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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III
MORFOSSINTAXE E SEMÂNTICA DA LÍNGUA INGLESA (5492-60_59625_R_E1_20231)
Curso MORFOSSINTAXE E SEMÂNTICA DA LÍNGUA INGLESA
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE III
Status Completada
Resultado da tentativa 4 em 4 pontos
Tempo decorrido 35 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas,
Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
0,4 em 0,4 pontos
Correta
Mark the alternative that brings the Passive Voice of the sentence below:
Resposta Selecionada:
Corretab.
A new rug had already been bought for our living room when you came here carrying a new
one.
Respostas:
a.
A new rug had bought for our living room when you came here carrying a new one.
Corretab.
A new rug had already been bought for our living room when you came here carrying a new
one.
b.
A new rug was bought for our living room when you came here carrying a new one.
c.
A new rug has been bought for our living room when you came here carrying a new one.
d.
A new rug was being bought for our living room when you came here carrying a new one.
Comentário da resposta:
Resposta. Alternativa “b”.
Comentário. Se a voz ativa é “I had already bought a new rug”, a passiva deverá ser. “A new rug
had already been bought”, pois o verbo auxiliar “had” deve permanecer na voz passiva,
seguido do verbo “to be” conjugado no past participle, que é o tempo verbal do verbo principal
da oração na voz ativa. “bought”, portanto, “been”. Com exceção da alternativa “a”, que tem
uma incoerência semântica, todas as outras alternativas. “c”, “d” e “e” são vozes passivas, mas
não correspondem à sentença dada no exercício.
Pergunta 2
0,4 em 0,4 pontos
Correta
Which sentence is na example of Passive Causative?
Resposta Selecionada:
Corretad.
I had my jacket washed last week and now it’s dirty again.
Respostas:
a.
They washed their cars this morning because they were completely dirty.
b.
Susan cut her hair and her mom scolded at her.
c.
My house has been painted many times.
Corretad.
I had my jacket washed last week and now it’s dirty again.
d.
She got sick.
Comentário da resposta:
Resposta. Alternativa “d”.
Comentário. Sabemos que o Passive Causative é um recurso da língua inglesa que nos permite
dizer que algo não foi realizado por nós, ou seja, temos a ação realizada por outra pessoa. Nas
alternativas “a” e “b”, temos situações que mostram que foram os próprios sujeitos que
realizaram as ações. (a) Eles lavaram seus carros; e (b) Susan cortou seu cabelo. Na alternativa
(c), temos um caso de Passive Voice (Minha casa foi pintada muitas vezes), que é diferente de
Passive Causative, e na (e) temos um caso de Simple Past (Ela ficou doente). Portanto, a única
alternativa que mostra um exemplo de Passive Causative é a “d”, que diz (Tive minha jaqueta
lavada a semana passada e agora está suja novamente). Ou seja, uma situação que deixa claro
que não foi você que realizou a ação e sim outra pessoa em seu lugar.
Pergunta 3
0,4 em 0,4 pontos
Correta
Mark the correct alternative for the Reported Speech of the sentence below:
Resposta Selecionada:
Corretab.
The owner of that house asked them not to throw any garbage into his garden.
Respostas:
a.
The owner of that house asked don’t throw any garbage into the garden.
Corretab.
The owner of that house asked them not to throw any garbage into his garden.
b.
The owner of that house ordered to not throw any garbage into my garden.
c.
The owner of that house asked them to don’t throw any garbage into his garden.
d.
The owner of that house asks. “Please, could you please throw garbage into my garden?”
Comentário da resposta:
Resposta. Alternativa “b”.
Comentário. O verbo no Direct Speech está no passado, portanto, deve continuar no passado
no Reported Speech (“asked”). Isso já elimina a alternativa “e”, que apresenta mudança de
tempo verbal (“asks”) e erro de interpretação sobre o que foi pedido pelo “dono da casa”.
Como se trata de uma ordem, devemos mudar o “don’t” (Direct Speech) por “not to” + verbo
no discurso indireto (“not to throw”), que é o que mostra a alternativa “b”, juntamente com a
mudança dos pronomes possessivos (“my” para “his”). As demais alternativas apresentam
erros estruturais.
Pergunta 4
0,4 em 0,4 pontos
Correta
Mark the alternative with the correct Reported Speech:
Resposta Selecionada:
Corretae.
The teacher told the children not to open the door.
Respostas:
a.
The teacher told the children don’t open the door.
b.
The teacher told the children no open the door.
c.
The teacher told the children that they not open the door.
d.
The teacher told the children that they open not the door.
Corretae.
The teacher told the children not to open the door.
Comentário da resposta:
Resposta. Alternativa “e”.
Comentário. A única alternativa que mostra um exemplo correto de Reported Speech é a “e”,
pois para uma ordem negativa (dada no Direct Speech, com “don’t”), deve-se usar “not to”. As
demais alternativas apresentam erros estruturais.
Pergunta 5
0,4 em 0,4 pontos
Correta
Complete the gaps 1 -2 with the best conjunctions in order to give sense to the passage below:
Resposta Selecionada:
Corretaa.
(1) Or; (2) even.
Respostas:
Corretaa.
(1) Or; (2) even.
b.
(1) and; (2) although.
c.
(1) but; (2) however.
d.
(1) despite; (2) even.
e.
(1) or; (2) as soon as.
Comentário da resposta:
Resposta. Alternativa “a”.
Comentário. As únicas conjunções que completam as lacunas do texto são as apresentadas na
alternativa “a” (“or” e “even”), pois na lacuna 1, temos. “A aurora é classificada como difusa OU
discreta.” E na lacuna 2, temos. A aurora difusa é desprovida de brilho no céu e pode não ser
visível a olho nu ATÉ MESMO numa noite escura. As demais alternativas trazem como opção
conjunções que não dão sentido ao texto. (b) (1 – e; 2 – embora); (c) (1 – mas; 2 – no entanto);
(d) (1 – apesar de; 2 – até mesmo); e (e) (1 – ou; 2 – assim que).
Pergunta 6
0,4 em 0,4 pontos
Correta
Complete the gaps of the text below with the most suitable conjunctions:
Resposta Selecionada:
Corretaa.
(1) Either; (2) or; (3) and; (4) though.
Respostas:
Corretaa.
(1) Either; (2) or; (3) and; (4) though.
b.
(1) or; (2) or; (3) but; (4) though.
c.
(1) and; (2) and; (3) and; (4) despite.
d.
(1) either; (2) or; (3) as; (4) however.
e.
(1) and; (2) or; (3) although; (4) while.
Comentário da resposta:
Resposta. Alternativa “a”.
Comentário. O texto diz que. “Os distúrbios alimentares são condições definidas por hábitos
alimentares anormais que podem envolver “OU” ingestão insuficiente “OU” excessiva de
comida.” (portanto, as conjunções “either”, “or” completam perfeitamente as lacunas 1 e 2).
Na lacuna 3, temos. “A bulimia nervosa “E” a anorexia nervosa são as formas mais comuns no
Reino Unido.” (portanto, a conjunção “and” é a melhor opção, pois tem função de adição). E
finalmente na lacuna 4, temos. “EMBORA”, a princípio, pensasse que eram doenças que
afetassem apenas mulheres, os distúrbios alimentares afetam também os homens...”
(portanto, a única conjunção que tem esse sentido é “though”). As demais alternativas trazem
exemplos de conjunções que não completam o texto com coerência.
Pergunta 7
0,4 em 0,4 pontos
Correta
Put the sentence below into its corresponding Reported Speech:
Mark the right alternative:
Resposta Selecionada:
Corretab.
Where her umbrella was.
Respostas:
a.
Where my umbrella is.
Corretab.
Where her umbrella was.
b.
Where was my umbrella?
c.
Where is it?
d.
Where is your umbrella?
Comentário da resposta:
Resposta. Alternativa “b”.
Comentário. O Reported Speech é definido como o registro da fala do falante sob influência
por parte do narrador. Nesse tipo de discurso, os tempos verbais são modificados para que
haja entendimento quanto à pessoa que fala. Além disso, costuma-se citar o nome de quem
proferiu a fala ou fazer algum tipo de referência. Nesse caso a pessoa perguntou onde estava o
seu guarda-chuva, que corresponde a “where her umbrella was”.
Pergunta 8
0,4 em 0,4 pontos
Correta
Read the sentences below identifying them whether in the Active Voice (AV) or in the Passive
Voice (PV).
I – I received a letter from Paulo last week.
II – I was told to go to the concert on June 11.
III – The jury voted at the end of the trial.
IV – Some jurors were told to go home.
V – Twelve people were selected for the jury.
Mark the right alternative:
Resposta Selecionada:
Corretab.
(I) AV; (II) PV; (III) AV; (IV) PV; (V) PV.
Respostas:
a.
(I) AV; (II) PV; (III) AV; (IV) AV; (V) AV.
Corretab.
(I) AV; (II) PV; (III) AV; (IV) PV; (V) PV.
c.
(I) PV; (II) PV; (III) PV; (IV) AV; (V) AV.
d.
(I) PV; (II) AV; (III) PV; (IV) AV; (V) AV.
e.
(I) AV; (II) AV; (III) AV; (IV) PV; (V) AV.
Comentário da resposta:
Resposta. Alternativa “b”.
Comentário. A Voz Passiva é utilizada para contar o que acontece com os objetos da ação. Ao
contrário da voz ativa, que contamos o que o sujeito realiza. Geralmente a Voz Passiva é
utilizada quando a ação for mais importante do que o sujeito (quem praticou a ação). Sua
estrutura é. “Object” + “finite form of to be” + “Past Participle” (3rd column of verbs).
Pergunta 9
0,4 em 0,4 pontos
Correta
Rewrite the following sentences to the Passive Voice.
I – Paul collects money.
II – Susan opened the window.
III – I will ask a question.
Mark the right alternative:
Resposta Selecionada:
Corretaa.
(I) Money is collected by Paul; (II) The window was opened by Susan; (III) A question
will be asked by me.
Respostas:
Corretaa.
(I) Money is collected by Paul; (II) The window was opened by Susan; (III) A question
will be asked by me.
b.
(I) Money is collect by Paul; (II) The window is open by Susan; (III) A question will asked by me.
c.
(I) Paul collected money; (II) The window was opened by Susan; (III) A question will be asked by
me.
d.
(I) Money collected by Paul; (II) The window opened by Susan; (III) A question will be asked by
me.
e.
(I) Money was collected by Paul; (II) The window is opened by Susan; (III) A question was asked
by me.
Comentário da resposta:
Resposta. Alternativa “a”.
Comentário. A Voz Passiva é utilizada para contar o que acontece com os objetos da ação. Ao
contrário da voz ativa, que contamos o que o sujeito realiza. Geralmente a Voz Passiva é
utilizada quando a ação for mais importante do que o sujeito (quem praticou a ação). Sua
estrutura é. “Object” + “to be” + “Past Participle” (3rd column of verbs). Quem pratica a ação
pode aparecer na frase ou não. Quando aparecer, o sujeito que praticou a ação será precedido
pela preposição “by”.
Pergunta 10
0,4 em 0,4 pontos
Correta
Complete the sentences about “The Statue of Liberty” according to the Active or Passive Voice.
Mark the right alternative:
Resposta Selecionada:
Corretaa.
(I) Was given; (II) was; (III) was designed; (IV) was completed; (V) was shipped.
Respostas:
Corretaa.
(I) Was given; (II) was; (III) was designed; (IV) was completed; (V) was shipped.
b.
(I) were given; (II) was; (III) designed; (IV) was completed; (V) was shipped.
c.
(I) was given; (II) were; (III) designed; (IV) completed; (V) was shipped.
d.
(I) given; (II) was; (III) was designed; (IV) was completed; (V) shipped.
e.
(I) was given; (II) was; (III) was designed; (IV) completed; (V) shipped.
Comentário da resposta:
Resposta. Alternativa “a”.
Comentário. A Voz Passiva é utilizada para contar o que acontece com os objetos da ação. Ao
contrário da voz ativa, que contamos o que o sujeito realiza. Geralmente a Voz Passiva é
utilizada quando a ação for mais importante do que o sujeito (quem praticou a ação). Sua
estrutura é. Object + to be + Past Participle (3rd column of verbs). Quem pratica a ação pode
aparecer na frase ou não. Quando aparecer, o sujeito que praticou a ação será precedido pela
preposição “by”.
Segunda-feira, 12 de Junho de 2023 12h32min32s GMT-03:00
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