Avaliação trimestral de Estudo do Meio • 3.
º Período
Nome N.º Turma Data
Classificação Professor Enc. educação
1. Relaciona cada animal ao respetivo grupo.
Animais domésticos Animais selvagens
1.1 Preenche as linhas com o nome do tipo de revestimento de cada animal.
coelho porco
crocodilo galinha
1.2 Dos animais acima, indica os que são:
herbívoros omnívoros
carnívoros
1.3 O que têm em comum estes animais?
coelho e porco São
crocodilo e galinha São
2. Lê os nomes dos materiais e escreve-os no conjunto correto, de acordo com a
sua origem.
vidro lã plástico leite
cola madeira tinta sal
Origem natural Origem artificial
© Leya Educação
3. Legenda os símbolos do estado do tempo.
3.1 Rodeia o símbolo do estado do tempo que caracteriza o tempo que faz hoje.
4. Lê as frases. Completa-as com o nome das estações do ano que lhes corresponde.
A temperatura é baixa, chove, faz vento e às vezes cai neve.
É !
A temperatura começa a subir e no céu há poucas nuvens. Chove pouco.
É !
A temperatura começa a baixar. Aparece o vento e as chuvas.
É !
A temperatura é alta. O céu está limpo e está muito quente.
É !
5. Assinala com X as afirmações verdadeiras.
No deserto... Nas regiões polares…
cai neve. não chove.
de dia é muito quente. faz muito calor.
à noite é muito frio. o solo está coberto de neve e gelo.
6. O que é o vento?
6.1 Desenha uma situação em que possamos ver o ar em movimento. Legenda-a.
© Leya Educação
7. A Sara quer ir à piscina mas como não sabe nadar vai usar braçadeiras. Para isso
terá de as encher. O que vai entrar nas braçadeiras para ficarem cheias?
7.1 Escreve o nome de outros dois objetos que só tenham utilidade quando
estão cheios de ar.
8. Explica por palavras tuas.
Por que razão a balança está desequilibrada?
8.1 Por que razão o balão sobe?
8.2 Por que razão a menina não consegue encher o balão?
8.3 Porque esvaziamos as braçadeiras e as boias quando as guardamos no saco
da praia?
© Leya Educação
9. Pinta da mesma cor as etiquetas correspondentes.
flexibilidade combustibilidade transparência dureza
Dobram-se facilmente. São duros. Ardem.
solubilidade Pode ver-se através deles. Dissolvem-se.
10. Legenda os materiais com o nome da respetiva propriedade. Observa o
exemplo.
vidro sal rocha borracha
t§ra§n§s§pa§rê§nc§ia
11. Pinta as bandeiras de acordo com as legendas.
Podes nadar! Área própria Não podes Podes tomar banho
para banhos. entrar na água! mas é proibido nadar!
12. Assinala com os cuidados que deves ter na praia, no rio ou na piscina.
Devo proteger-me do sol usando chapéu e protetor solar.
Não é necessário colocar o lixo nos contentores próprios.
Tenho de fazer a digestão antes de entrar na água.
Como tenho mais de 6 anos já posso nadar sozinho.
Devo respeitar as indicações do nadador salvador.
É seguro frequentar praias sem vigilância porque vou com adultos.
Se estiver na água e sentir frio, devo sair.
© Leya Educação
