LEGENDA

Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 18 (22346) Resposta correta na questão

Atividade finalizada em 27/09/2022 17:55:49 (519293 / 1) # Resposta correta - Questão Anulada

X Resposta selecionada pelo Aluno

Disciplina:
JOGOS E BRINCADEIRAS [512477] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,82 pontos [capítulos - 3]

Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Educação Física - Grupo: NOVEMBRO/2022 - SGegu0A220922 [73776]

Aluno(a):
91362012 - DHIEGO LUCAS MACEDO DIAS - Respondeu 7 questões corretas, obtendo um total de 1,59 pontos como nota

(IF SUL RIO-GRANDENSE 2021 - ADAPTADO) Os autores Salles, Araújo e

[361133_1753 Fernandes (2015) discutiram os resultados sobre como os professores de Educação
74]
Questão Física escolar perceberam a inclusão de alunos com deficiência e quais estratégias
001 utilizaram para promover essa inserção em suas aulas.
Com base nessa discussão entre os autores, é correto afirmar que:
a inclusão é um processo natural no cotidiano.
a inclusão significa que não é o aluno que se molda ou se adapta à escola, mas que é
X
a escola que deve se adequar às condições e à disposição do aluno.
a existência de leis e/ou declarações é capaz de reverter as representações e as
práticas arraigadas de segregação entre pessoas com e sem deficiência.
a inclusão deve implicar exclusivamente um ensino individualizado para alunos com
algum tipo de deficiência, tanto dentro quanto fora das salas de aula.
os cursos de formação para docentes são o único meio possível para promover o
reconhecimento do processo de inclusão dentro da educação física escolar.

Bruner defende em sua teoria que a criança capta as relações entre os fatos, em
seguida, adquiri outras novas informações, transformando-as e transferindo-as para
novas situações. Esta compreensão do desenvolvimento cognitivo pode ser vista em
[361133_1753 circunstância em que as ocasiões exigem o raciocínio e a resolução de problemas.
79]
Questão Considerando os itens, abaixo, marque a alternativa que caracteriza a etapa de
002 desenvolvimento cognitivo infantil de 3 a 9 anos de idade.
I. Ilustração de uma história narrada e cartazes.
II. Construção de castelo com blocos.
III. Releitura de uma pintura em folha de ofício.
X I, II e III.
I e III, apenas.
III, apenas.
II, apenas.
I e II, apenas.

(IBADE – 2020 – Prefeitura de Vila Velha – ES – Técnico Esportivo)

[361133_1753
27] Segundo o dicionário Aurélio (1998), uma atividade física ou intelectual organizada por
Questão
003
um sistema de regras que definem a perda ou ganho – brinquedo, passatempo,
divertimento – é definida como:
X jogo.
recreação.
brincadeira.
lazer.
educação física.

Pincel Atômico - 27/09/2022 17:56:10 1/4

 (ALTERNATIVA 2018 - ADAPTADA) A teoria froebeliana tem grande influência do
campo da psicologia, e dedica-se ao estudo da infância e o jogo. Defende que os
estágios de desenvolvimento na infância e pós-infância não são segregados. Tais
estágios possuem aspectos comuns que atravessam todo o desenvolvimento do ser
humano. Em relação a Friedrich Froebel e suas teorias, assinale V para Verdadeiro e F
para Falso:
(__) Defendia um ensino de obrigações porque o aprendizado depende dos interesses
[361133_1753
78] de cada um e se faz por meio da prática.
Questão
004
(__) O educador considera o início da infância como uma fase de importância decisiva
na formação das pessoas.
(__) Foi o fundador dos jardins-de-infância.
(__) Dizia que a criança é como uma planta em sua fase de formação, exigindo
cuidados periódicos para que cresça de maneira saudável.
(__) Para ele, as brincadeiras não são um recurso necessário da aprendizagem. São
apenas momentos de diversão para as crianças.
Respectivamente temos:
V - V - F - V - F.
V - V - F - F - V.
X F - V - V - V - F.
F - V - V - F - F.
V - F - V - V - F.

(IBFC – 2017 – EBSERH – Profissional da Educação Física HUGG-UNIRIO )

Sobre o esporte adaptado, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa
correta.
I. Embora o sentido de competição esteja enraizado na prática desportiva, o
profissional de Educação Física deve dar aos esportes adaptados o sentido mais
[361133_1753 amplo possível, adotando-o para abranger não só as experiências de competição, mas
28]
Questão também as que envolvam atividades recreativas para o tempo de lazer e permitem ao
005
deficiente ter uma vida saudável.
Assim,
II. A modificação das atividades por parte do profissional de Educação Física deve
permitir a participação do aluno, caso este não consiga realizar a tarefa em função da
deficiência e valorizar com treinamento e incentivo dentro dos níveis de habilidade que
os deficientes conseguem atingir.
Pode-se afirmar de acordo com Winnick (2004) sobre as proposições:
a afirmativa I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
X as afirmativas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
a afirmativa I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
as afirmativas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
As afirmativas I e II são falsas.

Pincel Atômico - 27/09/2022 17:56:10 2/4

 (CETAP - 2019 - Prefeitura de Ananindeua - PA - Professor de Educação Infantil)
Aponte os tipos de jogos, segundo Piaget, que completam, respectivamente, as três
lacunas nas assertivas seguintes:
I- Jogo______________ é a primeira forma de jogo que a criança conhece e aparece
antes do desenvolvimento verbal completo; tem como característica o fato da criança
[361134_1753 brincar pelo prazer do conhecimento do objeto, da exploração e do desenvolvimento
33]
Questão motor.
006 II- Jogo______________ é uma forma de jogo em que a criança faz de conta que é
outra pessoa ou se imagina em outra situação, ou atribui outra função a um objeto; é,
de certa forma, uma maneira de a criança comunicar ao outro aquilo que sente.
III- Jogo________________ é caracterizado pelo conjunto de leis que é seguido pelo
grupo; necessita de parceiros que aceitem o cumprimento das obrigações pré-
definidas; é um jogo estritamente social.
I- de regras; II-simbólico; III - de exercícios.
I- simbólico; II- de exercícios; III- de regras.
X I- de exercícios; II- simbólico; III - de regras.
I- de regras; II-de exercícios; III-simbólico.
I- de simbólico; II-de simbólico; III-regras.

[361135_1753
32] (CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de Educação Infantil)
Questão
007
Sobre Froebel, podemos afirmar:
Criou os jardins de infância, expressão que significa que as crianças são como flores,
frágeis, sensíveis e incapazes de se auto educarem e autodisciplinarem, por isso
necessitam de cuidados especiais e de intervenção direta dos professores/as em sua
educação.
Acreditava que uma rotina rígida com atividades pré-determinadas seria ideal para se
educar as crianças; defendia o jogo de competição como forma de se desenvolver
habilidades e competências exigidas pela sociedade da época.
Desenvolveu uma pedagogia religiosa porque era protestante, assim como seu pai,
portanto, sua educação baseava-se em atividades basicamente religiosas e
preparação para a vida em sociedade, o que era comum no século XIX.
Criou uma pedagogia baseada em rotinas rígidas, com tempos, espaços, seleção de
materiais e de atividades previamente organizados, bem como na ordem, em
atividades dirigidas, em obediência aos adultos, na ênfase nos rituais e no cronometrar
atividades.
Defendia a educação pelos jogos; a investigação sobre cada criança e o seu
progresso; as relações das crianças com a família, com a comunidade e com a
X
natureza; o estudo da música e da pintura; a defesa da profissionalização das
jardineiras (professoras).

Pincel Atômico - 27/09/2022 17:56:10 3/4

 (FEPESE - 2020 - Prefeitura de Coronel Freitas - SC - Professor de Educação Física)
“As maiores aquisições de uma criança são conseguidas no brinquedo” (VIGOTSKI).
Analise as afirmativas abaixo sobre os jogos e as brincadeiras na escola.
1. Servem apenas para liberar e extravasar sentimentos, sair da rotina de sala.
2. O brincar proporciona a aquisição de novos conhecimentos, desenvolve habilidades
[361133_1753
29]
de forma natural e agradável.
Questão 3. Os jogos e as brincadeiras, por serem desprovidos de regras, não contribuem para a
008
construção de valores morais e éticos.
4. Ensinar os conteúdos escolares por meio de jogos e brincadeiras não contribui para
que a criança se aproprie do conhecimento de modo crítico.
5. Fazer uso de jogos e brincadeiras durante as aulas regulares pode ser um recurso
inovador para os alunos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 5.
São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.
São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
X São corretas apenas as afirmativas 2 e 5.

Pincel Atômico - 27/09/2022 17:56:10 4/4