4/29/24, 5:00 PM Avaliação 1: Revisão da tentativa
Iniciada Monday, 29 de April de 2024 às 16:28
Estado Terminada
Terminada Monday, 29 de April de 2024 às 16:59
Tempo gasto 30 minutos 54 segundos
Nota 14,00/20,00
Nota 7,00 num máximo de 10,00 (70%)
Pergunta 1
Respondida
Nota: 1,00 em 1,00
No Século XVII a disciplina da Didactica foi:
a. Condução Metodológica
b. Técnica de Ensino
c. A disciplina da didáctica surge como campo de conhecimento no século.
d. Estímulo - Resposta = Comportamento.
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Pergunta 2
Respondida
Nota: 1,00 em 1,00
O professor tendo um carácter social da sua actividade e da natureza dos alunos e dele mesmo deve criar formas de trabalho na sala de
aulas e na escola que permitem desenvolver:
a. A inteligência, competência e solidariedade nos alunos.
b. A solidariedade, a liderança e responsabilidade nos alunos.
c. A habilidade, responsabilidade e política nos alunos.
d. A agilidade, liderança e competência nos alunos.
Pergunta 3
Respondida
Nota: 1,00 em 1,00
A definição da didáctica como um estudo do processo de ensino e aprendizagem e, nesse sentido, ela enfatiza a relação professor-aluno
foi citado por:
a. Masetto, 1997
b. HAYDT, 2006
c. Piletti, 2008
d. Libaneo, 1994
Pergunta 4
Respondida
Nota: 1,00 em 1,00
O pai da didáctica é denominado por?
a. João Comênio
b. ALVITE.
c. Aristotiles.
d. LIBÂNEO.
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Pergunta 5
Respondida
Nota: 1,00 em 1,00
Alguns pensadores que contribuíram para o surgimento da didáctica como jovem ciência foram:
a. Montessori, Libȃneo, Dewey e Pestalozzi.
b. Rousseau, Freire, Pestalozzi e Comenius.
c. Coménius, Dewey, Herbart e Pestalozzi.
d. Montessori, Lakatos, Piletti e Dewey.
Pergunta 6
Respondida
Nota: 1,00 em 1,00
A disciplina da didáctica surge como campo de conhecimento, no século XVII. Menciona os nomes dos pensadores que marcaram essa
época histórica.
a. Rousseau, Piaget e Aristoteles.
b. Herbat, Joao Comênio e Pestalozzi
c. Ratíquio e Comênio, Rousseau, Pestalozzi e Herbt.
d. Pestalozzi, Carlos Max e Comênio
Pergunta 7
Respondida
Nota: 1,00 em 1,00
A formação e desenvolvimento intelectual mediante domínio de um determinado corpo de conhecimento, chama-se:
a. Educação.
b. Instrução
c. Ensino
d. Palestra
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Pergunta 8
Respondida
Nota: 1,00 em 1,00
A prática educativa, portanto, é parte integrante da dinâmica das relações:
a. Históricas
b. Sociais.
c. Culturais
d. Politicas
Pergunta 9
Respondida
Nota: 1,00 em 1,00
De acordo com Libȃneo (1994), a educação intencional refere-se a influência em que há intenções e objectivos definidos
conscientemente, como é o caso da:
a. História e sociedade.
b. Política e economia.
c. Educação escolar e extra – escolar
d. Educação escolar e instrução
Pergunta 10
Respondida
Nota: 0,00 em 1,00
Refere sobre o Papel fundamental da pedagogia:
a. Investigar as leis e regularidades que orientam no processo de ensino aprendizagem.
b. Nortear as leis do processo de ensino e aprendizagem.
c. Investigar, indagar e analisar as regularidades do PEA
d. Ensinar e determinar as regularidades do PEA.
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Pergunta 11
Respondida
Nota: 1,00 em 1,00
Execução do plano.
a. Realização imediata de uma actividade planificada.
b. Desenvolvimento escrupuloso de uma actividade.
c. Maior desafio da educação hoje
d. Consiste no desenvolvimento das actividades previstas.
Pergunta 12
Respondida
Nota: 0,00 em 1,00
A Sondagem, Elaboração, Execução, Avaliação, constituem como:
a. P.E.A
b. Psicopedagógica
c. São as Etapas de Processo de Ensino Aprendizagem
d. Planificação.
Pergunta 13
Respondida
Nota: 0,00 em 1,00
No PEA a motivação pode ser:
a. Todas as alternativas estão correctas.
b. Contínua e final
c. Nenhuma das alternativas estão correctas.
d. Única
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Pergunta 14
Respondida
Nota: 0,00 em 1,00
A cientificidade da Pedagogia esta relacionada em dois aspectos:
a. Ensino e aprendizagem.
b. Praticas Educativas e sociológicas.
c. Objecto e estudo.
d. Ciências de Educação e a educação.
Pergunta 15
Respondida
Nota: 1,00 em 1,00
Didáctica pode ser compreendida:
a. Criativa e generalizada;
b. O processo de ensino aprendizagem.
c. Metodologia
d. Pedagogia;
Pergunta 16
Respondida
Nota: 0,00 em 1,00
Explica a Didáctica como uma disciplina pedagógica.
a. A didáctica é uma disciplina técnica da pedagogia que estuda os métodos de ensino.
b. A didáctica é uma disciplina que conduz os métodos, técnicas e meios de ensino.
c. A Didáctica é uma disciplina técnica da pedagogia que procura conduzir o processo educativo.
d. A didáctica é uma disciplina da pedagogia que conduzi as metodologias de ensino na sala de aula.
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Pergunta 17
Respondida
Nota: 1,00 em 1,00
O Tipo de escola em que o aluno é um ser passivo, que deve assimilar os conteúdos transmitidos pelo professor é:
a. Tradicional.
b. Critica.
c. Nova.
d. Tecnicista.
Pergunta 18
Respondida
Nota: 1,00 em 1,00
O objecto de estudo da Didáctica é:
a. Processo Educativo.
b. Instrução.
c. Processo de Ensino e Aprendizagem.
d. Ensino.
Pergunta 19
Respondida
Nota: 0,00 em 1,00
No que diz respeito a realização das actividades planeadas, constitui como:
a. Maior desafio da educação hoje
b. A Planificação no PEA obedece os seguintes níveis.
c. É condição sine qua non no PEA
d. É o objectivo principal de um plano de ensino.
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Pergunta 20
Respondida
Nota: 1,00 em 1,00
Uma das características da educação na sociedade primitiva é:
a. A influência do meio e dos exercícios no próprio processo de trabalho.
b. Designação de homens especiais com características próprias.
c. Colocação prévia de objectivos e tarefas de ensino.
d. A transmissão dos conteúdos e estabelecimento da duração de locais especiais para a realização de ensino.
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