AULA ATIVIDADE ALUNO Métodos Quantitativos

AULA
ATIVIDADE
ALUNO
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Bruno Mattos Parreiras

Gestão de Produção Industrial

Estatística inferencial (parte II)

Prezado (a) aluno (a),

A aula atividade tem a finalidade de promover o auto estudo das competências e

conteúdos relacionados à Unidade de Ensino 4: “Estatística inferencial (parte
II)”.

É uma ótima oportunidade para verificar o nível de aproveitamento e de aprendizado

dos conteúdos da unidade, portanto, desenvolva as questões com atenção e reflexão para
o aproveitamento eficaz dessa oportunidade.

Bons estudos!

___________________**__________________

Avaliação de resultados de aprendizagem

Peço que se reúnam em grupos respondam à atividade proposta, bem como discutam os
resultados encontrados, de forma que possam expor o seu ponto de vista acerca do
assunto solicitado.

Questão 1

Duas variáveis X e Y estão negativamente correlacionadas de modo que r = - 0,5.

Assinale a alternativa que apresenta o quanto da variação de Y pode ser explicado pela
variação de X e quanto se deve ao acaso, respectivamente?

A) 25% e 25%.
B) X 25% e 75%.
C) 75% e 25%.
D) 75% e 75%.
E) 50% e 50%.

Coef. Det.= r² = (0,5)² = 0,25 = 25%

Então,
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25% da variação de Y se dá devido a variação de X e temos que 75%

da variação de Y deve-se ao acaso.

Questão 2

O coeficiente de correlação r é calculado a partir de dados bivariados (𝑋,𝑌) e mede o

grau de associação entre as variáveis 𝑋 e 𝑌. Analise os dados bivariados a seguir e
assinale a alternativa que apresente o valor de r:

(50, 5); (56, 0); (44, 23); (53, 6)

a) −0,805.
b) X −0,945.
c) −0,977.
d) 0,805.
e) 0,945.

A = (50 - 50,75)*(5 - 8,75) + (56 - 50,75)*(0 - 8,75) + (44 - 50,75)*(23 -

8,75) + (53 - 50,75)*(6 - 8,75) = -145,5

B = √[(50 - 50,75)² + (56 - 50,75)² + (44 - 50,75)² + (53 - 50,75)²]

= 8,874

C = √[(5 - 8,75)² + (0 - 8,75)² + (23 - 8,75)² + (6 - 8,75)²] = 17,357

Substituindo os valores na equação, temos:

r = -145,5 / (8,874 * 17,357) = - 0,945

Questão 3

Assinale a alternativa que contém a equação da reta que melhor se ajusta aos dados
bivariados ( X ,Y ) apresentados a seguir.

(50, 5); (56, 0); (44, 23); (53, 6)

a) 𝑦̂ = 102𝑥 − 92,4.
b) 𝑦̂ = −1,5𝑥 − 92,4.
c) X 𝑦̂ = −1,5𝑥 + 92,4.
d) 𝑦̂ = 1,8476𝑥 − 102,27.
e) 𝑦̂ = −1,8476𝑥 + 102,27.
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Questão 4

Dada a regressão linear 𝑦̂ = 15𝑥 + 8, suponha que, ao nível de confiança de 95%, a

margem de erro de previsão para 𝑦̂ seja 𝐸=2. Determine o intervalo de confiança para o
valor 𝑦̂0 correspondente a 𝑥0=10.

a) 𝐼𝐶(𝑦̂0 = 158; 95%) = [156; 160].

b) 𝐼𝐶(𝑦̂0 = 156; 95%) = [156; 160].
c) 𝐼𝐶(𝑦̂0 = 95; 95%) = [93; 97].
d) X 𝐼𝐶(𝑦̂0 = 130; 90%) = [93; 97].
e) 𝐼𝐶(𝑦0̂ = 158; 90%) = [156; 160].

Tenham um ótimo trabalho!

Atividade Extra para estudar em casa

Caro(a) Aluno(a),

Esta atividade é opcional e visa ampliar seus conhecimentos em Métodos Quantitativos.

Sugere-se que você a desenvolva em casa. Leia atentamente a questão a seguir e realize
o que se pede. Na sequência veja o gabarito desta atividade.

Questão 1
(UFCE) Considere a função 𝐹: 𝑅 → 𝑅, definida por 𝑓(𝑥) = 𝑥 − 2𝑥 + 5. Pode-se
afirmar corretamente que:

a) O vértice do gráfico de f é o ponto (1, 4).

b) f possui dois zeros reais distintos.
c) F atinge um máximo para 𝑥 = 1.
d) O gráfico de f é tangente ao eixo das abscissas.
e) O gráfico de f é uma reta.

Gabarito a)

𝑓(𝑥) = 𝑥 − 2𝑥 + 5.

a=1b
= −2
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c=5
𝑏 −2
𝑥 =− =−
= 1 2𝑎 2

∆
𝑦 =− =
− = 4 4𝑎 4

Logo, 𝑉(1, 4).

Questão 2
Marta entrevistou para sua pesquisa: 7 empresas na segunda-feira, 5 na terçafeira, 4 na
quarta-feira, 3 na quinta-feira e 6 na sexta-feira. A média de visitas às empresas, que
Marta realizou nestes dias foi de quanto:

Gabarito:

Média= 7 + 5 + 4 + 3 + 6 = 25 : 5 = 5

Questão 3
A pedido do gerente financeiro da empresa Financia Mais o banco Principal verificou
durante sete meses consecutivos, os rendimentos de certa aplicação financeira e os
percentuais encontrados foram iguais a: 1,90%; 1,40%; 0,90%; 2,20%, 1,30%, 1,60% e
2,10%. Com base, nestes dados, o rendimento médio (retomo esperado) e o desvio
padrão amostral (risco do investimento) encontrados foram respectivamente:

a) Média = 1,63 e desvio padrão = 0,59%;

b) Média = 1,37 e desvio padrão = 0,89%;
c) Média = 1,63 e desvio padrão = 0,47%;
d) Média = 1,45 e desvio padrão = 0,91%.
e) Média = 2,63 e desvio padrão = 2,59%;
Gabarito c)
Xi Fi Xi - X (Xi - X)2* Fi

0,9 1 -0,729 0,5308

1,3 1 -0,329 0,108

1,4 1 -0,229 0,0522

1,6 1 -0,029 0,0008

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Unidade de Ensino: Unidade 4

Competência da
Compreender a relação entre duas variáveis.
Unidade de Ensino:

Nessa unidade você estudará a relação entre duas variáveis, de modo a

MÉTODOS QUANTITATIVOS Resumo: ter a possibilidade de prever resultados futuros ou inferir valores não
amostrados de uma população.

Correlação entre variáveis quantitativas; Teste de significância;

Palavras-chave:
Estatística inferencial (parte II) Regressão linear; Estudando resíduos

Título da tele aula: Estatística inferencial (parte II)

Valdeci da Silva Araújo Tele aula nº: 04

1,9 1 0,2714 0,0737

2,1 1 0,4714 0,2222

2,2 1 0,5714 0,3265

11,4 7 1,3143

média 1,6286

Amostral :

2
2  x i  x  .F i

1 n 1 ,3143
s 2  
 s  0 , 219  0 , 4680 0 ,219
71
s

Conte sempre com seu tutor eletrônico e comigo para acompanhar sua aprendizagem.

Bom trabalho a todos!

Prof. Valdeci Araújo

3 4
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Considere a seguinte amostra de funcionários da empresa M. Uma vez aceita a hipótese de relação de dependência entre duas variáveis, surgem duas
perguntas básicas:
H: satisfação em relação a remuneração e G: satisfação em relação às
condições de trabalho. 1ª) Essa relação é forte ou fraca?
2ª) De que forma podemos mensurar essa relação?

Correlação: diz-se que duas variáveis estão correlacionadas quando existe uma
relação de dependência entre elas.

Questionário:
( 0 ) insatisfeito ( 10 ) muito satisfeito

Conhecimentos prévios y = ax + b
Correlação entre
Conhecimentos conceituais:
variáveis quantitativas
Função afim.

Conhecimentos procedimentais:
Operações aritméticas básicas;
Construção de gráficos.

Reta

5 6
7 8

Correlação linear:
Duas variáveis estão correlacionadas linearmente quando a relação entre elas
pode ser representada geometricamente por meio de uma reta.y = ax + b

Classificação da relação entre as variáveis a partir de r

r = Coeficiente de Correlação
 Se r > 0, a correlação entre X e Y é positiva, e quanto mais próximo r
estiver de + 1, mais fortemente as variáveis estão correlacionadas.

 Se r < 0, a correlação entre X e Y é negativa, e quanto mais próximo r

9 10 estiver de - 1, mais fortemente as variáveis estão correlacionadas.

 Se r = 0, não há correlação entre X e Y

SQ = Soma dos Quadrados

Utilizando a fórmula: SP01
Correlação entre
variáveis
Calcule o coeficiente de correlação para as variáveis X e Y e classifique as
variáveis quanto à correlação.
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13 14

Imagine que você é funcionário da empresa M e que necessita avaliar a relação

existente entre a satisfação em relação às condições de trabalho e a satisfação em
relação à remuneração.

Será que, quanto maior é a satisfação em relação à remuneração, mais satisfeitos ficam
os funcionários em relação às condições de trabalho?

Diagrama de dispersão para G e H

Valor próximo de 1
H

15 16

Conhecendo-se o valor de r, podemos testar a

Teste de significância significância. r = 0,707

Passo 1 (elaborar as hipóteses)

H0: 𝜌 ≥ 0 (não há correlação negativa significante)
H1: 𝜌 < 0 (correlação negativa significante)

H0 : 𝜌 ≤ 0 (não há correlação positiva significante)

H1: 𝜌 > 0 (correlação positiva significante)

H0 : 𝜌 = 0 (não há correlação significante)

H1: 𝜌 # 0 (correlação significante)

17 18

Passo 2 (determinar a estatística de teste) Ex: Passo 4 (calcular a estatística a partir da amostra)
V = 20 – 2
V = 18 Passo 5 (tomar uma decisão)

Com 𝑣 = 𝑛 − 2 graus de liberdade

Passo 3 (fixar o nível de significância)

𝛼 até 5%

19 20
O coeficiente de correlação para a amostra apresentada é 𝑟 ≅ 0,707, e afirmamos que nesse caso a correlação é forte.
SP02
Testar A fim de sustentarmos essa afirmação, precisamos testá-la. Para isso, que procedimentos devemos adotar?
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significân
,734. Logo, 𝑅 = { � ∈� |� ≥ 1,734} .
Observando a tabela na linha�= 20 − 2 = 18 e na coluna correspondente à
cias 𝐶 de�
Obtivemos� ≅ 0,707 a partir
probabilidade 5%, temos� = 1�
� de uma amostra tamanho
�� n = 20, logo,
calculamos:�

𝑅 = {�∈� |�≥ �}
𝐶 � �� �

23 24
21 22
Observando a tabela na linha 𝑣 = 20 − 2 = 18 e na coluna correspondente à
probabilidade 5%, temos 𝑡 = 1,734. Logo, 𝑅𝐶 = {𝑇 ∈ 𝑅|𝑇 ≥ 1,734} .
Obtivemos 𝑟 ≅ 0,707 a partir de uma amostra de tamanho n = 20, logo,
calculamos:

𝑅𝐶 = {𝑇 ∈ 𝑅|𝑇 ≥ 𝑡 }

23 24

Passo 5 (tomar uma decisão)

Momento de Interação
Como tc ∈ 𝑅𝐶, decidimos rejeitar H0, isto é, há indícios suficientes que nos permitem
considerar a correlação entre G e H positivamente significante.

25 26
Estatística Descritiva
Considere o conjunto de dados bivariados ( X, Y), em que, por amostragem, coletou-
Na sua opinião, qual a finalidade das medidas da estatística descritiva (média, moda,
se:
mediana e o desvio padrão)?

(5, 3), (14, 11), (15, 14), (5, 3), (9, 11), (13, 14), (7, 4)

 Considerando os dados, qual é o valor aproximado de Cov(X, Y).

https://bit.ly/3BV9xS5
Fórmula:
ACESSE O QR CODE OU O LINK e
contribua no nosso mural! Cov > 0: está correlacionado positivamente
Cov < 0: está correlacionado negativamente
Cov = 0: não está correlacionado

27 28

Regressão linear

Resolução:
(5, 3), (14, 11), (15, 14), (5, 3), (9, 11), (13, 14), (7, 4)
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A linha reta representada na figura abaixo, que é a reta de melhor ajuste, é

denominada reta de regressão.
O papel desempenhado por essa reta é o de representar geometricamente a
associação entre as variáveis X e Y.

31 32

Portanto, a equação da reta de regressão é: Imagine que você seja um funcionário da empresa M e que foi incumbido de descrever o perfil dos
funcionários. A partir da tabela a seguir, é possível estabelecer uma relação matemática entre a
satisfação em relação à remuneração e a satisfação em relação às condições de trabalho?

• Para estimarmos qual pontuação em relação à condição de trabalho será atribuída

por um funcionário que avaliar sua remuneração com a pontuação 9, substituímos Um funcionário que avalie sua satisfação em relação à remuneração com a pontuação 9 avaliará com
h = 9 na equação anterior, ou seja: qual pontuação a satisfação em relação às condições de trabalho?

RESOLUÇÃO NO CADERNO
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SP03
Regressão linear

Existem fórmulas alternativas e equivalentes para calcular os coeficientes

de regressão. São elas:
condições de trabalho e H, satisfação em relação à remuneração é 𝑟 = 0,707.
O coeficiente de correlação linear entre as variáveis G, satisfação em relação às Variância Populacional

𝑦 = 𝑎. 𝑥 + 𝑏 , em que 𝑎 e 𝑏 são números desconhecidos a serem determinados.

Uma linha reta é descrita matematicamente por uma equação do tipo

Os coeficientes 𝑎 e 𝑏 podem ser calculados pelas seguintes fórmulas:

Variância Amostral
Com um nível de significância de 95%, foi atestada a significância dessa correlação.
Logo, faz sentido determinarmos a equação da reta de regressão:
• Temos que: Desvio Padrão

Logo:

33 34

35 36
37 38
O resultado foi arredondado, visto que a nota que deveria ser atribuída na pesquisa era
um valor entre 0 e 10.

Por fim, concluímos que um funcionário que atribua nota 9 a sua remuneração
avaliará as condições de trabalho com a nota 10.

39 40
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O coeficiente de determinação (ou de explicação) é uma medida que tem por finalidade
Estudando resíduos mensurar em termos percentuais, o quanto da variação de uma variável Y é devido à
variação de X, supondo que essas variáveis sejam correlacionadas.

41 42

Existe uma relação estreita entre o coeficiente de correlação r e o

coeficiente de determinação. Essa relação é expressa por:

43 44

Resolução:
1º Substituir 𝑥 = 15 na função � = 10, 5𝑥 + 4:
�

Dada a regressão linear 𝑦 = 10,5𝑥 + 4 suponha que ao nível de confiança de 95%, a

margem de erro de previsão para 𝑦 seja 𝐸 = 2.

Determine o intervalo de confiança para o valor 𝑦 correspondente a 𝑥 = 15.

 Resolução:
𝑟 = − 0,9

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Coeficiente de determinação:
Métodos Quantitativos
previsão para 𝑦 feita por meio da reta de regressão em que
Em estatística, sempre que é realizada uma estimativa pontual, como é o caso da

r² = (− 0,9)² = 0,81 = 81%. 𝑦 = 𝑎𝑥 + 𝑏, é natural pensarmos em construir um intervalo de confiança para a

estimativa. Alguns autores também o denominam intervalo de previsão

Resolução:
𝑟 = − 0, 9
Resíduos Coeficiente de determinação:

45 46
r² = (− 0,9)² = 0,81 = 81%.
Duas variáveis X e Y estão negativamente correlacionadas de modo que 𝑟 = − 0,9.
Quanto da variação de Y pode ser explicado por sua correlação e variação de X?

45 46
É possível estabelecer um intervalo de confiança para a estimativa , obtida a partir de ℎ0
= 9?

Quanto da variação de G é explicado pela variação de H e quanto é devido ao acaso e às características próprias
de cada funcionário?

47 48 49 50

47 48 49 50

O coeficiente de correlação dessas variáveis foi estimado em 𝑟 ≅ 0,707. Supondo um nível de confiança de 𝛾 = 95%, para determinar um intervalo de
predição para e precisamos calcular o erro padrão de estimativas Se e a
margem de erro E.
Desse modo, apenas 50% da variação de G se deve à variação de H, e os outros 50% Temos:
devem-se ao acaso.

51 52

Além disso, consultando a tabela T para v = 20 – 2 = 18 graus de liberdade

e na coluna correspondente a 2,5%, temos:

Logo:

Média de H
103 / 20 = 5,
15

53 54
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55 56

Resolução:

Considere o conjunto de dados bivariados (X, Y) em que, por amostragem, coletou-

se:
(5, 3), (14, 11), (15, 14), (5, 3), (9, 11), (13, 14), (7, 4)

Considerando os dados, qual é o valor aproximado do coeficiente de correlação

entre X e Y.

Fórmula:
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57 58

Correlações entre variáveis quantitativas;

Teste de significância;
Momento de Interação
Estudando resíduos;

Regressão Linear.

Recapitulando
61

59 60