GABARITO COMENTADO DE MATEMÁTICA

d) r 15
01.
Analisando os conteúdos nos quais os alunos possuem maiores e) r =15
dificuldades de aprendizagem em uma escola com 500 alunos,
percebeu-se que: 208 têm dificuldades de aprendizagem em
matemática; 198, em português; 154, em física; 62, em
matemática e física; 38, em português e física; 52, em matemática
e português e 20 têm dificuldades nas três disciplinas.

Por esse viés, o número de alunos que não tem dificuldades em

nenhuma dessas disciplinas é de
a) 92 alunos.
b) 72 alunos.
c) 60 alunos.
d) 20 alunos.
e) 50 alunos

03.
ax + by = c
Sobre um sistema:  com a, b, c, d, e, f  | {0}, é
dx + ey = f
CORRETO afirmar que:
a d c f
a) Se = e = , o sistema possui uma única solução.
b e b e
a d c f
b) Se = e  , o sistema não possui solução.
b e b e
a d
c) Se  , o sistema possui infinitas soluções.
b e
a d c f
d) Se = e = , o sistema não possui solução.
b e b e
a d
e) Se  , sistema não possui solução.
b e

02.
Encontre o valor real de r para que o sistema a seguir admita uma
ÚNICA solução (a, b, c).

a + 7b − c = 0
 04.
a + b + r = 2
2a − b + c = 1 x 2 + 3x
 O domínio da função f dada por f(x) = é o conjunto
2− 2−x
A resposta é:
a) Qualquer valor real
a) −4, − 3  −1, 0
b) r = −1 5 b) −3, − 2  0, 2
c) r  −1 5 c) −2, 0  2, 4

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-1-
 d) −1, 0  2, 3 a) x  R −2  x  3.
e) −4, − 3  −2, 1 b) x  R −2  x  3.
Resposta da questão 4: [B] c) x  R 2  x  3.
O domínio da função é dado por: d) x  R −2  x  3.
x 2 + 3x x(x + 3)
e) x  R x  3.
0 0
2− 2−x 2− 2−x Resposta da questão 6: [C]
2 − 2 − x  0  x  −2 O numerador é definido para todo x real tal que
 
2 − x  0 x  2 x − 2  0  x  2. O denominador é definido para todo x real tal
que 3 − x  0  x  3. Portanto, Df = {x  | 2  x  3}.
Fazendo a análise de sinais:
07.
As funções f(x) = (x + 2)(x − 4) e g(x) = −x − 2 têm parte de
seus gráficos representados abaixo.

Portanto:
x  −3, − 2  0, 2

05.
Seja f : D → uma função onde D = {x  | x  0 e x  1} e
 x − 1 Considerando-se a unidade de comprimento cm, a distância entre os
que satisfaz a equação f   + f(x) − x = 2. O valor de f(2) é: pontos P e Q é:
 x 
a) 54 a) 3 5
b) 14 b) 2 5
c) 12 c) 4 5
d) 1 d) 5
e) 72 e) 5 5
Resposta da questão 5: [A] Resposta da questão 7: [B]

Para x = 2 : Lembrando que uma função está bem definida apenas quando se
conhece o domínio, o contradomínio e a lei de associação, vamos
 1
f   + f(2) = 4 (I) supor que o domínio e o contradomínio de f e de g sejam o
2 conjunto dos números reais.

Para x = −1: Como os gráficos de f e de g se intersectam, temos

f ( 2) + f(−1) = 1 (II)
f(x) = g(x)  (x + 2)(x − 4) = −x − 2
1  (x + 2)(x − 3) = 0
Para x = :
2  x = −2 ou x = 3.
 1 5
f ( −1) + f   = (III)
2 2 Daí, como a abscissa de P é positiva, segue-se que P = (3, − 5).

Fazendo (I) + (II) − (III) : Supondo Q o vértice do gráfico da função f, vem Q = (1, − 9).

 1  1 5 Portanto, a distância, em cm, entre os pontos P e Q, é igual a

f   + f(2) + f(2) + f( −1) − f( −1) − f   = 4 + 1 −
2 2 2
5 (3 − 1)2 + (−5 + 9)2 = 2 5.
2f(2) =
2 08.
5 Considere as funções reais f : → e g: → cujos gráficos
 f(2) = estão representados abaixo.
4
06.
x−2
O domínio da função dada por f ( x ) = é
3−x

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-2-
 a) -2 < x < 3
b) 2≤x≤3
c) -3 < x < 2
d) -3 ≤ x ≤ 2
e) X≥2

Sobre essas funções, é correto afirmar que

a)  x  [0 , 4], g(x) − f(x)  0
b) f(g(0)) − g(f(0))  0
g(x)  f(x) 10.
c)  0  x ] −  , 0 [  [4 , 9] Um experimento consiste em colocar certa quantidade de bolas de
2
[f(x)] vidro idênticas em um copo com água até certo nível e medir o nível
d)  x  [0 , 3] tem-se g(x)  [2 , 3] da água, conforme ilustrado na figura a seguir. Como resultado do
e) Nada sei disso experimento, concluiu-se que o nível da água é função do número de
bolas de vidro que são colocadas dentro do copo.
Resposta da questão 8: [C]
Analisando as alternativas:

[A] INCORRETA. Tomando-se como exemplo o ponto x = 3, temos

que g (3) − f (3) = 0. Assim a alternativa é incorreta.

[B] INCORRETA. Fazendo as contas, temos:

g(0) = 2 → f(g(0)) = f(2) = 2
f(0) = 0 → g(f(0)) = g(0) = 2
f(g(0)) − g(f(0)) = 2 − 2 = 0
Logo, a alternativa é incorreta.
O quadro a seguir mostra alguns resultados do experimento
[C] CORRETA. Analisando os intervalos propostos: realizado.
Em ] −  , 0 [, podemos verificar pelo gráfico que f(x)  0 e número de bolas (x) nível da água (y)
g(x)  0. 5 6,35 cm
10 6,70 cm
g(x)  f(x)
Assim, para este intervalo a equação  0. 15 7,05 cm
[f(x)]2 Disponível em: [Link]. Acesso em: 13 jan. 2009 (adaptado).

Já no intervalo [4 , 9] percebe-se que f(x)  0 e g(x)  0. Qual a expressão algébrica que permite calcular o nível da água (y)
em função do número de bolas (x)?
g(x)  f(x) a) y = 30 x.
Assim, para este intervalo a equação  0.
[f(x)]2 b) y = 25 x+ 20,2.
c) y = 1,27 x.
Conclui-se portanto que a proposição é correta:
d) y = 0,7 x.
g(x)  f(x)
 0  x ] −  , 0 [  [4 , 9]. e) y = 0,07 x+ 6.
[f(x)]2
Outra maneira é resolver a questão graficamente:

11.
Para uma excursão fretou se um avião com capacidade para 50
lugares. Foi estabelecido que cada participante pagaria R$ 600,00
[D] INCORRETA. Ao analisar o gráfico, percebe-se que g(2)  3, pelo seu lugar e mais uma taxa de R$ 30,00 por cada lugar não
portanto a alternativa é incorreta. ocupado. A respeito dessa excursão, para a empresa contratada ,
podemos afirmar que :
09. a) a receita será máxima se o avião estiver com 50
Sendo A um ponto de coordenadas (2x + 4, 3x - 9) do quarto passageiros.
quadrante do plano cartesiano, é correto afirmar que x pertence ao b) a receita com cada vez mais passageiros será cada vez
intervalo real maior.

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 c) a receita com 30 passageiros é a mesma do que com 40
passageiros.
d) a receita começa a diminuir a partir de 40 passageiros .
e) quando eu estudar terei noção disso...

Portanto, segue que Im(f) = {y  | 0  y  4}.

14.
Se as raízes da equação x2 − 5 | x | −6 = 0 são também raízes de
x2 − ax − b = 0, então, os valores dos números reais a e b são
respectivamente
a) −1 e 6.
b) 5 e 6.
12. c) 0 e 36.
d) 5 e 36.
O domínio da função real f(x) = 1− | x | é o intervalo e) não consegui nem pensar
a) {x | x  −1 ou x  1}
b) {x | x  −1 ou x  1}
c) {x | −1  x  1}
d) {x | −1  x  1}
e) tenho noção nenhuma

13. 15.
Determine a imagem da função f, definida por Se A o conjunto de todos os valores reais de x, tais que
f(x) =|| x + 2 | − | x − 2 ||, para todo x  , conjunto dos (x − 2)2  x − 2. É correto afirmar que:
números reais.
a) A é todo o conjunto dos Reais.
a) Im(f) = b) A =]2, + [
b) Im(f) = {y  | y  0}. c) A =] − , 2[
c) Im(f) = {y  | 0  y  4}. d) A =] − 2, + [
d) Im(f) = {y  | y  4}. e) A =] − 2, 2[
e) Im(f) = {y  | y  0}.
Resposta da questão 13: [C]
Tem-se que:
 x + 2, se x  −2
| x+2| = 
− x − 2, se x  −2
e
 x − 2, se x  2
| x−2| =  .
− x + 2, se x  2
Logo, podemos definir g : → , dada por:
−4, se x  −2

g(x) = | x + 2 | − | x − 2 | = 2x, se − 2  x  2 .
4, se x  2

Em consequência, temos f(x) = | g(x) |, cujo gráfico é:

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-4-
16.
Seja S a soma dos valores inteiros que satisfazem a inequação
(5x − 40)2
 0. Sendo assim, pode-se afirmar que
x 2 − 10x + 21
a) S é um número divisível por 7. 18.
b) S é um número primo. Sabendo-se que um polinômio p(x) de grau 2 satisfaz p(1) = -1, p(2) =
- 2 e p(3) = -1, é correto afirmar que a soma de suas raízes é
c) S 2 é divisível por 5. a) 0.
d) S é um número racional. b) 1.
e) 3S + 1 é um número ímpar. c) 2.
d) 3.
e) 4.
Resposta da questão 18: [E]
P(x) = ax2 + bx + c
Como P(1) = p(3) concluímos por simetria que:
−b 1 + 3
( x do vértice) = = =2
2a 2
−b −b
Logo a soma das raízes será = 2. = 2.2 = 4
a 2a
19.
Na figura, temos o gráfico da função real definida por y = x2 + mx + (8
– m). O valor de k + p é
17.
Uma empresa vendia, por mês, 200 unidades de certo produto ao
preço de R$ 40,00 a unidade. A empresa passou a conceder
desconto na venda desse produto e verificou-se que a cada real de
desconto concedido por unidade do produto implicava na venda de
10 unidades a mais por mês.
Para obter o faturamento máximo em um mês, o valor do desconto,
por unidade do produto, deve ser igual a
a) R$ 5,00.
b) R$ 10,00.
c) R$ 12,00. a) –2
b) 2
d) R$ 15,00. c) –1
e) R$ 20,00. d) 1
e) 3
Resposta da questão 19: [B]
Como a função apresenta raiz dupla, temos:

Δ=0
m2 − 4.1(8 − m) = 0
m2 + 4m − 32 = 0  m = 4 ou m = -8
Logo y = x2 + 4m + 4 (raiz m = -2) ou y = x2 – 8m + 16 (raiz m = 4) (não
convém, segundo o gráfico a raiz é negativa)

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m = -2 e p = 4, portanto m + p = 2

20.
Um túnel, de 8 m de largura, tem forma de uma parábola
representada pela equação y = ax2 + b , com a e b  e a < 0,
conforme figura abaixo.

Analisando essa figura, e correto afirmar que a distancia entre O e P,

em m, vale
19
a)
3
16
b)
3
c) 5,0
d) 4,6
e) e dá pra saber ??

Resposta da questão 20: [B]

Utilizando a fórmula fatorada, temos:
Y = a (x - 4) . (x + 4)
4 = a . (2 - 4) . (2 + 4)
a = - 1/3
Portanto, y = -1/3 . (x2 – 16)
1 2 16
y= − x +
3 3
Logo, a altura do túnel é b = 16/3.

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