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Especialidade de Sistema Respiratório.
1. Quais são as estruturas que formam o sistema respiratório? Ilustrar e descrever as
principais funções de cada uma.
O sistema respiratório humano é composto pelos seguintes órgãos: cavidades nasais,
boca, faringe, laringe, traqueia, brônquios, bronquíolos e alvéolos. Esses três últimos
formam o órgão conhecido como pulmão.
As cavidades nasais são constituídas por duas cavidades, separadas por um septo,
que se iniciam nas narinas e estendem-se até a faringe. Nessas estruturas estão
localizadas células sensoriais que são responsáveis pela percepção de cheiro. Além
disso, existem células epiteliais que revestem essas cavidades e são responsáveis por
produzir muco, substância que umedece as vias respiratórias e garante que algumas
partículas fiquem retidas e não entrem no sistema respiratório. Os pelos do nariz,
juntamente ao muco, funcionam como verdadeiros filtros.
Após as cavidades nasais, encontramos a faringe, uma estrutura musculosa comum ao
sistema digestório e respiratório. Logo após essa porção, observamos a laringe, uma
região dilatada formada principalmente por cartilagem que liga a laringe à traqueia.
Essa região apresenta uma proeminência, mais acentuada em homens, que forma o
chamado pomo de Adão.
Na porção inicial da laringe, encontramos a epiglote, uma estrutura cartilaginosa que
funciona como uma válvula, no momento da alimentação, que impede que o alimento
entre nas vias respiratórias. Nesse órgão também encontramos as pregas vocais,
estruturas responsáveis pela nossa capacidade de comunicação através da fala.
Logo após a laringe, encontramos a traqueia, um tubo que apresenta de 9 a 12,5
centímetros de comprimento localizado na altura da sexta vértebra cervical até a quinta
torácica. Essa estrutura é formada por vários anéis de cartilagem, que impedem que
ela se feche, permitindo a passagem constante de ar.
A traqueia divide-se em dois tubos chamados de brônquios, que penetram nos pulmões
e ramificam-se em tubos mais finos que são conhecidos como bronquíolos e formam a
chamada árvore respiratória. Nos bronquíolos, não é mais encontrada cartilagem,
sendo encontrado principalmente músculo não estriado.
Na extremidade dos bronquíolos, são encontradas pequenas bolinhas que formam os
alvéolos pulmonares. Essas estruturas de paredes finas apresentam uma grande
quantidade de vasos sanguíneos revestindo-as. É nesse local que ocorrem as trocas
gasosas, processo conhecido como hematose. Neste processo, o oxigênio proveniente
da respiração pulmonar difunde-se para o interior dos capilares, enquanto o gás
carbônico dos capilares passa para o interior dos alvéolos.
Os pulmões são dois órgãos esponjosos que estão situados no interior da caixa
torácica e possuem a forma de cone. Apresentam coloração rosada quando a pessoa é
jovem e coloração mais escura com a idade, em razão principalmente da poluição
atmosférica e de contato com cigarro. O órgão encontra-se revestido por duas
membranas denominadas pleuras e entre elas há um líquido chamado de interpleural.
Esse órgão é formado por milhares de bronquíolos e alvéolos.
2. Os pulmões direito e esquerdo são iguais? Qual a diferença anatômica entre eles?
R: Os pulmões não são perfeitamente iguais. O direito é maior e é dividido por duas
incisuras em três partes ou lobos. Já o pulmão esquerdo apresenta apenas uma
incisura, com a decorrente formação de apenas dois lobos. Na face interna de cada
pulmão observa- se uma grande fenda, o hilo pulmonar. Através do hilo penetram os
bronquíolos e as artérias pulmonares. Também passam pelo hilo as veias pulmonares,
que saem dos pulmões.
3. Quais são os 2 principais gases do nosso organismo? O que é troca gasosa?
Descrever as vias condutoras do ar até o momento da troca gasosa.
R: Os gazes são oxigênio e gás carbônico. A hematose pulmonar, ou troca gasosa
ocorre durante a respiração orgânica do ser vivo e é o processo onde o oxigênio é
conduzido até os alvéolos no pulmão, passa para a corrente sanguínea para ser
conduzido pelas hemácias e futuramente entrar nas células e ocasionar a respiração
aeróbia na presença da glicose.
4. O que é alvéolo e qual a sua função? Através de desenhos ou figuras, ilustrar um
alvéolo demonstrando o momento da troca gasosa.
Os alvéolos são minúsculos sáculos de ar que constituem o final das vias respiratórias.
Um capilar pulmonar envolve cada alvéolo.
A Função dos Alvéolos é trocar oxigênio e dióxido de carbono através da membrana
capilar alvéolo-pulmonar.
5. Qual a principal função das células ciliadas, com cílios móveis?
R: A principal função com certeza é a locomoção dessas células.
6. Qual a relação entre respiração celular e a respiração pulmonar?
R: Uma está ligada a outra, pois a respiração celular é um processo feito pela
mitocôndria, com uso de oxigênio para gerar energia para as células, e esse oxigênio
vem através da respiração pulmonar, que leva oxigênio para as células.
7. Explicar como os sistemas circulatório e respiratório estão intimamente ligados.
R: O sistema circulatório e o sistema respiratório estão intimamente ligados, uma vez
que é o sangue que transporta o oxigênio a todas as partes do corpo humano onde ele
e necessário.
Os principais órgãos do sistema cardio-respiratório são o coração e os pulmões, eles
trabalham interligados.
8. Qual a importância da hemoglobina e do ferro para a oxigenação do organismo?
R: Além de transportar oxigênio, a hemoglobina também participa do processo de
transporte de nutrientes a todas as células do corpo, processo este, no qual o sangue
leva os nutrientes e recolhe as substâncias secretadas pelas células, conduzindo-as,
posteriormente, para fora do organismo.
Para se combinarem com o oxigênio, os eritrócitos precisam contê-lo em quantidade
suficiente, e, isto, depende dos níveis de ferro presentes no organismo. A deficiência de
ferro no organismo leva a um quadro conhecido como anemia.
A hemoglobina é capaz de transportar oxigênio numa quantidade superior a vinte vezes
seu volume. Entretanto, quando se une ao monóxido de carbono, ela perde sua
capacidade de combinar-se com o oxigênio, o que implicará na perda de sua função e,
conseqüentemente, em possíveis danos ao organismo.
9. Descrever em detalhes os movimentos de inspiração e expiração. Qual a
importância do músculo diafragma para estes movimentos?
R: Inspiração é o conjunto de movimentos que permite a entrada de ar nos pulmões.
Nesse processo ocorre a contração do diafragma, ocasionando seu abaixamento. Os
músculos intercostais também se contraem fazendo com que as costelas se levantem.
Isso faz com que o tórax aumente de tamanho e a pressão interna dos pulmões torne-
se menor que a externa. Com a redução da pressão intrapulmonar, o ar acaba
entrando pelas vias respiratórias e chegando até os alvéolos para que ocorram as
trocas gasosas.
A expiração consiste no conjunto de movimentos que resulta na retirada do ar do
interior das vias respiratórias. Nesse caso, ocorre o relaxamento dos músculos
intercostais e do diafragma. Diferentemente do que ocorre na inspiração, há uma
redução do volume da caixa torácica, que volta ao seu tamanho de repouso, e uma
retração dos pulmões, o que faz com que a pressão interna fique maior que a externa.
O aumento da pressão intrapulmonar faz com que o ar seja lançado para fora do nosso
corpo.
10. Qual órgão do sistema nervoso central controla a respiração? Por quê?
R: O controle da respiração é realizado pelo centro respiratório localizado no Bulbo
raquidiano, que se caracteriza principalmente nas concentrações de gás carbônico
presente no sangue.
11. Qual é a frequência respiratória normal dos seguintes:
a) Recém-nascidos.
R: Entre 30 a 50 respirações por minuto, por vezes irregular e com pausas até cinco
segundos.
b) Crianças.
R: A freqüência respiratória considerada normal para crianças varia conforme a idade:
até 2 meses: até 60 movimentos respiratórios por minuto (mrm).
2-11 meses: até 50 mrm.
de 1-4 anos: até 40 mrm.
c) Adultos.
R: O adulto normal em repouso respira confortavelmente 12 a 18 vezes por minuto.
12. Definir os seguintes termos sobre alterações respiratórias:
a) Eupneia.
R: Respiração normal, sem problemas.
b) Taquipneia.
R: Aceleração do ritmo respiratório.
c) Bradipneia.
R: Lentidão anormal da respiração; braquipneia.
d) Dispneia.
R: Dificuldade de respirar caracterizada por respiração rápida e curta, ger. associada a
doença cardíaca ou pulmonar.
e) Ortopneia.
R: Dificuldade de respiração provocada por certas doenças, esp. quando o paciente se
encontra deitado.
f) Apneia.
R: Suspensão momentânea da respiração.
13. Estudar as seguintes doenças respiratórias e dizer, sobre cada uma, como ocorre /
é adquirida, transmissão (se for o caso), tratamento e prevenção:
a) Asma.
b) Tuberculose.
c) Pneumonia.
d) Gripe/infecções de vias aéreas superiores.
e) Enfisema pulmonar
f) Tromboembolismo pulmonar.
g) Pneumoconioses.
h) Fibrose cística.
14. Pesquisar os efeitos do cigarro no sistema respiratório. Apresentar seus resultados
de uma das seguintes maneiras:
a) Relatório escrito, no mínimo 500 palavras.
b) Apresentação oral, no mínimo 5 minutos.
c) Exposição de cartazes e faixas.
d) Poema ou música.
15. Fazer uma pesquisa em sua região ou Estado comparando os índices de qualidade
do ar. Como esses índices podem ser melhorados? O que você pode fazer para
melhorá-los?
