∧ ∃yQ(y) e ¬∃x(P(x) → Q(x)).
- Conceitos
•Premissas: São proposições que dão suporte ao
12. (COPEVE-UFAL 2017 – PREFEITURA DE MACEIÓ/AL – argumento.
TÉCNICO ADMINISTRATIVO) Considerando que os símbolos •Inferência: É uma afirmação baseado nas premissas.
¬, ∧, ∨, ∀ e ∃ representam negação, conjunção, disjunção, •Sofisma: É um raciocínio falso com aspecto de verdadeiro.
quantificador universal e quantificador existencial, •Silogismos: Tipo de argumento formado por três
respectivamente, dados os pares de fórmulas, proposições, sendo duas premissas e uma conclusão.
I. ∃x(P(x) ∧ ¬Q(x)) e ∃x(¬P(x) ∧ ¬Q(x)) •Falácia: As falácias são argumentos, logicamente
II. ∃x(P(x) ∧ ¬Q(x)) e ∃x(P(x) ∧ Q(x)) inconsistentes, inválidos ou que não provam o que dizem.
III. ∀x(P(x) ∧ ¬Q(x)) e ∀x¬(¬P(x) v Q(x))
IV. ∀x(P(x) ∧ ¬Q(x)) e ¬∀x(P(x) ∧ ¬Q(x)) - Tipos de Argumentos
verifica-se que há equivalência das fórmulas em: • Dedução: O argumento parte de informações gerais para
a) I, II, III e IV. chegar a uma conclusão particular. Não há margem para
b) I, II e III, apenas. discussão da conclusão. Esta forma de argumento é válida
c) II e IV, apenas. quando suas premissas, sendo verdadeiras, fornecem uma
d) I e IV, apenas. conclusão também verdadeira.
e) III, apenas. Exemplo:
P1: Todo engenheiro gosta de números.
P2: Antônio é engenheiro.
C: Logo, Antônio gosta de números.
Gabarito
1 B – 2 A – 3 B – 4 A – 5 A – 6 A – 7 E – 8 C – 9 C – 10 C – 11
A – 12 E

12
 b) Existem alagoanos estudiosos.
• Indução: O argumento indutivo parte de informações c) Existem maceioenses estudiosos.
particulares para chegar a uma conclusão geral. Dá-se por verifica-se que é(são) válido(s)
meio de observação. É um método científico. Quanto mais a) I, apenas.
informações nas premissas, maiores as chances da b) II, apenas.
conclusão estar certa. c) I e III, apenas.
Exemplo: d) II e III, apenas.
P1: Cerveja embriaga. e) I, II e III.
P2: Uísque embriaga.
P3: Vodca embriaga. 03. (COPEVE-UFAL 2012 – MPE/AL – ANALISTA) A
C: Portanto, toda bebida alcoólica embriaga. consequência lógica do argumento {A∧B, D→¬B, D∨C} é
a) D
• Abdução: A conclusão é uma possibilidade. b) A ^ D
P1: Sempre que chove a calçada molha. c) C ^ E
P2: A calçada está molhada. d) C v E
C: Portanto, pode ser que tenha chovido. e) D ↔ A

- Classificação dos argumentos 04. (COPEVE-UFAL 2017 – PREFEITURA DE ROTEIRO/AL –

• Válidos: Os argumentos são válidos sempre que as ASSISTENTE SOCIAL) A partir das premissas,
premissas garantirem a conclusão, ou seja, sempre que a I. Pedro vai ao cinema ou Adriana vai ao dentista.
conclusão for uma consequência obrigatória do seu II. Berto vai ao teatro ou Michele não vai à aula.
conjunto de premissas. III. Michele vai à aula ou Adriana não vai ao dentista.
Exemplo: é correto afirmar que
P1: Todo professor é aluno. a) Pedro vai ao cinema ou Bento vai ao teatro.
P2: Daniel é professor. b) Michele vai à aula ou Adriana vai ao cinema.
C: Logo, Daniel é aluno. c) Pedro não vai ao cinema ou Bento vai ao teatro.
d) Michele não vai à aula ou Pedro não vai ao cinema.
• Inválidos: Os argumentos são inválidos sempre que as e) Michele não vai à aula ou Adriana não vai ao dentista.
premissas não garantirem a conclusão, ou seja, sempre que
a conclusão não for uma consequência obrigatória do seu 05. (COPEVE-UFAL 2015 – PREFEITURA DE INHAPI/AL –
conjunto de premissas. ASSISTENTE SOCIAL) Considerando que os símbolos ∀, ∃, ~,
P1: Todo professor é aluno. → e ∨ representam a quantificação universal, quantificação
P2: Daniel é aluno. existencial, negação, implicação e disjunção,
C: Logo, Daniel é professor. respectivamente, do conjunto de premissas
{∀x(~P(x)∨Q(x)∨R(x)), ∀xP(x)}, infere-se que
a) ∃x(R(x)→Q(x)).
b) ∃x(Q(x)→R(x)).
c) ∃x(~Q(x)→R(x)).
QUESTÕES
d) ∃x(~Q(x)→~R(x)).
01. (COPEVE-UFAL 2012 – MPE/AL – ANALISTA) Considere
e) ∃x(~R(x)→~Q(x)).
as seguintes premissas: “todos os matemáticos são
vaidosos”; “existem vaidosos brasileiros" Com base nessas
06. (CDF 2022) Observe a sentença a seguir.
duas premissas, podemos concluir que
“Quando o céu está azul não chove. Se o céu está azul
a) nenhum matemático é brasileiro.
agora, então não choverá até o final do dia”.
b) todo brasileiro é matemático
Qual é a classificação correta da lógica utilizada na
c) não se pode tirar nenhuma conclusão.
argumentação acima?
d) existem matemáticos brasileiros.
a) Dedução
e) todo matemático é brasileiro.
b) Falácia
c) Indução
02. (COPEVE-UFAL 2019 – PREFEITURA DE PORTO d) Tautologia
CALVO/AL – ASSISTENTE ADMINISTRATIVO) Dados os e) Contradição
argumentos,
I. a) Todos os alagoanos são hospitaleiros. 07. (CDF 2022) Uma urna contém 20 bolas iguais
b) Geraldo é hospitaleiro. numeradas de 1 a 20. Sabendo que 10 bolas são azuis e 10
c) Geraldo é alagoano. bolas são vermelhas, leia atentamente e analise as
II. a) Todos os alagoanos são hospitaleiros. sentenças a seguir.
b) Geraldo é alagoano. I. A probabilidade de, em um sorteio aleatório, ser retirada
c) Geraldo é hospitaleiro. da urna uma bola azul é de uma em duas, ou seja 50%.
III. a) Todos os maceioenses são alagoanos. II. Se 10 bolas da urna forem retiradas em sequência, sem

13
reposição, e todas são azuis, então o sorteio é d) se cachorro não é felino, então gato não é felino.
provavelmente viciado. e) se cachorro não é felino, então gato é felino.
III. Se 19 Bolas forem retiradas sem reposição, então a
última bola na urna é conhecida.
Quanto ao fundamento, em termos do raciocínio lógico 12. (COPEVE-UFAL 2017 – PREFEITURA DE ROTEIRO/AL –
utilizado, assinale a alternativa correta. ASSISTENTE SOCIAL) A partir das premissas,
a) I-dedução; II-indução; III-dedução I. Ana gosta de Matemática ou Carlos gosta de Física.
b) I-indução; II-dedução; III-dedução II. Miguel gosta de literatura ou Joana não gosta de
c) I-dedução; II-dedução; III-dedução História.
d) I-indução; II-indução; III-indução III. Joana gosta de História ou Ana não gosta de
Matemática.
08. (COPEVE-UFAL 2016 – UFAL – MÚSICO) Supondo que IV. Emerson gosta de Geografia ou Ivana gosta de Biologia.
os símbolos ¬, → e ↔ representam a negação, condicional é correto inferir:
e bicondicional, respectivamente, a partir do conjunto de a) se Ana gosta de Matemática, então Carlos gosta de
premissas {A → E, C ↔ E, E → G}, é possível concluir que Física.
a) A → C. b) se Miguel não gosta de Literatura, então Carlos gosta de
b) C → A. Física.
c) E → ¬A. c) se Emerson gosta de Geografia, então Ivana gosta de
d) G → ¬A. Biologia.
e) ¬E → ¬G. d) se Miguel não gosta de Literatura, então Joana gosta de
História.
09. (COPEVE-UFAL 2017 – PREFEITURA DE SÃO MIGUEL e) se Ana não gosta de Matemática, então Miguel gosta de
DOS CAMPOS/AL – FISCAL DE TRIBUTOS) Dadas as Literatura.
afirmativas,
I. Se todo carro é branco, então necessariamente existe 13. (COPEVE-UFAL 2019 – PREFEITURA DE PORTO
algum carro branco. CALVO/AL – ASSISTENTE ADMNISTRATIVO) Dadas as
II. Se existe algum estudante que está atrasado, então proposições,
necessariamente existe algum estudante que não está I. Se Josélia é médica, então ela não estudou Filosofia.
atrasado. II. Se Josélia nasceu em Pernambuco, então ela não é
III. Se é falso que todos os livros estejam à venda, então carioca.
necessariamente nenhum livro está à venda. III. Se Josélia é cantora, então ela toca violão.
IV. Se alguma casa não está ocupada, então Verifica-se que é(são) verdadeira(s)
necessariamente é falso que todas as casas estejam a) II, apenas.
ocupadas. b) III, apenas.
verifica-se que estão corretas apenas c) I e II, apenas.
a) I e IV d) I e III, apenas.
b) II e III e) I, II e III.
c) III e IV
d) I, II e III 14. (COPEVE-UFAL 2019 – UFAL – ASSISTENTE EM
e) I, II e IV ADMINISTRAÇÃO) Num jantar entre amigas, Carla, Priscila
e Joana estão tomando, cada uma, um único tipo de vinho.
10. (COPEVE-UFAL 2016 – UFAL – TÉCNICO EM ASSUNTOS Sabemos que apenas uma delas toma somente vinho tinto,
EDUCACIONAIS) Supondo que os símbolos ¬, → e ↔ outra só toma vinho branco e a outra toma apenas vinho
representam a negação, condicional e bicondicional, rosé.
respectivamente, a partir do conjunto de premissas {A → E, Dentre as três afirmações a seguir, apenas uma é correta:
C ↔ E, E → G}, é possível concluir que I. Carla toma vinho branco.
a) A → C II. Priscila não toma vinho rosé.
b) C → A III. O vinho branco não é bebido por Joana.
c) E → ¬A De acordo com o contexto acima:
d) G → ¬A a) Priscila toma vinho branco
e) ¬E → ¬G b) Joana toma vinho rosé
c) Carla toma vinho rosé
11. (COPEVE-UFAL 2011 – IFAL – BIBLIOTECÁRIO) Admita d) Carla toma vinho branco
verdadeira a declaração: “se gato é felino, então cachorro e) Priscila não toma vinho tinto
não é felino”. Nestas condições, concluímos corretamente
que, 15. (COPEVE-UFAL 2015 – PREFEITURA DE INHAPI/AL –
a) se gato não é felino, então cachorro é felino. AUXILIAR ADMINISTRATIVO) Se Bete concluir o relatório
b) se cachorro é felino, então gato é felino. antes do prazo, receberá um aumento. Caso Bete receba
c) se cachorro é felino, então gato não é felino. um aumento, comprará uma máquina fotográfica melhor.

14
Bete terá fotos melhores se obtiver uma máquina b) {∀ x (P(x) ∧ Q(x))}
fotográfica melhor. Nesse contexto, é correto inferir que c) {∃ x ¬(P(x) ∧ Q(x))}
a) Bete terá fotos melhores. d) {∀ x (¬P(x) ∧ Q(x))}
b) Bete não terá um aumento. e) {∃ x (P(x) ∨ ¬Q(x))}
c) se Bete não concluir o relatório antes do prazo, não
receberá um aumento. 20. (COPEVE-UFAL 2018 – UFAL – TÉCNICO EM
d) se Bete comprar uma máquina fotográfica melhor, é ENFERMAGEM) Considerando as afirmativas “alguns alunos
porque recebeu um aumento. são bolsistas”, “alguns professores não são alunos” e
e) se Bete concluir o relatório antes do prazo, obterá uma “nenhum professor é bolsista”, é possível concluir
máquina fotográfica melhor. corretamente que
a) algum professor é aluno.
16. (COPEVE-UFAL 2017 – PREFEITURA DE MACEIÓ/AL – b) nenhum bolsista é aluno.
TÉCNICO ADMINISTRATIVO) Das premissas, c) nenhum aluno é professor.
I. Ana gosta de queijo ou Maria não gosta de caju. d) algum aluno não é bolsista.
II. Bárbara gosta de tapioca e Ana não gosta de queijo. e) algum bolsista não é professor.
III. Pedro gosta de batata doce somente se Maria gosta de
caju.
é correto inferir que
a) Maria gosta de caju. Gabarito
b) Ana gosta de queijo. 1 C – 2 B – 3 D – 4 A – 5 C – 6 C – 7 A – 8 A – 9 A – 10 A – 11
c) Pedro gosta de batata doce. C – 12 B – 13 A – 14 C – 15 E – 16 E – 17 E – 18 C – 19 B – 20
d) Bárbara não gosta de tapioca. E
e) Pedro não gosta de batata doce.

17. (COPEVE-UFAL 2016 – PREFEITURA DE CRAÍBAS/AL –

PROCURADOR MUNICIPAL) Se o terreno não for adubado
adequadamente, o plantio não será um sucesso. Se o MISCELÂNDIA
plantio não for um sucesso, a fazenda terá prejuízo nas 01. (IBFC 2020 – PM/BA – SOLDADO) Considere que os
vendas. O produtor não poderá comprar um trator novo se símbolos →, ↔, ^ e v representam os operadores lógicos
a fazenda tiver prejuízo. Assim, é correto inferir que “Se..., então”, “se e somente se”, “e” e “ou”,
a) a fazenda terá prejuízo nas vendas. respectivamente. Analise as sentenças abaixo e dê valores
b) o terreno foi adubado adequadamente. Verdadeiro (V) ou Falso (F).
c) se o plantio for um sucesso, a fazenda não terá prejuízo ( ) (7 – 2 : 2 = 5) v (3 > 2)
nas vendas. ( ) (3 + 2 = 4) ↔ (1 > 3)
d) se o plantio não for um sucesso, o terreno não foi ( ) (3 x 5 + 6 = 21) → (18 : 3 – 1 = 7)
adubado adequadamente. ( ) (4 x 4 + 3 = 19) ^ (9 – 2 = 7)
e) se o produtor comprar um trator novo, é porque o Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de
terreno foi adubado adequadamente. cima para baixo.
a) V,V,F,V
18. (COPEVE-UFAL 2016 – PREFEITURA DE DELMIRO b) F,V,F,V
GOUVEIA/AL – ASSISTENTE SOCIAL) Das premissas, c) V,F,F,V
I. Somente os leões são carnívoros. d) V,F,F,V
II. Alguns carnívoros gostam de dormir o dia todo. e) V,V,F,F
III. Os homens gostam de dormir o dia todo.
Pode-se inferir que: 02. (IBFC 2017 – EBSERH – ASSISTENTE ADMINISTRATIVO)
a) alguns homens são carnívoros. Assinale a alternativa incorreta com relação aos conectivos
b) todos os homens são carnívoros. lógicos:
c) alguns leões gostam de dormir o dia todo. a) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos,
d) todos os leões gostam de dormir o dia todo. então a conjunção entre elas têm valor lógico falso.
e) alguns leões não gostam de dormir o dia todo. b) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos,
então a disjunção entre elas têm valor lógico falso.
19. (COPEVE-UFAL 2019 – PREFEITURA DE PORTO c) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos,
CALVO/AL – ANALISTA DE CONTROLE INTERNO) então o condicional entre elas têm valor lógico verdadeiro.
Considerando que os símbolos ¬, ∧, ∨, ∀ e ∃ representam d) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos,
negação, conjunção, disjunção, quantificador universal e então o bicondicional entre elas têm valor lógico falso.
quantificador existencial, respectivamente, a partir de qual e) Se os valores lógicos de duas proposições forem falsos,
dos conjuntos de premissas abaixo pode-se chegar à então o bicondicional entre elas têm valor lógico
conclusão de que ∃ x P(x) ∧ ∃ x Q(x)? verdadeiro.
a) {∀ x (P(x) ∨ Q(x))}

15
 a) Se Paulo é brasileiro, então João não é espanhol.
03. (FCC 2018 – TRT 6ª REGIÃO – ANALISTA) Considere a b) Se João é espanhol, então Paulo é brasileiro.
afirmação I como sendo FALSA e as outras três afirmações c) Se Paulo é espanhol, então João é brasileiro.
como sendo VERDADEIRAS. d) Paulo não é brasileiro ou João é espanhol.
I. Lucas é médico ou Marina não é enfermeira. e) Se Paulo não é brasileiro, então João não é espanhol.
II. Se Arnaldo é advogado, então Lucas não é médico.
III. Ou Otávio é engenheiro, ou Marina é enfermeira, mas 08. (UFMT 2017 – UFMT – ADMINISTRADOR) Assinale a
não ambos. alternativa que apresenta a correta negação da sentença
IV. Lucas é médico ou Paulo é arquiteto. “Todos os municípios do sul da Bahia são atendidos pela
A partir dessas informações, é correto afirmar que: Universidade Federal do Sul da Bahia”.
a) Paulo não é arquiteto ou Marina não é enfermeira. a) Nenhum município do sul da Bahia é atendido pela
b) Marina é enfermeira e Arnaldo não é advogado. Universidade Federal do Sul da Bahia.
c) Se Lucas não é médico, então Otávio é engenheiro. b) Existe um município do sul da Bahia que é atendido pela
d) Otávio é engenheiro e Paulo não é arquiteto. Universidade Federal do Sul da Bahia.
e) Arnaldo é advogado ou Paulo é arquiteto. c) Ao menos um município do sul da Bahia não é atendido
pela Universidade Federal do Sul da Bahia.
04. (UPENET/IAUPE 2017 – CBM/PE – SOLDADO) Dadas as d) Todos os municípios do sul da Bahia não são atendidos
proposições simples p e q, tal que p é verdadeira, e q é pela Universidade Federal do Sul da Bahia.
falsa, e considerando as seguintes proposições compostas:
09. (IBADE 2017 – PC/AC – AGENTE) Sabe-se que se Zeca
comprou um apontador de lápis azul, então João gosta
de suco de laranja. Se João gosta de suco de laranja,
então Emílio vai ao cinema. Considerando que Emílio não
foi ao cinema, pode-se afirmar que:
Podemos afirmar que são VERDADEIRAS, apenas, as a) Zeca não comprou um apontador de lápis azul.
proposições compostas apresentadas na alternativa b) Emílio não comprou um apontador de lápis azul.
a) I e II c) Zeca não gosta de suco de laranja.
b) I e III d) João não comprou um apontador de lápis azul.
c) III e IV e) Zeca não foi ao cinema.
d) I, II e III
e) II, III e IV 10. (IBFC 2018 – SEPLAG/SE – ESPECIALISTA EM POLÍTICAS
PÚBLICAS E GESTÃO GOVERNAMENTAL) Analise as três
05. (IBFC 2020 – CBM/BA – SOLDADO) Observe a sentença: afirmativas abaixo sobre Lógica e Estrutura Argumentativa:
(P → ~Q) ↔ (R ^ P). Se a proposição lógica P é falsa, I. Uma estrutura argumentativa é construída com uma ou
assinale a alternativa que apresenta uma afirmação correta. mais premissas e uma conclusão.
a) A sentença é uma tautologia II. Caso uma premissa seja falsa em qualquer situação,
b) A sentença é uma contradição qualquer conclusão que se baseie nela será sempre
c) A sentença é verdadeira sempre que a proposição P é inválida.
falsa III. Uma estrutura argumentativa necessita ao menos de
d) A sentença é falsa sempre que a proposição P é falsa duas premissas para que possa ser considerada válida.
e) A sentença é verdadeira sempre que a proposição P é Estão corretas as afirmativas:
verdadeira a) I, apenas.
b) III, apenas.
06. (INSTITUTO AOCP 2020 – PREFEITURA DE c) I e II, apenas.
CARIACICA/ES – FISCAL DE TRIBUTOS) Segundo o raciocínio d) II e III, apenas.
lógico, por definição, a negação da proposição composta
“Matemática é fácil ou Física tem poucas fórmulas” é dada
por:
a) “Matemática é fácil e Física não tem poucas fórmulas”. Gabarito
b) “Matemática não é fácil e Física tem poucas fórmulas”. 1 A – 2 D – 3 E – 4 A – 5 D – 6 C – 7 D – 8 C – 9 A – 10 A
c) “Matemática não é fácil e Física não tem poucas
fórmulas”
d) “Matemática não é fácil ou Física não tem poucas
fórmulas”.

07. (INCAB 2019 – PM/SC – SOLDADO) Assinale a

alternativa que contém uma proposição equivalente à
sentença “se Paulo é brasileiro, então João é espanhol”.

16