FONÉTICA E FONOLOGIA

PROF. Janaína Souto

Fonologia
A Fonologia é a parte da gramática que estuda os sons da língua, sua capacidade de com-
binação e sua capacidade de distinção. Ela se ocupa da função dos sons dentro da língua,
os quais permitem aos falantes formar palavras e distinguir significados.

Fonema
O fonema é a menor unidade sonora da palavra e exerce duas funções: formar palavras e
distinguir uma palavra da outra.
Casa/capa/cada/caça/cama/cara
moço / moça / maço / maça / maçã

Classificação dos Fonemas

Os fonemas são de três tipos: vogais, semivogais e consoantes.

Vogais
São fonemas produzidos livremente, sem obstrução da passagem do ar.
São mais tônicos, ou seja, têm a pronúncia mais forte que as semivogais. São o centro de
toda sílaba. Podem ser orais (timbre aberto ou fechado) ou nasais (indicadas pelo ~, m, n).
As “vogais” são A, E, I, O, U, que podem ser representadas pelas letras abaixo.
A: casa (oral), cama (nasal)
E: hélio (oral), estrada (oral, timbre fechado), centro (nasal)
I: amigo (oral), índio (nasal)
O: pode (oral), olho (oral, timbre fechado), longe (nasal)
U: saúde (oral), untar (nasal) Y: hobby (oral)

Semivogais
Os fonemas semivocálicos (ou semivogais) têm o som de I e U (apoiados em uma vogal,
na mesma sílaba). São menos tônicos (mais fracos na pronúncia) que as vogais. São repre-
sentados pelas letras I, U, E, O, M, N, W, Y.
pai: note que a letra I representa uma semivogal, pois está apoiada em uma vogal, na
mesma sílaba.
mouro: note que a letra U representa uma semivogal, pois está apoiada em uma vogal, na
mesma sílaba.
mãe: note que a letra E representa uma semivogal, pois tem som de I e está apoiada em
uma vogal, na mesma sílaba.
pão: note que a letra O representa uma semivogal, pois tem som de U e está apoiada em
uma vogal, na mesma sílaba.
cantam: note que a letra M representa uma semivogal, pois tem som de U e está apoiada
em uma vogal, na mesma sílaba (= cantãu).
dancem: note que a letra M representa uma semivogal, pois tem som de I e está apoiada
em uma vogal, na mesma sílaba (= dancẽi).
hífen: note que a letra N representa uma semivogal, pois tem som de I e está apoiada em
uma vogal, na mesma sílaba (= hífẽi).
glutens: note que a letra N representa uma semivogal, pois tem som de I e está apoiada
em uma vogal, na mesma sílaba (= glutẽis).
windsurf: note que a letra W representa uma semivogal, pois tem som de U e está apoiada
em uma vogal, na mesma sílaba.
office boy: note que a letra Y representa uma semivogal, pois tem som de I e está apoiada
em uma vogal, na mesma sílaba.

Consoantes
São fonemas produzidos com interferência de um ou mais órgãos da boca (dentes, língua,
lábios).
Todas as demais letras do alfabeto representam, na escrita, os fonemas consonantais: B, C,
D, F, G, H, J, K, L, M, N, P, Q, R, S, T, V, W (com som de V, Wagner), X, Z.

Letra
A letra é um símbolo que representa um som, é a representação gráfica dos fonemas da
fala. É bom saber dois aspectos da letra: pode representar mais de um fonema ou pode
simplesmente ajudar na pronúncia de um fonema.
a letra X pode representar os sons X (enxame), Z (exame), S (têxtil) e KS (sexo; neste caso a
letra X representa dois fonemas – K e S = KS)

Letra Diacrítica
A letra é chamada de diacrítica, pois vem à direita de outra letra para representar um
fonema só. Por exemplo, na palavra cachaça, a letra H não representa som algum, mas,
nesta situação, ajuda-nos a perceber que CH tem som de X, como em xaveco.
Dígrafo
O dígrafo constitui-se de duas letras representando um só fonema. A segunda letra é dia-
crítica, isto é, existe apenas para ajudar numa determinada pronúncia. Por exemplo, se
dissermos caro, o R terá um som diferente de RR, em carro. Este segundo R, em carro, é
uma letra diacrítica.
Há dois tipos:
• consonantais: gu, qu, ch, lh, nh, rr, ss, sc, sç, xc, xs. Ex.: guerreiro, queda, chave, lhama,
nhoque, arrastão, assado, descendente, cresça, excitado, exsudar.
• vocálicos ou nasais: a, e, i, o, u seguidos de m ou n na mesma sílaba (!) Ex.: campo, anta/
empresa, entrada/imbatível, caindo/ombro, onda/umbigo, untar.

Dífono
Chamamos de dífono o som KS representado pela letra X. Ex.: tóxico (tóksico), complexo
(complekso), tórax (tóraks)...

Sílaba
A sílaba é, normalmente, um grupo de fonemas centrados numa vogal. Toda sílaba é ex-
pressa numa só emissão de voz, havendo breves pausas entre cada sílaba.
a base da sílaba é a vogal e, sem ela, não há sílaba.
Quanto ao número de sílabas, as palavras classificam-se em:
• Monossílabas (uma vogal, uma sílaba): mão.
• Dissílabas (duas vogais, duas sílabas): man-ga.
• Trissílabas (três vogais, três sílabas): man-guei-ra.
• Polissílabas (mais de três vogais, mais de três sílabas): man-guei-ren-se
Quanto à tonicidade, há sílaba tônica (alta intensidade na pronúncia) e átona (baixa inten-
sidade na pronúncia). Sempre há apenas uma (1) sílaba tônica por palavra
Com acento – alí está a tônica
Sem acento - coloque um acento hipotético para identificar a sílaba tônica: cástelo, casté-
lo ou casteló? Ou chame a palavra.
Quanto à posição da sílaba tônica, as palavras só podem ser:
• Oxítonas (última sílaba tônica): condor.
• Paroxítonas (penúltima sílaba tônica): rubrica.
• Proparoxítonas (antepenúltima sílaba tônica): ínterim.

Encontros Vocálicos
Como o nome sugere, é o contato entre fonemas vocálicos.
Há três tipos: hiato, ditongo, tritongo.
Hiato
Ocorre hiato quando há o encontro de duas vogais, que acabam ficando em sílabas se-
paradas (V – V), porque só pode haver uma vogal por sílaba. Ex.: sa-í-da, ra-i-nha, ba-ús,
ca-ís-te, tu-cu-mã-í, su-cu-u-ba, ru-im, jú-ni-or...

Ditongo
Existem dois tipos: crescente ou decrescente (oral ou nasal). Crescente (SV + V, na mesma
sílaba): Ex.: magistério (oral), série (oral), várzea (oral), quota (oral), quatorze (oral), enquan-
to (nasal), cinquenta (nasal), quinquênio (nasal)... Decrescente (V + SV, na mesma sílaba):
Ex.: item (nasal), amam (nasal), sêmen (nasal), cãibra (nasal), caule (oral), ouro (oral), veia
(oral), fluido (oral), vaidade (oral)...

Tritongo
O tritongo é a união de SV + V + SV na mesma sílaba; pode ser oral ou nasal.
Ex.: saguão (nasal), Paraguai (oral), enxáguem (nasal), averiguou (oral), deságuam (nasal),
aguei (oral).

Glide
A glide é uma unidade fonética, com características idênticas a uma vogal, mas distin-
guindo-se desta por apresentar uma pronúncia mais breve, não ser acentuável e não
constituir núcleo de sílaba
Isso ocorre em prai-a, por exemplo. Apresenta semivogal (i) separada de vogal (a). Cada
uma das palavras “com glide” apresenta dois ditongos, pois a semivogal (i) se prolonga até
a sílaba seguinte: (prai-ia, mei-io...)
 Exercícios de Fixação -ne-ta / ce-lu-lar;

01. Assinale a alternativa em que todas as 06. Marque a opção que apresenta a COR-
palavras apresentam a mesma quantidade RETA divisão silábica.
de fonemas. a) Ab-di-car / nup-ci-al / fil-mo-te-ca.
a) Criancinhas, ambivalente, estudantil, mur- b) Su-bro-gar / gno-mo / Mô-nica.
múrios. c) Di-sen-te-ria / a-pnei-a / zoo-bi-o-lo-gia.
b) Aumento, anúncio, ônibus, guerreiro, pes- d) Des-in-to-xi-car / ce-fal-al-gi-a / ad-le-ga-
soas. -ção.
c)Professor, português, sapiência, interesse. e) Sub-o-fi-ci-al / ex-u-mar / per-spi-caz.
d) Regular, jangada, milhões, excesso.
e) Carroça, apático, pássaro, amianto. 07. Na palavra “assado”, o segmento “ss”
constitui um dígrafo, porque duas letras re-
02. Dentre as palavras abaixo, assinale a al- presentam um só fonema.
ternativa que apresenta palavra com dígra-
fo consonantal. 08. A palavra “guerra” é escrita com seis le-
a) Charuto. tras, mas possui apenas quatro fonemas.
b) Engomado.
c) Eugênio. 09. Assim como na palavra “projetor”, há em
d) Existência. “infantil” encontro consonantal. No entanto,
e) Rijos. enquanto há um encontro consonantal na
mesma sílaba em “projetor”, em “infantil”,
03. As palavras: pedalada - disco - carretel - existem dois e em sílabas diferentes.
céu possuem, respectivamente:
a) 4 sílabas - 2 sílabas - 3 sílabas - 1 sílaba. 10. A palavra “ideias” tem quatro sílabas,
b) 3 sílabas - 3 sílabas - 4 sílabas - 2 sílabas. portanto se classifica como polissílaba.
c) 3 sílabas - 2 sílabas - 5 sílabas - 3 sílabas.
d) 4 sílabas - 3 sílabas - 4 sílabas - 2 sílabas. 11. Em “Ansiedade, angústia, desinteresse
e) 4 sílabas - 2 sílabas - 2 sílabas - 2 sílabas. por coisas comuns do dia a dia...”, as palavras
em destaque possuem, respectivamente, 9,
04. Assinale a alternativa na qual a palavra 8 e 11 fonemas.
NÃO apresente o mesmo número de fone-
mas das demais. 12. A grafia de “bera” reproduz uma tendên-
a) Decorrentes. cia da fala brasileira em reduzir ditongos.
b) Assistência.
c) Conveniado.
d) Competência.
e) Filantrópico.

05. As sílabas das palavras estão correta-

mente separadas em:
a) jor-na-lis-mo / dis-ru-pti-vo / con-tem-
-plar / au-to-crí-ti-ca.
b) fo-to-gra-fa-mos / sa-u-da-de / subs-ti-
-tu-í-do / in-crí-veis.
c) mo-de-lo / dia-lo-ga-mos / fre-ne-ti-ca-
-men-te / con-teú-dos.
d) frag-men-ta-ção / o-ver-do-se / com-pul-
-si-va-men-te / mi-lha-res.
e) me-di-ca-çã-o / te-c-ni-ci-da-de / ca-der-