CÓDIGO DA

MINISTÉRIO DA DEFESA PROVA

COMANDO DA AERONÁUTICA
ESCOLA DE ESPECIALISTAS DE AERONÁUTICA 47
EXAME DE ADMISSÃO AO CURSO DE
FORMAÇÃO DE SARGENTOS DA AERONÁUTICA

EAGS 2024

Gabarito Oficial

PROVAS DE:
LÍNGUA PORTUGUESA E MÚSICA
 ESCOLA DE ESPECIALISTAS DE AERONÁUTICA
EAGS 2024 - GABARITO OFICIAL
CÓDIGO 47 - SMU

Português Português Música Música Música

01 D 21 B 41 B 61 B 81 D

02 A 22 B 42 B 62 C 82 B

03 B 23 C 43 A 63 B 83 D

04 D 24 C 44 C 64 C 84 A

05 B 25 A 45 C 65 D 85 A

06 B 26 A 46 D 66 D 86 B

07 D 27 B 47 C 67 D 87 D

08 C 28 C 48 D 68 D 88 C

09 D 29 A 49 C 69 C 89 C

10 B 30 A 50 D 70 C 90 B

11 B 31 D 51 D 71 C 91 B

12 B 32 C 52 D 72 B 92 C

13 A 33 C 53 C 73 C 93 C

14 A 34 A 54 B 74 B 94 B

15 B 35 D 55 C 75 C 95 B

16 D 36 A 56 A 76 D 96 A

17 C 37 B 57 C 77 D 97 B

18 B 38 B 58 C 78 B 98 D

19 C 39 A 59 D 79 C 99 C

20 D 40 C 60 A 80 D 100 B
 AS QUESTÕES DE 01 A 40 REFEREM-SE 03 – Leia:
À LÍNGUA PORTUGUESA
“Eu considerei que este é o luxo do grande artista, atingir
o máximo de matizes com um número mínimo de elementos”.
O pavão
Sobre esse trecho, pode-se afirmar que
Rubem Braga
Eu considerei a glória de um pavão ostentando o a) o exímio artista carece de muitos e variados elementos para
esplendor de suas cores; é um luxo imperial. Mas andei lendo produzir uma arte luxuosa.
livros, e descobri que aquelas cores todas não existem na pena b) o auge da combinação de cores alcançado pelo grande
do pavão. Não há pigmentos. O que há são minúsculas bolhas artista está na utilização que ele faz de um ínfimo de
d’água em que a luz se fragmenta, como em um prisma. O elementos.
pavão é um arco-íris de plumas. c) a maestria do grande artista está na sua capacidade de gerar
Eu considerei que este é o luxo do grande artista, atingir cores perfeitas a partir de uma variação de elementos
o máximo de matizes com um mínimo de elementos. De água simples.
e luz ele faz seu esplendor; seu grande mistério é a d) para o autor, o luxo do grande artista se mostra somente na
simplicidade. capacidade deste de atingir o auge da combinação de cores.
Considerei, por fim, que assim é o amor, oh minha
amada; de tudo que ele suscita e esplende e estremece e delira
em mim existem apenas meus olhos recebendo a luz do teu
olhar. Ele me cobre de glórias e me faz magnífico. 04 – Assinale a alternativa que contém os respectivos
(Crônicas Escolhidas) sinônimos para as formas verbais destacadas no trecho
abaixo, considerando o texto.
As questões de 01 a 04 referem-se ao texto acima. “... de tudo que ele suscita e esplende e estremece e
delira em mim existem apenas meus olhos recebendo a luz do
teu olhar.”
01 – Quanto às ideias presentes no primeiro parágrafo, pode- a) estimula - cintila - treme - exala
se depreender que
b) susta - expele - vibra - enlouquece
a) a glória de um pavão tem relação somente com o c) instiga - brilha - esmorece - definha
fenômeno que acontece no arco-íris. d) desperta - resplandece - abala - alucina
b) as cores esplendorosas do pavão é algo inquestionável
devido à beleza que ele proporciona.
c) a relação estabelecida entre o pavão e o arco-íris tem como
objetivo explicar que não existe o fenômeno da 05 – Leia:
fragmentação da luz.
Enquanto a primavera mostrava todo o seu esplendor,
d) o luxo imperial do pavão, na verdade, não existe, pois a
as andorinhas sentiam o perigo que rondava seus irmãos.
ocorrência de cores de sua pena é similar ao fenômeno que
acontece em um prisma. A oração subordinada adverbial presente no texto acima
classifica-se como

02 – Avalie as informações abaixo acerca do texto. a) causal.

b) temporal.
I- O texto tem como objetivo desconstruir o conceito já c) concessiva.
estabelecido sobre a pigmentação das penas do pavão. d) consecutiva.
II- As metáforas construídas para o pavão encaminham o
texto para as conclusões pessoais do autor sobre o
sentimento amoroso.
III- O emprego da linguagem figurada, no primeiro parágrafo,
06 – Assinale a alternativa com a sequência correta quanto
objetiva reforçar a necessidade de se exaltar a ao que se diz sobre os adjetivos destacados.
simplicidade e a criatividade do grande artista. I- Meu primo assistiu ao jogo do time bogotano.
IV- O uso das expressões “máximo de matizes” e “mínimas II- O trabalho excessivo pode causar problemas cardíacos.
bolhas” coloca em evidência o contraste entre a pequenez III- Sob os cabelos encaracolados daquela mulher, reluziam
de quem ama e a grandiosidade da pessoa amada. os brincos dourados.
IV- As situações socioeconômicas atraem os candidatos em
Está correto o que se afirma em época de eleição.
a) II somente. a) pátrio- simples - derivado - simples
b) IV somente. b) pátrio - derivado - derivado - composto
c) I, II e III. c) derivado - simples - composto - derivado
d) I, III e IV. d) derivado - derivado - composto - composto

Página nº 3 Inscrição nº__ __ __ __ __ __ __

07 – Assinale a alternativa em que não há vocativo. Os verbos destacados encontram-se conjugados,
respectivamente, no
a) “Quando você for embora,
Moça branca como a neve, a) presente do subjuntivo, imperativo afirmativo, presente do
me leve.” (F. Gullar) subjuntivo, presente do indicativo.
b) “Quando a teus pés um homem terno e curvo b) imperativo afirmativo, presente do indicativo, presente do
Jurar amor, chorar pranto de sangue, subjuntivo, presente do indicativo.
Não creias não, mulher: ele te engana!” (M. A de Almeida) c) presente do subjuntivo, imperativo afirmativo, presente do
c) “Come chocolates, pequena, indicativo, imperativo afirmativo.
Come chocolates! d) imperativo afirmativo, presente do indicativo, presente do
Olha que não há mais metafísica no mundo senão indicativo, imperativo afirmativo.
chocolates.” (F. Pessoa)
d) “Olha que coisa mais linda 12 – Considerando a norma culta da língua, assinale a
Mais cheia de graça alternativa correta quanto à regência nominal dos termos
É ela, a menina destacados.
Que vem e que passa...” (V. Moraes)
a) As alunas por que tenho simpatia já estão aptas com o
trabalho.
08 – Assinale a alternativa que contém um predicativo do b) As informações às quais tive acesso são relativas ao novo
sujeito. reitor.
c) Estou convencido de que as alunas premiadas terão notas
a) Acho você elegante com esse vestido. coerentes para com o seu desempenho.
b) Os estudantes acharam interessante a apresentação d) Os dois estudantes demonstravam desprezo às futilidades
musical. e ficavam alheios para os comentários maldosos.
c) Os professores retornaram animados das férias para o
início das aulas.
d) As alegres andorinhas fizeram ninhos primorosos na copa
daquela árvore.
13 – Assinale a alternativa que contém um complemento
nominal.
a) Tenho confiança em você.
09 – Assinale a alternativa em que há erro no emprego dos b) A sua ausência atrapalhou a todos.
pronomes. c) Todas as pessoas aqui acreditam em sua liderança.
a) Para mim, fazer amizades é essencial. d) A avaliação não foi validada por nenhuma professora.
b) Um diálogo entre mim e você é muito importante.
c) O meu desejo é este: comprar uma casa confortável.
d) Por favor, passe esta caneta que está aí perto de você.
14 – Assinale a alternativa que completa, respectivamente,
as lacunas do texto abaixo, considerando a colocação
pronominal, conforme a norma culta da língua.
10 – Avalie os verbos destacados nas frases abaixo. _________ a intromissão, criança! Eu não _________ a
I- Não cabe o cinza nas tardes de outono. seguir pelo caminho que __________. É que __________ que
II- A pandemia foi a culpada por minha empresa falir. ele jamais __________ à casa da vovó, e sim diretamente à
III- Temos um objetivo: abolir do nosso dicionário amoroso toca do Lobo Mau.
a palavra briga. a) Desculpe-me - a aconselho - lhe indicaram - lhe omitiram -
IV- Cuidado para não moer sua dignidade em nome do a levará
poder. b) Me desculpe - a aconselho - lhe indicaram - omitiram-lhe -
Classificam-se como defectivos os verbos destacados em a levará
c) Me desculpe - aconselho-a - indicaram-lhe - omitiram-lhe -
a) I e IV. levá-la-á
b) II e III. d) Desculpe-me - aconselho-a - indicaram-lhe - lhe omitiram -
c) I, III e IV. levá-la-á
d) II, III e IV.

15 – Assinale a alternativa que apresenta oração sem sujeito.

11 – Leia:
a) Já haviam feito o trabalho de casa.
Voltem logo para casa hoje, meninas, pois meus pais b) Naquela tarde, fazia um calor intenso.
exigem que estejam presentes à cerimônia de formatura do c) Ninguém trouxe o material para a aula de hoje.
meu irmão à noite, na faculdade. Vocês não podem faltar, ou d) De qualquer modo, foi lamentável a morte do animal.
eles ficarão aborrecidos.

Página nº 4
16 – Leia: 20 – Assinale a alternativa que aponta o correto processo de
formação das duas palavras.
Os policiais agiram com rigor, como determina o
regulamento. a) indispor - jogador (derivação sufixal)
b) desvalorização - amaciar (derivação prefixal)
A conjunção subordinativa presente na frase acima
c) planalto - emudecer (derivação parassintética)
exprime circunstância de
d) passatempo - televisão (composição por justaposição)
a) causa.
b) condição.
c) consequência.
d) conformidade.
21 – Em relação à regência dos verbos das frases, marque C
17 – Avalie as vozes verbais presentes nas frases abaixo. para certo ou E para errado. Em seguida, assinale a alternativa
com a sequência correta, considerando a norma culta da
I- Com as flores e as fitas de cetim sobre a mesa a criança língua.
incomodou-se.
( ) O diretor do clube chamou-o maluco durante a partida.
II- Foram deixadas as flores e as fitas de cetim sobre a mesa.
III- Puseram-se as flores e as fitas de cetim sobre a mesa. ( ) Os torcedores preferiam muito mais ficar no clube a ir
IV- Com as flores e as fitas de cetim a criança enfeitou-se. para o estádio.
( ) O diretor não visava a lucros, mas ao bem do clube.
Pode-se dizer que há voz ( ) Rogo-lhe que perdoe ao meu irmão.
a) passiva em I, II e III; reflexiva em IV. a) C - C - E - E
b) passiva em I; ativa em II; reflexiva em III e IV. b) C - E - C - C
c) ativa em I; passiva em II e III; reflexiva em IV. c) E - C - E - E
d) reflexiva em I; passiva em II e III; ativa em IV. d) E - E - C - C

18 – Em qual alternativa se encontra um agente da passiva?

a) Viveu todos os seus dias pelas crianças daquele orfanato.
b) Naquele ano, os condôminos foram difamados pela 22 – Quanto ao gênero dos substantivos, assinale a
síndica. alternativa em que todos pertencem ao mesmo grupo.
c) Durante o evento, moradores clamaram pela atenção do
prefeito. a) capivara - criatura - girafa - formiga (epicenos)
d) Todas as quartas-feiras, você será responsável pela b) sultana - sacerdotisa - baronesa - condessa (biformes)
disciplina desta sala. c) vítima - pessoa - testemunha - imigrante (sobrecomuns)
d) indivíduo - jovem - estudante - cônjuge (comuns de dois
gêneros)
19 – Relacione as colunas quanto à classificação do
predicado. Em seguida, assinale a alternativa com a sequência
correta.
1 – Predicado verbal ( )A aluna ficou
fascinada pela aula de 23 – Quanto aos termos destacados, marque 1 para
Língua Portuguesa. predicativo do sujeito e 2 para predicativo do objeto. Em
seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.
2 – Predicado nominal ( ) No parque aquático,
há garantia de ( ) A vítima bateu impaciente à porta do líder religioso
diversão para toda a durante a tempestade.
família. ( ) Os advogados julgaram indiscutíveis os argumentos da
3 – Predicado verbo-nominal vítima.
( ) As atitudes de ( ) A literatura aclamou Castro Alves o poeta dos escravos.
algumas mulheres ( ) Inconformados com a prefeitura estavam os moradores
públicas são de rua da praça central.
inaceitáveis.
a) 1 - 1 - 2 - 2
( ) Os trabalhadores
b) 2 - 2 - 1 - 1
voltaram cansados e
c) 1 - 2 - 2 - 1
muito tarde para casa.
d) 2 - 1 - 1 - 2
a) 2 - 2 - 3 - 1
b) 1 - 3 - 2 - 3
c) 2 - 1 - 2 - 3
d) 3 - 2 - 1 - 2
Página nº 5 Inscrição nº__ __ __ __ __ __ __
24 – Analise os adjuntos adverbiais destacados nas frases Há erro de concordância verbal em
abaixo. Depois assinale a alternativa que contém a sequência a) I e II.
correta quanto às circunstâncias que eles indicam. b) I e III.
I- Apesar das dores, saímos. c) II e IV.
II- Quando era jovem, passeava de trem. d) III e IV.
III- Com a tempestade, a cidade foi destruída.
IV- Registrou com entusiasmo o acontecimento. 29 – Leia:
a) modo - meio - modo - causa O sertanejo é antes de tudo um forte. Não tem o
b) causa - modo - causa - causa raquitismo exaustivo dos mestiços neurastênicos do litoral.
c) concessão - meio - causa - modo [...] A sua aparência entretanto ao primeiro lance de vista
d) concessão - modo - modo - modo revela o contrário. Falta-lhe a plástica impecável o
desempeno a estrutura corretíssima das organizações
atléticas. (Euclides da Cunha)
25 – Assinale a alternativa que não possui uma oração
subordinada adjetiva. Do texto acima foram retiradas todas as vírgulas.
Assinale a alternativa que aponta quantas devem ser
a) O locutor disse que não pode realizar o programa. obrigatoriamente usadas.
b) “Bebi o café que eu mesmo preparei.” (Manuel Bandeira)
c) A apresentadora que fez o discurso não teve ética com o a) 5
público. b) 6
d) O país que não trata a educação como prioridade não pode c) 7
ser considerado civilizado. d) 8

30 – Assinale a alternativa que classifica, correta

26 – Assinale a alternativa em que todas as palavras devem respectivamente, e
os termos destacados na frase abaixo.
ser completadas com a letra indicada entre parênteses.
A filha de Maria tinha no rosto uma terrível expressão
a) influ__; bas__lar; arr__amento; requ__sito (i) de dor.
b) __iboia; man__ericão; vare__ista; trá__icas (j)
c) encai__ar; en__ugar; capi__aba; apetre__os (x) a) adjunto adnominal - adjunto adverbial - adjunto adnominal
d) exce__ão; interce__ão; absten__ão; expan__ão (ç) b) complemento nominal - adjunto adverbial - adjunto
adnominal
c) adjunto adnominal - adjunto adnominal - complemento
27 – Analise os termos destacados nas frases abaixo. nominal
d) complemento nominal - adjunto adnominal - complemento
I- Diante do ocorrido, nada me disse. nominal
II- A mim, não me ensinaram como chegar àquela cidade.
III- Uma menina, que nunca nos visitara, apareceu um dia
para nos contar suas aventuras. 31 – Assinale a alternativa que contém a figura de linguagem
IV- “A gente à crença antiga se acostuma.” (Alberto de presente no texto abaixo.
Oliveira)
Os oceanos poluídos pedem socorro
Quanto à classificação sintática dos termos destacados, é
correto afirmar que as algas marinhas gemem inconformadas

a) I e III são objeto direto. os peixes e os golfinhos se consolam

b) II e IV são objeto indireto. E o céu só olha, e nada pode fazer.
c) I, II e IV são objeto direto.
d) II, III e IV são objeto indireto. a) eufemismo
b) hipérbole
c) antítese
28 – Leia: d) prosopopeia

I- No jardim, viam-se as borboletas e os passarinhos.

II- Não haviam muitas opções no cardápio daquele 32 – Assinale a alternativa em que todas as palavras estão
restaurante. corretamente acentuadas.
III- Mais de um professor se ofenderam com a manifestação a) idéia - anéis - rústico - propósito
feita pelos alunos. b) bênção - colméia - heróico - amável
IV- Existe, no Brasil, inúmeros cientistas empenhados no c) chapéus - sóis - vatapá - beneficiário
estudo da COVID 19. d) históricos - extraordinário - víssemos - estréiam

Página nº 6
33 – Assinale a alternativa em que as duas palavras são 37 – Leia:
proparoxítonas.
Ninguém vai esquecer o que aconteceu na noite chuvosa
(Obs.: Não foram usados propositadamente os acentos de sábado, quando nuvens negras quase engoliram o vilarejo
gráficos.) e espalharam a morte pelo local. Tais ações desesperaram
muitos munícipes e despertaram a comoção em todos.
a) hieroglifo - rubrica
b) filantropo - levedo Os pronomes em destaque classificam-se,
c) interim - crisantemo respectivamente, como
d) juniores - prototipo
a) indefinido, átono, indefinido, demonstrativo, indefinido.
b) indefinido, demonstrativo, demonstrativo, indefinido,
34 – Em qual das alternativas abaixo encontra-se hipérbole? indefinido.
c) demonstrativo, átono, demonstrativo, demonstrativo,
a) “Fugimos das salas, do mundo talvez demonstrativo.
Inda era mais bela rendida ao cansaço d) demonstrativo, demonstrativo, indefinido, indefinido,
Morrendo de amores em tal languidez!” (Casimiro de demonstrativo.
Abreu)
b) “As plantas sofrem como nós sofremos.
Por que não sofreriam
Se esta é a chave da unidade do universo?” (Carlos D. 38 – Leia:
Andrade) Infelizmente, depois que meu pai fez 70 anos, ganhou um
c) “Era a luz de um crepúsculo indeciso corpo de velho e passou a apresentar problemas no pescoço,
Entre os clarões de um sol que já vai longe nos quadris e no fígado.
E as sombras de uma noite que vem perto!” (Raimundo
Correa) Substitua as locuções adjetivas pelos adjetivos
d) “A Natureza é um templo onde vivos pilares correspondentes, depois assinale a alternativa com a
Deixam sair às vezes palavras confusas: sequência correta.
Por florestas de símbolos, lá o homem cruza
a) viril - ciáticos - cervicais - hepáticos
Observado por olhos ali familiares.” (Charles Baudelaire) b) senil - cervicais - ciáticos - hepáticos
c) viril - cervicais - ciáticos - renais
35 – Em relação à classificação das orações subordinadas d) senil - ciáticos - cervicais - renais
substantivas reduzidas destacadas, avalie as afirmações
abaixo e coloque V para verdadeiro ou F para falso. Em
seguida, assinale a alternativa com a sequência correta. 39 – Observe as orações no período abaixo:
( ) Habituamo-nos a chamá-lo de filho. - objetiva indireta Sua imaginação povoava o mundo de demônios, e esse
( ) Nosso sonho sempre foi adotar um cão labrador. - mundo fantástico não só continuava como também se
objetiva direta alargava em seus sonhos e meditações. (E. Veríssimo)
( ) Estávamos dispostos a levar o cãozinho para casa. -
objetiva indireta Com relação às orações coordenadas sindéticas, é correto
( ) Não convém, no momento, reclamar do afirmar que existem
comportamento do cão. - subjetiva a) 2 aditivas.
a) V - V - F - F b) 3 aditivas.
b) F - V - V - V c) 1 aditiva e 1 adversativa.
c) F - F - V - F d) 2 aditivas e 1 adversativa.
d) V - F - F - V

36 – Assinale a alternativa que preenche, correta e 40 – Assinale a alternativa em que há erro quanto à flexão
respectivamente, o texto abaixo. de número dos substantivos destacados.
Após o assalto na arquibancada, começou uma confusão a) Os ladrões arrancaram os fios e provocaram vários curtos-
generalizada. A Polícia _________ com firmeza na briga, circuitos no escritório da igreja.
pois muitos torcedores estavam munidos de faca. O policial b) Os criminosos, além de levarem os computadores do
_________ o chefe da torcida e __________ a carteira escritório, quebraram os corrimãos da saída principal.
roubada. c) Foi necessária a efetiva participação dos tenente-coronéis
da Polícia na descoberta dos autores do crime.
a) interveio - reteve - requereu
d) No final da investigação, chegou-se à conclusão de que os
b) interveio - reteu - requereu
vilãos do crime eram antigos moradores do bairro.
c) interviu - reteve - requis
d) interviu - reteu - requis
Página nº 7 Inscrição nº__ __ __ __ __ __ __
 AS QUESTÕES DE 41 A 100 REFEREM-SE 44 – Assinale a alternativa que contém a classificação do
À MÚSICA início rítmico do trecho abaixo.

41 – Avalie as afirmações abaixo e coloque V para

verdadeiro ou F para falso. Em seguida assinale a alternativa
com a sequência correta. a) Anacrústico
( ) b) Marcial
c) Acéfalo
( ) d) Tético

( )

( ) 45 – Como são classificados os três intervalos formados

pelos quatro primeiros sons da série harmônica?
a) V - V - F - F
b) F - F - V - F a) Dissonantes.
c) F - F - V - V b) Dissonantes artificiais.
d) V - V - F - V c) Consonantes perfeitos.
d) Consonantes imperfeitos.

42 – Avalie o trecho abaixo. 46 – Relacione as colunas, considerando a extensão das

vozes na escala geral, e assinale a alternativa com a sequência
correta.
1 – Meio-soprano ( ) Do Fá 2 ao Ré 4
Pode-se afirmar que ele contém
2 – Contralto ( ) Do Fá 1 ao Ré 3
a) síncopes.
b) quiálteras. 3 – Barítono ( ) Do Lá 2 ao Fá 4
c) anacruses. 4 – Baixo ( ) Do Lá 1 ao Fá 3
d) contratempos.
a) 4 - 1 - 3 - 2
b) 3 - 2 - 4 - 1
c) 1 - 3 - 2 - 4
d) 2 - 4 - 1 - 3

43 – Avalie os dois trechos musicais abaixo.

I- 47 – Assinale a alternativa que contém somente tons

afastados do tom principal Ré Maior.
a) Lá menor - Sol Maior
b) Mi menor - Lá Maior
c) Fá Maior - Dó Maior
d) Si menor - Mi Maior

II -

48 – Assinale a alternativa que apresenta apenas andamentos

Sobre os compassos, assinale a alternativa correta. lentos.
a) O trecho I apresenta compassos mistos. a) Andante - Lento
b) O trecho II apresenta compassos simples. b) Largo - Allegretto
c) O trecho I apresenta compassos alternados simples. c) Andantino - Grave
d) O trecho I apresenta compassos alternados; e o trecho II, d) Larghetto - Adagio
compassos compostos.

Página nº 8
49 – Qual é a classificação correta do acorde abaixo? 53 – Assinale a alternativa que classifica corretamente o
compasso do trecho musical abaixo.

a) Mi menor na 1ª inversão.
b) Mi Maior na 2ª inversão.
a) Intermediário
c) Mi Maior na 1ª inversão.
b) Composto
d) Sol Sustenido Maior no estado fundamental.
c) Alternado
d) Misto-
50 – Analise o trecho musical abaixo.
54 – Avalie as afirmações abaixo e coloque V para
verdadeiro ou F para falso. Em seguida assinale a alternativa
com a sequência correta.
Assinale a alternativa que apresenta a correta escrita em ( ) No final do século XVIII o Piano, já em desuso, foi
uníssono.
substituído pelo cravo.
( ) Exposição, Desenvolvimento e Concerto são as três
a) seções principais da Forma Sonata.
( ) Ludwig Van Beethoven tem sido descrito como o último
dos compositores clássicos.
b) ( ) Mozart e Debussy foram os compositores que
aperfeiçoaram e enriqueceram a sinfonia clássica.

c) a) V - V - F - V
b) F - F - V - F
c) F - V - V - F
d) d) V - F - F - V

55 – Avalie as afirmações abaixo e coloque V para

verdadeiro ou F para falso. Em seguida assinale a alternativa
51 – Avalie as informações sobre o trecho musical abaixo. com a sequência correta.

( )

I- Os compassos 1 e 2 possuem quiáltera regular. ( )

II- No 3º compasso há um contratempo irregular.
III- Entre o 4º e 5º compasso há uma síncope irregular.
IV- Entre o 1º e 2º, e entre o 4º e 5º compassos há uma ( )
quiáltera irregular.
Está correto o que se afirma em
( )
a) I, II e IV.
b) II, III e IV. a) F - V - F - V
c) IV somente. b) V - F - V - F
d) II e III somente. c) F - V - V - F
d) V - F - F - V
52 – Assinale a alternativa que apresenta a correta
classificação da tríade abaixo.
56 – Assinale a alternativa que identifica o ornamento da
figura abaixo.
a) Arpejo
a) Acorde de 5ª diminuta b) Floreio
b) Acorde Perfeito menor c) Trinado
c) Acorde Perfeito Maior d) Mordente
d) Acorde de 5ª Aumentada
Página nº 9 Inscrição nº__ __ __ __ __ __ __
57 – Avalie o seguinte trecho musical: 60 – Marque V para verdadeiro ou F para falso nas sentenças
abaixo e, a seguir, assinale a alternativa com a sequência
correta.

( )
Assinale a alternativa que indica o correto instrumento
transpositor a utilizar a escrita abaixo.

( )
a) Trompete em Bb
b) Saxofone em Eb
c) Clarinete em A
d) Trompa em F
( )

58 – Relacione as colunas, considerando a transposição ( )

escrita e o uníssono nas claves, e assinale a alternativa com a
sequência correta.
1– ( )
a) F - V - V - F
b) V - V - F - F
c) F - F - V - V
2– ( ) d) V - F - F - V

3– ( )
61 – Assinale a alternativa que completa as frases abaixo.
A escala menor forma _____________ difere da forma
primitiva nos graus _____________, que são elevados meio
a) 1 - 2 - 3 tom na parte ascendente da escala. Na parte descendente,
b) 3 - 2 - 1 esses graus têm a mesma formação da escala
c) 2 - 3 - 1 ________________ .
d) 1 - 3 - 2
a) harmônica - VI e VII - menor forma primitiva
b) melódica - VI e VII - menor forma primitiva
c) natural - IV e V - menor harmônica
59 – Relacione as colunas, considerando as definições de d) melódica - III e VII - maior
cada termo, e assinale a alternativa com a sequência correta.
1 – Acidente ou alteração ( ) É formado por notas de
nomes iguais.
62 – Relacione as colunas, considerando as tonalidades e
suas notas atrativas, e assinale a alternativa com a sequência
2 – Semitom cromático ( ) É a nona parte de um correta.
Tom.
1 – Si bemol Maior ( ) Dó# e Sol
3 – Semitom diatônico ( ) Colocado antes da nota,
modifica sua entoação. 2 – Fá Maior ( ) Lá e Mib
4 – Coma ( ) É formado por notas de 3 – Ré Maior ( ) Mi e Sib
nomes diferentes. 4 – Fá Sustenido Maior ( ) Mi# e Si
a) 3 - 2 - 4 - 1 a) 4 - 1 - 2 - 3
b) 2 - 1 - 3 - 4 b) 3 - 4 - 1 - 2
c) 4 - 3 - 2 - 1 c) 3 - 1 - 2 - 4
d) 2 - 4 - 1 - 3 d) 1 - 2 - 3 - 4

Página nº 10
63 – Avalie o trecho musical abaixo. 67 – Qual é o nome dado ao modo abaixo?

Assinale a alternativa que corresponde à região da escala

geral em que esse trecho está compreendido. a) Mi mixolídio.
b) Sol dórico.
a) Super-aguda
c) Mi jônio.
b) Aguda
d) Mi lídio.
c) Média
d) Grave

68 – Avalie as informações abaixo e coloque V para

64 – Assinale a alternativa que completa a frase abaixo. verdadeiro ou F para falso. Em seguida assinale a alternativa
Chama-se ____________ normal a nota lá que se com a sequência correta.
escreve no 2º espaço da pauta (lida com a clave de sol), e que ( ) Os intervalos Justos, quando invertidos, não mudam sua
funciona como base de _____________ para os instrumentos classificação.
da orquestra. ( ) Os intervalos Maiores, quando invertidos, não mudam
a) extensão - altura sua classificação.
b) afinação - diapasão ( ) Intervalos Aumentados, quando invertidos, tornam-se
c) diapasão - afinação diminutos.
d) referência – afinação ( ) Um intervalo de 6ª invertido, passa a ser de 5ª.
a) F - V - F - V
b) V - V - V - F
65 – Avalie as afirmações abaixo e coloque V para c) F-F-F-V
d) V - F - V - F
verdadeiro ou F para falso. Em seguida assinale a alternativa
com a sequência correta.
( )

( )
69 – Avalie as informações abaixo sobre a classificação dos
( ) semitons.

( ) I-

a) V - V - V - F
b) F - F - F - V
II-
c) F - V - V - F
d) V - F - F - V

III-
66 – Avalie as informações abaixo quanto ao emprego do
Staccato e sua execução.
IV-

Está correto o que se afirma em

a) I e II.
Está correto o que se afirma em b) I e III.
c) II e III.
a) I, II e III. d) III e IV.
b) II e III.
c) I e III.
d) I e II.
Página nº 11 Inscrição nº__ __ __ __ __ __ __
70 – Avalie as informações sobre os trechos musicais abaixo 72 – Assinale a afirmativa incorreta.
e leia, com atenção, as sentenças a seguir.
a) Os intervalos de 6ª e 7ª podem ser Maiores e menores.
b) Os intervalos de 3ª, 5ª e 7ª podem ser Maiores e menores.
c) Os intervalos de 5ª e 8ª podem ser Aumentados e
diminutos.
d) Os intervalos de 2ª, 4ª e 6ª podem ser Aumentados e
diminutos.

73 – Assinale a alternativa que apresenta a nota mais aguda.

a)

b)

I- As notas serão executadas uma 8ª abaixo e com

emotividade no trecho 1. O trecho 2 possui andamento c)
rápido; suas notas serão executadas suave e
articuladamente.
II- O trecho 1 possui andamento lento, e as notas serão
executadas com ternura. Todas as notas do trecho 2, de d)
forma brincalhona e em andamento rápido, serão
articuladas.
III- As notas, no trecho 1, serão articuladas num volume
moderado, num andamento médio, porém com medo. No
trecho 2, de forma brincalhona e num andamento médio,
as notas não serão articuladas. 74 – Assinale a alternativa que apresenta o correto
preenchimento do compasso.
Está correto o que se afirma em
a) I e II. a)
b) I e III.
c) II somente.
d) III somente.
b)
71 – Relacione as colunas, considerando a definição de
compassos, e assinale a alternativa com a sequência correta.
1 – Compasso simples ( )
c)

2 – Compasso composto ( )
d)
3 – Compasso alternado ( )

( )
75 – Considerando a armadura de clave apresentada abaixo,
( ) assinale a alternativa que contém a sua escala enarmônica.
a) Fá# Maior
b) Ré# Maior
a) 2 - 1 - 2 - 3 - 1
c) Solb Maior
b) 1 - 2 - 3 - 1 - 3
d) Milb Maior
c) 2 - 1 - 3 - 1 - 3
d) 3 - 2 - 1 - 3 - 2

Página nº 12
76 – Relacione as colunas, considerando os nomes dos graus 80 – Relacione as colunas, considerando a classificação dos
da escala de Si Maior, e assinale a alternativa com a acordes abaixo, e assinale a alternativa com a sequência
sequência correta. correta.
1 – Dó# ( ) Sensível 1 – Acorde Perfeito menor
2 – Lá# ( ) Supertônica ( )
3 – Sol# ( ) Subdominante
2 – Acorde Perfeito Maior
4 – Mi ( ) Superdominante
( )
a) 4 - 1 - 3 - 2
b) 2 - 3 - 4 - 1 3 – Acorde de 5ª diminuta
c) 3 - 2 - 1 - 4
d) 2 - 1 - 4 - 3 ( )

a) 1 - 2 - 3
b) 3 - 2 - 1
77 – Quais regiões da Escala Geral abrangem somente uma c) 2 - 1 - 3
8ª? d) 1 - 3 - 2
a) Gravíssima e agudíssima.
b) Gravíssima e grave. 81 – Relacione as colunas, considerando o conceito de
c) Média e aguda. ligadura, e assinale a alternativa com a sequência correta.
d) Grave e aguda.
1 – Ligadura de ( ) É colocada sobre ou sob figuras de
prolongamento alturas diferentes.
2 – Ligadura de ( ) É também, às vezes, chamada de
78 – Assinale a alternativa que completa a frase abaixo. expressão ligadura de portamento.
( ) É colocada entre dois sons da
O modo ___________ é um modo Maior e seu intervalo
mesma altura, somando-lhes a
característico é a ___________.
duração.
a) jônio - 4ª Aumentada a) 1 - 1 - 2
b) mixolídio - 7ª menor b) 2 - 1 - 2
c) dórico - 3ª Maior c) 1 - 2 - 1
d) lídio - 7ª menor d) 2 - 2 - 1

82 – Coloque V para verdadeiro ou F para falso nas

sentenças abaixo e, a seguir, assinale a alternativa com a
79 – Considerando o trecho musical abaixo em Sol Maior, sequência correta.
analise-o e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a
correta transposição para um de seus tons vizinhos diretos. ( )

( )

a)

( )
b)

c)
( )

d)
a) V - V - V - F
b) V - V - F - F
c) F - F - V - V
d) F - F - F - V
Página nº 13 Inscrição nº__ __ __ __ __ __ __
83 – Assinale a alternativa que contém, respectivamente, as IV- Harmonia consiste na execução dos sons de forma
escalas relativas de Réb Maior e Fá# menor. sucessiva, ou seja, é a concepção horizontal da música.

a) Dó# menor e Solb Maior Está correto o que se afirma em

b) Mib Maior e Sol# menor a) III e IV.
c) Réb menor e Fá# Maior b) I, III e IV.
d) Sib menor e Lá Maior c) I somente.
d) II somente.
84 – Considerando as linhas melódicas simultâneas abaixo,
assinale a alternativa que traz a correta classificação do
movimento das vozes. 89 – Qual é a tonalidade do trecho abaixo?

a) Contrário a) Mi Maior.
b) Oblíquo b) Fá Maior.
c) Oculto c) Ré menor.
d) Direto d) Lá menor.

85 – Assinale a alternativa que completa a frase abaixo. 90 – Assinale a alternativa que completa a frase abaixo.
O acorde Perfeito Maior é encontrado sobre os graus O _____________ é chamado de ______________ , pois
____ , ____ e ____ das escalas Maiores. na execução faz com que a nota perca parte do seu valor.

a) I - IV - V a) sforzando - ponto de diminuição

b) II - III - VI b) staccato - ponto de diminuição
c) III - IV - V c) ponto de aumento - staccato
d) III - IV - VI d) ponto de diminuição - legato

86 – Assinale a alternativa que completa a frase abaixo. 91 – Avalie o trecho musical abaixo.
__________________ é a mudança de um tom para
outro durante um trecho musical; o trecho inteiramente escrito
num só tom chama-se ______________.
a) Contratempo - temporário Assinale a alternativa que, em relação a esse trecho, está
b) Modulação - unitônico correta.
c) Secundário - primitivo
d) Enarmonia - definitivo a) Unidade de tempo =

87 – Assinale a alternativa que completa a frase abaixo.

b) Unidade de tempo =
Na escala menor harmônica, os intervalos de semitom
são encontrados entre os graus _________, ________ e
________ . c) Unidade de compasso =
a) I-II - IV-V - VII-I
b) I-II - V-VI - VI-VII
c) II-III - IV-V - V-VI d) Unidade de compasso =
d) II-III - V-VI - VII-I

88 – Avalie as informações abaixo sobre a definição dos 92 – Avalie as afirmações abaixo e coloque V para
elementos constitutivos da Música. verdadeiro ou F para falso. Em seguida assinale a alternativa
com a sequência correta.
I- Ritmo é o movimento ordenado dos sons no tempo,
regulados por suas durações. ( ) O conjunto de acidentes fixos grafado após a clave
II- Timbre é determinado pela amplitude das vibrações chama-se armadura de compasso.
sonoras, ou seja, é o grau de volume sonoro. ( ) A síncope irregular acontece quando as notas que a
III- Melodia consiste na execução dos sons de forma formam têm a mesma duração.
simultânea, ou seja, é a concepção vertical da música.
Página nº 14
( ) O bequadro anula o efeito dos demais acidentes, tornando 97 – Avalie as informações abaixo sobre a série harmônica.
a nota natural.
( ) A linha de 8ª não pode ser usada em qualquer clave. I- O número de harmônicos de um som gerador é
indeterminado.
a) V - F - V - V II- Dá-se o nome de dissonantes naturais ao conjunto de sons
b) F - V - F - V que acompanham um som gerador
c) F - F - V - F III- Os sons tornam-se mais imprecisos e dissonantes quanto
d) V - V - F - F mais os harmônicos se afastam do som gerador.
Está correto o que se afirma em
93 – Qual é a Unidade de Compasso do exemplo abaixo? a) I e II.
a) b) I e III.
c) II e III.
b) d) I apenas.

c)
98 – Considere o trecho abaixo:
d)

94 – Analise o trecho abaixo e, considerando sua execução, Como será a sua escrita sem as abreviaturas?
assinale a alternativa com a sequência correta.
a)

b)

c)

d)
a) 1 - 2 - 3 - 5 - 6 - 2 - 3 - 4 - 7 - 8 - 9 - 7 - 8 - 10
b) 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 2 - 3 - 6 - 7 - 8 - 9 - 7 - 8 - 10
c) 1 - 2 - 3 - 6 - 7 - 8 - 9 - 2 - 3 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 99 – Assinale a alternativa que apresenta apenas
d) 1 - 2 - 3 - 7 - 8 - 9 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 10 instrumentos de sopro de palheta dupla.
a) oboé - saxofone tenor - saxofone soprano
95 – Assinale a alternativa que apresenta apenas sinais de b) trompa - tuba - trombone baixo
c) corne-inglês - fagote - oboé
intensidade e dinâmica.
d) fagote - flauta - requinta
a)

100 – Relacione as colunas, considerando o uníssono nas

b) claves, e assinale a alternativa com a sequência correta.
1– ( )
c)

d)
2– ( )

96 – Considerando que a armadura de clave abaixo é de uma

tonalidade Maior, assinale a alternativa que apresenta seus 3 – ( )
tons vizinhos indiretos.
a) Láb menor e Sib menor
b) Sib Maior e Réb menor
a) 1 - 2 - 3
c) Dób Maior e Láb Maior
b) 3 - 1 - 2
d) Réb Maior e Mib menor
c) 2 - 1 - 3
d) 3 - 2 - 1
Página nº 15 Inscrição nº__ __ __ __ __ __ __