Empreendedorismo
Soluções criativas de negócios
1o bimestre – Aula 9
Ensino Médio
● Criatividade e inovação. ● Conhecer exemplos de
soluções criativas em negócio;
● Praticar a criatividade em um
empreendimento.
Virem e conversem 5 MINUTOS
Momento de reflexão!
Em duplas, observem a
imagem ao lado e
conversem sobre quais são
os elementos que tornam
esta propaganda criativa.
“Pare a violência. Não beba e dirija.”
3 MINUTOS
Criatividade
substantivo feminino
1. Capacidade de criar, de inventar.
2. Qualidade de quem tem ideias originais, de quem é criativo.
3. [Linguística] Capacidade que o falante de uma língua tem de criar
novos enunciados sem que os tenha ouvido ou dito anteriormente.
Quem é criativo consegue formular teorias, inventar produtos, produzir
conteúdo engajadores, encontrar soluções diferenciadas e elaborar ações
que cativam o público.
Todo mundo escreve 5 MINUTOS
Acesse o link a seguir e assista ao vídeo. Em seguida, responda às
seguintes perguntas:
● Qual foi a solução criativa apresentada no vídeo?
● Se você se deparasse com essa situação, qual seria sua atitude?
[Link]
3 MINUTOS
Criatividade das crianças
Dominic Wilcox é um artista do Reino Unido que montou uma exposição
de protótipos baseados na criatividade de crianças. Veja algumas ideias:
Henry, 12 anos, inventou uma escova de dentes
que vem com a pasta acoplada. É só apertar o
botão para ter pasta na escova.
Continua...
Wendy, 9 anos, inventou
um patinete para andar
com a família.
5 MINUTOS
Pensando em criatividade
Virem e conversem
Em duplas, reflitam sobre as criações
apresentadas e, em seguida, conversem
sobre as seguintes questões:
● Você já pensou em desenvolver ou
transformar algo? O que seria?
● Você tentaria vender sua produção ou
só criaria para si mesmo?
5 MINUTOS
História de Arquimedes Todo mundo escreve
Acesse o link a seguir e assista ao vídeo. Em seguida, responda à seguinte
pergunta:
“Quando você tem suas melhores ideias?”
[Link]
3 MINUTOS
De onde vêm as boas ideias?
Kevin Dunbar, cientista e professor da Universidade de Maryland,
observou grupos de pesquisadores em seus laboratórios.
Ele filmava o que os cientistas faziam para identificar o momento exato em
que eles gritariam “Eureka!”.
Ao assistir a horas de vídeo percebeu que as descobertas não eram
alcançadas atrás de microscópios. Os momentos “eureka” ocorriam nas
reuniões semanais ou no espaço do café, quando os cientistas
compartilhavam os resultados dos experimentos.
Continua...
Mesmo que a pessoa não perceba a ideia de forma completa, os fragmentos
estão lá.
Quando essa intuição colide com fragmentos de outras
ideias, eles se conectam.
Essa colisão pode ser com objetos físicos, como a maçã
de Newton, ou com as ideias de outras pessoas em
livros e conversas.
Exercitar o cérebro é fundamental para ser mais criativo,
ter ideias e habilidade para colocá-las em prática.
Mostre-me 5 MINUTOS
Desafio dos 30 círculos
Desenhe sobre os círculos,
transformando-os em novos
objetos.
Por exemplo, um círculo vira um
sol, outro uma flor e etc.
Use a sua criatividade!
Faça o máximo que conseguir em
cinco minutos e considere
quantidade e não qualidade.
Correção
Não há resposta certa ou errada.
Poderiam ser feitos diversos
objetos como relógios, planetas etc.
2 MINUTOS
Uma possível interpretação
É interessante observar a diversidade das ideias. Veja se seus desenhos são
derivações (bola de basquete, de futebol, de bilhar etc.) ou se são
diferentes (um par de olhos, um biscoito, um alvo).
Outra coisa importante a se observar é a fluência
(velocidade e quantidade) e a flexibilidade (ideias
diferentes) na hora da criação.
É mais fácil ter boas ideias quando se tem um grande
número para selecionar. Mas, se tiver muitas ideias que
não variam, terá uma única ideia com 30 versões.
Mostre-me 5 MINUTOS
Vendendo um produto!
Em duplas, imaginem que vocês foram
chamados para uma entrevista de trabalho em
uma empresa de marketing e propaganda.
Para a entrevista vocês terão que vender o
produto ao lado. Como vocês venderiam esse
produto?
Usem a criatividade!
● Conhecemos exemplos de soluções
criativas em negócio;
● Praticamos a criatividade em um
empreendimento.
PARANÁ (Estado). Secretaria da Educação. Material de Apoio ao Professor. Aula 10 do componente
Empreendedorismo. Paraná, 2022.
Lista de imagens
Slide 3 – [Link]
Slide 5 – [Link]
Slides 6 e 7 – [Link]
crian%C3%A7as-96d71c680317
Slide 8 – [Link]
bulb-retro-futuristic-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1489103983?phrase=criatividade
Slide 9 – [Link]
Slide 10 – [Link]
concept-creativity-to-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1501036002?phrase=id%C3%A9ia
Lista de imagens
Slide 11 – [Link]
under-a-tree-and-was-hit-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-
free/1498069912?phrase=Newton+e+a+ma%C3%A7a
[Link]
vector-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1208760136?phrase=Treinando+o+c%C3%A9rebro
Slide 13 – [Link]
1nj2Tyh2j3tpmWS7zWS_JkyuoBJmjPY/edit#slide=id.g1aa5ecdb737_0_0
Slide 14 – [Link]
plant-growing-inside-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-
free/1363590271?phrase=%C3%A1rvore+da+criatividade
Slide 15 – [Link]
ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1041080560?phrase=lapiseira
