NOME Maria Liciane das Chagas Souza RGM 36704105
CURS Pedagogia POLO Polo Taboão da Serra
O
PRÁTICA DE ENSINO - ATIVIDADE REFLEXIVA II
Organizar uma rotina pedagógica de forma que as atividades lúdicas sejam
articuladas às ações de cuidados e educação é fundamental para proporcionar
um ambiente de aprendizado rico e acolhedor na Educação Infantil, seja em
creche ou pré-escola. Aqui estão algumas estratégias para que o professor
consiga alcançar esse equilíbrio:
Observação e Planejamento Individualizado: Observe as necessidades,
interesses e níveis de desenvolvimento de cada criança.
Planeje atividades lúdicas que atendam às necessidades individuais,
garantindo que cada criança seja desafiada de acordo com seu potencial.
Ambiente Preparado: Crie um ambiente físico atraente e enriquecedor, com
espaços bem organizados e materiais de aprendizado acessíveis.
Disponha os materiais de formação para o cultivo da exploração, da
criatividade e da independência das crianças.
Rotina Flexível e Previsível: Mantenha uma rotina diária que inclua momentos
de cuidados básicos (alimentação, higiene, descanso) e atividades lúdicas.
Garanta que as transições entre atividades sejam suaves e previsíveis para as
crianças, ajudando a reduzir ansiedades.
Integração de Atividades Lúdicas: Inclui atividades lúdicas em todos os
momentos do dia, como jogos, música, dança, histórias, brincadeiras ao ar livre
e atividades artísticas.
Relacione essas atividades com os objetivos de aprendizado, mesmo que de
forma sutil. Por exemplo, uma brincadeira de "faz de conta" pode desenvolver
habilidades sociais e linguísticas.
Abordagem Centralizada na Criança: Permita que as crianças escolham
atividades e façam escolhas dentro de limites específicos, incentivando a
autonomia.
Esteja atento às sugestões e interesses das crianças e adapte a rotina de
acordo.
Integração da Educação e dos Cuidados :Enquanto cuida das necessidades
físicas e emocionais das crianças, encontre maneiras de introduzir conceitos
educacionais. Por exemplo, durante uma troca de fraldas, você pode conversar
sobre cores e formas.
Use o momento da alimentação para explorar alimentos, texturas e núcleos.
Observação contínua: Continue observando as crianças durante as atividades
lúdicas para avaliar seu progresso e praticar as atividades conforme
necessário.
Mantenha registros do desenvolvimento de cada criança para acompanhar seu
crescimento.
Comunicação com as Famílias: Mantenha os pais informados sobre o que está
acontecendo na sala de aula, compartilhando fotos, anedotas e informações
sobre as atividades lúdicas.
Envolver as famílias nas atividades e na vida escolar das crianças ajuda a
fortalecer a parceria entre escola e lar.
Ao seguir essas diretrizes, os professores de Educação Infantil podem criar um
ambiente que integre de forma eficaz as atividades lúdicas às ações de
cuidados e educação. Isso promove o desenvolvimento.
