Processos
Psicológicos Básicos:
Motivação, pensamento e linguagem
Universidade Estácio de Sá
Prof. Felipe Gonçalves – [email protected]
Emoção
▪ Segundo Eysenck (2017), existem hoje duas escolas principais sobre a estrutura
das emoções.
▪ Uma delas afirma que é preciso adotar uma abordagem categórica, segundo a
qual existem várias emoções distintas, como alegria, raiva, medo, aversão e
tristeza. Seria possível então criar uma categorização das emoções.
▪ Esse modelo se encaixar melhor na nossa experiência subjetiva das emoções.
Emoção
▪ Do ponto de vista da abordagem categórica das emoções (aquela que divide as
emoções em categorias independentes), as emoções podem se dividir em
emoções primárias (ou básicas) e emoções secundárias.
▪ As emoções primárias, seriam inatas, evolutivamente adaptativas e universais.
▪ As emoções primárias variam de acordo com a classificação, podendo ser 5, 6 ou
até 8, mas em geral são: alegria, tristeza, nojo, medo, raiva, surpresa e
repugnância.
Emoção
▪ O estudo científico das emoções primárias remonta aos estudos de Charles
Darwin das emoções.
▪ No livro “A expressão das emoções nos homens e nos animais”, Darwin associa
as emoções (frequentemente tidas como expressão da “alma” ou essência de um
indivíduo) a uma resposta biológica evolutivamente selecionada, e inclusive
partilhada com outras espécies.
▪ Darwin focou nas expressões faciais como manifestações das emoções,
demonstrando como as expressões das emoções são as mesmas em diferentes
culturas e sociedades, ou mesmo semelhantes entre diferentes espécies.
As expressões das emoções básicas são mesmo universais?
▪ Em um estudo com habitantes da ilha de Trobriand fotografias do típico
semblante ocidental do medo – olhos arregalados e boca aberta – e
pediu que identificassem o que viam. Os trobriandeses não perceberam
um rosto assustado, mas, interpretaram a fisionomia como indicação de
ameaça e agressão.
▪ https://www.bbc.com/portuguese/vert-fut-44285496
▪ The Act of Killing é um documentário sobre os indivíduos que
participaram no Massacre na Indonésia de 1965–66, que teria matado 1
milhão de pessoas. Os perpretadores relatam e reencenam os
assassinatos que se envolveram rindo, o que nos causa estranhamento.
No entanto, rir é uma demonstração de nervosismo na Indonésia.
Emoção
▪ As emoções secundárias são aquelas aprendidas, e dependem da experiência,
da educação, do aprendizado e da cultura.
▪ Existem inúmeras emoções secundárias, como o remorso, a culpa, a submissão,
a vergonha, o amor, o rancor e a inveja.
▪ Dada a natureza social e aprendida, as emoções secundárias são difíceis de
reduzir a um conjunto mínimo, como as primárias.
Emoção
▪ Alguns autores vão falar em um terceiro tipo de emoções, as emoções de fundo.
O conceito se assemelha ao conceito de humor, tal como visto anteriormente.
▪ Emoções de fundo como um estado mais difuso. Elas são de difícil definição e
portanto de difícil abordagem empírica, mas são importante porque cria um estado
geral no qual as emoções são sentidas.
▪ Damásio (apud Santos, 2007) destaca alguns dos sentimentos de fundo: “fadiga,
energia, excitação, bem-estar, mal-estar, tensão, descontração, arrebatamento,
desinteresse, estabilidade, instabilidade, equilíbrio, desequilíbrio, harmonia,
discórdia”.
Emoção
▪ Um segundo modelo adota uma abordagem
dimensional das emoções.
▪ Segundo Eysenck (2007) O modelo de Barrett
e Russell defendem a existência de duas
dimensões não correlacionadas de sofrimento-
prazer (valência) e alerta-sono (ativação
fisiológica).
▪ Modelo dimensional de Barrett e Russell
▪ Watson e Tellegen defendem a existência de
duas dimensões não correlacionadas de
afetos positivos e negativos.
Emoção
▪ Alguns estados emocionais parecem contradizer a abordagem dimensional de ver
as emoções em um continuum de negativo para positivo.
▪ Considere o sentimento amargo de estar tanto feliz quanto triste. Por exemplo,
você pode sentir-se dessa forma ao se formar na faculdade, pensando nas aulas
que deixará de ter.
Bases neuroanatômicas
▪ Existe uma enorme dificuldade de afirmar que há um sistema ou uma única
estrutura cerebral relacionada às emoções (Bear, 2017).
▪ Considerando a complexidade do fenômeno da emoção, o funcionamento em rede
do cérebro, e a impossibilidade de uma correlação simples entre processos
fisiológicos e processos psicológicos, é difícil reduzir a emoção a um sistema ou
região cerebral.
▪ Contudo, há uma correlação entre as respostas emocionais e determinadas
estruturas cerebrais, que vêm a ser conhecidas como sistema límbico.
Bases neuroanatômicas
▪ O termo sistema límbico foi popularizado, em
1952, pelo fisiologista norte-americano Paul
MacLean. É chamado por alguns de “cérebro
primitivo”.
▪ o sistema límbico, segundo ele, permitiu aos
animais experimentar e exprimir emoções e os
emancipou do comportamento estereotipado
ditado pelo tronco encefálico.
Bases neuroanatômicas
▪ Segundo Gazzaniga, para compreender a emoção, as
estruturas mais importantes do sistema límbico são a
ínsula e a amígdala.
▪ A ínsula recebe e integra sinais somatossensoriais do
corpo. Também está envolvida na consciência subjetiva
dos estados corporais, como sentir sua pulsação, sentir
fome ou sentir necessidade de urinar
Bases neuroanatômicas
▪ Dado que as emoções produzem respostas corporais, ela desempenha um papel
importante na experiência da emoção.
▪ Estudos de imagem descobriram que ela está particularmente ativa quando as
pessoas experimentam nojo ou observam expressões faciais de nojo em outras
pessoas. Danos à ínsula interferem na experiência de nojo e também no
reconhecimento de expressões de nojo.
▪ A ínsula também é ativada em uma variedade de outras emoções, incluindo a
raiva, a culpa e a ansiedade.
Emoção
▪ A amígdala processa o significado
emocional dos estímulos e produz reações
emocionais e comportamentais imediatas.
A amigdala está ligada à resposta de medo e
ao comportamento de “luta ou fuga”
(agressividade)
▪ Tem o papel de associar a expressão facial e a
emoção.
▪ A amígdala seria a estrutura cerebral mais
importante para a aprendizagem emocional.
Pessoas com danos na amígdala não
desenvolvem respostas de medo condicionado
a objetos associados a objetos perigosos.
Bases neuroanatômicas
▪ Hipocampo: Envolvido com os fenômenos da memória de longa duração. (ver
caso Henry Molaison). Um hipocampo intacto possibilita ao animal comparar as
condições de uma ameaça atual com experiências passadas similares.
▪ Hipotálamo: importante na homeostase corporal, controla a temperatura corporal,
o apetite e o balanço de água no corpo. Principal centro da expressão emocional.
▪ O hipotálamo faz também a integração entre os sistemas nervoso e endócrino,
atuando na ativação de diversas glândulas produtoras de hormônios. Controla
também o sistema nervoso autônomo.
Bases neuroanatômicas
▪ Giro cingulado: Sabe-se que a sua porção frontal coordena odores, e a visão com
memórias agradáveis de emoções anteriores. Esta região participa ainda, da
reação emocional à dor e da regulação do comportamento agressivo.
