Prova Escrita de Ciências Naturais

8.º ano de escolaridade

14 Páginas

Duração da Prova: 60 Minutos (+ 15 Minutos de Tolerância)

Nome:__________________________________________ N.º:__ Turma:

Indique de forma legível a versão da prova.

Para cada resposta, identifique o grupo e o item.

Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta.

Não é permitido o uso de corretor. Risque aquilo que pretende que não seja classificado.

Apresente apenas uma resposta para cada item.

A PROVA TERMINA COM A PALAVRA FIM.

Nas respostas aos itens de escolha múltipla, selecione a opção correta. Escreva, na folha
de respostas, o grupo, o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.
 GRUPO I
Marmota marmota
Marmota marmota é um roedor mamífero da
família Sciuridae. Medem até 75 cm de comprimento, este
roedor apresenta membros curtos, robustos, patas largas e
almofadadas e garras alargadas. As pequenas orelhas e
patas contrastam com a cabeça grande deste roedor
escavador. As marmotas variam na coloração do pelo com
base no seu habitat.

Fig.1: Marmota

Animais de hábitos diurnos, as marmotas moram em tocas interligadas por uma rede de túneis
profundos e extensos. Durante o inverno, estas não são vistas, pois permanecem em tocas num
período que pode chegar aos seis meses. As batidas do coração e a respiração são lentas, e
a temperatura corporal da marmota cai aproximadamente 7° C. No outono, as marmotas chegam
a pesar até 8 kg. No fim do inverno pesam aproximadamente 4 kg. As marmotas alimentam-se
principalmente de raízes. É raro beberem água. Têm como inimigos naturais as aves de rapina.
Foto: Marmota alpina. Foto: François Trazzi (GFDL or CC-BY-SA-3.0), via Wikimedia
Adaptado de: https://www.infoescola.com/mamiferos/marmota/
(Consultado: nov2022)

O gráfico da figura 2 representa a relação entre a temperatura ambiente e a temperatura corporal

de dois seres vivos, a marmota e o crocodilo.

Fig.2: relação entre a temperatura ambiente e a temperatura corporal de dois seres vivos - a
marmota e o crocodilo.
Na resposta aos itens 1. a 3., seleciona a única opção que permite obter uma afirmação correta.

1. O crocodilo é um animal ______ ou ___________.

(A) homeotérmico […] de temperatura variável.
(B) poiquilotérmico […] de temperatura constante.
(C) poiquilotérmico […] de temperatura variável.
(D) homeotérmico […] de temperatura constante.

2. A temperatura letal para o crocodilo...

(A) encontra-se entre os 30 ºC e os 35 ºC.
(B) é inferior a 35 ºC.
(C) é entre 5 ºC e 30 ºC.
(D) encontra-se abaixo dos 2 ºC.

3. A temperatura é um fator...
(A) abiótico que condiciona a sobrevivência de marmota acima dos 40 ºC.
(B) biótico que condiciona a sobrevivência de marmota acima dos 40 ºC.
(C) abiótico que condiciona a sobrevivência de marmota abaixo dos 40 ºC.
(D) biótico que condiciona a sobrevivência de marmota abaixo dos 40 ºC.

4. Ordena as letras de A a E, por ordem decrescente de complexidade dos níveis de organização

biológica dos ecossistemas.
A. Ecossistema
B. Espécie
C. População
D. Biosfera
E. Comunidade

5. Identifica o processo que justifica o não avistamento de marmotas no Inverno.

6. Discute e explica as adaptações da marmota ao solo.

7. Faz corresponder cada um dos termos da coluna A às afirmações que constam da coluna B.
Utiliza cada letra e cada número apenas uma vez.
Coluna A Coluna B
(1) Conjunto de seres vivos da mesma espécie que vivem na
mesma área e num determinado período.
(2) Conjunto de comunidades que vivem em um determinado
(A) Espécie
local e interagem entre si e com o meio ambiente.
(3) Conjunto dos ecossistemas da Terra. Inclui a maior parte
(B) Comunidade
da hidrosfera, a litosfera superior e parte da baixa
atmosfera.
(C) Biosfera
(4) Conjunto de seres vivos de diferentes populações de um
ecossistema e das interações que estabelecem entre si.
(D) Ecossistema
(5) Elementos físicos, químicos ou geológicos do ambiente que
determinam a estrutura e funcionamento de uma
(E) População
comunidade.
(6) Conjunto de organismos capazes de se reproduzirem e
originarem descendentes férteis.
 GRUPO II
Cactos
Os cactos são plantas espinhentas, pertencentes à família das cactáceas (cactaceae).
Sobrevivem em ambientes extremamente quentes ou áridos, com capacidade de acumular água
nos seus tecidos. Cilíndricos, globosos, angulosos ou achatados, possuem variados tamanhos. O
mais alto é o Pachycereus pringlei, atingindo os 19,20 metros. Apresentam um denso e
abrangente sistema de raízes, raizes profundas e caules com cutícula espessa. São encontrados
nas Américas, desde o Canadá até a Patagónia, podendo sobreviver mais de 200 anos. É, sem
dúvida, um mestre de adaptação a condições ambientais adversas. Em alguns de seus habitats,
as temperaturas variam de 50°C (entre o dia e a noite) aos 100°C (entre verão e inverno).

Fig.3: Cactos no deserto.

Foto: JL Jahn / Shutterstock.com

Extraído de: https://www.infoescola.com/plantas/cactos/ (Consultado: nov2022)

Na resposta aos itens 1. a 4., seleciona a única opção que permite obter uma afirmação correta.

1. Na figura 3 está representado um organismo...

(A) xerófilo.
(B) mesófilo.
(C) hidrófilo.
(D) higrófilo.
2. Organismos como o representado na figura 3 desenvolvem adaptações à escassez de água,
tais como...
(A) caules carnudos e folhas reduzidas a espinhos.
(B) folhas largas e caules estreitos.
(C) caules finos e longos.
(D) raízes extensas e caules finos.

3. Algumas plantas, para resistirem a _____ temperaturas, _________.

(A) altas …. desenvolvem folhas com grande superfície.
(B) baixas … ficam reduzidas a sementes ou órgãos subterrâneos.
(C) altas … apresentam fototropismo positivo.
(D) baixas … ficam reduzidas às folhas.

4. Os cactos são plantas de folha _______ e classificam-se como ________.

(A) caduca … umbrófilas.
(B) caduca … heliófilas.
(C) persistente …. heliófilas.
(D) persistente … umbrófilas.

5. Designa o número de horas de luz durante um ciclo de 24 horas.

6. Distingue plantas umbrófilas de plantas heliófilas.

 GRUPO III
Urso-polar: o guerreiro do gelo.

Fig.4: Urso-polar Fotos: Dreamstime

Branco como a neve, o urso-polar é um símbolo das terras do frio. Para ele, o Paraíso é sinónimo
de muito gelo e temperaturas abaixo de zero graus! Brrrr

O urso-polar, conhecido por apresentar pelagem toda branca, é assim chamado por viver no
círculo polar ártico. Esta região fica bem a norte do nosso planeta e é uma zona difícil para se
viver. As temperaturas podem variar entre os -45ºC e o 5ºC! Que frio! É como um deserto de
neve. Mesmo assim, o urso-polar tem aqui o seu habitat. Os machos podem atingir os dois metros
e meio de comprimento e um metro e setenta de altura. Quanto ao peso, estes amigos chegam
aos 800 quilos! As fêmeas costumam ser mais pequenas e menos pesadas. Ambos têm o pelo
todo branco, mas o focinho, os lábios e as almofadas das patas são pretos.

Extraído de: https://visao.sapo.pt/visaojunior/2021-11-16-urso-polar-o-guerreiro-do-gelo/

(Consultado: nov2022)

Na resposta aos itens 1. a 5., seleciona a única opção que permite obter uma afirmação correta.
1. O urso-polar, representado na figura 4, possui pelo...
(A) curto, uma adaptação morfológica.
(B) curto, uma adaptação comportamental.
(C) longo, uma adaptação comportamental.
(D) longo, uma adaptação morfológica.

2. O urso-polar apresenta orelhas...

(A) longas para ganhar calor.
(B) curtas para evitar a perda de calor.
(C) curtas para ganhar calor.
(D) longas para evitar a perda de calor.

3. O urso-polar é...
(A) poiquilotérmico, pois a temperatura corporal varia.
(B) poiquilotérmico, pois mantém a temperatura corporal constante.
(C) homeotérmico, pois mantém a temperatura corporal constante.
(D) homeotérmico, pois a temperatura corporal varia.

4. A hibernação é uma adaptação...

(A) morfológica que permite ao ser vivo sobreviver a temperaturas altas.
(B) morfológica que permite ao ser vivo sobreviver a temperaturas baixas.
(C) comportamental que permite ao ser vivo sobreviver a temperaturas baixas.
(D) comportamental que permite ao ser vivo sobreviver a temperaturas altas.

5. O arfar, típico de um animal como o cão, constitui uma adaptação...

(A) fisiológica, tal como a ereção dos pelos.
(B) fisiológica, tal como a estivação.
(C) comportamental, tal como a estivação.
(D) comportamental, tal como a ereção dos pelos.
6. Classifica como verdadeira (V) ou como falsa (F) cada uma das afirmações seguintes. Escreve
o número da afirmação (de I. a V.) e a letra (V ou F) correspondente.

AFIRMAÇÕES

I. As baratas exibem fototaxia positiva, com movimento em direção a fonte luminosas.

II. O habitat é o local ou espaço físico ocupado pelo ser vivo ou população.

A hibernação ocorre nos climas secos e quentes, com elevadas temperaturas, escassez
III.
de alimentos e de água.
As adaptações dos seres vivos podem ocorrer na estrutura corporal ou em hábitos
IV.
comportamentais.
Os animais estenotérmicos apresentam capacidade para resistir a fortes variações da
V.
temperatura exterior.
 GRUPO IV
A grande jornada de Gnus as planícies do Serengeti.
Magnífico evento cíclico de África com
manadas de gnus movendo-se ao longo
do Serengeti. Esta jornada proporciona a
emocionante cena dos gnus cruzando o
rio Mara, onde crocodilos os aguardam.
Com mais de 1,3 milhões de indivíduos,
o gnu é o mamífero de grande porte mais
bem-sucedido do Serengeti. Trata-se de
um grande herbívoro e tem como
predadores os leões e as hienas.
Apresentam chifres minúsculos e leves
quando comparados com outros animais
da savana. Os seus focinhos são
incrivelmente achatados. Os tornozelos
têm grande elasticidade e são capazes
de acelerar a 80 quilómetros por hora.
Cada animal percorre cerca de 2.800
quilómetros, a distância aproximada
entre Lisboa e Berlim. Seguem as chuvas
e comem a vegetação, adubando o solo
e tornando-se alimento para os
predadores.

Fig.5: Gnu.

Fig.6: Papel desempenhado pelos gnus nos ecossistemas.

Adaptado de:
https://nationalgeographic.pt/natureza/grandes-reportagens/2924-gnu-um-rei-improvavel-no-serengeti
(Consultado: nov2022)
Na resposta aos itens 1. a 6., seleciona a única opção que permite obter uma afirmação correta.

1. O gnu é um animal ...

(A) poiquilotérmico, noturno.
(B) homeotérmico, diurno.
(C) poiquilotérmico, diurno.
(D) homeotérmico, noturno.

2. Para além do gnu, na savana, encontramos elefantes...

(A) com pelo longo e orelhas pequenas.
(B) com pelo longo e orelhas grandes.
(C) com pelo curto e orelhas grandes.
(D) com pelo curto e orelhas pequenas.

3. O gnu...
(A) migra o que constitui uma adaptação comportamental.
(B) estiva o que constitui uma adaptação comportamental.
(C) estiva o que constitui uma adaptação fisiológica.
(D) migra o que constitui uma adaptação fisiológica.

4. O habitat dos gnus apresenta quantidades moderadas de água, pelo que as plantas que lá
existem são consideradas...
(A) mesófilas.
(B) hidrófilas.
(C) higrófilas.
(D) xerófilas.

5. Em ambientes quentes, como os desertos, encontramos animais...

(A) com muito pelo.
(B) com orelhas pequenas.
(C) de pelo longo.
(D) com fina camada de gordura.

6. Com o aumento súbito dos gnus ocorre ________ da vegetação e consequente _________
de gafanhotos e gazelas de Thomson, pois estes últimos apresentam ______ alimento disponível.
(A) decréscimo … diminuição …menos.
(B) aumento … aumento … mais.
(C) decréscimo …aumento … mais.
(D) aumento … diminuição … menos.
7. Explica o modo como as características anatómicas dos gnus os ajudam a ser bem-sucedidos
na grande jornada descrita no texto.

FIM

You can have a great test! Yes, you can!

Prof. Luís Filipe Moreira © 2022

Correu bem?
☺

 Poderás utilizar este espaço como rascunho. Apresenta aqui os teus mapas/esquemas de resposta!

Ano letivo 2022/2023 22/11/2022

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