Atividades de História – Roma Antiga
Aluno (a): ___________________________________________ Turma: 1º ano ____ Valor: 12,0
1) Sobre Roma, complete as afirmações abaixo com as palavras corretas: Nota: ____
JÚPITER – PATRÍCIOS – EXÉRCITOS – ITALIOTAS – MONARQUIA
a) As tribos de latinos, etruscos, cartagineses, sabinos, entre outros que formaram Roma
eram chamados de ________________________________.
b) Os romanos, devido a sua proximidade com os gregos, adotaram os deuses deste povo, atribuindo-lhes outros
nomes. Por exemplo: Zeus era chamado de ____________________________ e Hera de Juno.
c) Os romanos se organizaram em clãs familiares e seu líder era chamado de patriarca. Estes clãs, que eram
formados por antepassados que haviam habitados Roma, eram chamados de
_____________________________ e eram elite proprietária de terras.
d) A ________________________ foi a primeira forma de governo aplicada em Roma.
e) Roma tornou-se um grande império com a ajuda de poderosos__________________, bem preparados e bem
organizados ____________________.
2) Qual das alternativas abaixo apresenta aspectos importantes da cultura e religião romana?
a) Artes plásticas totalmente inovadora, realização de Jogos Olímpicos e religião monoteísta (antes do
cristianismo).
b) Esculturas e pinturas inspiradas na arte egípcia, realização de atividades culturais para toda população e
ausência total de religião.
c) Valorização da cultura africana, desvalorização total da cultura grega e religião baseada nos elementos da
natureza.
d) Luta de gladiadores, esculturas inspiradas na arte grega, existência de mitos e religião politeísta (antes do
cristianismo).
3) (UDESC) - Assinale a alternativa CORRETA. As lutas que envolveram patrícios e plebeus na Roma
antiga foram motivadas principalmente:
a) pela exclusividade de participação política dos plebeus no Senado Romano;
b) pelo interesse dos patrícios em implantar na cidade o voto livre e universal;
c) pela incapacidade dos plebeus em realizar uma boa administração pública;
d) pela insistência dos patrícios em promover a paz nas fronteiras do Império;
e) pelo desejo dos plebeus em assegurar maior igualdade de direitos com os patrícios.
4) Observe a imagem ao lado:
Ela mostra um dos grandes símbolos da Roma antiga, que é
a) a Torre de Pisa.
b) o Coliseu.
c) a cidade de Roma.
d) a Basílica de São Pedro.
5) Relacione abaixo as camadas sociais com suas respectivas funções.
( A ) Patrícios ( ) Eram utilizados em serviços domésticos, trabalhos agrícolas, ou
capatazes, etc. Eram considerados como objetos.
( B ) Plebeus ( ) Homens livres que prestavam serviço aos cidadãos romanos em troca de
ajuda econômica e proteção social.
( C ) Clientes ( ) Eram os comerciante, os artesãos e os camponeses. Lutando por seus
interesses, conseguiram uma série de direitos e privilégios.
( D ) Escravos ( ) Classe constituída pelos grandes proprietários de terra e de gado.
6) A expansão romana pelo Mar Mediterrâneo gerou importantes transformações políticas, econômicas e
sociais. Dentre elas, temos:
a) Fortalecimento da família; desenvolvimento das atividades agropastoris; grande afluxo de riquezas,
provenientes das conquistas.
b) Aumento do trabalho livre; maior concentração populacional nos campos e enriquecimento da elite patrícia.
c) Influência bastante grande da cultura grega; domínio político dos plebeus; grande moralização dos costumes.
d) Fim do trabalho escravo; concentração da plebe no campo; domínio político dos militares.
e) Grande número de escravos; predomínio do comércio; êxodo rural, gerando o empobrecimento da plebe.
7) Qual das alternativas abaixo apresenta aspectos do legado romano para as civilizações posteriores?
a) O direito romano, presente até os dias de hoje na cultura do Ocidente, assim como o latim, que deu origem a
língua portuguesa, francesa, italiana e espanhola.
b) A religião politeísta romana que até hoje é predominante no mundo ocidental.
c) As técnicas de construção de pirâmides e a Medicina, através do processo de mumificação de corpos.
d) A língua inglesa, a democracia e a educação voltada para as artes e cultura.
8) Roma Antiga situa-se na:
a) Península Itálica, c) Península Escandinava;
b) Península Ibérica; d) Península Balcânica.
9) Qual das alternativas abaixo apresenta aspectos históricos da política e sociedade no período da
Monarquia Romana?
a) O sistema político era a democracia e a sociedade dividia-se em: nobres, comerciantes e escravos.
b) O sistema político era a monarquia e a sociedade dividia-se em: patrícios (nobres proprietários de terras) e
plebeus (comerciantes, artesãos e pequenos proprietários).
c) O sistema político era o parlamentarismo e a sociedade dividia-se em: governadores, classe média e
camponeses.
d) O sistema político era o presidencialismo e a sociedade dividia-se em: presidente, burguesia e servos.
10) O que foi a política do Pão e circo durante o Império Romano?
a) Política promovida pelo imperador romano para arrecadar mais impostos, através da cobrança de taxas em
atividades de lazer e sobre o comércio de pão.
b) Política dos reis romanos para aumentar o comércio de pão e outros alimentos que utilizavam o trigo como
matéria-prima.
c) Distribuição de alimentos (principalmente pão) e diversão (principalmente luta de gladiadores) como forma
do imperador agradar os mais pobres, diminuindo as tensões sociais e evitando revoltas e conflitos em Roma.
d) Política promovida pelos senadores romanos com objetivo de proibir o circo e a venda ilegal de pães em
Roma.
11) Durante o período da Monarquia, o primeiro da história de Roma, a divisão social se dava entre três
camadas da população. Sobre este período, responda:
a) Quais eram as três camadas sociais?
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b) Quem eram os clientes?
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12) Observe a imagem:
A imagem representa uma antiga escultura etrusca, representando a loba
amamentando os gêmeos Rômulo e Remo. Essa imagem nos revela que
a) os romanos explicavam a origem de sua cidade por meio de lendas que
envolviam deuses e heróis.
b) não há nenhuma relação com a criação da cidade de Roma.
c) as lendas são totalmente verdadeiras, retratando fielmente os fatos
históricos da fundação de Roma.
d) não existiam lendas que busquem explicar origem de Roma.
13) Sobre a crise do Império Romano, é verdadeiro afirmar que:
a) O Império Romano entrou em crise porque todos os soldados romanos abandonaram seus postos e foram
morar em cidades da Ásia e África.
b) A crise do Império Romano foi motivada pela corrupção, baixos investimentos no exército, crise agrícola e
presença dos povos germânicos nas regiões de fronteiras.
c) A crise do Império Romano ocorreu em função da invasão de povos africanos.
d) O Império Romano entrou em crise, pois os papas passaram a governar todas as províncias romanas no séc
V.
14) (Ucs) No século I, surgiu na região da Palestina uma nova religião. Ela pregava o monoteísmo e a
salvação de toda a humanidade. Essa religião se expandiu pelo mundo e ficou conhecida como
a) Luteranismo. c) Zoroastrismo. e) Islamismo.
b) Cristianismo. d) Anglicanismo.
15) O que foi a Pax Romana?
a) nome dado à família romana d) período de paz no império romano
b) momentos de lutas entre romanos e gregos e) nome das religiões romanas.
c) governo violento de Caio Cesar
"Entrega o teu caminho ao Senhor; confia nele, e ele tudo fará" (Salmo 37.5).
