QUESTÃO 01. Como de fato, desamarrou o tempo. Formou muita chuva.

Com
Foi aí que eu, para não ficar atrás, comprei o “Pedra- -Lispe” e fui assim, emendados chovidos três dias, então certificamos de
logo riscá-lo à porta dos dois, para exibir minhas habilidades de permanecer esse tempo em prédio, e enchemos a Fazenda Carimã,
Cavaleiro. Ambos começaram logo a botar defeito em meu cavalo e que era de um denominado Timóteo Regimildiano da Silva; do
terminaram por perguntar se havia algum sentido especial naquele Zabudo, no vulgar. Esse constituía parentesco proximado com os
apelido de “Pedra-Lispe” com o qual eu “tinha desgraçado o nobre Silvalves, paracatuanos, cujos tiveram sesmarias, na confrontação
animal”. das divisas, das duas bandas iguais. Do Zabudo: o senhor preste
— Há, sim, uma significação toda especial! — expliquei. atenção no homem, para ver o que é um ser esperto [...]. No natural,
— Vocês sabem da admiração que eu tenho por Jesuíno Brilhante, que foi ele ver a gente e levou choque. Instantezinho, porém, se
aquele Cangaceiro e herói sertanejo. O cavalo dele chamava-se converteu. Isto, que se desapeou, ligeiro, e tirou o chapéu, com
“Zelação”. Você sabe o que é zelação, Samuel? cortesia mór, com gesto de braço, e manifestou!
— Não! — Zelação é uma dessas estrelas que correm de noite, no ― Senhores meus cavaleiros, podem passar, sem susto e com gosto,
céu. Por isso é que eu queria que o nome do meu Cavalo fosse que aqui está é um amigo...
também o de um bicho corredor do céu, fogoso e arrelampado! ― Amigo de quem? ― eu revidei.
— E pedra-lispe é bicho corredor do céu? — perguntou Samuel, ― Vosso, meussenhor cavaleiro... Amigo e criado...
espantado. — É, sim! Pedra-lispe é a pedra do raio, a pedra do ROSA, J. G. Grande sertão: veredas. São Paulo: Companhia das Letras, 2019.
corisco! — Que tolice é essa, Quaderna! Pedra-lispe é nitrato de Além de neologismos, a prosa de João Guimarães Rosa também faz
prata! Cujo nome correto, aliás, é pedra-lipes! uso de arcaísmos linguísticos, como vosso, pronome possessivo
— Pode ser lá, na Zona da Mata! [...] Aqui no Sertão, todo mundo que, na fala da personagem, expressa
sabe que, quando cai um raio, vem uma pedra na ponta dele, uma
pedra que se chama pedra-lispe ou pedra-de-corisco e que se (A) ironia.
enterra sete palmos de chão adentro! Agora, se nessa pedra tem (B) respeito.
nitrato de prata ou não, isso é lá com ela e eu não tenho nada com (C) interesse.
isso! (D) ignorância.
SUASSUNA, A. Romance d’A Pedra do Reino e o Príncipe do Sangue do Vai-e-Volta. (E) submissão.
16. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2017.
QUESTÃO 05.
A opção da personagem Quaderna pela forma popular do termo Por que um país inteiro [Palau] declarou guerra a protetores solares
“pedra-lipe” é fruto direto do O veto a protetores solares [...] afeta produtos conhecidos por serem
prejudiciais à vida marinha. [...] Quando o banhista entra no mar,
(A) apego à cultura de sua região. essas substâncias em sua pele são liberadas na água, chegando aos
(B) ludicidade com relação às palavras. corais, que absorvem o produto e podem morrer. [...]. Outros países
(C) desejo de contrariar seu interlocutor. e ilhas também anunciaram futuros vetos a protetores solares.
(D) ignorância da variedade culta da língua. Disponível em: [Link]. Acesso em: 2 jan. 2020.
(E) conhecimento precário de ciências naturais. Considerando os elementos característicos do gênero notícia, o
principal objetivo do fragmento é
QUESTÃO 02.
Museu usa linguagem de redes sociais para atrair público (A) alertar sobre os impactos da ação humana na vida marinha.
O método despertou a curiosidade dos jovens pela arte (B) analisar o impacto do uso do protetor solar para a vida marinha.
A mistura de arte com a linguagem das mídias sociais aumentou em (C) divulgar e criticar a ação do país relacionada ao veto aos
78% a visitação ao Museu Nacional de Belas Artes (MNBA). A protetores solares.
exposição Hashtags da Arte selecionou 40 obras do acervo do (D) apresentar a medida adotada pelo país, bem como os motivos
museu e marcou cada uma delas com adesivos com palavras-chave responsáveis por ela.
usadas em aplicativos misturadas às descrições das obras. O método (E) informar sobre os motivos que levaram os banhistas a tomar
despertou a curiosidade dos jovens pela arte. [...] Um exemplo é o uma ação conscientizadora.
quadro datado de 1817 que mostra Dom João VI posando com seu
traje bordado a ouro, que ganhou as hashtags #lookdodia, QUESTÃO 06.
#reidocamarote e #ostentação, entre outras. Sobre a relação entre atividade física e esporte, com frequência o
GANDRA, A. Disponível em: [Link]. Acesso em: 21 nov. 2019 primeiro termo se restringe às ações de conteúdos esportivos, que
as pessoas fazem sem ânimo competitivo; ou a competição focada
A exposição Hashtags da Arte desperta o interesse do leitor por se ao caráter lúdico. A prática de atividade física também pode ter
apropriar de uma linguagem digital, que consiste no uso de uma como objetivo a melhoria da saúde ou bem-estar; bem como a
palavra-chave antecedida do sinal #. Essa linguagem agrega às prevenção de determinadas patologias. Nestes casos, as atividades
obras artísticas um caráter [...] não estão dirigidas à competição em si, não se sujeitam a
regulamentos formais bem como não seguem um marco
(A) realista, por expor seus significados sem artifícios. organizacional definido.
(B) intimista, por adotar expressões familiares e populares. CÁRDENAS, R N; FREIRE, I A. Disponível em: [Link]. Acesso em: 26 nov.
(C) sensacionalista, por apelar às piadas típicas da internet. 2021.
(D) instrucional, por traduzir ao público a complexidade delas. A definição apresentada de atividade física relaciona essa prática
(E) modernizante, por articular o contemporâneo e o clássico. corporal com a

QUESTÃO 03. (A) inserção de ludicidade em ambientes formais.

Tinha ela dezoito anos quando apareceu a primeira vez na (B) importância de se manter hábitos saudáveis.
sociedade. Não a conheciam; e logo buscaram todos com avidez (C) sensação de competitividade na rotina.
informações acerca da grande novidade do dia. Dizia-se muita coisa (D) necessidade de regulamentos e regras.
que não repetirei agora, pois a seu tempo saberemos a verdade, (E) conscientização de regras práticas.
sem os comentos malévolos de que usam vesti-la os noveleiros. QUESTÃO 07.
Aurélia era órfã; e tinha em sua companhia uma velha parenta, Organizada pela Central Única das Favelas – CUFA, a Taça das
viúva, D. Firmina Mascarenhas, que sempre a acompanhava na Favelas é o maior torneio de futebol de campo entre favelas do
sociedade. Mas essa parenta não passava de mãe de encomenda, mundo! Ao todo, mais de 100 mil jovens participam da competição,
para condescender com os escrúpulos da sociedade brasileira, que que se inicia nas peneiras internas nas comunidades até a grande
naquele tempo não tinha admitido ainda certa emancipação final. A competição visa contribuir para a promoção da inclusão
feminina. social através do esporte, influenciando positivamente a realidade
ALENCAR, J. Senhora. Disponível em: [Link]. Acesso em: 24 nov. 2019.
de crianças e jovens brasileiros. Uma oportunidade de promover a
Esse trecho apresenta uma percepção acerca do posicionamento da integração das comunidades, a ressignificação do território e o
mulher na sociedade, demarcada pelo(a) fortalecimento da autoestima da juventude das favelas.
Disponível em: [Link]. Acesso em: 26 nov. 2021.

(A) luta contra estigmas sociais. Pela leitura, infere-se que o torneio descrito constitui uma forma de
(B) medo de sair sozinha na rua.
(C) separação de classes sociais. (A) consolidação das culturas juvenis nas favelas.
(D) imagem da mulher pura e frágil. (B) estímulo à interação social entre os indivíduos.
(E) recusa à independência feminina. (C) comunicação entre jovens de diferentes nações.
(D) revelação dos jogadores profissionais das favelas.
(E) financiamento de atividades culturais nas comunidades.

QUESTÃO 08.
QUESTÃO 04.
 Disponível em: [Link]. Acesso em: 17 mar. 2020.

A obra A primeira missa do Brasil, pintada por Victor Meirelles

entre 1859 e 1861, apresenta uma visão dos primeiros contatos
entre portugueses e indígenas. André Dahmer, cartunista
contemporâneo, ao inserir uma possível fala do indígena em um
quadro já conhecido, usa sua arte para

(A) diminuir o valor simbólico dos quadros, ao alterá-los.

(B) retomar a arte tradicional, como forma de enaltecê-la.
(C) conscientizar sobre a intervenção negativa em quadros
famosos.
(D) atualizar obras de arte, tornando-as acessíveis a um público
mais amplo. “Tem certeza? Tem certeza que você quer mandar esta foto. Você tem certeza que ele é
(E) questionar a visão hegemônica tradicionalmente representada quem é? Você tem certeza que quer dar a ele suas mais pessoais e comprometedoras
imagens? Tem certeza que ele não vai te ameaçará de compartilhar estas imagens com
em obras de arte. toda a sua lista de contatos? Tem certeza que quer dar a ele tanto poder?”

QUESTÃO 09. Usando janelas de texto que geralmente aparecem em smartphones,

As redes sociais digitais são os instrumentos mais céleres e eficazes como a de termos e condições, a ONG canadense Children of the
de comunicação e intercâmbio de notícias que a internet Street Society criou uma campanha da qual o cartaz faz parte e que
disponibilizou aos seus usuários. As redes digitais [...] têm assumido tem como tema “Cuidado com o que você concorda”. A campanha
uma importância cada vez maior na sociedade, uma vez que se pretende alertar
tornaram um paradigma de fama, beleza, riqueza e vantagens [...]. A
finalidade na criação das redes sociais é muito positiva e (A) os pais a respeito do uso que os filhos fazem das redes sociais e
interessante, ao estabelecer a interação entre pessoas em qualquer das imagens pessoais que eles compartilham nesses ambientes.
parte do mundo, fato que se torna altamente atraente para o (B) a sociedade como um todo a respeito de crimes como a
indivíduo interessado na socialização mundial. Por meio delas, as exploração sexual de adolescentes e o uso de imagens
pessoas se interconectam e imediatamente trocam informações, em comprometedores como meio de extorsão.
seguida, compartilhando-as. Ocorre que nem sempre tais (C) adolescentes a respeito das responsabilidades envolvidas no
informações são fidedignas […]. compartilhamento de imagens sexualmente explícitas de outras
TEIXEIRA, V. et al. Anais do Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e pessoas sem a sua autorização.
Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online, v. 7, n. 1, 2018. Disponível em: (D) adolescentes a respeito do risco de compartilhar em ambientes
[Link]. Acesso em: 24 nov. 2021.
digitais imagens pessoais explícitas, levando-o a refletir a
respeito das consequências desse tipo de atitude.
Ao analisar o uso das redes sociais, os autores do texto expressam
(E) adolescentes a respeito dos cuidados que devem ser tomados
um receio quanto a esse tipo de ambiente virtual, sendo este a
para que o compartilhamento de imagens pessoais explícitas
seja feito de forma segura, sem o risco da exposição indevida
(A) preocupação com a imagem.
dessas imagens.
(B) interação social compulsória.
(C) disseminação de notícias falsas.
QUESTÃO 12.
(D) exposição exagerada dos indivíduos.
Língua Portuguesa, você é única. [...] Você tem em si o dia e a
(E) quantidade de informações disponíveis.
noite, o Sol e a Lua. Você transita tanto na poesia de Baudelaire,
como na poesia de Leminski. Amo tanto você certinha, como você
QUESTÃO 10.
rebelde. [...]
TEXTO I NASSIF, L. Disponível em: [Link]. Acesso em: 24 nov. 2019.
QUER VER?
Escuta Ao expressar sua admiração pela Língua Portuguesa no fragmento, o
ALVIM, F. Poemas [1968-2000]. Rio de Janeiro: 7Letras; CosacNaify, 2004, p. 55.
autor enfatiza a capacidade dessa língua de
TEXTO II
(A) ter uma gramática sem defeitos.
MESMO?
(B) adequar-se a diferentes graus de registro.
Vou ali
(C) expressar sentimentos por meio da poesia.
Volto já
ALVIM, F. Poemas [1968-2000]. Rio de Janeiro: 7Letras; CosacNaify, 2004, p. 66. (D) nomear elementos visíveis como o Sol e a Lua.
(E) valer-se de uma linguagem desprendida de regras.
O efeito humorístico dos poemas de Francisco Alvim pode ser notado
pela convivência entre QUESTÃO 13.
O exame dos textos e mensagens de Propaganda revela que ele
(A) as funções emotiva e conativa, marcadas pelo tom solene. apresenta posições parciais, que refletem apenas o pensamento de
(B) as funções emotiva e poética, marcadas pelo tom confessional. uma minoria, como se exprimissem, em vez disso a convicção de
(C) as funções poética, conativa e fática, pelo tom cotidiano. uma população; trata-se, no fundo, de convencer o ouvinte ou leitor
(D) as funções metalinguística e fática da linguagem. de que, em termos de opinião, está fora do caminho certo, e de
(E) as funções emotiva, fática e metalinguística da linguagem, induzi-lo a aderir às teses que lhes são apresentadas, por um
marcadas pelo tom descompromissado. mecanismo bem conhecido da psicologia social, o do conformismo
induzido por pressões do grupo sobre o indivíduo isolado.
BOBBIP, N.; MATTEUCCI, N.; PASQUINO, G. Dicionário de política. Brasília.

De acordo com o texto, as estratégias argumentativas e o uso da

linguagem na produção da propaganda favorecem a

(A)reflexão da sociedade sobre os produtos anunciados.

(B)difusão do pensamento e das preferências das grandes massas.
(C)imposição das ideias e posições de grupos específicos.
(D)decisão consciente do consumidor a respeito de sua compra.
(E)identificação dos interesses do responsável pelo produto
divulgado.
QUESTÃO 14.
A IMAGEM DA NEGRA E DO NEGRO EM PRODUTOS DE
QUESTÃO 11.
BELEZA E A ESTÉTICA DO RACISMO
Resumo: Este artigo tem por finalidade discutir a representação da TEXTO I - O meu nome é Severino,
população negra, especialmente da mulher negra, em imagens de não tenho outro de pia.
produtos de beleza presentes em comércios do nordeste Como há muitos Severinos,
goiano. Evidencia-se que a presença de estereótipos negativos que é santo de romaria,
nessas imagens dissemina um imaginário racista apresentado sob a deram então de me chamar
forma de uma estética racista que camufla a exclusão e normaliza Severino de Maria;
a inferiorização sofrida pelos(as) negros(as) na sociedade brasileira. como há muitos Severinos
A análise do material imagético aponta a desvalorização estética do com mães chamadas Maria,
negro,especialmente da mulher negra, e a idealização da beleza e fiquei sendo o da Maria
do branqueamento a serem alcançados por meio do uso dos do finado Zacarias,
produtos apresentados. O discurso midiático-publicitário dos mas isso ainda diz pouco:
produtos de beleza rememora e legitima a prática de uma ética há muitos na freguesia,
racista construída e atuante no cotidiano. Frente a essa discussão, por causa de um coronel
sugere-se que o trabalho antirracismo, feito nos diversos espaços que se chamou Zacarias
sociais, considere o uso de estratégias para uma “descolonização e que foi o mais antigo
estética” que empodere os sujeitos negros por meio de senhor desta sesmaria.
sua valorização estética e protagonismo na construção de uma ética Como então dizer quem fala
da diversidade. Palavras-chave: Estética, racismo, mídia, ora a Vossas Senhorias?
educação, diversidade. MELO NETO, J. C. Obra completa. Rio de Janeiro.
SANT’ANA, J. A imagem da negra e do negro em produtos de beleza e a estética do racismo.
Dossiê: trabalho e educação básica. Margens Interdisciplinar. TEXTO II - João Cabral, que já emprestara sua voz ao rio, transfere-a,
aqui, ao retirante Severino, que, como o Capibaribe, também segue
O cumprimento da função referencial da linguagem é uma marca no caminho do Recife. A autoapresentação do personagem, na fala
característica do gênero resumo de artigo acadêmico. Na estrutura inicial do texto, nos mostra um Severino que, quanto mais se define,
desse texto, essa função é estabelecida pela menos se individualiza, pois seus traços biográficos são sempre
partilhados por outros homens.
SECCHIN, A. C João Cabral: a poesia do menos.
(A) impessoalidade, na organização da objetividade das
informações, como em “Este artigo tem por finalidade” e
Com base no trecho de Morte e Vida Severina (Texto I) e na análise
“Evidencia-se”.
crítica (Texto II), observa-se que a relação entre o texto poético e o
(B) seleção lexical, no desenvolvimento sequencial do texto, como
contexto social a que ele faz referência aponta para um problema
em “imaginário racista” e “estética do negro”.
social expresso literariamente pela pergunta “Como então dizer
(C) metaforização, relativa à construção dos sentidos figurados,
quem fala / ora a Vossas Senhorias?“. A resposta à pergunta
como nas expressões “descolonização estética” e “discurso
expressa no poema é dada por meio da
midiático-publicitário”.
(D) nominalização, produzida por meio de processos derivacionais
(A) descrição minuciosa dos traços biográficos do personagem-
na formação de palavras, como “inferiorização” e
narrador.
“desvalorização”.
(B) construção da figura do retirante nordestino como um homem
(E) adjetivação, organizada para criar uma terminologia
resignado com a sua situação.
antirracista, como em “ética da diversidade” e “descolonização
(C) representação, na figura do personagem-narrador, de outros
estética”.
Severinos que compartilham sua condição.
QUESTÃO 15. (D) apresentação do personagem-narrador como uma projeção do
próprio poeta, em sua crise existencial.
(E) descrição de Severino, que, apesar de humilde, orgulha-se de
ser descendente do coronel Zacarias.

QUESTÃO 17.
NAMORADOS
O rapaz chegou-se para junto da moça e disse:
— Antônia, ainda não me acostumei com o seu corpo, com a sua
cara.
A moca olhou de lado e esperou.
— Você não sabe quando a gente e criança e de repente vê uma
lagarta listrada?
A moca se lembrava:
— A gente fica olhando...
A meninice brincou de novo nos olhos dela.
O rapaz prosseguiu com muita doçura:
— Antônia, você parece uma lagarta listrada.
Dali, S. Aparição de rosto e fruteira numa praia. 1938. A moca arregalou os olhos, fez exclamações.
O rapaz concluiu:
“Nos sonhos, com frequência experimentamos a sensação de que as — Antônia, você é engraçada! Você parece louca.
pessoas e objetos se fundem e trocam de lugar. Nosso gato pode ser Manuel Bandeira.
ao mesmo tempo nossa tia, e o nosso jardim pode ser a África.”
Gombrich, E.H. A História da Arte. A temática amorosa na obra de Bandeira frequentemente vem
associada à infância, mais especialmente à passagem da meninice à
A relação observada entre o texto e a imagem permite o adolescência, ao tempo da descoberta do amor por parte do garoto.
entendimento e a intenção do artista do século XX. Neste caso, a Sobre o poema anterior é possível afirmar categoricamente que,
obra apresenta características
(A) o rapaz pretendia ofender abertamente a personagem Antônia,
(A) do Cubismo, onde figura e fundo se fundem em um mesmo fato que reafirma o tom radical do modernismo brasileiro,
plano e o artista trabalha apenas em duas dimensões, sem se sobretudo da primeira fase.
preocupar com a perspectiva matemática. (B) o autor vale-se de temática, vocabulário e construção simples,
(B) do Surrealismo, pois o artista desse movimento vai representar aproximando sua poesia do cotidiano corriqueiro dos brasileiros
o mundo dos sonhos e do inconsciente em formas abstratas, e afastando-a da estética acadêmica e parnasiana.
criando composições surpreendentes. (C) seus versos apresentam a simetria para reproduzir o ritmo do
(C) do Expressionismo, com a representação dos sentimentos e sem tema abordado.
a preocupação com as formas clássicas, os elementos da (D) apresenta a escolha do tema do amor romântico, caracterizador
pintura representam o interior dos artistas. do estilo literário dessa época.
(D) do Surrealismo, misturando nas telas fragmentos (E) vale-se de diálogos, gênero discursivo típico do Realismo.
surpreendentes e disparatados do mundo real, pintados com a
mesma detalhada precisão dos pintores Neoclássicos.
(E) do Cubismo, apresentando formas sintéticas e geometrizadas,
comuns no século XX, mas que podem ser entendidas como a QUESTÃO 18.
expressão do ponto de vista do artista. TEXTO I - Mulher, Irmã, escuta-me: não ames,
Quando a teus pés um homem terno e curvo
QUESTÃO 16. jurar amor, chorar pranto de sangue,
Não creias, não, mulher: ele te engana! Meça desta grande terra
As lágrimas são gotas de mentira Umas tarefa pra eu!
E o juramento manto da perfídia. Tenha pena do agregado
Joaquim Manuel de Macedo Não me dêxe deserdado
Daquilo que Deus me deu.
TEXTO II - Teresa, se algum sujeito bancar o PATATIVA DO ASSARÉ. A terra é naturá. In: Cordéis (2008)
sentimental em cima de você
E te jurar uma paixão do tamanho de um bonde A partir da análise da linguagem utilizada no poema, infere-se que o
Se ele chorar eu-lírico revela-se como falante de uma variedade linguística
Se ele ajoelhar específica. Esse falante, em seu grupo social, é identificado como um
Se ele se rasgar todo falante
Não acredite não, Teresa
(A) escolarizado proveniente de uma metrópole.
É lágrima de cinema
(B) sertanejo morador de uma área rural.
É tapeação
(C) idoso que habita uma comunidade urbana.
Mentira
(D) escolarizado que habita uma comunidade do interior;
CAI FORA
Manuel Bandeira (E) típica dos moradores da grande metrópole Ibitira (MG).

Os autores, ao fazerem alusão às imagens da lágrima, sugerem que: QUESTÃO 22.

(A) há um tratamento idealizado da relação homem/mulher.

(B) há um tratamento realista da relação homem/mulher.
(C) a relação familiar é idealizada.
(D) a mulher é superior ao homem.
(E) a mulher é igual ao homem.

QUESTÃO 19.
Um dia depois do tumulto provocado pela invasão de uma fazenda
em Rosário do Sul por mulheres da Via Campesina, integrantes do
Movimento dos trabalhadores Rurais Sem-Terra (MST) bloquearam
ontem uma série de rodovias importantes em diferentes pontos do AMARAL, Tarsila do. Morro da Favela. 1925, óleo sobre tela, 65x70, IEB/USP.
Estado. A manifestação nas estradas foi justificada pelos
participantes de uma forma de protesto contra a atuação da Brigada Tarsila do Amaral foi uma das mais importantes pintoras brasileiras
Militar durante a desocupação da área usada para plantio de do movimento modernista. Nasceu na cidade de Capivari (interior de
eucaliptos. Nos dois casos, é inaceitável que, na preocupação por São Paulo), em 1 de setembro de 1886. Ao analisar a imagem
uma reivindicação legítima, como é o caso da reforma agrária, anterior é possível relacioná-la com as Vanguardas Europeias já que
militantes de movimentos sociais firam direitos assegurados pela
Constituição, entre os quais o de propriedade, o de ir e vir. (A) a pintura apresenta traços nitidamente surrealistas,
Limite ultrapassado. Zero Hora. Porto Alegre, 6 mar. 2008.
desfigurando a realidade cotidiana brasileira juntamente com os
O trecho apresentado é o primeiro parágrafo de um editorial. Nele, o corpos disformes e cilíndricos dos indivíduos retratados.
autor apresenta o assunto por meio de vocábulos e expressões (B) a imagem possui fortes semelhanças com os ideais naturalistas,
subjetivos. Caracteriza esse uso o termo valendo-se de cores fortes e grande presença de elementos do
cotidiano brasileiro, principalmente quanto à vegetação colorida
(A) "tumulto", empregado para avaliar a invasão da fazenda. e retorcida.
(B) "MST", utilizado para identificar o grupo responsável pela (C) a pintura possui marcantes traços do futurismo, apontando para
invasão. uma arte inovadora que retrata a realidade cotidiana de
(C) "bloquearam", usado para apontar o modo como os maneira retorcida e ligada aos ideais de movimento.
manifestantes agiram. (D) a imagem possui fortes traços cubistas em sua estética,
(D) "participantes", usado para aludir aos manifestantes do valendo-se de formas geométricas variadas, mas sem perder de
movimento. vista os valores cotidianos representativos de uma arte
(E) "agrária", utilizado para qualificar a motivação dos tipicamente brasileira.
manifestantes. (E) a pintura possui grandes influências dadaístas relacionadas,
principalmente, à transfiguração das imagens e distorção da
QUESTÃO 20. realidade natural e cotidiana brasileira.
O Capoeira
— Qué apanhá sordado? QUESTÃO 23.
— O quê? O movimento hip hop é tão urbano quanto as grandes construções
— Qué apanhá? de concreto e as estações de metrô, e cada dia se torna mais
Pernas e cabeças na calçada. presente nas grandes metrópoles mundiais. Nasceu na periferia dos
ANDRADE, Oswald de. Poesias Reunidas. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1971. bairros pobres de Nova lorque. É formado por três elementos: a
música (o rap), as artes plásticas (o grafite) e a dança (o break). No
Uma das diretrizes da construção poética de Oswald de Andrade foi hip hop os jovens usam as expressões artísticas como uma forma de
a percepção de elementos cotidianos como matéria de inspiração resistência política. Enraizado nas camadas populares urbanas, o hip
literária. Pautado pelas indagações, o texto em análise incita uma hop afirmou-se no Brasil e no mundo com um discurso político a
reflexão que aponta para favor dos excluídos, sobretudo dos negros. Apesar de ser um
movimento originário das periferias norte-americanas, não
(A) o desrespeito às leis brasileiras, o que viabiliza a relação encontrou barreiras no Brasil, onde se instalou com certa
pacífica entre soldado e capoeira. naturalidade – o que, no entanto, não significa que o hip hop
(B) a necessidade de se rejeitarem as normas morais instituídas brasileiro não tenha sofrido influências locais.
com o objetivo de fazer algazarra social. Disponível em: [Link].
(C) o mau uso da língua portuguesa por parte daqueles que não são
escolarizados, no caso, o capoeira. O texto aponta que o movimento tem como principal característica a
(D) a ausência de polidez entre os interlocutores, fato que
compromete a boa convivência entre soldado e capoeira. (A) expressão artística dos socialmente oprimidos.
(E) o embate entre a autoridade e o povo, que é representado pelo (B) valorização da manifestação de artes visuais.
confronto entre o capoeira e o soldado. (C) segmentação das artes em formas distintas.
(D) afirmação nacionalista das classes pobres.
(E) integração social das classes periféricas.

QUESTÃO 21.
Iscute o que tô dizendo,
Seu dotô, seu coroné:
De fome tão padecendo
Meus fio e minha muié.
Sem briga, questão nem guerra,