COMENTARIO DE TEXTO

2023-2024
La primavera ha venido

“La primavera ha venido”, um poema infantil de Antônio Machado, onde entre os seus versos
dedicou a maioria deles à natureza, ao mencionar também a mudança de estações. Muito
deste poema é ótimo para ensinar crianças alguns elementos da natureza, ao observar a
mudança das estações, citando as plantas, animais demonstrando assim às crianças o
significado simbólico das palavras ao trabalhar com elas a sua atenção e memória.

Como dito anteriormente o poema é dedicado a crianças e também adolescentes mas também
pode ser direcionado a adultos pois eles podem ter outra perspetiva muito mais profunda
sobre o poema do que uma pessoa mais jovem teria. No sentido de um adulto ter mais
experiência de vida que de uma criança ou jovem em termos de educação, trabalho, modo de
viver e o seu comportamento e mentalidade durante esses momentos da vida que são
experienciados de um modo mais profundo do que por pessoas novas.

Para uma criança este tipo de texto literário seria difícil de compreender ainda mais com
leitura autônoma, já que uma criança não tem a capacidade o suficiente em escrever ou ler e
muito menos compreender o significado de alguns versos deste poema. Sem ajuda de
terceiros não seria possível a interpretação total desta leitura.

O tema desta poesia é a natureza, mais concretamente a estação da primavera, declarada no

primeiro verso “La primavera ha venido”, com um vocabulário simples, rimas e poucas
sílabas demonstrando mais uma vez que este texto literário é direcionado a crianças.
Apresentando a ilustração desta época, ao mencionar as plantas, os animais e o som destes
mesmos ao longo dos versos representando o ciclo da vida.

O poema está repartido em três partes sendo o primeiro e segundo versos o tema desta poesia,
a representação da mudança de estação, neste caso do inverno para a primavera “La
primavera ha venido” e “Nadie sabe cómo ha sido”, como um ciclo natural, uma situação
repentina, algo que não era esperado. Os seguintes quatro versos mostram os detalhes desta
temporada do ano, com a descrição das plantas, neste caso uma amendoeira a florescer “Ya
despertado la rama “ e “ Y el almendro ha florecido”, o relato dos sons dos grilos no campo
vasto e silencioso “Y en el campo se escuchaba” “ El gri gri del grillo”. A partir do sétimo e
oitavo versos deparamo-nos com a síntese, ao dizer de novo os primeiros dois versos ao
reforçar o assunto do poema,”La primavera ha venido” “Nadie sabe cómo ha sido”.

O gênero que pertence a este texto poético é poesia, já que é expressado sentimentos e
emoções do eu poético que se coincide com o autor deste poema sobre a estação da
primavera. Sendo o seu subgênero definido por ODA, esta composição poética tem a
intenção de mostrar a sua admiração pela natureza, mais concretamente a temporada florida
do ano.

Ao analisar formalmente este poema, podemos afirmar que é composto por uma só estrofe
por oito versos, compostos por arte menor oito sílabas cada, octossílabo, sendo o sexto verso
o único com seis sílabas, hexassílabo, ao demonstrar os efeitos sonoros, a musicalidade do
campo e dos animais. O seu esquema métrico AABACDAA, com uma rima emparelhada no
primeiro, segundo, sétimo e oitavo versos onde os restantes com rima interpolada, sendo o
sexto verso solto.

Como dito anteriormente, o poeta escolheu este tipo de escrita com a intenção de ser para
crianças, pois com a ilustração deste tema faz com que as crianças criem uma imagem sobre a
primavera, os versos e vocabulário simples com rimas por todos os versos faz-se com que
seja interessante e um entretenimento para a criança, tornando-se um ato de ensinamento para
a mesma.

A personificação encontrada no terceiro verso tem como estilo denotativo ao soar como a
saída de um sonho, de uma imaginação com uma conotação positiva ao demonstrar o
renascimento de uma vida, neste caso as flores ao crescer no ramo “Ha despertado la rama”.
No verso seguinte “Y el almendro ha florecido” vemos a conotação ao indicar o início da
primavera como um sinal de pureza e também pela cor da sua flor branca. A conotação de ter
um significado de natureza e natural ao mencionar o campo “Y el campo se escuchaba”, o
som dos grilos, ao simbolizar com uma conotação de pacifismo pois percebemos que o único
som partilhado com o campo é o deste animal “El gri gri del grillo”. Ao terminar os dois
últimos versos “La primavera ha venido” e “Nadie sabe cómo ha sido” com a conotação de
reforçar o quão importante esta estação do ano é.
As palavras ao longo deste poema como por exemplo primavera, ramo, florecido, campo,
entre outras, têm um estímulo para os sentidos humanos da nossa visão ao imaginarmos as
descrições feitas pelo autor e o sentimento de alegria e de tranquilidade pressuposto pelo
autor. Há registro de abundância de palavras populares, um vocabulário utilizado
informalmente no nosso dia a dia, com um campo semântico da natureza caracterizada pelo
ambiente, os animais, essência de tranquilidade, qualidade de vida, etc.

Neste poema existe a predominância de orações simples, pois como é um texto lírico
dedicado a crianças o seu estilo é constituído de frases e palavras com significados simples
para o entendimento do público alvo. Em comparação a textos feitos para jovens, pode haver
a mistura de ambos, ou até mesmo constituído somente por orações compostas pois é dirigida
para uma audiência mais madura.

A fonética atribuída ao longo dos versos é feita de forma doce e melancólica, para atrair a
criança e o seu interesse durante a sua leitura. Morfologicamente composta por sua maioria,
palavras simples e claras ao trazer familiaridade sobre o assunto. Ao aplicar ao texto figuras
retóricas como repetições de sons de animais como “El gri gri del grillo”, com despertado,
florecido onde temos um paralelismo.

O autor utiliza a primavera como metáfora de renascimento e de inovação, com o exemplo

das árvores e flores desabrocharem depois de um inverno longo e frio, comparando esta etapa
com as situações difíceis que os humanos conseguem superar e começar um novo “eu” no
futuro. A primavera torna-se a esperança e mudança ao nos lembrar que existe sempre a
hipótese de começar de novo. Não existe nenhuma ruptura ao longo do poema pois ele
começa, desenvolve-se e acaba ao citar o mesmo assunto, a primavera.

O amor como tópico literário pois demonstra este sentimento e as impressões transmitidas do
autor por esta época do ano, ao falar com tanto fascínio e alegria, emoções retratadas por esta
sensação.

Em muitos dos seus poemas, Antonio Machado retrata a natureza com optimismo, delicadeza
ao poder ser retratado com várias emoções feito assim mais uma vez em “La primavera ha
venido”, em como ela é de importante comparação às nossas vidas, pois nestes dois
momentos não existe controle. Por um lado o autor finalizou com um questionamento, se
pensarmos mais profundamente sobre o tema como um adulto com uma interpretação
prudente, enquanto que uma criança ao interpretar facilmente pelo vocabulário direto e
simples, não levaria com tanto significado mas aprenderia o que é a primavera, as estações do
anos, os sons feitos pelos grilos, o que é o florescer das flores, ao usar a sua imaginação e
aprendendo palavras novas ao longo da leitura concluindo assim que este poema seja
excelente para crianças. Este texto poético nos leva pelo misto de sentimentos e emoções do
autor pela primavera, uma literatura poderosa com inúmeras interpretações mas todas elas
levam à mais importante, a natureza como ciclo da vida.