1- Conjuntos.
1.1 Noção de Conjunto.
Na vida quotidiana encontramos objectos diversos que podem ser
determinados por uma propriedade comum.
Definição: chama-se conjunto a qualquer colecção de objectos com
uma propriedade comum.
(1) Exemplos :
- A tua mãe, o teu pai, todos os teus irmãos e tu mesmo, pertencem á
tua família.
- Uíge, Benguela, Malanje, Huambo, Lubango e Luanda representam
cidades angolanas.
- Todos os alunos de uma turma têm o mesmo horário de aulas.
Também no domínio da matemática se encontram p.ex. colecção de
números ou objectos geométricos caracterizados pela mesma
propriedade.
Exemplos :
- Os números 1,2,3, e 4 são menores do que 5.
- Todos os pontos de uma circunferência têm a mesma distância ao
seu centro.
- 2,4,6,8, e 10 são números pares.
Para estudar colecções de objectos com umas propriedades comuns, é
conveniente dar-lhes um nome.
(2) Exemplos de conjuntos:
- O conjunto de todos os alunos de uma turma, nascidos no ano de
1968.
- O conjunto dos números ímpares entre 66 e 74.
- O conjunto dos elementos de uma cooperativa agrícola.
- O conjunto de todas as rectas num plano.
(1) Exercícios
1- Forma e caracteriza outros conjuntos.
Elaborado pela coordenação provincial de Matemática. 2022/2023
REPRESENTAÇÃO DE CONJUNTOS.
Para simplificar a linguagem, designamos um conjunto por uma letra
maiúscula: falamos dos conjuntos A. B. C
A representação dum conjunto pode realiza-se por meio de uma lista
de todos os seus elementos, chamando-se caso representação de
conjuntos em extensão
(4)Exemplos :
- O conjunto A dos números naturais menores que 5 representa-se na
forma seguinte: A = { 0; 1; 2; 3; 4}.
- O conjunto B dos números ímpares entre 66 a 74 representa-se na
forma B= {67; 69; 71; 73}.
A lista dos elementos de cada conjunto é incluída entre chavetas.
(2) Exercícios
1- Representa em extensão os conjuntos seguintes:
- O conjunto A dos dias da semana.
- Um conjunto B de 3 dos Principais rios de Angola.
- O conjunto C dos números pares entre 21 e 29.
- O conjunto D dos números naturais menores que 3.
Às vezes não é fácil ou possível organizar uma lista com todos
elementos dum conjunto.
Neste caso, indicamos uma propriedade que os elementos do conjunto,
e só eles possuem, e falamos da representação de conjunto em
compreensão.
(5)Exemplos :
- o conjunto E das crianças angolanas que têm uma idade de 12 anos,
representa-se em compreensão, do modo seguinte:
E = { crianças angolanas de 12 anos}.
- O conjunto F dos números naturais
F = { números naturais}.
Elaborado pela coordenação provincial de Matemática. 2022/2023
Elementos dum conjunto.
Consideramos o conjunto M={ 8; 9; 10}. O numero 8 é elemento deste
conjunto, escrevemos abreviadamente: 8 ĘM.
Igualmente quer dizer, que 8 pertence a M ou que 8 existe em M. O
numero 7 não pertence a M, por isso não é um elemento de M.
escrevemos: 7ɆM
A= { a, b, c, d}
aĘA
bɆA
cɆA
mas e ɆA.
Elaborado pela coordenação provincial de Matemática. 2022/2023
CONJUNTOS PARTICULARES
Compara os seguintes conjuntos:
A= { números naturais};
B= { 0, 1, 2, 3, 4};
C={2, 4, 6, 8, …, 32, 34};
D= {números ímpares};
Constatamos que o numero de elemento dos conjuntos dados é
diferente. O conjunto B tem cinco, o conjunto C dezassete e os
conjuntos A e D têm cada um uma infinidade de elementos.
Os conjuntos B e C são conjuntos finitos, os conjuntos A e D são
conjuntos infinitos.
-Um conjunto finito que tem só um elemento, chama-se conjunto
singular.
Exemplos de conjuntos singulares:
A= {satélites naturais da terra} = {Lua};
B= {meses com menos de trinta dias} = {Fevereiro};
C= {capitais de Angola} = {Luanda};
D= {números naturais entre 5 e 7} ={6};
E= {números pares entre 10 e 13} ={ 12};
Há também conjunto que não têm nenhum elemento, p.e. o conjunto
formado pelos números naturais entre 2 e 3.
Os conjuntos particulares que não têm qualquer elemento, chama-se
conjuntos vazios. Designamos um conjunto vazio pelo símbolo Ø.
Exemplos de conjuntos vazios:
F= {números ímpares entre 9 e 11} = Ø
G= {números naturais inferiores a zero} = Ø
H= {rios que correm na cidade de Luanda} = Ø
Elaborado pela coordenação provincial de Matemática. 2022/2023
Comparemos os seguintes conjuntos
M= { números pares entre 9 e 11}
N= { 8; 10}
Os conjuntos M e N, são formados pelos mesmos elementos 8 e 10:
são conjuntos idênticos.
Conjuntos idênticos referem-se ao mesmo conjunto, por isso podem
ser ligados pelos sinais =
P= {meses com trinta dias}
Q={ Abril, Junho, Setembro, Novembro }
P=Q
Exercícios
1- Dados os conjuntos:
- R ={cidades de Angola}
- S ={Luanda, Cabinda, Lubango}
Serão idênticos?
Em Angola há mais cidades do que os elementos dos conjuntos S, por
isso os conjuntos R e S não são idênticos, são conjuntos diferentes.
R≠S.
Exercícios
1- Verifica se os conjuntos dados são idênticos ou diferentes:
A= {a, b, c} e B={ a, b, c, d}
E= { 2, 4, 6, 8, 10} e F={ 4, 6, 8}
Subconjuntos dum conjunto.
Estudemos e comparemos os conjuntos:
N= {números naturais} e M= { 6, 7 8 9}
Qualquer elemento do conjunto M é também um número natural, por
isso pertence igualmente ao conjunto N.
O conjunto M está incluso no conjunto N.
M chama-se subconjunto de N.
Escrevemos abreviadamente: MϹN.
Definição:
Um conjunto é subconjunto dum outro, quando todos os seus
elementos pertencem ao outro conjunto.
Elaborado pela coordenação provincial de Matemática. 2022/2023
