5/1/2017
Universidade Federal do Pará
Instituto de Tecnologia
ESTATÍSTICA APLICADA
Plano da Disciplina
Campus de Belém
Curso de Engenharia Mecânica
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Plano da Disciplina
1 IDENTIFICAÇÃO
Nome da disciplina: Estatística Aplicada I
Código da disciplina: EN07048
Nome do professor: Jorge Teófilo de Barros Lopes
Período/Ano: 2º/2017
Carga horária semestral/semanal:
Teórica: 34/2 horas; Prática: 34/2; Total: 68/4
Turmas: Matutina/Vespertina
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2 IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA
• No controle de processos de produtos e serviços.
• No planejamento de novas estratégias de produção, vendas etc.
• Na análise de ensaios tanto destrutivos como não destrutivos,
verificando a porcentagem de peças não conformes ou
probabilidade de vida de equipamentos, peças ou componentes.
• Na calibração de equipamentos de medição e na análise dos
mesmos, e também na verificação da condição de uso dos
meios de medição.
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3 OBJETIVOS
• Descrever amostras por meio de estatística descritiva.
• Compreender a base de teoria de probabilidades para a estatística.
• Compreender e identificar os principais modelos de distribuições
estatísticas discretas e contínuas.
• Inferir parâmetros populacionais baseados em distribuições
amostrais.
• Realizar de inferência estatística aplicando testes comparativos,
bem como correlações e regressões.
• Utilizar softwares estatísticos.
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4 EMENTA
Técnicas de amostragem. Estatística descritiva a uma e duas
variáveis. Noções de probabilidade. Distribuições e principais
modelos estatísticos. Aplicações em problemas de engenharia.
Utilização de softwares para análise estatística.
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5 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Para efeito didático, o conteúdo programático foi dividido em 09
(nove) unidades, a seguir discriminadas:.
UNIDADE 01 - Estatística descritiva.
Introdução. Conceitos e definições. Classificação dos dados.
Caracterização e apresentação dos dados. Estatísticas amostrais.
Regressão linear. Exercícios diversos sobre os assuntos da
unidade.
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UNIDADE 02 - Teoria das probabilidades.
Introdução. Aleatoriedade. Experimento aleatório. Espaço
amostral. Evento. Eventos mutuamente exclusivos. Teoremas
fundamentais. Probabilidades finitas dos espaços amostrais
finitos. Espaços amostrais finitos equiprováveis. Probabilidade
condicional. Teorema do produto. Independência estatística.
Teorema de Bayes. Exercícios diversos sobre o assunto da
unidade.
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UNIDADE 03 - Variáveis aleatórias.
Introdução. Variáveis aleatórias discretas. Variáveis aleatórias
contínuas. Parâmetros das variáveis aleatórias. Variáveis
aleatórias bidimensionais. Exercícios diversos sobre os assuntos
da unidade.
UNIDADE 04 - Modelos de distribuição.
Introdução. Principais distribuições teóricas discretas. Principais
distribuições teóricas contínuas. Exercícios diversos sobre os
assuntos da unidade.
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UNIDADE 05 - Distribuições amostrais.
Introdução. Distribuição amostral das médias. Distribuição
amostral das frequências relativas. Distribuição amostral de
variâncias. Distribuição amostral da soma ou diferença de duas
médias. Distribuição amostral da soma de duas frequências
relativas. Distribuição amostral das médias quando σ2 é
desconhecida. Distribuição amostral de razões de variâncias.
Exercícios diversos sobre os assuntos da unidade.
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UNIDADE 06 - Intervalos de confiança.
Introdução. Intervalo de confiança para μ com σ2 é conhecida.
Intervalo de confiança para μ com σ2 é desconhecida. Intervalo
de confiança para a variância. Intervalo de confiança para o
desvio padrão. Intervalo de confiança para a proporção.
Exercícios diversos sobre os assuntos da unidade.
UNIDADE 07 - Testes de hipóteses.
Introdução. Conceitos Fundamentais. Testes de significância.
Exercícios diversos sobre os assuntos da unidade.
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UNIDADE 08 – Análise de variância (ANOVA).
Em aberto.
UNIDADE 09 – Amostragem.
Introdução. Dimensionamento da amostra. Composição da
amostra. Exercícios diversos sobre os assuntos da unidade.
6 BIBLIOGRAFIA
DEVORE, Jay L. Probabilidade e estatística para engenharia e
ciências. 8.ed. São Paulo: Cengage Learning, 2015.
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Plano da Disciplina
MONTGOMERY, D.C., RUNGER, G. C. Estatística aplicada e
probabilidade para engenheiros, LTC, 2012.
MONTGOMERY, Douglas C; RUNGER, George C.; HUBELE,
Norma F. Estatística Aplicada à Engenharia. LTC: Rio de Janeiro,
2004.
SPIEGEL, Murray R.; SCHILLER, John J.; SRINIVASAN, R.
Alu. Probabilidade e estatística. Porto Alegre: Bookman, 2013.
RYAN, Thomas P. Estatística moderna para engenharia. Rio de
Janeiro: Elsevier, 2009.
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PORTELLA, Augustus Caeser Franke et al. Estatística básica: para
os cursos de ciências exatas e tecnológicas. Palmas: Eduft, 2015.
FONSECA, J. S. da e MARTINS, G. de A.: Curso de Estatística.
Atlas: São Paulo, 1996.
MARTINS, G. de A. Estatística Geral e Aplicada. Atlas: São Paulo,
2001.
SILVA, Elio Medeiros da. Matemática e Estatística Aplicada. Atlas:
São Paulo, 1999.
SPIEGEL, Murray R. Estatística: resumo e teoria. Makron: São
Paulo, 1994.
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Plano da Disciplina
WONNACOTT, Thomas H. Introdução à Estatística. LTC: Rio de
Janeiro, 1980.
TOLEDO, G. L. e OVALLE, I. I. Estatística Básica. Atlas: São
Paulo, 1995.
FARHAT, Cecília A. V. Introdução à Estatística Aplicada. FTD: São
Paulo, 1998.
SILVA, Elio Medeiros da. Matemática e Estatística Aplicada. Atlas:
São Paulo, 1999.
FREUND, J.E.; SIMON, G. A. Estatística Aplicada, Bookman,
1999.
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BUSSAB, W.O.; MORETTIN, P. A. Estatística Básica, Atual, 1995.
DOWNING, D.; CLARK, J. Estatística Aplicada, Saraiva, 1999.
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7 ESTRATÉGIAS DE ENSINO/APRENDIZAGEM
• O curso será ministrado utilizando-se recursos
audiovisuais.
• Durante as aulas serão disponibilizadas listas de exercícios,
cujas questões poderão ser utilizadas nas avaliações
parciais como forma de incentivo ao aprendizado.
• Apostilhas e arquivos com os assuntos ministrados estarão
à disposição dos alunos para que providenciem cópias ou
impressões.
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8 AVALIAÇÕES
• As avaliações ocorrerão como provas escritas, em 06 (seis)
momentos, podendo ou não conter questões das listas de
exercícios propostas aos discentes em cada unidade.
• Cada uma das avaliações terá um total de 10 (dez) pontos que
serão distribuídos conforme o número e o nível de dificuldade
das questões.
• O conceito na disciplina será atribuído de acordo com a média
aritmética simples das pontuações obtidas nas avaliações,
respeitando-se, inicialmente, a seguinte tabela de equivalência
numérica:
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SITUAÇÃO CG CONDIÇÃO
EXC Excelente - Pontuação maior ou igual a 9.
APROVAÇÃO BOM Bom - Pontuação maior ou igual a 7 e menor que 9.
REG Regular - Pontuação maior ou igual a 5 e menor que 7.
INS Insuficiente - Pontuação menor que 5, mesmo que tenha
alcançado a frequência mínima.
SF Sem Frequência - Frequência nas aulas inferior a 75% da carga
horária ministrada, independentemente dos conceitos nas
REPROVAÇÃO avaliações.
SA Sem Aproveitamento - Se o discente faltar, pelo menos, em
uma das avaliações, mesmo que tenha alcançado a frequência
mínima e obtido média maior ou igual a 5 nas outras
avaliações.
OBSERVAÇÃO
Dependendo da frequência, participação e interesse em sala de aula, o discente poderá
ter a sua pontuação elevada, o que, eventualmente, permitirá que alcance um conceito
superior.
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• As provas de segunda chamada serão efetuadas de 7 a 10 dias
após a avaliação correspondente. O discente tem 72 horas úteis
para ingressar com o requerimento de 2ª chamada, devidamente
justificado.
• No final do curso, o discente que não alcançar o conceito
mínimo de aprovação (REG) poderá fazer uma prova
substitutiva da avaliação que obteve o menor conceito.
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9 CONTATOS
E-mail: [email protected]
Fones: (91) 99982-8501
Blog: jorgeteofilo.wordpress.com
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