2024

AVALIAÇÃO CONTÍNUA DA APRENDIZAGEM

1842M0401 CICLO I
MATEMÁTICA
4º ano do Ensino Fundamental

CADERNO

M0401
Nome do(a) estudante

Data de Nascimento
do(a) estudante

01 A B C D 07 A B C D 13 A B C D 19 A B C D

02 A B C D 08 A B C D 14 A B C D 20 A B C D

03 A B C D 09 A B C D 15 A B C D 21 A B C D

04 A B C D 10 A B C D 16 A B C D 22 A B C D

05 A B C D 11 A B C D 17 A B C D

06 A B C D 12 A B C D 18 A B C D

4454197329

Compromisso
Nacional
Criança
 M0401

Leia e observe as informações do quadro abaixo para responder às quatro questões a seguir.

Luíza trabalha em um hospital veterinário que atende diferentes animais domésticos. Vamos conhecer
um pouco do local em que ela trabalha.

(M00045257_CEN)

01) (M00045257) Observe abaixo o relógio que está marcando o horário em que Luíza chegou para trabalhar.

Qual foi o horário em que Luíza chegou para trabalhar?

A) 2 horas e 9 minutos.
B) 2 horas e 46 minutos.
C) 9 horas e 2 minutos.
D) 9 horas e 10 minutos.

BL01M04
1
 M0401

02) (M00045259) Observe, na imagem abaixo, o segundo andar do hospital. As placas de identificação
dessas salas seguem um padrão numérico. Essas placas estão sendo trocadas e, por isso, falta a placa
de uma sala.

Sala Sala Sala Sala Sala

101 103 105 109

Recepção

Mantendo o padrão de formação dessa sequência, qual é o número da placa que falta?
A) 106.
B) 107.
C) 108.
D) 111.
03) (M00045260) Observe abaixo o cartaz que está na parede no consultório de Luíza.

Esse cartaz colado na parede lembra qual figura geométrica?

A) Círculo.
B) Pentágono.
C) Retângulo.
D) Triângulo.
04) (M00045261) Observe, na tabela abaixo, as quantidades de animais que foram atendidos no hospital
veterinário em que Luíza trabalha, em determinado dia.

Atendimentos no hospital veterinário

Animal Manhã Tarde
Cachorro 15 11
Gato 12 17
Coelho 10 13
De acordo com essa tabela, quantos gatos foram atendidos nesse dia?
A) 12.
B) 26.
C) 28.
D) 29.
BL01M04
2
 M0401

Leia e observe as informações do quadro abaixo para responder às quatro questões a seguir.

Observe, na imagem abaixo, os estudantes do 4º ano do Ensino Fundamental e a professora Joana,

iniciando uma aula de Matemática.

Nessa aula de Matemática, a professora Joana fez uma revisão sobre as principais características do
sistema de numeração decimal.
(M00045262_CEN)

05) (M00045262) O relógio na parede dessa sala de aula está marcando o horário em que essa aula começou.
Observe abaixo esse relógio.

Qual foi o horário em que essa aula começou?

A) 10 horas e 15 minutos.
B) 10 horas e 3 minutos.
C) 3 horas e 50 minutos.
D) 3 horas e 10 minutos.

BL02M04
3
 M0401

06) (M00045264) Na segunda atividade dessa aula, os estudantes deveriam identificar a ordem ocupada por
um algarismo em um número natural. Observe essa atividade abaixo.

Atividade 2
Observe o número natural abaixo.

1 680

Qual é a ordem ocupada pelo algarismo 8 nesse número?

_____________________

A professora Joana percebeu que todos os estudantes dessa turma acertaram a atividade 2.
Qual foi a resposta dos estudantes nessa atividade?
A) Centena.
B) Dezena.
C) Unidade.
D) Unidade de milhar.

07) (M00045265) Na terceira atividade dessa aula, os estudantes deveriam identificar o valor posicional de
um algarismo em um número natural. Observe essa atividade abaixo.

Atividade 3
Observe o número natural abaixo.

8 097

Qual é o valor posicional do algarismo 8 nesse número?

_____________________

Infelizmente, o estudante Marcelo deixou essa atividade em branco.

Qual resposta Marcelo deveria apresentar para acertar a terceira atividade dessa aula?
A) 8.
B) 80.
C) 800.
D) 8 000.

BL02M04
4
 M0401

08) (M00045266) Na quarta e última atividade dessa aula, a professora Joana solicitou que os estudantes
escrevessem por extenso um número natural. Observe abaixo essa atividade.

Atividade 4
Apresente a escrita por extenso do número abaixo.

4 803

_______________________________________________________

Lívia fez essa atividade, e a professora Joana disse que ela acertou.
Qual foi a resposta de Lívia para essa atividade?
A) Quatro mil e oitenta e três.
B) Quatro mil oitocentos e três.
C) Quatrocentos e oitenta e três.
D) Três mil e oitenta e quatro.

BL02M04
5
 M0401

Leia e observe as informações do quadro abaixo para responder às quatro questões a seguir.

Flávia se mudou para um novo bairro. Observe abaixo uma representação desse bairro.

(M00045267_CEN)

09) (M00045268) Enquanto dirigia, Flávia se lembrou que precisa passar na escola para matricular seu filho.
O número da localização da escola é 2 109.
Qual é o valor posicional do algarismo 2 nesse número?
A) 2.
B) 200.
C) 2 000.
D) 2 109.

10) (M00045269) O prédio da escola que Flávia vai matricular seu filho possui 5 andares. Em cada andar, a
escola pode ter, no máximo, 1 120 estudantes matriculados.
Qual é o número máximo de estudantes matriculados que essa escola pode ter?
A) 1 120.
B) 1 125.
C) 5 500.
D) 5 600.

BL03M04
6
 M0401

11) (M00045270) Além de matricular seu filho na escola, Flávia quer ir à mercearia comprar algumas unidades
do produto representado abaixo.

O formato desse produto lembra qual sólido geométrico?

A) Cilindro.
B) Cone.
C) Cubo.
D) Esfera.

12) (M00045271) Flávia decidiu dirigir seu carro por um caminho que a levasse à escola. Próximo do prédio,
ela viu a placa de trânsito apresentada abaixo.

O formato dessa placa lembra qual figura geométrica?

A) Círculo.
B) Trapézio.
C) Triângulo.
D) Retângulo.

BL03M04
7
 M0401

13) (M00044137) Observe, na tabela abaixo, os preços de algumas peças de roupa que são vendidas em
uma loja.

Tabela de preços
Preço da peça Preço da peça
Peças de roupa
adulto infantil
Blusa 129 reais 45 reais
Calça 152 reais 78 reais
Bermuda 84 reais 16 reais
Casaco 225 reais 159 reais

Bruna foi à loja e comprou uma bermuda infantil e uma blusa de adulto.
De acordo com essa tabela, quantos reais Bruna pagou na compra dessas roupas?
A) 100 reais.
B) 129 reais.
C) 145 reais.
D) 174 reais.

14) (M00044131) Observe abaixo o desenho de uma fruta.

A forma dessa fruta lembra qual sólido geométrico?

A) Esfera.
B) Cubo.
C) Cone.
D) Cilindro.

15) (M00044140) Observe, no quadro abaixo, uma sequência de seis números que começa no 575 e termina
no 550. Ela segue um padrão.

575 – 570 – 565 – _____ – 555 – 550

Qual é o número que completa essa sequência?

A) 551.
B) 560.
C) 566.
D) 580. BL05M04
8
 M0401

16) (M00044128) Joaquim tinha 61 carrinhos em sua casa. Ele deu 37 carrinhos para seu primo.
Com quantos carrinhos Joaquim ficou?
A) 24.
B) 34.
C) 36.
D) 98.

BL05M04
9
 M0401

17) (M00044133) Observe, na imagem abaixo, algumas ruas de um bairro e o carro dirigido por Dora indicado.

Dora seguiu em frente e virou na segunda rua à sua esquerda.

Em qual rua Dora chegou?
A) Rua Bia Santos.
B) Rua Fernanda Liz.
C) Rua Gil Souza.
D) Rua Pedro Otávio.

18) (M00044129) No álbum de figurinhas de Túlio, podem ser coladas 512 figurinhas. Ele já colou 193 figurinhas
no álbum.
Quantas figurinhas faltam para Túlio completar o seu álbum?
A) 319.
B) 417.
C) 512.
D) 705.

BL07M04
10
 M0401

19) (M00044136) Observe abaixo a tabela com os materiais recicláveis que estudantes do 4º ano de uma
escola recolheram.

Materiais recolhidos pelo 4º ano

Material recicláveis Turno da manhã Turno da tarde
Garrafas 27 32
Tampinhas 64 71
Rolinhos de papelão 39 26
Latas de alumínio 17 34

O turno da manhã recolheu as garrafas e tampinhas em uma lanchonete.

De acordo com essa tabela, qual foi a quantidade de material reciclável que o turno da manhã recolheu
nessa lanchonete?
A) 59.
B) 91.
C) 103.
D) 135.

20) (M040433I7) Resolva a operação abaixo.

2 781 + 1 319

Qual é o resultado dessa operação?

A) 1 462.
B) 3 090.
C) 4 090.
D) 4 100.

21) (M045378I7) Observe o número no quadro abaixo.

5 346

Uma das decomposições desse número é

A) 5 + 3 + 4 + 6
B) 500 + 300 + 46
C) 5 000 + 300 + 40 + 6
D) 5 000 + 300 + 400 + 60

22) (M041340H6) Juliana almoçou em 15 minutos, sua amiga Francisca levou o dobro do tempo de Juliana
para almoçar.
Quanto tempo Francisca levou para almoçar?
A) 15.
B) 17.
C) 20.
D) 30.

BL07M04
11