E-book
Será que é
Superdotação ou
TDAH?
@eleuzaneuropsi
Diferenças entre
Superdotação e TDAH
A relação entre dificuldades atencionais e
excitabilidade em crianças superdotadas é um tema
complexo e pode variar de caso para caso. Vou
tentar abordar esse assunto da melhor maneira
possível, mas lembre-se de que cada indivíduo é
único e pode apresentar características diferentes.
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O que é Atenção?
É a capacidade de concentrar-se em
estímulos específicos, informações ou
tarefas, enquanto simultaneamente
ignorando ou filtrando outras informações
menos relevantes. É um componente crucial
do funcionamento cognitivo e está envolvido
em processos como percepção, memória e
tomada de decisões.
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Excitabilidade na
superdotação
Refere-se a uma intensidade emocional e uma
resposta mais acentuada a estímulos emocionais,
cognitivos e sensoriais do ambiente. Isso pode
manifestar-se como uma reação mais vigorosa e
profunda a situações, seja em termos de
entusiasmo, frustração, sensibilidade ou interesse.
É muitas vezes associada à alta sensibilidade,
curiosidade intensa e um desejo de exploração
profunda em áreas de interesse.
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Excitabilidade em
Superdotados
Intensidade
Emocional
Rápida Assimilação
Dificuldades de Informação
Atencionais em
Superdotados
sse
Tédio e Desintere
Hipersensibilidade à
Estimulação
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1. Dificuldades Atencionais
em Superdotados
Hipersensibilidade à Estimulação
Algumas crianças superdotadas podem ser mais
sensíveis a estímulos externos, o que pode afetar
sua capacidade de concentração em situações
com muitos estímulos. Isso pode ser confundido
com déficit de atenção.
Tédio e Desinteresse
Crianças superdotadas podem se
entediar facilmente em ambientes
onde não são desafiadas
intelectualmente. Esse tédio pode
levar a uma aparente falta de
atenção, pois elas podem buscar
estímulos mais interessantes.
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2. Excitabilidade em
Superdotados
Intensidade Emocional
Muitas crianças superdotadas
experimentam emoções intensas, o
que pode resultar em uma maior
expressão emocional. Isso pode ser
interpretado erroneamente como
hiperatividade ou excitabilidade.
Rápida Assimilação de Informação
Superdotados muitas vezes processam
informações mais rapidamente do que seus
colegas. Isso pode resultar em uma tendência a
pular rapidamente de uma tarefa para outra, o
que pode ser interpretado como hiperatividade.
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3. Possíveis Cenários
Comorbidade com TDAH
É importante notar que superdotação e
TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção
e Hiperatividade) podem coexistir em
algumas crianças, é o que chamamos
de dupla excepcionalidade. Isso pode
tornar o diagnóstico e a compreensão
das necessidades da criança mais
complexos.
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4. A Importância da
Individualização
Avaliação Profissional
Identificar se uma criança superdotada está
enfrentando dificuldades atencionais ou apresenta
excitabilidade requer avaliação profissional. Um
psicólogo ou profissional de saúde mental com
experiência em superdotação e transtornos de
atenção pode ajudar a diferenciar e oferecer
estratégias de suporte.
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5. Intervenções Possíveis
Adaptação do Ambiente
Fornecer um ambiente desafiador e estimulante
pode ajudar a canalizar a energia e a curiosidade
das crianças superdotadas de maneira produtiva.
Estratégias de
Gestão de Emoções
Ensinar habilidades
para lidar com emoções
intensas pode ajudar a
criança a se concentrar
melhor em suas tarefas.
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6. Comunicação com a
Escola e Professores
Transparência e Colaboração
É essencial comunicar às escolas sobre a
superdotação da criança e qualquer
desafio atencional ou de excitabilidade
que possa estar presente. Trabalhar em
conjunto para encontrar estratégias
eficazes é fundamental.
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Em resumo, entender a complexa interação
entre superdotação, dificuldades atencionais
e excitabilidade é essencial para fornecer o
suporte adequado a crianças que podem
enfrentar desafios nessa área. Consultar um
profissional de saúde mental ou educacional
com experiência em superdotação é a melhor
abordagem para desenvolver um plano de
apoio personalizado.
@eleuzaneuropsi
Olá, me chamo
Eleuza Gonçalves.
Sou Psicológa (CRP 09/4503),
especializada em
avaliação neuropsicológica,
psicoterapia comportamental e
em
Altas Habilidades ou
Superdotados.
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