Nome: Idade: Data:
Profissão:
Muito
Rarame Algumas Frequen
Nunca frequent
nte vezes temente
emente
1 – Com que frequência você comete erros por
falta de atenção quando tem de trabalhar num
projeto chato ou difícil?
2 – Com que frequência você tem dificuldade
para manter a atenção quando está fazendo um
trabalho chato ou repetitivo?
3 – Com que frequência você tem dificuldade
para se concentrar no que as pessoas dizem,
mesmo quando elas estão falando diretamente
com você?
4 – Com que frequência você deixa um projeto
pela metade depois de já ter feito as partes
mais difíceis?
5 – Com que frequência você tem dificuldade
para fazer um trabalho que exige organização?
6 – Quando você precisa fazer algo que exige
muita concentração, com que frequência você
evita ou adia o início?
7 – Com que frequência você coloca as coisas
fora do lugar ou tem dificuldade de encontrar
as coisas em casa ou no trabalho?
8 – Com que frequência você se distrai com
atividades ou barulho a sua volta?
9 – Com que frequência você tem dificuldade
para lembrar de compromissos ou obrigações?
ASRS
Para cada item, escolha a coluna que melhor descreve o (a) aluno (a) (marque um X):
Pontuação final: Desatenção – itens 1-9 __/4
Hiperatividade/Impulsividade – itens 10-18 __/4
Ref: Mattos P, et al. Ver. psiquiatr. clin. 2006;33(4).
Como avaliar:
Se os itens de desatenção da parte A (1 a 9) E/OU os itens de hiperatividade-impulsividade da
parte B (1 a 9) têm várias respostas marcadas como FREQUENTEMENTE ou MUITO
FREQUENTEMENTE existe chances de ser portador de TDAH (pelo menos 4 em cada uma das
partes).
O questionário ASRS-18 é útil para avaliar apenas o primeiro dos critérios (critério A) para se
fazer o diagnóstico. Existem outros critérios que também são necessários.
IMPORTANTE: Não se pode fazer o diagnóstico de TDAH apenas com os sintomas descritos na
tabela! Veja abaixo os demais critérios.
CRITÉRIO A: Sintomas (vistos na tabela acima)
CRITÉRIO B: Alguns desses sintomas devem estar presentes desde precocemente (até 12 anos).
CRITÉRIO C: Existem problemas causados pelos sintomas acima em pelo menos 2 contextos
diferentes (por ex., no trabalho, na vida social, na faculdade e no relacionamento conjugal ou
familiar).
CRITÉRIO D: Há problemas evidentes por conta dos sintomas.
CRITÉRIO E: Se existe um outro transtorno (tal como depressão, deficiência mental, psicose,
etc.), os sintomas não podem ser atribuídos exclusivamente a ele.
CRITÉRIO B: Alguns desses sintomas devem estar presentes antes dos 7 anos de idade.
CRITÉRIO C: Existem problemas causados pelos sintomas acima em pelo menos 2 contextos
diferentes (por ex., na escola, no trabalho, na vida social e em casa).
CRITÉRIO D: Há problemas evidentes na vida escolar, social ou familiar por conta dos sintomas.
CRITÉRIO E: Se existe um outro problema (tal como depressão, deficiência mental, psicose,
etc.), os sintomas não podem ser atribuídos exclusivamente a ele.
Nome: Idade: Data:
Profissão:
Pontuação final: Desatenção – itens 1-9 __/4
Hiperatividade/Impulsividade – itens 10-18 __/4
Ref: Mattos P, et al. Ver. psiquiatr. clin. 2006;33(4).
Muito
Rarame Algumas Frequen
Nunca frequent
nte vezes temente
emente
10 – Com que frequência você fica se mexendo
na cadeira ou balançando as mãos ou os pés
quando precisa ficar sentado (a) por muito
tempo?
11 – Com que frequência você se levanta da
cadeira em reuniões ou em outras situações
onde deveria ficar sentado (a)?
12 – Com que frequência você se sente inquieto
(a) ou agitado (a)?
13 – Com que frequência você tem dificuldade
para sossegar e relaxar quando tem tempo livre
para você?
14 – Com que frequência você se sente ativo (a)
demais e necessitando fazer coisas, como se
estivesse “com um motor ligado”?
15 – Com que frequência você se pega falando
demais em situações sociais?
16 – Quando você está conversando, com que
frequência você se pega terminando as frases
das pessoas antes delas?
17 – Com que frequência você tem dificuldade
para esperar nas situações onde cada um tem a
sua vez?
18 – Com que frequência você interrompe os
outros quando eles estão ocupados?
