TAREA 5 ORAL
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DICAS INICIAIS
TAREA 5 ORAL
EXPRESSÃO E INTERAÇÃO ORAL
Nível: C1;
Primeiramente, nessa tarefa você terá duas opções de
afirmações para escolher, lembrando que são o tema
é o mesmo que você escolheu na TAREA 4;
Agora você não vai mas escolher um tema, você
escolherá uma afirmação, por exemplo " As pessoas
ricas são mais felizes que as pessoas pobres" podendo
ser a favor ou contra essa afirmação;
Você terá 30 segundos para escolher uma opção;
Depois que você escolher a opção, aparecerá as
consignas, ou seja, uma listinha de tópicos que você
precisa responder;
Você terá 2 minutos para se preparar;
Tempo para responder: 3-4 minutos;
Sei que parece meio complicado, mas com os
exemplos vai ficar mais fácil de entender.
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DICAS INICIAIS
TAREA 5 ORAL
Você não poderá escutar a sua resposta, no momento
em que termina a gravação a resposta já será gravada;
Se você terminar a sua resposta antes do tempo final
de gravação aperte o botão de pause
A dica anterior é muito importante, pois se você
apertar em SEGUINTE sem pausar, pode ser que a sua
resposta não fique gravada;
NÃO faça pausas longas para pensar, por exemplo:
annnnnn, hummmmm... lembrando que você só terá 1
minuto para responder e isso pode tirar seus pontos;
Escolha a opção que você tem mais conhecimento,
lembre-se que você pode ser A FAVOR ou CONTRA a
afirmação.
Bom, agora chega de dicas e vamos para o que
interessa, nas próxima página você verá como é a tela
da TAREA 5.
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TELA TAREFA 5
Tempo para escolher a
opção
Vamos supor que escolhemos a opção número 2
Consignas
Aqui vai começar a contar o tempo
de resposta, fique atento pois você
tem de 3 a 4 min para responder
Só aperte aqui se já tiver aparecido
a mensagem "grabación realizada
con éxito"
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ATENÇÃO
Lembra do que eu falei antes sobre não clicar em
seguinte antes de terminar suas gravações?
Então, caso isso aconteça e você "sem querer" aperte
em seguinte, aparecerá essa tela, se isso acontecer
você deve clicar em NO, após isso, deverá pausar a
gravação da sua resposta e esperar aparecer a
mensagem "Grabación realizada con éxito";
Essa dica é extremamente importante porque isso
aconteceu no meu exame, mas felizmente eu cliquei
em NO, pausei minha gravação e prossegui após ter
certeza que a minha resposta foi salva.
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EXEMPLOS
Entendeu mais ou menos como funciona?
Bom, sei que pode ser um pouco complicado de
entender, mas é basicamente uma exposição sobre
algum tema.
Lembra da Tarea 2 escrita? Aquela que você tinha que
fazer um artigo de opinião? Pois então, aqui é
praticamente igual, contudo, ao invés de escrever,
você vai falar.
“Meu deus, como vou falar por eternos 4 minutos?”
Bom, sempre temos nossos esquemas falar fazer as
coisas ficarem mais simples, não é mesmo? Aqui na
Tarea 5 não é diferente, vamos seguir uns passos, ou
melhor, um esqueleto para que não seja tão difícil
fazer nosso monólogo.
Agora chega de papo e vamos para o que interessa,
abaixo você vai encontrar muitos exemplos de
afirmações para treinar e, o mais importante, o
esqueleto do monólogo.
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ESQUELETO
Antes de iniciar, preciso falar algo SUPER importante
para vocês, não crie um esqueleto modelo GIGANTE
para a Tarea 5 oral para decorá-lo. NÃO FAÇA ISSO, o
esqueleto serve para você ORGANIZAR as suas ideias,
por isso utilize os 2 minutos para escrever apelas
PALAVRAS-CHAVE.
Introdução: Apresentar o tema e expor sua opinião,
aqui você já precisa expor se você é contra ou a favor
da afirmação.
Ex: En primer lugar, a respecto de afirmación (repete a
afirmação da prova), mi opinión es a favor/ en contra,
porque creo (aqui você da um breve resumo de
porque é a favor ou contra a afirmação).
Aqui usamos os conectores para dar coesão ao nosso
texto, nesse primeiro parágrafo sempre vamos seguir
essa mesma estrutura:
Conector para iniciar: EN PRIMER LUGAR/
PRIMERAMENTE
Conector para introduzir o tema: A RESPECTO DE/
CON RELACIÓN A
Sua opinião : MI OPINIÓN ES A FAVOR/ MI OPINIÓN
ES EN CONTRA
Conector de motivo: PORQUE/ PUES
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ESQUELETO
Desenvolvimento: Aqui você vai explicar o motivo da
sua posição, porque você é a favor ou contra aquela
afirmação.
Para isso, terá de utilizar argumentos que defendam a
sua posição, inclusive com exemplos.
Importante, os avaliadores não querem saber se o seu
monólogo é digno de revista ou se tudo que você está
dizendo é verdadeiro ou não, lembre-se que é uma
prova de PROFICIÊNCIA EM UMA LÍNGUA, eles vão
avaliar a sua capacidade de defender seu ponto de
vista.
Por isso saibam que vocês podem INVENTAR motivos
ou até exemplos (claro que tudo dentro do razoável).
Por exemplo, se você utilizar de exemplo algo que
aconteceu na sua infância (sendo mentira ou verdade)
eles vão avaliar justamente os motivos, e não importa
se a história é verdadeira ou não.
Outra dica importante é, se der, tentem levar o
monólogo para algo que vocês dominam, por
exemplo, eu sou advogada e fiz meu monólogo girar
em torno de leis e programas governamentais, pois
escolhi o tema de abandono de animais.
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ESQUELETO
Conclusão: Aqui você vai finalizar o seu monólogo,
sempre deixando bem clara a sua posição com
relação à afirmação e, claro, seguindo as consignas.
Lembra das consignas que sempre tem em todas as
Tareas? Pois então, aqui não seria diferente. As
consignas na Tarea 5 vão servir para nos dar um
direcionamento, ou seja, nos ajudarão a construir
nosso esqueleto, até porque você PRECISA seguir
todas elas para pontuar essa tarefa.
Ainda não acredita em mim? Vou dar um exemplo de
consigna:
– presentar su posición al respecto;
– justificar su posición exponiendo sus argumentos;
– ejemplificar;
– concluir dejando clara su postura.
Essas são as consignas de um exame do Siele sobre
desastres naturais, perceberam algo? Sim! É
praticamente igual ao nosso esqueleto, temos
introdução (1ª consigna) desenvolvimento (2ª e 3ª
consigna) e conclusão (última consigna).
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EXEMPLO 1
Exemplo 1- Desastres Naturales
Opción 1- La mayoría de los desastres naturales son
causados por la acción humana. La única solución es
sancionar duramente, incluso con penas de cárcel, a
los que perjudiquen el medio ambiente.
Opción 2- Los beneficios del desarrollo económico son
mucho más importantes que los perjuicios del cambio
climático.
Consignas:
– presentar su posición al respecto;
– justificar su posición exponiendo sus argumentos;
– ejemplificar;
– concluir dejando clara su postura.
Você vai escolher apenas uma no dia da prova, mas
para estudar, você irá treinar com TODAS.
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EXEMPLO 2
Exemplo 2- Reciclaje
Opción 1- Los gobiernos son los únicos entes con
poder suficiente como para fomentar el reciclaje.
Opción 2- Los efectos positivos del reciclaje solo
afectan al medioambiente, mientras que
económicamente puede suponer un retroceso.
Consignas:
– presentar su posición al respecto;
– justificar su posición exponiendo sus argumentos;
– ejemplificar;
– concluir dejando clara su postura.
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EXEMPLO 3
Exemplo 3- Salidas profesionales o vocación
Opción 1- En una sociedad capitalista, estudiar algo
por vocación supone un suicidio profesional y una
carrera laboral mediocre.
Opción 2- Aquellas personas que eligen sus estudios o
profesión por vocación son más felices.
Consignas:
– presentar su posición al respecto;
– justificar su posición exponiendo sus argumentos;
– ejemplificar;
– concluir dejando clara su postura
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EXEMPLO 4
Exemplo 4- Educación a distancia
Opción 1- La educación a distancia no puede competir
con los valores inculcados por medio de la educación
presencial.
Opción 2- La educación a distancia es una de las
grandes bazas para hacer el conocimiento y la cultura
más accesible, lo que conllevaría un consiguiente
desarrollo científico, social y económico.
Consignas:
– presentar su posición al respecto;
– justificar su posición exponiendo sus argumentos;
– ejemplificar;
– concluir dejando clara su postura
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EXEMPLO 5
Exemplo 5- Medicinas Alternativas
Opción 1- Los tratamientos alternativos pueden ser
una buena alternativa para aquellos pacientes que han
agotado todas las posibilidades de la medicina
tradicional.
Opción 2- La medicina tradicional no es el único medio
posible para la recuperación y mejoría de los
enfermos.
Consignas:
– presentar su posición al respecto;
– justificar su posición exponiendo sus argumentos;
– ejemplificar;
– concluir dejando clara su postura
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EXEMPLO 6
Exemplo 6- Calidad de Vida: índice de
felicidad
Opción 1- Las personas ricas son más infelices que las
personas pobres.
Opción 2- Las personas pobres son más infelices que
las personas ricas.
Consignas:
– presentar su posición al respecto;
– justificar su posición exponiendo sus argumentos;
– ejemplificar;
– concluir dejando clara su postura
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EXEMPLO 7
Exemplo 7- Problemas de alimentación
Opción 1- El sobrepeso y la obesidad afectan más a
países desarrollados o en vías de desarrollo que a
países subdesarrollados.
Opción 2- Aquellas personas que sufren problemas de
sobrepeso u obesidad por seguir una mala
alimentación deberían pagar más impuestos o un
copago sanitario.
Consignas:
– presentar su posición al respecto;
– justificar su posición exponiendo sus argumentos;
– ejemplificar;
– concluir dejando clara su postura
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EXEMPLO 8
Exemplo 8- Carne Artificial
Opción 1- Es una ideia genial que podría tener la
matanza excesiva de animales, así como acabar con el
hambre en el mundo.
Opción 2- Jugar a ser Dios es peligroso, y este tipo de
experimento puede traer consecuencias desastrosas.
Consignas:
– presentar su posición al respecto;
– justificar su posición exponiendo sus argumentos;
– ejemplificar;
– concluir dejando clara su postura
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EXEMPLO 9
Exemplo 9- Coche sin conductor
Opción 1- Se perderán muchos puestos de trabajo y el
desenpleo aumentará hasta niveles insustenibles.
Opción 2- Todo que lo ayude a reducir los accidentes
del tráfico es una fantástica idea, debería potenciarse
esta tecnología, y en el futuro ilegalizar el conducir un
coche sin ayuda de un sistema automático.
Consignas:
– presentar su posición al respecto;
– justificar su posición exponiendo sus argumentos;
– ejemplificar;
– concluir dejando clara su postura
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EXEMPLO 10
Exemplo 10- Superpoblación mundial
Opción 1- Siendo un ciudadano responsable con el
medio ambiente, ayudando a reducir el consumo de
agua y aprendiendo diferentes maneras para reducir
los tipos de contaminación podremos solucionar el
problema de la sobrepoblación mundial.
Opción 2- Teniendo en cuenta que actualmente las
ciudades son el lugar preferido para vivir, es
responsabilidad del Estado y las alcaldías realizar
planificaciones en sus territorios
Consignas:
– presentar su posición al respecto;
– justificar su posición exponiendo sus argumentos;
– ejemplificar;
– concluir dejando clara su postura
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EXEMPLO 11
Exemplo 11- El tiempo de los niños frente al
celular
Opción 1- Los niños necesitan más interacción con
humanos que con las pantallas.
Opción 2- Los niños que usan mucho los celulares o
pantallas corren riesgo de retraso en el desarrollo del
lenguaje.
Consignas:
– presentar su posición al respecto;
– justificar su posición exponiendo sus argumentos;
– ejemplificar;
– concluir dejando clara su postura
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EXEMPLO 12
Exemplo 12- Donar su mascota para adopción
Opción 1- Es muy dificil adoptar en una protectora.
Opción 2- No les importa que sea adulto, pero quieren
un animal de raza.
Consignas:
– presentar su posición al respecto;
– justificar su posición exponiendo sus argumentos;
– ejemplificar;
– concluir dejando clara su postura
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EXEMPLO 13
Exemplo 13- Medio ambiente, calentamiento
global y zonas costeras
Opción 1- La poluición marina por plástico es
inevitable.
Opción 2- El Cambio Climático es un proceso natural
que siempre ha formado parte de la historia de la
Tierra, por lo que no hay que preocuparse.
Consignas:
– presentar su posición al respecto;
– justificar su posición exponiendo sus argumentos;
– ejemplificar;
– concluir dejando clara su postura
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EXEMPLO DE MONÓLOGO (4)
Exemplo 4- Educación a distancia
Opción 1- La educación a distancia no puede competir
con los valores inculcados por medio de la educación
presencial.
Monólogo:
Primeramente, a respecto de la afirmación "La
educación a distancia no puede competir con los
valores inculcados por medio de la educación
presencial," me gustaría decir que soy a favor de la
afirmación porque creo que la educación presencial
proporciona un entorno único y enriquecedor para el
desarrollo integral de los individuos, especialmente en
lo que respecta a la formación de valores
fundamentales.
La interacción directa entre estudiantes y profesores
en un entorno físico crea un espacio propicio para el
intercambio de ideas y experiencias. La educación
presencial fomenta el diálogo en tiempo real,
permitiendo que los estudiantes no solo adquieran
conocimientos académicos, sino que también
participen activamente en discusiones que
promueven valores como el respeto, la tolerancia y la
apertura a la diversidad de opiniones.
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EXEMPLO DE MONÓLOGO (4)
Ejemplificando este punto, podemos considerar la
importancia de las discusiones éticas en un salón de
clases. La posibilidad de debatir temas éticos en
persona, con expresiones faciales, tono de voz y
lenguaje corporal, contribuye a una comprensión más
profunda de las perspectivas éticas. Este tipo de
interacción no solo enriquece la experiencia educativa,
sino que también influye positivamente en la
formación de valores morales.
En conclusión, mi posición a favor de la afirmación se
basa en la convicción de que la educación presencial
proporciona un entorno incomparable para la
formación de valores. La interacción directa, las
oportunidades de práctica ética y la construcción de
comunidades de aprendizaje son elementos
esenciales que contribuyen al desarrollo integral de los
individuos. Aunque la educación a distancia ofrece
beneficios en términos de accesibilidad y flexibilidad,
la riqueza de las experiencias presenciales sigue
siendo insustituible en la transmisión efectiva de
valores esenciales para la vida personal y profesional.
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EXEMPLO DE MONÓLOGO (7)
Exemplo 7- Problemas de alimentación
Opción 1- El sobrepeso y la obesidad afectan más a
países desarrollados o en vías de desarrollo que a
países subdesarrollados.
Monólogo:
En primer lugar, a respecto de la afirmación que el
sobrepeso y la obesidad afectan más a países
desarrollados o en vías de desarrollo que a países
subdesarrollados, mi opinión es a favor de la
afirmación porque creo que en países desarrollados
hay más opciones de comidas basura, o sea, hay
muchas comidas con grasa, colesterol, azúcares y sal.
Además, en estos países, el ritmo de vida acelerado y
la presión laboral a menudo llevan a las personas a
depender de opciones alimenticias rápidas y
convenientes, que tienden a ser ricas en calorías
vacías y pobres en nutrientes esenciales. Este estilo de
vida sedentario y la disponibilidad constante de
alimentos altos en grasas y azúcares contribuyen
significativamente al aumento de la incidencia de
sobrepeso y obesidad.
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EXEMPLO DE MONÓLOGO (7)
Ejemplificando esta perspectiva, podemos observar
que en muchos países subdesarrollados, la base de la
alimentación diaria se compone de productos frescos,
granos enteros y proteínas magras. Las dietas
tradicionales, centradas en ingredientes no
procesados, suelen ofrecer un equilibrio nutricional
más adecuado, reduciendo la incidencia de problemas
relacionados con el peso.
En conclusión, aunque el sobrepeso y la obesidad son
problemas de salud global, mi posición sostiene que
afectan más a los países desarrollados o en vías de
desarrollo que a los países subdesarrollados. La
disponibilidad de opciones alimenticias poco
saludables, el estilo de vida acelerado y la influencia de
la publicidad contribuyen a la prevalencia de estos
problemas en las naciones más desarrolladas. Es
esencial abordar estos desafíos mediante la
promoción de hábitos alimenticios saludables, la
conciencia pública y la implementación de políticas
que fomenten la actividad física y regulen la publicidad
de alimentos poco saludables.
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EXEMPLO DE MONÓLOGO (11)
Exemplo 11- El tiempo de los niños frente al celular
Opción 1- Los niños necesitan más interacción con
humanos que con laspantallas.
Monólogo:
Primeramente, a respecto de la afirmación "Los niños
necesitan más interacción con humanos que con las
pantallas," me gustaría decir que soy a favor de la
afirmación porque considero que el desarrollo
saludable de los niños depende en gran medida de las
relaciones humanas significativas y la conexión
emocional que solo la interacción cara a cara puede
ofrecer.
Además, la importancia de la interacción humana se
refleja en el desarrollo del lenguaje. La comunicación
verbal y no verbal en situaciones sociales contribuye
significativamente al desarrollo del vocabulario, la
gramática y la capacidad de expresión de los niños. La
interacción con pantallas, por otro lado, puede limitar
las oportunidades para practicar y perfeccionar estas
habilidades cruciales.
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EXEMPLO DE MONÓLOGO (11)
Ejemplificando este punto, consideremos el juego
entre niños. La interacción en juegos físicos no solo
promueve la actividad física y la coordinación motora,
sino que también enseña habilidades sociales como el
trabajo en equipo, la negociación y la resolución de
conflictos. Estas habilidades son esenciales para la
integración social y el desarrollo de la inteligencia
emocional, aspectos que a menudo se ven
comprometidos por la excesiva exposición a pantallas.
En conclusión, mi posición a favor de la afirmación se
basa en la convicción de que la interacción humana
proporciona un terreno fértil para el desarrollo integral
de los niños. Aunque las pantallas pueden ofrecer
estímulos visuales y auditivos, no pueden sustituir la
riqueza y la complejidad de las relaciones humanas. Es
imperativo equilibrar el uso de la tecnología con
experiencias de interacción directa, asegurando así
que los niños desarrollen las habilidades sociales,
emocionales y cognitivas necesarias para enfrentar los
desafíos de la vida de manera saludable y equilibrada.
@[Link]
DICAS
Primeiro material de dicas e exemplos da tarea 5 oral está
concluído.
Tente não se desesperar muito com essa tarefa, é a última
e se você tiver seguido todos os meus conselhos, essa
tarefa será apenas para somar mais pontos e tirar o C1.
Aqui é muito importante que você saiba falar um pouco de
cada assunto geral, basicamente os assuntos que passei
no material da TAREA 2 Escrita, a diferença é que agora, ao
invés de escrever, você vai falar.
Leia e muuuito, jornais, artigos, faça sempre um esquema
quando for pesquisar para essa tarefa, por exemplo:
Se vou pesquisar sobre "Reciclaje" devo seguir este
esquema:
O que é e qual a importância;
Como é no meu país;
Soluções para o problema de não reciclar.
Viu como não é tão difícil? Apenas precisa de MUITO treino.
@[Link]
DICAS FINAIS
Lembre-se também de colocar o cronômetro quando for
treinar as respostas, para que no dia da prova você já
esteja acostumado a responder dentro do tempo.
Sempre que errar alguma palavra/expressão, anote ela e
cole em algum lugar que você sempre possa ver (na sua
parede, roupeiro...) assim não errará mais.
E por fim, lembre-se que essa é uma tarefa oral, NÃO
estude escrevendo as respostas, SEMPRE responda
falando, okay?
Mais uma coisa, caso você esteja travado com as ideias
peça para o chat gpt criar um texto para você sobre o
tema, assim terá mais ideias e te ajudará a “destravar”.
E por último mas não menos importante: Constância é
evolução, treine muito e todos os dias.
@[Link]
DICAS FINAIS
E por último vim pedir aqui que me sigam no Instagram
@[Link] que estou postando vários conteúdos sobre o
siele e sobre fazer faculdade na Argentina.
Sei que pode ser super confuso e desafiador essa
mudança de país, porém, serei sua amiga na Argentina e
vou te ajudar a passar por tudo sem complicações.
Espero que tenham gostado do material e do vídeo que
preparei com muito carinho para vocês e vamos pra cima
do SIELE.
Não vou desejar boa sorte porque ninguém precisa, sei que
vão arrasar na prova.
Também, se quiser compartilhar a sua conquista comigo,
pode me mandar uma mensagem no Instagram que ficarei
muito feliz!
@[Link]
ETAPA 5 ORAL
FINALIZADA
Continue acompanhando meu
canal no YouTube para não perder
os próximos materiais
Se tiver qualquer dúvida, fale comigo pelo Instagram ou
comente no vídeo da tarefa que sempre respondo todos!
@[Link] @[Link]
