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Iniciado em domingo, 4 ago 2024, 12:42
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 4 ago 2024, 13:32
Tempo 49 minutos 48 segundos
empregado
Notas 7,33/10,00
Avaliar 7,32 de um máximo de 10,00(73%)
Questão 1
São múltiplas as possibilidades e ferramentas que o professor se disponibiliza a trabalhar, assim, é preciso se planejar e
Correto
organizar o desenvolvimento das aulas de arte, tanto com uma abordagem teórica, quanto uma abordagem prática. Neste
Atingiu 0,67 de sentido, Porto (2014) destaca quatro principais linguagens artísticas da abordagem pedagógica da arte, quais são elas?
0,67
Assinale a resposta correta, visando o contexto do texto base.
Escolha uma opção:
a. Música, pintura, dança e teatro.
b. Arte visual, música, dança e teatro.
c. Dança, cinema, teatro e cultura.
d. Música, dança, teatro e fotografia.
e. Cultura, Arte visual, música e teatro.
Questão 2
Correto
A partir das transformações econômicas provocadas pelo comércio, que ocorreram no início do século XVI, o foco da vida social
se transferiu do campo para a cidade. Com isso, uma nova arquitetura apareceu nas cidades da Europa, sendo chamada
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desdenhosamente de gótica. Segundo Proença (2003), o termo gótico era usado de uma maneira específica.
Com base no trecho anterior e nos estudos realizados, leia as asserções a seguir, verifique quais são verdadeiras no que diz
respeito à definição do termo gótico da época.
I. Suas manifestações artísticas tinham uma aparência tão rude que pareciam ter sido criadas pelos godos, que eram o povo
bárbaro que invadiu o Império Romano.
II. Suas manifestações artísticas tinham uma aparência muito escura e depreciativa que pareciam ter sido criadas pelos godos,
porém, muitos diziam que a arte gótica estava estritamente ligada à cultos e seitas pagãs.
III. Com o passar do tempo, o termo gótico perdeu seu caráter depreciativo e passou a fazer parte de um número maior de
edificações europeias.
IV. Rivalizando com as construções gloriosas da Grécia e Roma da antiguidade, a catedral gótica adotou uma ousada tecnologia,
em que construtores medievais ergueram construções de grande elaboração.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas II e IV estão corretas.
b. Apenas III e IV estão corretas.
c. Apenas IV está correta.
d. Apenas I, III e IV estão corretas.
e. Apenas I está correta.
Questão 3
Através da pedagogia histórico-crítica se assume uma nova postura diante do ensino de arte. Implica em trabalhar diversas obras
Incorreto
e artistas de forma contextualizada, ou seja, em evidenciar para os alunos que os conteúdos da arte se comunicam e possuem
Atingiu 0,00 de diversas dimensões (científicas, históricas, econômicas, políticas etc.) que devem ser ensinadas e explicadas no processo de
0,67
aprendizagem. Essa postura pedagógica permite ao aluno extrair que tipo de conhecimento?
A esse respeito, assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. Permite ao aluno compreender os conhecimentos em suas múltiplas faces dentro do contexto artístico.
b. Permite ao aluno compreender os conhecimentos em suas múltiplas faces dentro do contexto político.
c. Permite ao aluno compreender os conhecimentos em suas múltiplas faces dentro do contexto social.
d. Permite ao aluno compreender os conhecimentos em suas múltiplas faces dentro do contexto cultural brasileiro.
e. Permite ao aluno compreender os conhecimentos em suas múltiplas faces dentro do contexto histórico-crítico.
Questão 4
Senna (2015) destaca que a arte na escola não se limita ao ato de pintura e de desenho, ela é muito mais ampla e abrangente,
Incorreto
além disso, está presente na música, no cinema, na TV, na publicidade, na arquitetura e em muitos outros campos e áreas. Os
Atingiu 0,00 de professores, nos tempos atuais, estão levando para a sala de aula algo dinâmico e que representa a arte como ela deve ser
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vista, compreendida, deixando, assim, o aluno ser o artista de seu próprio conteúdo. De que maneira isso ajuda no
desenvolvimento do aluno?
Diante do exposto, assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. O aluno ganha espaço para competir dentro da escola, com maior estímulo no desenvolvimento de habilidades e
capacidades que envolvam disputas.
b. O aluno ganha protagonismo nesse processo de aprendizagem, porém se aperfeiçoa apenas em determinadas áreas
artísticas, fomentando a criatividade no que mais o instiga.
c. O aluno desenvolve seu senso crítico e sensível pela maior exposição aos estímulos dentro da arte.
d. O aluno desenvolve sua timidez e individualidade dentro da sala de aula.
e. O aluno ganha protagonismo nesse processo de aprendizagem, com maior estímulo no desenvolvimento de habilidades
e capacidades.
Questão 5
Com relação aos referenciais curriculares nacionais, podemos encontrar diversas sugestões para os professores que atuam na
Incorreto
Educação Infantil poderem trabalhar. Juntamente com o Plano Nacional de Educação (PNE), podemos acrescentar a Base
Atingiu 0,00 de Nacional Comum Curricular (BNCC), que veio para agregar o plano de ensino, contribuindo, assim, com a complementação
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adequada, com os seus reajustes e planejamento. Segundo o Plano Curricular, a Educação Infantil deve ser trabalhada em qual
tipo de contexto?
A esse respeito, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Naquele que propicie às crianças o acesso a livros didáticos de qualidade que contribuam para o desenvolvimento da
aula e também para uma melhor mediação entre professor, conteúdo e aluno.
b. Naquele que propicie às crianças o acesso a elementos culturais que contribuam para o próprio desenvolvimento como
indivíduo e também para a interação delas na sociedade.
c. Naquele que propicie às crianças a desenvoltura de práticas sociais dentro da escola, reforçando elos favoráveis entre
escola, aluno e família, contribuindo para o desenvolvimento do próprio indivíduo.
d. Naquele que propicie às crianças o acesso a materiais escolares que contribuam para o próprio desenvolvimento dentro
dos parâmetros de avaliação da escola.
e. Naquele que propicie às crianças o acesso a higienização e alimentação, estas que contribuem para o próprio
desenvolvimento como indivíduo e também para a adequação dentro do ambiente escolar.
Questão 6
Percebendo a importância da arte como estratégia pedagógica de ensino, o desenvolvimento cognitivo da arte na educação
Incorreto
especial ganha ainda mais destaque. A disciplina de artes como uma perspectiva inclusiva traz, em sua abrangência, uma
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relevância social, pois através da arte na educação é possível desenvolver percepções visuais, auditivas e corporais, além da
intuição, imaginação, pensamento holístico, entre outros desenvolvimentos da criatividade, em especial a pessoa com
necessidades educativas especiais.
Avalie as afirmações abaixo, correspondentes aos principais objetivos da arte no ensino escolar para crianças portadoras de
necessidades educativas especiais.
I. O principal objetivo do ensino da arte para o portador de necessidades educativas especiais é oferecer-lhes oportunidade de
desenvolver suas potencialidades através do raciocínio, elemento de maior fragilidade no âmbito de habilidades desse indivíduo.
II. Com os objetivos estabelecidos, deve haver o acompanhamento de pessoas e profissionais da área de pedagogia e
psicologia, unindo-se para guiar o aluno especial durante todo o trajeto escolar.
III. O principal objetivo do ensino da arte para o portador de necessidades educativas especiais é oferecer-lhes oportunidade de
desenvolver suas potencialidades através da criatividade, raciocínio, percepção e domínio motor.
IV. Com os objetivos estabelecidos, deve haver o acompanhamento de pessoas e profissionais esclarecidos de sua importância,
compreendendo os resultados e efeitos provenientes das práticas sugeridas.
Sobre isso, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas III e IV estão corretas.
b. Apenas II, III e IV estão corretas.
c. Apenas I e IV estão corretas.
d. Apenas I e II estão corretas.
e. Apenas III está correta.
Questão 7
Chagas (2009) afirma que a aula de arte, muitas vezes, é considerada, nas escolas, como um passatempo ou simplesmente um
Correto
momento de lazer. A autora ainda aponta que muitas instituições de educação infantil utilizam os recursos da arte somente para
Atingiu 0,67 de enfatizar determinado aspecto nas atividades escolares.
0,67
Diante disso, assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. Utilizam os recursos da arte somente para enfatizar datas comemorativas, produzindo lembrancinhas para o dia das
mães, pais entre outras datas.
b. Utilizam os recursos da arte somente para enfatizar religiões de cunho católico, prática que vem sendo pouco praticada
devido ao desvio da exaltação de outras religiões, que poderiam incitar a diversidade necessária dentro da sala de aula.
c. Utilizam os recursos da arte somente para enfatizar as cores, não dando espaços para obras mais complexas e
tratamentos diferenciados.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Utilizam os recursos da arte somente para enfatizar datas festivas, como o Natal, salientando a importância do
capitalismo consumista desde os primeiros anos letivos.
Questão 8
Vimos que o Ocidente, a capital Roma, foi vítima de invasões bárbaras, que o fizeram cair completamente no poder dos
Correto
invasores. Já o Império do Oriente conseguiu manter sua hegemonia política até a Idade Moderna. Enquanto Roma era
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devastada por bárbaros e declinava-se em ruínas, Bizâncio se tornou uma grande civilização, integrando a arte cristã como as
premissas da Grécia, pautada na riqueza de cores.
A arte bizantina, por sua vez, tinha seus objetivos, com base neles, analise as asserções a seguir e verifique quais são
verdadeiras.
I. Expressar as vontades de seu imperador e demonstrar seu luxo e riqueza, salientando a opulência de seu reino criando um
senso de exaltação em torno deste.
II. Expressar a autoridade absoluta de seu imperador e demonstrar seu poder, luxo e riqueza.
III. A arte bizantina também utilizava, em seus objetivos, os princípios da frontalidade.
IV. Assim, tal como a arte egípcia, a arte bizantina também utilizava, em seus objetivos, os princípios da expressividade, dando o
poder da voz às pessoas e livre atuação nas artes vigentes da época.
Diante do exposto, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas II e III estão corretas.
b. Apenas I, II, III e IV estão corretas.
c. Apenas II, III e IV estão corretas.
d. Apenas III está correta.
e. Apenas I e II estão corretas.
Questão 9
A arte pode ser um forte elo na inclusão de pessoas com deficiência à comunidade que ela faz parte. A escola deve se posicionar
Correto
como um espaço inclusivo, fornecendo um atendimento com equidade, atendendo a todas as necessidades educacionais e
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desenvolvendo uma proposta pedagógica que desenvolva as potencialidades dos estudantes que apresentem necessidades
educacionais especiais, em todas as fases e modalidades de ensino. As atividades artísticas estimulam habilidades e o
desenvolvimento do potencial do indivíduo, auxiliando na inclusão na sociedade em qual está inserido.
Ferreira (2011, p. 60) apresenta algumas particularidades desse ensino, com base nessas particularidades, analise as afirmativas
abaixo.
I. Considerando o desenvolvimento por meio da arte como fator fundamental para qualquer criança, e, especialmente, para os
portadores de necessidades especiais, as artes visuais, a expressão corporal, as artes cênicas, a música e o artesanato deverão
estar sempre presentes na tentativa de incluí-los na sociedade.
II. O desenvolvimento por meio da arte como fator fundamental para qualquer criança, e, especialmente, para os portadores de
necessidades especiais, as artes visuais, a expressão corporal, as artes cênicas, a música e o artesanato deverão estar sempre
presentes na tentativa de incluí-los na sociedade, porém, o direcionamento de apenas algumas destas são designadas, visto que
nem todas as atividades estarão aptas a serem realizadas por estes estudantes.
III. A arte pode proporcionar oportunidade de desenvolvimento emocional, encorajamento e confiança, e, também, o sentimento
de valor, favorecendo o crescimento global dos portadores de necessidades especiais. Por outro lado, a arte pode incentivar a
exclusão destes estudantes, pois algumas modalidades dispõem de habilidades físicas que são inexistentes a estes, criando
uma ilusão de afastamento.
IV. Podemos enxergar a arte como uma oportunidade de desenvolvimento emocional, encorajamento e confiança, e, também, a
criação do sentimento de valor, favorecendo o crescimento global dos portadores de necessidades especiais. Portanto, a arte é
um conteúdo especial que deve estar sempre presente na educação do ser humano.
Diante do exposto, marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas I e III estão corretas.
b. Apenas III e IV estão corretas.
c. Apenas II e IV estão corretas.
d. Apenas III está correta.
e. Apenas I e IV estão corretas.
Questão 10
O termo Renascimento é utilizado para designar um intenso período de produção científica e cultural, teve início no começo dos
Correto
anos 1400, em Florença, se estendendo a Roma e Veneza e, por volta de 1500, ao restante da Europa, abrangendo diversos
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países, como a Alemanha, França, Países Baixos, Espanha e Inglaterra. Seu objetivo, segundo Proença (2003), foi de reviver os
ideais da cultura greco-romana, ocorrendo como um movimento intelectual, na tentativa de resgatar os valores humanos.
Com base nos estudos realizados na unidade e no que pregava o movimento renascentista, analise as afirmativas a seguir e
verifique quais são verdadeiras.
I. Esse movimento intelectual, chamado de humanismo, pregava, em amplo sentido, a valorização do homem e do divino, se
aliando ao sobrenatural.
II. Esse movimento intelectual, chamado de humanismo, pregava, em amplo sentido, a valorização do homem e da natureza em
oposição ao divino e sobrenatural.
III. O movimento do Renascimento trouxe um despertar de entusiasmo após a inatividade da época Medieval, trazendo diversas
possibilidades científicas e criativas a serem exploradas pelo homem.
IV. O movimento do Renascimento trouxe um despertar de entusiasmo após a inatividade da época Medieval, trazendo diversas
possibilidades de inserção ao mundo espiritual.
Sobre isso, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas III está correta.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Apenas II está correta.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Apenas I e IV estão corretas.
Questão 11
Correto
A arte como componente curricular centra-se nas seguintes linguagens: artes visuais, dança, música e teatro. Sendo que esses
elementos fundamentam processos pedagógicos voltados para as práticas de leitura, produção e construção de formas
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artísticas, pensamentos, emoções entre outros.
Avalie as afirmações, visando o contexto apresentado no texto base.
I. O componente curricular contribui para a interação crítica dos alunos com a complexidade da arte brasileira, além de favorecer
o respeito às diferenças e o diálogo intercultural, pluriétnico e plurilíngue, importantes para o exercício da cidadania.
II. O componente curricular contribui, ainda, para a interação crítica dos alunos com a complexidade do mundo, além de
favorecer o respeito às diferenças e o diálogo intercultural, pluriétnico e plurilíngue, importantes para o exercício da cidadania.
III. A Arte propicia a troca de capital entre sociedades do alto escalão e favorece o reconhecimento e fortalecimento entre elas,
como aconteceu na Grécia e Roma antigas.
IV. As manifestações artísticas não podem ser reduzidas às produções legitimadas pelas instituições culturais e veiculadas pela
mídia, tampouco a prática artística pode ser vista como mera aquisição de códigos e técnicas.
V. A aprendizagem de Arte precisa alcançar a experiência e a vivência artísticas como prática social, permitindo que os alunos
sejam protagonistas e criadores.
A esse respeito, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas I, IV e V estão corretas.
b. Apenas IV e V estão corretas.
c. Apenas I, III e IV estão corretas.
d. Apenas II, IV e V estão corretas.
e. Apenas III está correta.
Questão 12
O desenvolvimento do pensamento artístico apresenta um caráter cognitivo construtivo, que engloba o amadurecimento de
Correto
valores pela criança, bem como estímulo e construção de sua personalidade. O conhecimento sensorial precisa ser abordado
Atingiu 0,67 de
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nesse processo, conforme é destacado por Souza ‘’Ao invés de consumir grandes quantidades de conhecimento escolar, que
será esquecido logo após as provas, o ensino de Arte reivindica para si, através de um trabalho prático, orientado para a ação...’’
Com os estudos realizados até aqui e no que diz respeito à Arte, analise as asserções a seguir e verifique quais correspondem
com a forma que a arte, segundo Souza, se ampara.
I. Ancora-se no conhecimento sensorial de apenas dois sentidos: visão e audição. Onde o ensino tradicional promove o
pensamento padronizado e casual.
II. A arte oferece pensamento padronizado que trabalha a mente em focos pré-estabelecidos. A tentativa é a de normalizar um
discurso modernista em que razão/sentimento, corpo/alma são tratados de uma forma dicotômica.
III . Ancora-se no conhecimento sensorial que envolve todos os sentidos: visão, tato, olfato, audição, gustação. Onde o ensino
tradicional promove o pensamento linear e casual.
IV. A arte oferece pensamento em rede, discursivo e trabalha com a inteligência emocional. A tentativa é a de superar um
discurso modernista em que razão/sentimento, corpo/alma são tratados de uma forma dicotômica.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas IV está correta.
b. Apenas II e IV estão corretas.
c. Apenas I está correta.
d. Apenas I e IV estão corretas.
e. Apenas III e IV estão corretas.
Questão 13
As artes visuais estão intimamente relacionadas com a expressividade e a emoção. Vemos que as artes visuais possuem
Correto
diversas possibilidades para que os alunos explorem distintas maneiras de ações para visualizar, dialogar e conhecer outros
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espaços artísticos, bem como maneiras expressivas de arte.
Nesse contexto de ampla atividade, Porto (2014) destaca, dentro das artes visuais, manifestações. A partir dessas
manifestações, julgue (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as alternativas falsas.
( ) Teatro e música.
( ) Dança e leitura.
( ) Desenho e pintura.
( ) Teatro e pintura.
Diante do exposto, marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. F-V-V-V
b. V-F-F-F
c. F-F-F-F
d. V-V-F-F
e. F-F-V-F
Questão 14
Os parâmetros curriculares nacionais enfatizam os conteúdos de arte no ensino como conteúdos que colaborem para a formação
Correto
do cidadão, que se institua igualdade de participação, promovendo a formação artística e estética do aprendizado. Brasil (1997,
Atingiu 0,67 de p. 41) destaca que é desejável que o aluno, ao longo da escolaridade, tenha oportunidade de vivenciar o maior número de
0,67
formas de arte; entretanto, isso precisa ocorrer de modo que cada modalidade artística possa ser desenvolvida e aprofundada”.
Nesse sentido, considerando a divisão dos elementos dos conteúdos gerais do ensino fundamental em Arte, avalie as
afirmações.
I. A arte como expressão e comunicação dos indivíduos.
II. Elementos básicos das formas artísticas, modos de articulação formal, técnicas, materiais e procedimentos na criação em arte.
III. Produtores em arte: vidas, épocas e produtos em conexão.
IV. Diversidade das formas de arte e concepções estéticas da cultura regional, nacional e internacional: produções, reproduções
e suas histórias.
V. A arte na sociedade, considerando os produtores em arte, as produções e suas formas de documentação, preservação e
divulgação em diferentes culturas e momentos históricos.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas IV e V estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. I, II, III, IV e V estão corretas.
d. Apenas IV está correta.
e. Apenas I e IV estão corretas.
Questão 15
A arte pode ser discutida através de produções artísticas visuais por meio de desenhos, pinturas, gravuras, colagem, esculturas,
Correto
instalações, cinema, vídeos e outros meios. Sendo assim, o papel do professor é planejar, organizar e identificar os diversos
Atingiu 0,67 de conteúdos, bem como as maneiras deles serem mais bem trabalhados em sala de aula. Assim, de que forma o docente deve
0,67
transmitir o conteúdo?
A esse respeito, assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. Não é necessário envolver e desenvolver o aluno em seu universo de aprendizagem.
b. O conteúdo não deve ser transmitido de forma automática e passiva; e sim de forma interacionista.
c. Os conteúdos não devem ser pensados e planejados pelo professor.
d. O aluno deve buscar mais desenvoltura, através da transmissão do conteúdo, com vontade de aprender, sendo
dinâmico e proativo nesse âmbito de conhecimento.
e.
O aluno precisa desenvolver, através do ensino, uma sensação de ser o agente ativo do processo.
