1|Pági na

2|Pági na
Descubra, de maneira
Rápida e Eficiente, como
solucionar problemas
matemáticos
Impulsionando sua mente!

Feito por Bruno Ambrósio

3|Pági na
Introdução ao 2° Livro
de Matemática Básica
Este livro é uma continuação da obra:
Matemática Básica – O Guia Definitivo do
Estudante.
Ele te ensina a como calcular MMC & MDC,
fatoração, produtos notáveis, operações com
polinômios, juro simples e composto, conjuntos
numéricos, transformar número racional em
fração, porcentagem, números complexos,
teorema de Tales, função quadrática, ciclo
trigonométrico, tipos de ângulos, semelhança de
triângulos, relações métricas no triângulo
retângulo, hipérbole e parábola no plano
cartesiano, junto com uma lista de exercícios.

4|Pági na
Ordem dos ensinamentos:
Conjuntos Numéricos / 6
Números Complexos / 8
Números Primos / 12
Fatoração / 14
Polinômios / 21
Produtos Notáveis de Polinômios / 30
MMC e MDC / 38
Porcentagem / 48
Juro Simples e Composto / 54
Transformar Número Racional em Fração / 64
Geometria:
Ângulos – Cálculos e Tipos / 72
Ângulos Notáveis em pi radianos / 82
Ciclo Trigonométrico / 84
Teorema de Tales / 92
Semelhança de Triângulos / 102
Relações Métricas no Triângulo Retângulo / 110
Teorema da Bissetriz Interna / 118
Função do Segundo Grau / 126
Hipérbole / 138
Parábola / 152

5|Pági na
Conjuntos Numéricos

Observe a imagem

ℕ – Conjunto dos Números Naturais

Exemplo: 0, 1, 2, 3, 4 ...
ℤ – Conjunto dos Números Inteiros
Exemplo: -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3 ...

6|Pági na
 ℚ – Conjunto dos Números Racionais
Exemplo: -1,52 ; 3,17 ; 2,5

I – Conjunto dos Números Irracionais

Exemplo: π (Pi) 3,14159... e √2

- Não são escritos na forma de Fração;
- Decimais infinitos e não periódicos.

ℝ – Conjunto dos Números Reais

Conjunto R = N + Z + Q + I

ℂ – Conjunto dos Números Complexos

Conjunto R + √-3 , √-2 ...
7|Pági na
Números Complexos
Os números complexos são
números compostos por uma parte real e
uma imaginária.
Exemplo de Operação:
√-1 = i (parte imaginária)
√-1² = i² (eleva os 2 lados ao quadrado)
√-1² = i²
-1 = i² ou seja, leva em consideração que: i² = -1

Operações (exemplos):

X² = - 4
X = 2i ou X = -2i

i^4 = ? (Considere ^ = símbolo de elevado)

i^4 = i². i²
i^4 = -1 . -1 = 1

8|Pági na
Exercícios
1) Resolva em ℂ.
a) i^6

b) x² +2x + 4 = 0

c) (1 + i)²

d) i^2020

9|Pági na
Gabarito
a) -1
i^6 = i^4 . i^2
i^6 = 1 . -1
i^6 = -1
b) x = -2 ± 2i √3 / 2
(Bhaskara) Δ = B² – 4.a.c
Δ = 2² – 4.1.4
Δ = 4² – 16
Δ = -12
X = -2 ± √-12 / 2
(√-12 = 4 . 3, porém é negativa, logo - 4 = 2i²)
X = -2 ± √ 2i² . 3 / 2 (tira o 2i² da raiz, e fica 2i)
X = -2 ± 2i √3 / 2
c) 2i
(1 + i)² = (1 + i) . (1 + i) (Faz Distributiva)
1 + i + i + i²
1+i+i-1
i + i = 2i

10 | P á g i n a
d) 1
Existem 4 possíveis resultados para i
i^1 = i
i^2 = -1
i^3 = -i
i^4 = 1
i^2020
Dividindo 2020 por 4, obtém-se 505, “sem
sobras”, ou seja, i^2020 = i^4
i^4 = 1

11 | P á g i n a
Números Primos
O que são números primos?

São números naturais que podem ser

divididos por apenas 2 divisores:
- O Número 1;
- Ele mesmo.

Exemplo:

2 – 3 – 5 – 7 – 11 ...

* É necessário tentar dividir o número para

descobrir se ele é primo ou não.

12 | P á g i n a
*O 2 é o único número primo par*
*Existem infinitos números primos*

13 | P á g i n a
 Fatoração
O cálculo da fatoração é utilizado na
simplificação das equações e das expressões
algébricas. Portanto, foi criado para
transformar a soma e a subtração de uma
equação em fatores.

O primeiro passo para se compreender a

fatoração é através da forma mais simples:
fazendo a divisão de um número pelo menor
número primo, até se tornar impossível seguir
com a operação. Exemplo:

Fatorar – 220 2 (menor número primo)

110 2
55 5
11 11
1 (acabou)

Logo 220 = 2 . 2 . 5 . 11

14 | P á g i n a
Tipos de Fatoração:
Fator Comum em Evidência:
Ax + Bx = x . (A+B)
Observe que o x é o fator comum e foi
colocado em evidência.
Exemplo: 24x + 6x = 6x (4 + 1)

Agrupamento de Termos Semelhantes:

Fórmula Geral:
ax + bx + ay + by = (x + y) . (a + b)
Passo a passo:
ax + bx + ay + by = x (a + b) + y (a + b)
x (a + b) + y (a + b) = (x + y) . (a + b)
Nesse caso de fatoração, não há um fator
comum para todos os termos!
Exemplo:
4x + 9x + 4y + 9y = x (4 + 9) + y (4 + 9)
x (4 + 9) + y (4 + 9) = (x + y) . (4 + 9)
15 | P á g i n a
Diferença de Dois Quadrados:
O Nome já diz o conceito.
X² – Y² = (X + Y) . (X – Y)
A diferença de dois quadrados é a soma vezes
a diferença! (Isso ajuda em muitas provas).
Exemplo: 5.000² – 4999²
(5.000 + 4999) . (5.000 – 4.999)
9.999 . 1 = 9.999

Trinômio Quadrado Perfeito:

O Trinômio quadrado perfeito é o inverso dos
produtos notáveis e possui representação
tanto na soma como na diferença.
Exemplos:
Diferença –> a² – 2ab + b² = (a – b)²
Soma –> a² + 2ab + b² = (a + b)²

16 | P á g i n a
 Exercícios
1) Fatore as Expressões:
a) 300x + 50x

b) 5x + 4x + 4y + 5y

17 | P á g i n a
2) Quanto é 7999² - 2001²?

18 | P á g i n a
3) Fatore os polinômios usando o caso do
Trinômio quadrado perfeito.
a) 4x² + 12xb + 9b²

b) y² – 10y + 25

19 | P á g i n a
Gabarito
1) a) 50x (6 + 1)
300x + 50x (termo em comum é o 50x)
Logo 300x + 50x = 50x (6 + 1)
b) (x + y) . (5 + 4)
5x + 4x + 4y + 5y = x (5 + 4) + y (5 + 4)
(x + y) . (5 + 4)
2) 20.000
7999² - 2001²?
(7999 - 2001) . (7999 + 2001)
10.000 . 2 = 20.000
3) a) (2x + 3b)²
4x² + 12xb + 9b² = (2x + 3b)²
b) (y - 5)²
y² – 10y + 25 = (y - 5)²

20 | P á g i n a
 Polinômios
Chamamos de polinômio uma
função f : ℂ → ℂ na variável x que possui a
seguinte forma:
P(x) = anxn + an – 1xn – 1 + … + a1x + a.
“Calma, isso é bem mais fácil do que
parece!”
Exemplo: p(x) = x³ - 5x² + x – 14
 Variável - X
 Coeficiente - x³ = 1
x² = -5
x=1
 Termo Independente – -14
 Grau do Polinômio – 3 ou (Gr(p(x)) = 3)
 Polinômio Completo ou Incompleto -
Completo, pois possui todos os graus
de termos (grau 3 até o 1) e o termo
independente.
São conceito básicos sobre polinômios.
21 | P á g i n a
Operações com Polinômios
Soma e Subtração:
Dados p(x) = x³- x² + x + 2 e q(x) = x² + x + 5
a) p(x) + q(x)

b) 2p(x) - q(x)

Resolução
a) p(x) + q(x)
x³- x²+ x + 2 + x²+ x + 5
x³ + 2x + 7
b) 2p(x) - q(x)
2(x³- x² + x + 2) – (x² + x + 5)
2x³- 2x² + 2x + 4 - x²- x - 5
2x³ - 3x² + x - 1

22 | P á g i n a
Multiplicação e Divisão:
1) Dados p(x) = x² + x + 2 e q(x) = x² + x + 1
a) p(x) . q(x)
Resolução:
(x² + x + 2) . (x² + x + 1)
Distributiva
Considere ^ = símbolo de elevado
x^4 + x³ + x² + x³ + x² + x + 2x² + 2x + 2
Soma tudo e simplifica
x^4 + 2x³ + 4x² + 3x + 2

2) Divida o polinômio x³- 3x² + 5x - 3

por x – 1.

Resolução na próxima página

23 | P á g i n a
- É uma divisão exata.
* Preste atenção ao efetuar a divisão, pois
qualquer descuido implica em erro.

Polinômios Idênticos!
Os coeficientes correspondentes são iguais
p(x) = q(x)

24 | P á g i n a
Polinômios em Funções:
Dado p(x), o valor numérico p(x) é obtido
substituindo x por x.
1) Dado p(x) = x³ - x² + 1, calcule:
a) p(2)

b) p(0)

Resolução
a) p(2) = 2³ - 2² + 1
p(2) = 8 – 4 + 1 = 5

b) p(0) = 0³ - 0² + 1
p(0) = 1
p(0) = Termo Independente

25 | P á g i n a
 Exercícios
1) Considere o polinômio p(x) = x³ + x² - 37
e obtenha:
a) O grau do polinômio.

b) Sua variável.

c) Seu termo independente.

2) Considere p(x) = x³ + x² - 37 e
q(x) = x³ - x² - 2
a) p(x) + q(x)

b) p(x) - q(x)

26 | P á g i n a
c) p(x) . q(x)

3) Obtenha o resto da divisão

de x^5 + 3x² + x + 2 por x² – 1.

4) Dado p(x) = x³ - x² + 1, calcule:

a) p(5)

b) p(0)

27 | P á g i n a
 Gabarito
1) a) Polinômio de grau 3.
b) É o x.
c) -37 é o termo independente.

2) a) 2x³ - 39
p(x) + q(x) = x³ + x² - 37 + x³ - x² - 2
2x³ - 39
b) 2x² - 35
p(x) - q(x) = x³ + x² - 37 – (x³ - x² - 2)
x³ + x² - 37 – x³ + x² + 2
2x² - 35
c) x^6 - x^4 - 39x³ + 35x²- 74
p(x) . q(x) = (x³ + x² - 37) . (x³ - x² - 2)
x^6-x^5- 2x³+ x^5 - x^4 - 2x²- 37x³+ 37x²- 74
x^6 - x^4 - 39x³ + 35x²- 74

28 | P á g i n a
3) 2x + 5

4) a) 101
p(5) = 5³ - 5² + 1
p(5) = 125 - 25 + 1
p(5) = 101

b) +1
p(0) = termo independente = + 1

29 | P á g i n a
 Produtos Notáveis
Produtos Notáveis são multiplicações em
que os fatores são polinômios.
Existem diversos, exemplos:
1 - Quadrado da Soma
(a + b)² = (a + b) . (a + b) = a² + 2ab + b²

(x + 5)² = (x + 5) . (x + 5) = x² + 2.x.5 + 5²
x² + 2.x.5 + 5² = x² + 10x + 25

2 - Quadrado da Diferença
(a - b)² = (a - b) . (a - b) = a² - 2ab + b²

(x - 5)² = (x - 5) . (x - 5) = x² + 2.x-5 + 5²
x² + 2.x.-5 + 5² = x² - 10x + 25

30 | P á g i n a
3 – Diferença de Quadrados – Produto da
Soma pela Diferença
(a + b) . (a - b) = a² - b²

(x + 5) . (x - 5) = x² - 5² = x² - 25

4 – Cubo da Soma
(a + b)³ = (a + b) . (a + b) . (a + b) =
a³ + 3a²b + 3ab² + b³

(x + 5)³ = (x + 5) . (x + 5) . (x + 5) = x³ + 3x²5
+ 3x5² + 5³ = x³ + 15x² + 75x + 125

5 – Cubo da Diferença
(a - b)³ = (a - b) . (a - b) . (a - b) =
a³ - 3a²b + 3ab² - b³
(x - 5)³ = (x - 5) . (x - 5) . (x - 5) = x³ - 3x²5 +
3x5² - 5³ = x³ - 15x² + 75x - 125

31 | P á g i n a
6 – Soma de Cubos
(a + b) . (a² - ab + b²) = a³ + b³
Desenvolvendo fica:
a³ - a²b + ab² + a²b - ab² + b³

(x + 5) . (x² - 5x + 5²) = x³ + 5³ = x³ + 125

7 – Diferença de Cubos
(a - b) . (a² + ab + b²) = a³ - b³
Desenvolvendo fica:
a³ + a²b + ab² - a²b - ab² - b³

(x - 5) . (x² + 5x + 5²) = x³ - 5³ = x³ - 125

32 | P á g i n a
Espaço para Anotações

33 | P á g i n a
 Exercícios
1) Desenvolva as expressões a seguir:
a) (2x + 3y)²

b) (2x - 3y)²

2) Qual é o produto de (√7 + √2) . (√7 - √2)

34 | P á g i n a
3) Qual das alternativas abaixo é o
resultado da soma entre (x + a)3 e (x – a)3?

a) 2x3 + 6xa2

b) x3 – 3x2a + 3xa2 – a3

c) x3 + 3x2a + 3xa2 + a3

d) 2x3 + 3xa2 – 2x3 – 3xa2

e) 4x3 + 6xa2

4) A respeito dos produtos notáveis,

assinale a alternativa correta.

a) (a + b) . (a² - ab + b²) = a³ - b³
b) (x + a)2 = x2 + xa + a2

c) (x – a)2 = x2 – a2

d) (x – a)2 = x2 – 2x – a2

e) (x – a)2 = x2 – 2xa + a2

35 | P á g i n a
 Gabarito
1) a) 4x² + 12xy + 9y²
(2x + 3y)² = (2x + 3y) . (2x + 3y) =
4x² + 12xy + 9y²
b) 4x² - 12xy + 9y²
(2x - 3y)² = (2x - 3y) . (2x - 3y) =
4x² - 12xy + 9y²
2) 5
Diferença de Quadrados
(√7 + √2) . (√7 - √2) = √7² - √2²
7–2=5
3) a) 2x3 + 6xa²
(x + a)3 + (x – a)3
(x + a)3 = (x + a)² . (x + a)
x² + 2xa + a² . (x + a)
x3 + 2x²a + xa² + ax² + 2xa² + a3
x3 + 3x²a + 3xa² + a3

36 | P á g i n a
(x - a)3 = (x - a)² . (x - a)
x3 - 3x²a + 3xa² - a3
x3 + 3x²a + 3xa² + a3 + x3 - 3x²a + 3xa² - a3
2x3 + 6xa²
4) e) (x – a)2 = x2 – 2x + a2 (Correto)
a) (a + b) . (a² - ab + b²) = a³ - b³
(a + b) . (a² - ab + b²) = a³ + b³ (falso)
b) (x + a)2 = x2 + xa + a2

(x + a)2 = x2 + 2xa + a2 (falso)

c) (x – a)2 = x2 – a2

(x – a)2 = x2 – 2xa + a2 (falso)

d) (x – a)2 = x2 – 2x – a2

(x – a)2 = x2 – 2xa + a2 (falso)

e) (x – a)2 = x2 – 2xa + a2 (Correto)

37 | P á g i n a
MMC e MDC

Mínimo Múltiplo Comum (MMC)

O Mínimo Múltiplo Comum de dois ou
mais números inteiros é o menor múltiplo
inteiro positivo comum a todos eles.
Por exemplo, o MMC de 6 e 8 é o 24.
O MMC é muito utilizado na subtração e
adição de frações, pois é necessário um
mesmo denominador comum durante
esses processos.
Como calcular o MMC de dois ou mais
números?
Por meio de uma decomposição
simultânea de todos os termos, resultando
na forma fatorada.
Exemplo: MMC de 10, 15 e 6.

38 | P á g i n a
10, 15, 6 2
5, 15, 3 3
5, 5, 1 5
1, 1, 1 acabou

MMC de 10, 15, 6 é = 2 . 3 . 5 = 30

Outro exemplo: MMC de 30, 8 e 7.

30, 8, 7 2
15, 4, 7 2
15, 2, 7 2
15, 1, 7 3
5, 1, 7 5
1, 1, 7 7
1, 1, 1 acabou

MMC 30, 8, 7 é = 2 . 2 . 2 . 3 . 5 . 7 = 840

39 | P á g i n a
Máximo Divisor Comum (MDC)
O Máximo Divisor Comum de dois ou mais
números inteiros é o maior divisor comum
a todos eles.

Por exemplo, o MDC de 16 e 36 é o 4.

Como calcular o MDC de dois ou mais

números?

Fazendo uma fatoração por meio de uma

decomposição dos números.

* Devemos olhar à direita da linha de

fatoração e ver quais números dividiram
simultaneamente os números, e depois
multiplicá-los.

40 | P á g i n a
Exemplo: MDC de 20 e 24.
20, 24 2 (divisão simultânea)
10, 12 2 (divisão simultânea)
5, 6 2
5, 3 3
5, 1 5
1, 1 acabou

MDC de 20 e 24 é = 2 . 2 = 4

O MDC é muito utilizado na parte de

construção, pisos, tijolos etc.

41 | P á g i n a
 Exercícios
1) Determine o MDC e o MMC dos
números a seguirem.
a) 40 e 64.

b) 80, 100 e 120.

c) 18 e 60.

42 | P á g i n a
2) (Fuvest – SP) No alto da torre de uma
emissora de televisão, duas luzes “piscam”
com frequências diferentes. A primeira
“pisca” 15 vezes por minuto e a segunda
“pisca” 10 vezes por minuto. Se num certo
instante, as luzes piscam simultaneamente,
após quantos segundos elas voltarão a
“piscar simultaneamente”?

a) 12

b) 10

c) 20

d) 15

e) 30

43 | P á g i n a
Gabarito
1) a) MMC = 320 MDC = 8
MMC e MDC de 40 e 64

40, 64 2

20, 32 2

10, 16 2

5, 8 2

5, 4 2

5, 2 2

5, 1 5

1, 1 fim

MMC = 2 . 2 . 2 . 2 . 2 . 2 . 5 = 320

MDC = 2 . 2 . 2 = 8

44 | P á g i n a
b) MMC = 1.200 MDC =20

MMC e MDC de 80, 100 e 120

80, 100,120 2

40, 50, 60 2

20, 25, 30 2

10, 25, 15 2

5, 25, 15 3

5, 25, 5 5

1, 5, 1 5

1, 1, 1 fim

MMC = 2 . 2 . 2 . 2 . 3 . 5 . 5 = 1.200

MDC = 2 . 2 . 5 = 20

45 | P á g i n a
c) MMC = 180 MDC = 6

MMC e MDC de 18 e 60

18, 60 2

9, 30 2

9, 15 3

3, 5 3

1, 5 5

1, 1 acabou

MMC = 2 . 2 . 3 . 3 . 5 = 180

MDC = 2 . 3 = 6

2) A primeira torre “pisca” 15 vezes por

minuto, sabendo que um minuto equivale a
60 segundos, podemos fazer 60 : 15 = 4, pois
as luzes da primeira piscam de 4 em 4
segundos. Equivalentemente, os cálculos
para a segunda torre são 60 : 10 = 6, o que

46 | P á g i n a
nos indica que as luzes da segunda torre
piscam de 6 em 6 segundos.

Multiplicando os números que dividem o 4

e o 6, temos 2 x 1 x 3 = 12. Portanto, MMC
(4,6) = 12. Logo, as torres piscaram juntas a
cada 12 segundos.

47 | P á g i n a
Porcentagem
Porcentagem envolve diversas situações
com que nos deparamos frequentemente
em nosso cotidiano.

Ela é basicamente a razão de um número

qualquer com 100, representada pelo
símbolo %.

Exemplos de situações:

Promoções, indicadores econômicos,

investimentos, resultados de pesquisa etc.

Quanto é 30% de 500?

30 = x Regra de 3
100 500

100x = 30 . 500 Corta 0 com 0 para Facilitar

x = 30 . 5

x = 150, logo 30% de 500 é 150

48 | P á g i n a
Quanto é 75% de 4.100?
75 = x Regra de 3
100 4.100

100x = 75 . 4.100 Corta 0 com 0

x = 75 . 41

x = 3.075, logo 75% de 4.100 é 3.075

!!! LEMBRE-SE que % remete a por

cento, ou seja, a cada 100!

49 | P á g i n a
 Exercícios
1) Quanto é 25% de 300?

2) Quanto é 10% de 50%?

3) Transforme 0,05 em porcentagem.

50 | P á g i n a
4) 25 representa quantos por cento de
200?
a) 12,5%
b) 15,5%
c) 16%
d) 20%

5) Os vendedores de uma loja recebem

mensalmente um salário fixo no valor de
R$ 1200,00 e uma comissão de 6%
referente ao valor total do que venderam
no mês. Sendo assim, qual será o valor
recebido por um vendedor que vendeu no
mês R$14.000,00?
a) R$ 2040,00
b) R$ 2080,00
c) R$ 3020,00
d) R$ 3040,00

51 | P á g i n a
 Gabarito
1) 75

25 = x Regra de 3
100 300

100x = 25 . 300 Corta 0 com 0

x = 25 . 3

x = 75, logo 25% de 300 é 75

2) 5%

10 . 50 = 500 = 5 = 5%
100 100 10.000 100

3) 5%

0,05 = 5/100

5 = 5%
100

52 | P á g i n a
4) a) 12,5%

25 de 200

25 divide por 2
200

Fica 12,5/100 = 12,5%

5) a) R$ 2,040,00

1.200 + 6% de 14.000

6 = x Multiplica em cruz (Regra de 3)

100 14.000

100x = 14.000 . 6

x = 140 . 6 = 840

Logo o funcionário receberá 1.200 + 840

Totalizando um salário de R$ 2.040,00.

53 | P á g i n a
 Juros 💲💸💰
Juro Simples
Quando uma pessoa faz uma aplicação no
juro simples, os juros só rendem sobre o
dinheiro investido (capital inicial), não
rendendo o juros dos juros.
Fórmula para calcular Juro Simples:

M = C + (C . i/100 . t)
M = Montante
C = Capital inicial investido
t = tempo
i = porcentagem
Exemplo: Suponhamos que uma pessoa
investiu 1.000 reais por 6 meses, rendendo
10% ao mês (sendo uma aplicação em juro
simples). Qual é o montante final desse
processo?

54 | P á g i n a
Resposta: 1.600 reais.

M = C + (C . i/100 . t)
M = 1.000 + (1.000 . 10/100 . 6)
M = 1.000 + (100 . 1 . 6)
M = 1.000 + 600
M = 1.600 reais

55 | P á g i n a
Juro Composto 💲
Quando uma pessoa faz uma aplicação no
juro composto, os juros rendem sobre o
dinheiro investido (capital inicial) e sobre
os outros juros.

Fórmula para calcular Juro Composto:

M = C . (1 + i/100)^t

M = Montante
C = Capital Inicial Investido
t = tempo
i = porcentagem
Exemplo: Suponhamos que uma pessoa
investiu 1.000 reais por 6 meses, rendendo
10% ao mês (sendo uma aplicação em juro
composto). Qual é o montante final desse
processo?

56 | P á g i n a
Resposta: 1.771,561 reais.

M = C . (1 + i/100)^t

M = 1.000 . (1 + 10/100)^6

M = 1.000 . (1,1)^6

M = 1.000 . (1,1)^6

M = 1.000 . 1,771561

M = 1.771,561

Você perceberá que em uma mesma

situação, o juro composto rende mais do
que o juro simples.

57 | P á g i n a
Exercícios
1) (UF–PI) Uma quantia foi aplicada a juros
simples de 6% ao mês, durante 5 meses e,
em seguida, o montante foi aplicado
durante mais 5 meses, a juros simples de
4% ao mês. No final dos 10 meses, o novo
montante foi de R$ 234,00. Qual o valor da
quantia aplicada inicialmente?

58 | P á g i n a
2) UERJ- 2016 Na compra de um fogão, os
clientes podem optar por uma das
seguintes formas de pagamento:
• à vista, no valor de R$ 860,00;
• em duas parcelas fixas de R$ 460,00,
sendo a primeira paga no ato da compra e a
segunda 30 dias depois.
A taxa de juros mensal para pagamentos
não efetuados no ato da compra é de:
a) 10%
b) 12%
c) 15%
d) 18%

59 | P á g i n a
3) Vunesp - 2006
Um boleto de mensalidade escolar, com
vencimento para 10.08.2006, possui valor
nominal de R$740,00.
Se o boleto for pago até o dia 20.07.2006, o
valor a ser cobrado será R$703,00. Qual o
percentual do desconto concedido?

60 | P á g i n a
4) Uma aplicação especial rende 1,5% ao
mês em regime de juros compostos. Certa
pessoa deseja aplicar a quantia de
R$ 620,00 durante 2 anos. Determine o
montante gerado por essa aplicação.

61 | P á g i n a
Gabarito
1) O capital inicial foi de 150 reais.

M = C + (C . i/100 . t) Primeira Aplicação

M = x + (x . 6/100 . 5)
M = x + (0,3x)
M = 1,3x
M = C + (C . i/100 . t) Segunda Aplicação
M = 1,3x + (1,3x . 4/100 . 5)
M = 1,3x + (0,26x)
M = 1,56x = R$ 234,00
x = 234 : 1,56 = R$ 150,00

2) c) 15%

860 = valor total

860 – 460 (primeira parcela) = 400
Faltam 400 reais, porém a segunda parcela
custará 460 reais.
460 – 400 = 60 reais de juros
60 reais de 400 representa 15%, portanto a
resposta correta é a letra c).

62 | P á g i n a
3) 5%

740 – 703 = 37 reais (valor do desconto)

37 = x Regra de 3
740 100

740x = 3.700
x = 3.700 : 740
x = 5, ou seja, o desconto foi de 5%

4) O montante gerado será de R$ 886,29

M = C . (1 + i/100)^t
M = 620 . (1 + 1,5/100)^24
(2 anos = 24 meses)
M = 620 . (1,015)^24
M = 620 . 1,429502811
M = 886,29

63 | P á g i n a
Transformar Número Racional
em Fração
Primeiro Caso:

0,25 = 25/100

2 números depois da virgula resulta no

denominador 100.

25/100 (simplificar por 25)

1/4

0,455 = 455/1000 (simplificar por 5)

91/200

3,54 = 354/100 (simplificar por 2)

177/50

64 | P á g i n a
Segundo Caso:

Dízimas Periódicas (simples e compostas)

*Quando há n números que se repetem,

haverá n 9 na base.
*Entretanto, caso haja algarismos que não
se repetem (depois da vírgula), haverá um
0 no denominador para cada algarismo.
*Sempre subtraia os números até a dízima
pelos que não repetem!
Exemplos:

0,333... = 1/3 *Dízima Periódica Simples

Como?

Apenas um algarismo se repete, ou seja,

haverá somente um 9 na base.

O único que se repete é o 3.

Logo 0,333... = 3/9 = 1/3

65 | P á g i n a
0,272727... *Dízima Periódica Simples

2 algarismos se repetem, ou seja, haverá

dois 9 na base.

0,272727... = 27/99 (simplifica por 9)

3/11

1,252525... *Dízima Periódica Simples

1,252525... = 1 + 0,252525...

0,252525... 2 algarismos se repetem, ou

seja, haverá dois 9 na base.

Fica = 25/99

25/99 + 1

25 + 99 / 99 = 124/99

66 | P á g i n a
1,6555... *Dízima Periódica Composta

2 algarismos não se repetem (1 antes da

virgula e o outro depois).
Somente 1 repete.

Logo: 1,6555... = 165 – 16 / 90

16 não repete, então subtrai.

165 – 16 / 90 = 149/90

* Não se esqueça que o zero na divisão

veio por causa do algarismo 6.

3,04888... *Dízima Periódica Composta

3 algarismos não se repetem (1 antes da

virgula e os outros depois).
Somente 1 repete.

Logo: 3,04888... = 3048 – 304 / 900

2744/900 (simplifica por 4) = 686/225

67 | P á g i n a
Exercícios
1) Transforme os números decimais em
fração.

a) 0,21

b) 0,789

c) 0,444...

68 | P á g i n a
d) 1,777...

e) 0,78888...

f) 6,45555...

69 | P á g i n a
Gabarito
1) a) 21/100

2 números depois da virgula resultam no

denominador 100.

Logo 0,21 = 21/100

b) 789/1.000

3 números depois da virgula resultam no

denominador 1000.

Logo 0,789 = 789/1.000

c) 4/9

Dízima periódica

Apenas 1 número se repete, resultando no

denominador 9.

Logo 0,444... = 4/9

70 | P á g i n a
d) 16/9

Dízima periódica

1 número se repete e outro não (antes da

vírgula), resultando no denominador 9.

1,777... = 17 – 1 / 9 = 16/9

e) 71/90

Dízima periódica

1 número se repete e outro não (depois da

vírgula), resultando no denominador 90.

0,78888... = 78 – 7 / 90 = 71/90

f) 581/90

Dízima periódica

1 número se repete e os outros 2 não (um

antes da virgula e outro depois),
resultando no denominador 90.
6,45555... = 645 – 64 / 90 = 581/90

71 | P á g i n a
Ângulos
Ângulo Geométrico:

Vértice: Ponto O
Lados: Semirretas OA e OB
Notação: AÔB ou Ô
Medida (ângulo geométrico):
sendo AÔB = α
0° ≤ α ≤ 180°

Ângulos Complementares e Ângulos

Suplementares

 Complementares, se α + β = 90°
Exemplo: 30° e 60°
 Suplementares, se α + β = 180°
Exemplo: 50° e 130°
72 | P á g i n a
  Ângulo Nulo: α = 0°

 Ângulo Agudo: 0° < α < 90°

 Ângulo Reto: α = 90°

 Ângulo Obtuso: 90° < α < 180°

 Ângulo Raso: α = 180°

Bissetriz de um Ângulo

Divide o ângulo em 2 partes iguais

73 | P á g i n a
Ângulos Opostos pelo Vértice

α=θ

β= λ

Condição de Paralelismo entre duas Retas

(Alternos Internos e Externos)

α=β

74 | P á g i n a
Casos Menos Comuns:

 Ângulo Côncavo: 180° < α < 360°

 Ângulo Inteiro: α = 360°

 Ângulos Replementares:
se α + β = 360°

Exemplo: 150° e 210°

75 | P á g i n a
Exercícios
1) Obtenha os valores de x e y, medidos
em graus, na figura abaixo:

76 | P á g i n a
2) Na figura abaixo, s e r são retas
paralelas. Obtenha o valor de α, em graus.

77 | P á g i n a
3) Sabendo que a reta s é bissetriz do
ângulo BÔA, e que BÔS mede 30°,
determine o valor de x, em graus.

78 | P á g i n a
4) Dê exemplos de ângulos:

a) Suplementares.

b) Complementares.

c) Agudos.

d) Obtusos.

79 | P á g i n a
Gabarito
1) X = 15° Y = 50°

Ângulos Opostos pelo Vértice

Logo, X + 15° = 2X
Passa o X da esquerda pra direita.
Fica X = 15°

Ângulos Suplementares
30° + 3y = 180°
Cada Ângulo Opostos pelo Vértice mede 30°
3y = 150°
y = 150° / 3
Y = 50°

2) α = 20°

Ângulos Alternos Internos

120° - α = 60° + 2α
120° - 60° = α + 2α
60° = 3α
α = 60°/ 3
α = 20°

80 | P á g i n a
3) X = 25°

Bissetriz
30° = 2x – 20°
30° + 20° = 2x
2x = 50°
x = 50°/ 2
x = 25°

4) a) α + β = 180°

Desde que respeitem: α + β = 180°

b) α + β = 90°

Desde que respeitem: α + β = 90°

c) 0° < α < 90°

Desde que respeitem: 0° < α < 90°

d) 90° < α < 180°

Desde que respeitem: 90° < α < 180°

81 | P á g i n a
Arcos Notáveis em
Pi Radianos
Comumente, quando falamos em
ângulos, pensamos na medida grau,
simbolizada por °.

Entretanto, outra medida bastante

utilizada é o Pi radianos, simbolizada por π.

Cada π equivale a 180°.

Portanto, para simbolizar um ângulo por π,

basta fazer uma regra de 3.

Exemplo – Escreva os ângulos 30° e 45° em

π radianos.

Resposta: 30° = π/6 e 45° = π/4

(basta uma simples Regra de 3)

82 | P á g i n a
60° = π/3

90° = π/2

120° = 2π/3

135° = 3π/4

180° = π

270° = 3π/2

360° = 2π

Regra: sen²θ + cos²θ= 1

A demonstração desse teorema, mais
conhecida como primeira relação
fundamental da trigonometria, depende
de conhecimentos sobre o ciclo
trigonométrico.

83 | P á g i n a
Ciclo Trigonométrico
O Ciclo Trigonométrico é uma
circunferência de raio unitário (1), com
centro C = (0,0) no plano cartesiano.
O eixo x é representado pelo cosseno,
enquanto que o eixo y é representado pelo
seno.

84 | P á g i n a
Demonstração da primeira relação
fundamental da trigonometria.

Pegue qualquer ponto dessa circunferência

e forme um triângulo com o seno e
cosseno, logo irá se formar um triângulo
retângulo, com a hipotenusa medindo 1
unidade de comprimento.

Agora é só aplicar Teorema de Pitágoras!

sen²θ + cos²θ= 1²

sen²θ + cos²θ= 1

85 | P á g i n a
Perceba que o sentido é anti-horário

86 | P á g i n a
87 | P á g i n a
Exercícios
1) Transforme os ângulos em pi radianos.

a) 210°

b) 135°

c) 15°

2) Transforme pi radianos em graus.

a) π/2

88 | P á g i n a
b) π/10

c) 2π/3

3) Sendo cosθ = 0,6. Quanto é o valor de

senθ?

4) Qual é o maior e menor valor do seno e

cosseno?

89 | P á g i n a
Gabarito
1) a) 7π/6

210° - x (multiplica em cruz)

180° - π

210π = 180x
x = 210π/180 (simplifica por 30)
x = 7π/6

b) 3π/4

135° - x (multiplica em cruz)

180° - π

135π = 180x
x = 135π/180 (simplifica por 45)
x = 3π/4

c) π/12

15° - x (multiplica em cruz)

180° - π

90 | P á g i n a
15π = 180x
x = 15π/180 (simplifica por 15)
x = π/12

2) a) 90°

π/2 = 180°/2 = 90°

b) 18°

π/10 = 180°/10 = 18°

c) 120°

2π/3 = 360°/3 = 120°

3) senθ = 0,8

sen²θ + cos²θ= 1²
sen²θ + 0,6² = 1
sen²θ + 0,36 = 1
sen²θ = 0,64
senθ = √0,64 = 0,8

4) O maior valor para o seno e cosseno é 1,

e o menor valor é -1.

91 | P á g i n a
Teorema de Tales
Teorema de Tales – Garante a
proporcionalidade entre segmentos de
retas formados em um feixe de retas
paralelas intersectado por duas retas
transversais. Exemplo:

92 | P á g i n a
Na prática, utiliza-se o teorema de Tales
com o objetivo de encontrar valores
desconhecidos de situações que envolvem
retas paralelas e retas transversais.

Exemplo – Calcule o valor de x

93 | P á g i n a
Resposta – x = 70/12

10 = 12
x 7

12x = 70

x = 70/12 (Simplifica por 2) = 35/6

Exemplo 2 – Determine o valor de x

94 | P á g i n a
Resolução:

X = 3
1 2

2x = 3

X = 3/2

X = 1,5

* O Teorema de Tales pode ser utilizado

em exercícios de semelhança de triângulos,
veremos isso mais pra frente.

95 | P á g i n a
Exercícios
1) Determine o valor de x em cada caso.

Caso 1:

96 | P á g i n a
Caso 2:

97 | P á g i n a
Caso 3:

98 | P á g i n a
Caso 4:

99 | P á g i n a
Gabarito
Caso 1: X = 7,5

6 = x
24 – 6 30 - x

6 = x
18 30 - x

18x = 180 – 6x
18x + 6x = 180
24x = 180
x = 180/24 , Logo x vale 7,5

Caso 2: x = 6,666...

15 = 20
5 x

15x = 100
x = 100/15 (Simplifica por 5)
x = 20/3
x = 6,666...

100 | P á g i n a
Caso 3: X = 0,25

4x + 1 = 16
x+2 18

16x + 32 = 72x + 18
32 – 18 = 72x – 16x
14 = 56x
x = 14/56
X = 0,25

Caso 4: X = 6,5

X = 8
13 16

16x = 104
x = 104/16 (Simplifica por 8)
x = 13/2
X = 6,5

101 | P á g i n a
Semelhança de Triângulos
2 ou mais triângulos são semelhantes
quando possuem os três ângulos
ordenadamente congruentes (mesma
medida) e os lados correspondentes
proporcionais.

Casos de Semelhança:

AA (Ângulo, Ângulo) – Dois Triângulos são

semelhantes se dois ângulos de um forem
congruentes a dois do outro.

LLL (Lado, Lado, Lado) – Dois Triângulos

são semelhantes se os três lados de um
forem proporcionais aos três lados do
outro.

LAL (Lado, Ângulo, Lado) – Dois Triângulos

são semelhantes se possuírem um ângulo
congruente compreendido entre lados
proporcionais.

102 | P á g i n a
Razão e Proporção

Os lados homólogos são proporcionais, o

resultado da divisão desses lados dará um
valor constante (k).

103 | P á g i n a
Teorema Fundamental da
Semelhança
Quando uma reta paralela a um lado de um
triângulo intersecta os outros dois lados em
pontos distintos, forma um triângulo que é
semelhante ao primeiro. Na figura abaixo,
representamos o triângulo ABC e a
reta r paralela ao lado BC.

Observando a figura, notamos que os

ângulos B e D são congruentes, assim como os
ângulos C e E, pois a reta r é paralela ao
lado BC. Sendo assim, pelo critério AA, os
triângulos são semelhantes, podendo ser
aplicado o famoso Teorema de Tales.

104 | P á g i n a
Exemplo: Quanto vale x?

Resposta: X = 20cm

10cm/5cm = 2 = k

2 = 40cm/X

X = 20cm

105 | P á g i n a
Exercícios
Descubra o Valor de x em cada caso.

Caso 1:

106 | P á g i n a
Caso 2: A reta r é paralela ao lado AB.

107 | P á g i n a
Gabarito
1) X = 6cm

Triângulos semelhantes pelo caso de

AA (Ângulo, Ângulo)

Logo 24/8 = 30/y

(y = hipotenusa do triângulo menor)
3 = 30/y
3y = 30
y = 10cm

Para descobrir o valor de x é só efetuar um

Teorema de Pitágoras.

8² + X² = 10²
64 + X² = 100
X² = 100 – 64
X² = 36
X = 6cm

108 | P á g i n a
 2) X = 75cm

Triângulos Semelhantes pelo caso de AA

∆ABC ~ ∆DEC *Sempre escreva na ordem

de Congruência*

100/X = 200/150

De onde saiu o 200?

O lado CB é a soma dos lados CE + EB = 200

100/X = 200/150 (Simplifica por 50)

100/X = 4/3

4X = 300cm

X = 300/4

X = 75cm

109 | P á g i n a
Relações Métricas no
Triângulo Retângulo
Nessa relação, após uma análise
minuciosa, você perceberá que os 3
triângulos retângulos são semelhantes.

110 | P á g i n a
Essa semelhança permite encontrar uma
série de proporções entre as medidas dos
lados C, B, A, M, N e H.

Guarde essas relações!

111 | P á g i n a
Exemplo -

112 | P á g i n a
Resolução:

X = 4,8cm

a.h=b.c
10 . x = 6 . 8
10x = 48
x = 4,8cm

Y = 3,6cm

C² = m . a
6² = 10 . y
36 = 10y
y = 36/10
y = 3,6cm

Z = 6,4cm

B² = n . a
64 = z . 10
64 = 10z
y = 64/10
y = 6,4cm

113 | P á g i n a
Exercícios
1) Descubra o valor de b, c, h e a.

114 | P á g i n a
2) Descubra o valor de c, h e b.

115 | P á g i n a
Gabarito
1) c = 18cm b = 18√3cm h = 9√3cm
a = 36cm

a=m+n
a = 27 + 9 = 36cm

b² = a . n
b² = 36 . 27
b² = 972
b = √972cm = 18√3cm

c² = a . m
c² = 36 . 9
c² = 324
c = 18cm

h² = n . m
h² = 9 . 27
h² = 243
h = √243cm = 9√3cm

116 | P á g i n a
2) c = 2√3cm b = 2√6cm h = 2√2cm
a = 6cm

a=m+n
a = 2 + 4 = 6cm

b² = a . n
b² = 6 . 4
b² = 24
b = √24cm = 2√6cm

c² = a . m
c² = 6 . 2
c² = 12
c = √12cm = 2√3cm

h² = n . m
h² = 2 . 4
h² = 8
h = √8cm = 2√2cm

117 | P á g i n a
Teorema da Bissetriz
Interna
O Teorema da Bissetriz Interna é um
importante teorema da geometria plana,
onde é possível calcular o valor de
segmentos proporcionais de um triângulo.

Observe a Imagem:

118 | P á g i n a
Na prática, a bissetriz divide o lado oposto
do triângulo em 2 partes, sendo x e y, que
somados dão o valor de a (lado BC).

Demonstração:

Perceba que ao traçarmos retas paralelas a

bissetriz, formamos uma possível relação
de proporção, por meio do Teorema de
Tales!

119 | P á g i n a
Exemplo:

Determine o valor de x.

120 | P á g i n a
Resposta: X = 50cm

O ângulo em  foi dividido em duas partes

iguais, a famosa bissetriz, ou seja, basta
aplicar o teorema para descobrir o valor da
incógnita.

30cm = x (Regra de 3)
15cm 25cm

15x = 750
x = 750:15
x = 50cm

Outra maneira fácil de achar o valor de x é

notando que 30cm/15cm resulta na razão
2 pra 1.

121 | P á g i n a
Exercícios
1) Determine o valor de X.

122 | P á g i n a
2) Determine o valor de X.

123 | P á g i n a
Gabarito
1) X = 1cm + √10cm

X = 6 (Regra de 3)
1,5 X-2

X² – 2x = 9
X² – 2x – 9 = 0 (Bhaskara)
∆ = (-2)² – 4 . 1 . -9
∆ = 4 - (- 36)
∆ = 40

* Como x é uma distância (um módulo), ele

não pode ser negativo, então só utilizamos
a solução/resposta do x somando com o
Delta.

124 | P á g i n a
2) X = 40cm

30 = X (Regra de 3)
7,5 10

7,5x = 300
x = 300 : 7,5
x = 40cm

125 | P á g i n a
Função do
Segundo Grau
Uma função polinomial é conhecida como
função do segundo grau (função
quadrática), quando possui em sua
formação um polinômio de grau dois.

Sendo: f(x) = ax² +bx + c

* Sendo x = 0, a função corta o eixo y no

ponto, cujo valor é igual o c.

126 | P á g i n a
Detalhes!!!
Dada a função quadrática, ao calcular o
Delta, você terá como resultado:

Sendo ∆ > 0, 2 raízes reais, a função corta o

eixo x em suas respectivas raízes
(soluções).

Sendo ∆ = 0, 1 raiz real, a função toca no

eixo x em sua respectiva raiz.

Sendo ∆ > 0: Não possui raízes reais, ou

seja, não toca e nem passa pelo eixo x.

127 | P á g i n a
Segundo Detalhe!!!
Sendo: f(x) = ax² +bx + c

Caso a seja positivo, a função terá esse

esboço:

128 | P á g i n a
Caso a seja negativo, a função terá esse
esboço:

129 | P á g i n a
Como Calcular os Vértices da Função
Quadrática?

130 | P á g i n a
Detalhe!
* Sempre ao falar de um determinado
ponto da função, seja ele (x, y)
escreva primeiramente (na parte da
esquerda) o valor de x, e depois, na
parte da direita, o respectivo
valor de y.

131 | P á g i n a
Exemplo
Faça um esboço do gráfico
da função - f(x) = 2x² + x + 3

132 | P á g i n a
Note que a função não possui raízes reais,
pois o ∆ é negativo, o “a” é positivo, e por
fim, a função corta o eixo y no ponto 3,
porque o “c” vale 3.

133 | P á g i n a
Exercícios
1) Calcule os vértices e as soluções da
função: f(x) = -x² + 2x + 8

134 | P á g i n a
2) Faça um esboço do gráfico
da função - f(x) = -5x² + 2x + 7

135 | P á g i n a
Gabarito
1) X1 = 2 X2 = -4 / Vértice (1,9)
f(x) = -x² + 2x + 8
∆ = 2² - (-1 . 4 . 8)
∆ = 4 - (-32)
∆ = 36
X 1 e X2
-2 + √36 -2 - √36
(2a) 2 2
X1 = 2 X2 = -4
Vértices
Xv = -b/2a = -2/-2 = 1

Yv = - ∆/4a = -36/-4 = 9

Vértice (1,9)

136 | P á g i n a
2) O esboço tem que estar parecido com a
imagem logo abaixo:

137 | P á g i n a
Hipérbole

 Focos: pontos F1 e F2.

 Distância Focal: medida do segmento
F1F2 da figura, que é igual a 2c.
 Eixo Real: medida do segmento A1A2
da figura, que é igual a 2a.
 Eixo Imaginário ou Conjugado:
medida do segmento B1B2 da figura,
que é igual a 2b.
 Centro: ponto médio de A1A2 e de
B1B2.
 Excentricidade (e): e = c/a
Detalhe: e > 1
 Relação Importante: c² = a² + b²
*Teorema de Pitágoras

138 | P á g i n a
139 | P á g i n a
140 | P á g i n a
141 | P á g i n a
Exercícios
1) Uma Hipérbole tem exentricidade 1,25 e
distância entre os focos de 20cm. Calcule:
a) A medida do eixo real.

b) A medida do eixo imaginário.

142 | P á g i n a
2) Dê a equação reduzida de cada uma das
hipérboles de centro C, focos em F e eixos
paralelos aos eixos coordenados. Caso 1:

143 | P á g i n a
Caso 2:

144 | P á g i n a
3) Para a hipérbole de equação:

Faça o que se pede. Considere as medidas

em cm.
a) Obtenha as coordenadas do centro.

145 | P á g i n a
b) Determine a medida do eixo imaginário
e Real.

146 | P á g i n a
c) Determine a distância focal (entre os
focos).

147 | P á g i n a
Gabarito
1) a) 16cm.
Distância entre os focos = 20cm = 2c
c = 20/2 = 10cm
Excentricidade = 1,25 = c/a
1,25 = 10/a
a = 10/1,25
a = 8cm
Eixo Real = 2a = 2 . 8cm = 16cm
b) 12cm
Eixo Imaginário = 2b
Regra: c² = a² + b²
10² = 8² + b²
100 = 64 + b²
b² = 100 – 64
b² = 36
b = 6cm
Eixo Imaginário = 2b = 2 . 6cm = 12cm

148 | P á g i n a
2) Caso 1 –
a=6
c = 10
b=8

Caso 2 –
a = 12
c = 20
b = 16

149 | P á g i n a
3) a) Centro (4,6)
b) Imaginário = 36cm Real = 48cm
Imaginário = 2b
b² = 324
b = 18cm
Logo 2b = 36cm

150 | P á g i n a
Real = 2a
a² = 576
a = 24cm
Logo 2a = 48cm

c)60cm
Distância entre os focos = 2c
Regra: c² = a² + b²
c² =18² + 24²
c² = 324 + 576
c²= 900
c = 30cm
Distância = 2c = 2 . 30cm = 60cm

151 | P á g i n a
Parábola
Parábola: é o local geométrico dos pontos
do plano, que equidistam de um ponto F e
de uma reta d, fixos.

 Foco: ponto F.
 Diretriz: reta d.
 Parâmetro da Parábola: Distância do
Foco até a reta d, essa medida será
indicada por u.
 Eixo de Simetria: Passa pelo foco e é
perpendicular a reta diretriz,
chamada de reta s.
 Vértice da Parábola: Chamado de
ponto V, em que a parábola
intercepta o eixo de simetria.

152 | P á g i n a
Equação Reduzida de uma Parábola
Caso 1 – Concavidade para cima

Equação: (X – Xv)² = 2u(Y – Yv)

153 | P á g i n a
Caso 2 – Concavidade para baixo

Equação: (X – Xv)² = -2u(Y – Yv)

154 | P á g i n a
Caso 3 – Concavidade para a direita

Equação: (Y – Yv)² = 2u(X – Xv)

155 | P á g i n a
Caso 4 – Concavidade para a esquerda

Equação: (Y – Yv)² = -2u(X – Xv)

156 | P á g i n a
Espaço pra Anotações

157 | P á g i n a
Exercícios
1) Escreva a equação reduzida das
parábolas.
Caso 1 –

158 | P á g i n a
Caso 2 –

159 | P á g i n a
2) Para a parábola de equação
(X – 6)² = 12(Y – 8), faça o que se pede.
a) Obtenha as coordenadas do vértice.

160 | P á g i n a
b) Obtenha as coordenadas do foco.

161 | P á g i n a
Gabarito
1) Caso 1 - (X – 4)² = -8(Y – 10)
Concavidade para baixo
u=4
Xv = 4
Yv = 10
(X – Xv)² = -2u(Y – Yv)
(X – 4)² = -2.4(Y – 10)
(X – 4)² = -8(Y – 10)
Caso 2 – (X – 6)² = 4(Y – 1,25)
Concavidade para cima
u=2
Xv = 6
Yv = 1,25
(X – Xv)² = 2u(Y – Yv)
(X – 6)² = 2.2(Y – 1,25)
(X – 6)² = 4(Y – 1,25)

162 | P á g i n a
2) a) Vértice (6, 8)
-6 e -8 na fórmula representa o Xv e o Yv,
respectivamente.
Como está negativo na fórmula é porque
eles eram positivos, logo as coordenadas
do vértice é (6, 8)
b) Foco (6, 11)
Parábola com concavidade para cima
u=6
Distância do vértice até o foco = u/2
6/2 = 3
Vértice (6, 8)
O foco fica na mesma coordenada do Xv, e
acima do Yv.
Foco (6, 8 + u/2) = (6, 11)

163 | P á g i n a
164 | P á g i n a
165 | P á g i n a
166 | P á g i n a
167 | P á g i n a