Professora: Thais Fernanda de Campos
Jardim I- Matutino
2024
Tema: Primavera
Periodo: 30 de Setembro a 04 de Outubro
Campos de Experiências:
Escuta, fala, pensamento e imaginação.
Traços, sons, cores e formas;
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações;
Direitos de Aprendizagem:
Conviver;
Brincar;
Participar;
Explorar;
Conhecer;
Expressar.
Objetivos de Conhecimento:
(EI03EF09) Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e
textos, por meio de escrita espontânea.
- Realizar tentativas de escrita do próprio nome e de palavras com recursos variados e em diferentes
suportes.
(EI03TS02) Expressar- se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e
escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
- Manipular materiais de diferentes texturas.
(EI03ET04) Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens (desenho,
registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes.
Atividades de rotina:
Acolhida;
Interação com os colegas (pecinhas, massa de modelar, joguinhos, quebra cabeça);
Higiene;
Café (8h);
Rotina: Chamada, calendário, janelinha do tempo, quantos somos?
Atividade dirigida conforme o planejamento semanal;
Parque/ Pátio;
Higiene;
Almoço (10:30h);
Escovação dos dentes;
Hora do soninho.
Recursos:
Atividades impressas;
Cola;
Tesoura;
Arroz colorido;
Bingo da Primavra;
Arvore no papel pardo;
Dado;
Canetinhas.
Avaliação:
Realiza tentativas de escrita do próprio nome e de palavras com recursos variados e em diferentes
suportes.
Manipula materiais de diferentes texturas.
Registra observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens (desenho, registro
por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes.
Referências:
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/
Diretrizes curriculares da Educação infantil da rede pública municipal de ensino de município
de Porto União- SC
DESENVOLVIMENTO
Segunda feira- 30/09
Nome Próprio
Recortar e colar as flores formando o seu nome.
Quarta feira- 02/10
Para entrar no clima da primavera irei propor uma atividade sensorial, estaremos trabalhando a
coordenação motora, concentração, equilíbrio, reconhecimento de cores e até partes da planta.
Cada criança irá receber uma placa de papelão com a flor pronta, vários potes com arroz colorido
e colheres de diferentes tamanhos. Eles irão explorar a atividade cada um da forma como preferir.
Quinta feira- 03/10
Bingo da Primavera
Sexta feira-04/10
Jogo das flores
Para este jogo precisaremos de um painel com uma arvoré desenhada, dados e canetinhas.
O aluno terá que jogar o dado, identificar o numeral e em seguida na arvore desenhar flores ou
frutos de acordo com a qantidade sorteada nos dados. O jogo finaliza quando todas as crianças
participarem.
