Iniciado em segunda, 15 abr 2024, 15:04
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 15 abr 2024, 15:32
Tempo 27 minutos 54 segundos
empregado
Avaliar 0,45 de um máximo de 0,50(90%)
Questão 1
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com Kramer (1986, p.17), a alfabetização “vai além do saber
ler e escrever inclui o objetivo de favorecer o desenvolvimento da
compreensão e expressão da linguagem”. Diante desta afirmativa,
assinale a alternativa correta com relação a função da alfabetização, ela
deve promove ao sujeito
a.
Apenas uma ação pontual e desnecessária na vida em sociedade.
b.
As ferramentas necessárias para apenas arrumar um trabalho.
c.
A possibilidade de incluir –se no mundo letrado e utilizar a leitura, a
escrita e a oralidade para comunicar-se e tornar-se mais humanizado e
emancipado.
d.
A não disposição para incluir-se na sociedade e atuar de maneira eficaz.
e.
As condições para realizar uma avaliação e ser bem sucedido na mesma.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 2
Completo
Atingiu 0,00 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Observe os desenhos abaixo e assinale a alternativa correta em relação
a classificação dos mesmos sequencialmente.
a.
Esquemática; pré-esquemática; garatuja desordenada.
b.
Garatuja desordenada; esquemática; pré-esquemática.
c.
Esquemática; pré-esquemática; garatuja desordenada.
d.
Garatuja; motora; esquemática.
e.
Pré-esquemática; garatuja com atribuição de nomes; garatuja
desordenada.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 3
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com Lowenfeld e Brittain (1970), a reação da criança com as
experiências sensoriais é o marco desse estágio, traduzindo na
capacidade de estabelecer contato com o mundo. Essa característica
refere-se a fase de desenvolvimento
a.
Desenvolvimento criador.
b.
Desenvolvimento intelectual.
c.
Desenvolvimento perceptual.
d.
Desenvolvimento estético.
e.
Desenvolvimento social.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 4
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Com relação a alfabetização e ao letramento, como instrumentos de
aquisição da leitura, da escrita e da oralidade, assinale a alternativa
correta.
a.
Alfabetização e letramento, são habilidades apropriadas pelos sujeitos
para lerem, escreverem, oralizarem diversos tipos de texto, de maneira
competente na vida em sociedade.
b.
As habilidades de ler e escrever, decifrar o código linguístico, devem ser
desenvolvidos apenas no contexto familiar, pois este é o primeiro grupo
social que o sujeito pertence.
c.
O sujeito aprende a ler e a escrever, a utilizar os instrumentos de
comunicação apenas na idade adequada dos 4 aos 10 anos.
d.
A alfabetização e o letramento pouco promovem o desenvolvimento
cognitivo do sujeito na vida em sociedade.
e.
Todo sujeito alfabetizado é também letrado.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 5
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Com relação a fase do desenvolvimento do desenho infantil, nomeado
de garatuja, é correto afirmar que esta fase ocorre entre as idades de
a.
4 a 7 anos.
b.
2 a 4 anos.
c.
2 a 6 anos.
d.
2 a 8 anos.
e.
5 a 7 anos
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 6
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
A fase das garatujas podem ser observadas em fases diferentes. Com
relação a esta fase, assinale a alternativa correta.
a.
Fases visuais e auditivas.
b.
As garatujas podem ser classificadas em: desordenadas; controladas; e
com atribuição de nomes.
c.
São etapas das garatujas: sensório e motor.
d.
Compõem a fase garatujas: sensorial e ordenadas.
e.
Podem ser emocional e social.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 7
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Integrar o sujeito no processo de alfabetização e letramento, demando
do professor alfabetizador criar situações em que seja possível este
processo. De acordo com os estudos, um ambiente alfabetizador deve
ser:
a.
Um ambiente com mobílias adequadas, organizadas pelo professor
alfabetizador.
b.
Composto apenas pelo professor.
c.
Uma sala de aula comum.
d.
Um local sem muitas interferências de recursos.
e.
Instigador, com muitos materiais escritos, audiovisuais, manipulativos,
planejados pelo professor alfabetizador.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 8
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
O ingresso do sujeito no contexto escolar, em idade própria ou não,
objetiva a apropriação de conhecimentos formais para a inserção no
mundo letrado. Neste contexto, o professor alfabetizador torna-se :
a.
O regulador de ações entre a criança e a coordenação escolar.
b.
O mediador de conhecimento entre o sujeito e o objeto de
conhecimento.
c.
O responsável único pela aprendizagem do aluno.
d.
O elemento secundário no processo de ensino da alfabetização
e.
O profissional que deve estar atento as burocracias da gestão escolar.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 9
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Nos primórdios da civilização humana, a pintura rupestre foi utilizada
com o objetivo de
a.
Uma forma de enigma muito difícil de ser resolvido.
b.
Ser um passatempo de crianças.
c.
Promover o registro de comunicação de fatos e ações cotidianas
vivenciadas na tribo e conservar a cultura.
d.
Ser um jogo simbólico sem grandes funções e importância.
e.
Ser uma ação desvinculada da realidade temporal.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 10
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Na percepção auditiva, a criança pode ouvir e retratar no papel alguns
sons. Já a percepção espacial é desenvolvida em maior escala à medida
que a criança vai crescendo e passa a perceber o que não percebia
antes. Estas características são atribuídas ao um determinado
desenvolvimento da criança. Assinale a alternativa que nomeia esse
desenvolvimento.
a.
Desenvolvimento social.
b.
Desenvolvimento estético.
c.
Desenvolvimento criador.
d.
Desenvolvimento perceptual.
e.
Desenvolvimento intelectual.
Feedback
Sua resposta está correta.
