Escola Secundária de Camões
3º Teste de Matemática - Versão B 12º ano
13 de Dezembro de 2022
Turma A n.º Nome
Classificação: Professora:
É muito importante que apresente o seu raciocínio de forma clara e precisa, indicando todos os
cálculos que tiver de efetuar e todas as justificações necessárias. Nas questões de escolha múltipla,
selecione uma única resposta correta, entre as alternativas que lhe são apresentadas, justificando
as questões assinaladas.
5nK 2
1. (8 pontos) Considere a sucessão ( xn ) definida por x n , com k R . Sabe-se ainda
3 n
que, lim x n n 51 49 . Qual o valor de K? JUSTIFIQUE.
2
5 2
(A) 2 (B) 2 (C) (D)
2 5
2. Determine, caso existam, os limites das sucessões.
2.1 (10 pontos) lim 16 n 2 n 4n
n2 3 n
se n é par
n6 n
2.2 (12 pontos) lim
2 3n 5
se n é ímpar
1 4n
3n 1 3 4 n
3. Considere as sucessões (vn ) e ( z n ) de termos gerais v n e zn 2 e a sucessão
1 2n
a1 1
definida por recorrência (an ) tal que: a n 16 e que 1 an 4, n N .
a n 1 8 a , n N
n
3.1 (10 pontos) Utilizando a definição estude a monotonia de (vn ) .
3
3.2 (10 pontos) Mostre, por definição que lim Vn
2
3.3 (14 pontos) Justifique que z n é uma progressão geométrica decrescente e
determine a soma de todos os seus termos.
3.4 (10 pontos) Considere a afirmação: “ A sucessão (an) é monótona e convergente”.
Mostre que a afirmação é verdadeira.
4. (8 pontos) Na figura está representado
parte do gráfico da função f de domínio
R \ 2. As retas de equação x 2 e
y 0 são as únicas assíntotas do gráfico
de f. Relativamente a uma sucessão bn ,
sabe-se que lim f bn 0 .
Qual poderá ser o termo geral de bn ?
n 2n 4
(A) 4 (C)
n 3n 2
3
n2 1
(1) n n n2
(B) (D) 1
n n2 1
5. Um conjunto de fichas coloridas foram dispostas em linha. As primeiras 11 fichas são amarelas, as
28 fichas seguintes são azuis e as restantes são verdes. Pretende-se numerar as fichas em
progressão aritmética, de modo que:
A primeira ficha azul tenha o número 23;
A soma dos números das fichas azuis seja 2156.
5.1 (12 pontos) Mostre que o número da última ficha azul é 131.
5.2 (12 pontos) Determine a soma dos números das fichas amarelas.
6. Considere a função definida em R por:
2x 2
se x 2
x2
k
f (x ) se x 2
2
x 2 2 3x
se x2
2x 4
6.1 (12 pontos) Determine o valor de k de modo que a função f seja contínua no ponto de
abcissa 2.
6.2 (12 pontos) Estude a função quanto à existência de assíntotas, quando x 2 .
7. (24 pontos) Determine, caso exista, cada um dos seguintes limites.
8 2x 25x 2 5 5 x
7.1 lim 7.2 lim
x4 x 2 16 x 1 x
8. Uma turma é constituída por 15 alunos dos quais 7 são rapazes. Vão ser escolhidos 5
elementos, ao acaso, para constituir uma comissão que represente a turma na preparação da
2
viagem de finalistas.
8.1 (10 pontos) Qual a probabilidade da comissão ser constituída por alunos do mesmo sexo?
Apresente o resultado sob a forma de fração irredutível.
8.2 (12 pontos) Se a comissão tiver um Presidente, um Secretário, um Tesoureiro e mais 2
colegas, que servirão apenas de apoio ao que for necessário, de quantas maneiras
diferentes poderá ser formada a comissão, tendo em conta que a coordenação (Presidente,
Secretário e Tesoureiro) deverá ser formada por rapazes e raparigas?
Não efetue os cálculos, mas explique convenientemente o seu raciocínio.
9. Fez-se um estudo relativo ao local que os alunos escolhem para almoçar e apurou-se que
apenas optam por uma de três alternativas: bar da escola, na restauração do Continente
ou no café da praça. Apurou-se ainda que:
Metade dos alunos vai almoçar ao Continente e os restantes almoçam, em igual
quantidade, no bar da escola ou no café da praça;
Apenas 1% dos alunos que almoça no Continente fica mal disposto depois da
refeição;
7, 5% dos alunos da escola almoçam no café da praça e ficam mal dispostos de
pois de comer;
82% dos alunos da escola assume que não fica mal disposto depois de almoçar.
9.1 (15 pontos) Num certo dia, depois de almoço, escolheu-se ao acaso um aluno da escola
e constatou-se que estava mal disposto. Qual a probabilidade de ter almoçado no bar da
escola? Apresente o resultado na forma de fração irredutível.
9.2 (9 pontos) Verifique se os acontecimentos “Almoçar no bar da escola” e “Ficar mal
disposto” são acontecimentos independentes.
A professora
Maria Leonor Rino
