ail2 1 tConjuntos * Noses de conjuntos 10 + Rep eseatayges de conjuntos 10 mentos e conjuntos u * Operagées com conjuntos 14 . tos 4 seven V4 ntar de um conjunto = Quantidade de elementos de um conjunto *Conjuntos numéricos “Comp saturais —. *Intervalos _ * Algumas equacées e inequacées + Equagces ¢ inequagoes do 1 grau + Equagées do 2 grau * Conjunto solu # inequacdes de equacdes, 3B § Funcdes *Nogées de funcao 39 + Dominio, contradominio e conjun’ ne 41 + Sistema cartesiano ortogonal de coordenadas + Grifico de funcdes *Valore 40: Reduza seu lixo! * Fungiv crescente, decrescente € constante + Zero de uma fungio * Fungo injetora, sobrejetora ou bijetora * Fungo composta wn SE * Verificando rota 6 * Ampliando fronteiras: Grandezas irracionais 64 UFuncao afim = Definigdo de fungao afim gg « Grafico da funcao afim -_.. « Fungao crescente e funcao decrescente *Coeficientes da fungao afim + Zero da funcao afim = Proporcionalidade e fungao linear __ 7 = Taxa de variacao ee TS} + Estudo do sinal da fungao afim.____ a9 m gao! trabalho Dig: + Sistema de inequagées do 1? grau com uma incégnita ... + Fungo e juro simples... + Estudo da reta —_ + Representacao grafica de sistema de equacdes do T grau com duas incégnitas .___g9 - 84 84 87 ep | Func3o0 modular "M6dulo de um ntimero real + Fungo modular I Fungo quadratica * Definigao de fungao quadratica __. *Zeros de uma fungo quadratica _. «Forma canénica *Grafico da fungao quadratica______ 106 *Grafico da fungao quadratica fo) =a __. 106 *Translacao do grafico de uma funcao quadratica ... ~ Coeficientes da funcio fix) «Conjunto imagem de uma fungao quadratica_ * Valor maximo e valor minimo de uma fungao quadratica _ * Estudo do sinal da fungio quadrai * Verificando rota * Ampliando fronteiras Queda livre ass 1OF Ox + bx + ¢. 109 15 = Matematica em acao: Vamos ao espaco!106 1 Funcao exponencial « Poténcias de base real positiva e suas propriedades + Potéincia com expoente natural na {a com expoente inteito com expoente racional + Poténcia com expoente irracional + Poténcia com expoente real mm + Poté: ros em aca’ Doengas bacterianas + Funcao exponencial -afico de uma fun¢ao exponencial -. + Equago e inequacao exponencial 143 » Fungo e juro composto 144 LFuncao logaritmica * Logaritmo * Definigao de logaritmo asequancias da definicao + Propriedades dos logaritmos .... + Mudanga de base -. + Funcdo inversa + Fungao logaritmica = Grafico da fungao logaritmica 159 + Equagao logaritmica 163 «Inequagao logaritmica 164 « Veriticango rota 6 = Ampliando fronteiras de Benford e suas aplicagées 168 quéncias e progressdes *Sequéncias — m » Progressao aritmética (PA) em nnee 7B jo de uma PA na reta real Ww . aera! de uma PA ae 7 + Soma dos termos de uma PA finita —. 181 *PAe fungio afim sown 182 *Progressao geométrica (Pc) . 186 “Ten Ade uma PG . 186 Tara de ereseimento de uma PG voy AE + Roprecentaran de uma PG na reta real .... 188 + Soma dos termos de uma PG finita ..... 193 *Soma dos termos de uma PG infinita ... 194 "PG e fungao do tipo exponencial 195 capitulo 9 Estatistica + Populagao e amostra —————————~ 202 + Varidvel estatistica —————_—_——— 202 sRepresentagées gréficas ——— 204 + Grafico de barras open « Grafico de barras mil plas ———_———— 205 + Grafico de linhas — ae + Grafica de setores 207 + Piramide etaria —. —— 208 * Fitba ae Valores em acao: Poluigao sonora 214 « Medidas de tendéncia central ———-- 215 + Média aritmética + Mediana —-— + Moda — capitulo I Trigonometria + Relagdes métricas + Teorema de Tales + Relacées métricas no triangulo retangulo 223 + Relacdes trigonométricas 229 + Relacées trigonomeétricas no triangulo retangUlo Valores do seno, do cosseno eda tangente armen + Relacdes trigonométricas em um triangule qualquer ————-—————~ 236 * Verificando rota 247 « Ampliando fronteiras: Curva de Koch == 248 « Matematica em agao: Tamanho aparente dos astros _..250 Ferramentas ... Leitura e pesquisa Gabarito Siglas Referéncias bibliogréficascapitulo 1 Conjuntos @Nocées de conjuntos aetna crn 4o primitiva que n adupaen¢a alslque a Matematica e aparece, i te au, ‘ociar esse recipient te, que tem ou nao objetos. le Ee se rece — ri io a aso cada objeto pertencente a ele conjunto. Neste caso, i ontos ou até fentos de um conjunto podem ser nda pant boat a 0 outros conjuntos. Neste capitulo, vai a especialmente os conjuntos nos quais os ele- mentos sio nuimeros No super produtos nat elementos do conjunto di esentam "todos 05, Produtos a venda” J4 as mercadoria que colocamas no carrintio Re oo GO dos "produtos pelos quais vamos pagar" ®Representacdes de conjuntos Em geral, representamos um con, junto por uma letra maidscu separados por virgula (ou ponto e la, e seus elementos ficam virgula) e entre chaves, Observe algumas maneiras de representar os elementos de um conjunto. © Listamos os elementos entre ch; Para suprimir alguns deles, se n; A={01,2,3,4,5) faves utilizando reticéncias ecessario. Por exemplo: C= (05:25,45;65; ...) > Com as reticéncias, Suprimimos uma quantidade finita ou infinita de elementos, Mas utilizamos esse Fecurso apenas quando No houver dividas a Fespeito dos elementos Suprimidos, ou seja, quando houver uma lei de formacao, mesmo que nao expressa formalmente enor do s di que 15, A, Brieres '®55€ conjunto, enquanto 4,6, g son pepamers 10 capt 10 Sdo.G Representamos os elementos por meio de um diagrama. me 4 foot | as | \vs/ As figuras acima so chamadas diagramas de Venn, em home- nagem ao ldgico inglés John Venn (1834-1923) 3), Que as empregou em um artigo com estudos a respeito de légica publicado em 1876. Elas representam, res, Pectivamente, os conjuntos H = {4,11,15,40 el= {-10,1}. } MALL FOX Fotografia de ohn Vean. 9 cm X 6 cm, The Royal Society - Real Sociedade de Londkes parau "Methoramento da Conhecimente Natura. Londres (inglaterra. 8Relacdes entre elementos e conjuntos Os elementos de um conjunto possuem umarelacao de pertinéncia com esse conjunto Assim, dizemos que um objeto x pertence a um conjunto M quando x é elemento de M. Nesse caso, escrevemos simbolicamente x € M. Por outro lado, se y nao 6 elemento de M, dizemos que y nao pertence aM e escrevemos simbolicamente y ¢ M. DExemplos a) Para E= {xx € um ndmero natural impar e x < 10} e F= {3,4,6,9}, temos se be1eF *TEECTEF +4 EC4EF ‘9e£e9EF b) Considere os seguintes conjuntos: A= {ala é um ndmero natural miltiplo de 3} C= {clcé um ntimero primo e par} B = {b|b 6 divisor positivo de 12} D= {ala 6 um numero inteiro e d? 2} Temos que: +O conjunto A é um exemplo de conjunto infinito: A = {0,3,6,9,..}. +O conjunto B é um exemplo de conjunto finito: B = {1, 2,3, 4, 6,12}. +0 conjunto € é um exemplo de conjunto unitario, ou seja, um conjunto que possui apenas um elemento: C= {2}. +O conjunto D é o conjunto vazio, ou seja, possui zero elementos, denotado por @ ou { }, pois nao existe nuimero inteiro d tal que d* = 2, Quando todo elemento de um conjunto A também é elemento de um conjunto B, dizemos que A é subconjunto de 8, ou que A est contide em 8, e escrevernos simb camente A C B. Essa relagio entre os conjuntos é chamada relagdo de incluso, irre rrereeeeineeeeeeeeteentdo ACB, pois cada ie B Observe 20 lado 2 BDexemplo , e B= (123,455) a de Venn. ie { a bém elemento 4 também eler elemento de Aé votes em um dag representacao desses CO AcB ara A néo ser subconjunto xistir um elemento de A que eja element te Para A Jemento de A que nao seja a to de B, basta existir um €! ‘ sos ‘Ando esta contido em 8, € escrevemos simbolicamente AG Neste caso, dizemas que no esti contido em B, pais Dexemplo loem A, sea = (01g e8 = (12,3) entdoa ma OE Amas 0 € B. Além disso, 8 nao esta contid! pois 3€ 8 mas 3 € A. Observe 0 diagrams de Venn ao lado AgeeBLA se AC Be BCA entao todo elemento de A 6 element “ossuem os mesmos elementos Nese caso, dizemos <1" Dados 0s conjuntos Ae 8, = B).De maneira simbdlica, temos e vice-versa. Logo, Ae B p conjuntos A @ Bsio iguais (A go simbolo “es” é lida como se, e somente se A=BeACBeBCA Arelagio de inclusio tem as seguintes propriedades fr conjunto A, ou seja, todo conjunto esta contido em sir + Reflexiva: ACA para qualqué «+ Antissimétrica: Se AC Be BC A, entdo A = B, Trata-se da condicao de igualdade ¢ conjuntos. «+ Transitiva: Se AC Be BCC, entao ACC. ‘A propriedade transitiva da incluso de conjuntos é um tipo de silogismo e é utilizad m___ avaliar argumentagées légicas simples. Observe um exemplo desse tipo de silogismo. Sogsme: eto era, unorpria —_ Todo gafanhoto é ° & Todo insetoé Todo gafanhoto é invertebrado. atrmagoes com taseem é um inseto. invertebrado. snus tiga Prams: t0.08 afro gs Servede base porns coneso , Grommcacne Observe que € possivel chegar a uma conclusio com base em duas premissas. Nesse tipo de argumentaco, garante-se a veraci- dade da conclusdo sempre que as premissas forem verdadeiras, Se A 60 conjunto dos gafanhotos, B 0 dos insetos e C 0 dos invertebrados, temos as premissas A C Be B CC logo, aconclusao 6 ACC Observe ao lado a representacao desses conjuntos por meio de diagramas. remissas m conclusio 12 capitulo 1 Conjuntos1. Represente no caderno, com chaves, © conj Reeser faves, © conjunto a) pelas letras do seu primeiro nome. b) pelo primeiro nome de trés dos seus colegas, ) pelos némeros naturais i ais impares menores ques. * ic 4) pelos divisores inteiros positivos do ntimero 30, 2, Em grupo \ Observem os conjuntos representa- a” pelos diagramas abaixo. i) 0) a) Escrevam no caderno uma lei de formacio para cada conjunto. b) Os conjuntos Pe @ sio finitos ou infinitos? Justi- fiquem suas respostas. Em cada item, represente os elementos por meio de um diagrama de Venn a) Conjunto Q dos ndmeros quadrados perfeitos maiores do que Oe menores do que 30. b) B= {2,4,8,16,32} )D={ylyéprimoe 2 utilizamos a conjungao “ou paraindlear a um elemento da uniao de A e B per pelo menos um desses conjuntos. XE(AU B)exEAouxes + Bexemplos AUB= (23,579.12) CUD= (2,3,4,5,6,7,8} EUF=(1,2,3,4)=6 Sejam A e 8 conjuntos. A unigo de AeBéoconjunto formado pelos elementos de A mais 0s elementos de B, ou sej a AUB= (x1xEA ou xeB}. Ginterseccdo de co njuntos juntos A e B, definimos inte deAede B Essa interseccio é denotada, Tseccao de Ae Bo Conjunto formado Pelos elementos Por ANB (I8-se A interseccao 8). xan B)exeAexeg > Utilizamos a Conjun¢ao “e" para indicar que amclemento da intersecgao de Ae p Pertence Desample 2€8Ses dois conjuntos simultaneamente, e 8 s Cno=gI OIIIIOYSS SR ah SB at @Diferenca de conjuntos - Dados os conjuntos A e B, definimos que a diferenga entre A e B, nessa ordem, 6 0 con- junto formado pelos objetos que sio elementos de A e nao sao elementos de B.A diferenca entre Ae B é denotada por A ~ B. XE(A~B)eoxGAexeB | _ DExemplos A-B={2,12} c-D={35,7}= E-F= {12,4} Sejam A e B conjuntos. A diferenca entre A e 8 é 0 conjunto formado pelos objetos que pertencem a A mas nao pertencem a B, ou seja,A—B={x|xEA ex B} ®Complementar de um conjunto Dados os conjuntos Ae B, com A CB, definimos que o complementar de A em relagao a B € 0 conjunto formado pelos objetos do conjunto B que nao pertencem a A.O complementar de A em relagao a B é denotado por Cy. xEliexebexGA DExemplo = {1,2,3,4,5,6,7,8,9} {12,35} C3 = (4,6,7.8,9} uv A ‘Observe que o complementar de um conjunto A em relagao ao conjunto B corresponde Adiferenca B~ A ‘Seja A um subconjunto de um conjunto 8. 0 complementar de A em ‘elagao a B é 0 conjunto formado pelos objetos que pertencem a B mas nao pertencem a A, ou seja, Cy = {x € B]x ¢ A}. ‘ Cham. : tstomes watamante Universo aquele que contém todos os elementos do contexto no qual a alhando também contém tados os conjuntos desse contexto. Se o conjunto ‘stiver explicito no contexto, utilizamos simplesmente as notacdes A‘ ou A.@Quantidade de elementos de um conjunto Se A & um conjunto finito, denotamos sua quantidade de elementos por n(A). Em particu- lar, temos: + nl) =1se A for um conjunto unitario +n(@)=0 ‘A quantidade de elementos da uniao de dois conjuntos finitos A e B pode ser menor do que ou igual & soma das quantidades de elementos de Ae de 8. Observe como podemos representar a quantidade de elementos do conjunto correspondente a parte destacada em cada figura. 7H OI pL n(8)— (4. B) na) = nA 8) n(4.n8) Note que, ao adicionar as trés quantidades a unigo de A e B, ou seja: nla U B)=alA)— (411.8) +049 8) + n(8)—n(A 8) cima, obtemos a quantidade de elementos da Logo: nla UB) = nla) +n(8)- ofA. 8) B Oual 6a condigao para obter a igualdade n(A UB) = n(A) + (8)? [REL mconsisere os seguintesconjuntos ss M= {xlx 6 um miltiplo de 40 = x < 12} {(c1x€ um ndimero inteiro e -1< x <1} = (xx é um ndmero pare 2 Oeyé divisor de 3} a) om oa 2 3 adriléteros, Ky ~~~ dos qui ee mos, todos pollgonos 1s paralelograt jesmo plano. mas representa de ™: ses conjuntos? 16. Sejam 9 0 con) retangulose Po do: convexos de umm a) Qual dos diagra correta a relagao entre e ) : janeira m) OD S O@ b) Cite um elemento do conjunto: m) w) *Q-R *Q-P “(@nP)ng 17, Uece) Js > Em um grupo de 300 alunos de linguas es- Mrangeiras, 4 alunos estudam inglés e 186 alunos etn ss Se, neste grupo, ninguém estuda ma além do inglés e do chi a de alunos deste dana grupo que se dedi de apenas um idioma e et ee a) 236. b) 240. c) 244, d) 246.#Operacées com conjuntos Vimos anteriarmente os conceitos principais envalvendo elemento e conjunto. Vamos agora estudar as operagdes com conjuntos. * BUniao de conjuntos Dados os conjuntos A e 8, definimos unido de A e B 0 conjunto formado pelos elementos de A ou de 8. A unio de Ae 8 é denotada por A U B ([é-se A unio 8) xE(AU B)exEAouxes — C Utilizamos a conjungio “ou” para indicar que “enna um elemento da unigo de Ae B pertence a pelo menos um desses conjuntos. > DExemplos a Ga go | AUB= (2,3,5,7,9,12} CUD= (2,3,4,5,6,7.8} EUF= {1,2,3,4] =E Sejam Ae 8 conjuntos. A unigo de A e 8 é 0 conjunto formado pelos elementos de A mais os elementos de B, ou seja, AUB = {x|xEA ou xB}. Binterseccdo de conjuntos Dados os conjuntos Ae B, definimos interseccao de A e 8 0 conjunto formado pelos elementos de Ae de B.Essa interseceao ¢ denotada por ANB (\é-se A interseccio B) xE(AN BlexeAexes > Utilizamos a conjungao “e" para indicar que um elemento da intersecgao de A e B pertence esses dais conjuntos simultaneamente. DExemplos 5 B 5 ANB={5,7} cno=@ ENF={3} =F Sejam A e B conjuntos.A intersecgao deles é 0 conjunto formado pelos elementos + deAedeB,ouseja,ANB=(xlxEAex EB}. 14 capitulo 1 Conjuntosa : SDiferenca de Conjuntos - Dados 05 conjuntos A e Junto formado polos objet entre Ae B 6 denotada po 8, definimos que a diferenga entre A e 8, nessa ordem, é 0 con- ‘95 que sao elementos de A e nao sao elementos de B.A diferenca rA~ B, ae XE(A-BleoxeAexes | 8 5 + aula A ® B conjuntos. a diferenga entre A e B € 0 conjunto formado pelos objetos § que pertencem a A mas nao pertencem a B, ou seja,A—B= (x|xEAexeB}. A-B={2,12} SComplementar de um Conjunto - Dados os conjuntos A eB, com A C B, definimos que o complementar de A em relacao a 8 € © conjunto formado pelos abjetos do conjunto 8 que nao pertencem a A. O complementar de A em relacao a8 é denotado por (4 xElioxeBbexea ee f . B= {1,2,3,4,5,6,7,8,9} : “ A= {1.2.35} 3 = = {4.67.83} Observe que 0 complementar de um conjunto 4 em rela¢ao ao conjunto 8 corresponde Adiferenga B-A DExemplo Seja A um subconjunto de um conjunto 8. O complementar de A em relacao a 8 é 0 conjunto formado pelos objetos que pertencem a B mas x & Bl x EA}. i nao pertencem a A, ou seja, Cy Chamamos conjunto universe aquele que contém todos os elementos do contexto no qual estamos trabalhando e também contém todos 0s conjuntos desse contexto, Se o conjunto universo estiver explicito no contexto, utilizamos simplesmente as notagdes A‘ ou A 6a@Quantidade de elementos de um conjunto Se A 6 um conjunto finito, denotamos sua quantidade de elementos por n(A). Em particu- lar, temos: : ; (2) =0 + n(A)=1se A for um conjunto unitario +n(@)= Aquantidade de elementos da uniao de dois conjuntos finitos A e B pode ser menor do que ou igual & soma das quantidades de elementos de A e de B. Observe como podemos representar a quantidade de elementos do conjunto correspondente a parte destacada em cada figura. C | nla) — (a 7B) (AB) n(@) =a 9 8) U } Note que, ao adicionar as trés quantidades acima, obtemos a quantidade de elementos da uniao de A e B, ou seja: n(A U B)=n(A)— (4.9 B)+n(A.N B) + n(8)—n(AN B) Logo: nA U B)=n(A) +n(8)—n(an 8) © Qual é a condicao para obter a igualdade n(A U 8) = n(A) + n(B)? Ri.Considere os seguintes conjuntos: M= {x|xéum miltiplode 4e0 Aso ogg, pares ordenados cuja primeira cogye8 a pertence a 8 (12.3) © segunda pers aA= {cd} BxA={(Le) (1.4) (2c) (2a), Belay Note que A¥B 4 BX A, aposar day ossulrem a mesma quantidade de element €) Os elementos do Conjunto A « A530 today Pares ordenados cuja primeira e sey’ coordenada pertencem aA lea} AX A= Hee) (e.d) (dc). (d,a)) 4) Os elementos do conjunta B « B sag todos pares ordenados cuja primeira ¢ coordenada pertencem ag sy 11.2.3 Bx B= MNO. 3102.2} 3.113,2}.(3,3)} Vale ressaltar que 0s conjuntos F~ (2.1), por exemplo, ordenados (i, fay 530 iguais ja 05 par 2) @ (2.1) sao dif‘Wh Em uma pesquisa reatzada com 72 ‘aniilias, ver ficou-se que 48 passuem cachorro, 21 possuem Bato oF ossutem cachorro e gato. Quantas famas em gato? NBO POssUIE™ cachorio, wm Em um grupo BL ite9 tm um gp de ator doce. bi de brigadeno e 3e 5? pessoas, 3 pessoas gostam ade 10 © Cocada,? peso. gostam 4a, 8 pessoas gostam de artoz- | doce © Coxasa, 10 pessors gostam de arror-doce € beigadero 0 total de pessoas do grupo que gostam Se cocada 6 15, te bigadeiro 6 25 e de arrordoce & Cake te 0 mimero de pessoas do grupo que: am de pelo menos um dos tras daces, de nenum dos trés doces; ©) gosta de arroz-doce, mas nio gostam nem de Drigadeiro nem de cocada a) gost b) nao TB. Sejam os conjuntos SAW {-U4672M) — +c=(-10.6,79} + B= (0,3.6.n} Determine os elementos dos conjuntos indicados em cada item a)BUC a) an(cua) bans e)A-c d(C Aus #)cC-(BUA) 44. Considere os conjuntos: + A= (1.4.16); xlx € um multiplo positive de 8 e x < 48} += {abc 6 avsor posto de 1} Determine: a)A-B )(@-QUA b)a-c 4) 0" WS. Soja U~ [xlx€ um numero inteiroe ~4 Oey é divisor de 3} 4) jos, 16. Sejam Q 0 conjunto dos quadrilateros, R © a igonos retangulose Po dos paralelogramos, todos Povo tonvexos de um mesmo plano. representa a) Qual dos diagramas rep’ correta a relagao entre esses conjuntos? de maneira ” ") m) w) Q b) Cite um elemento do conjunto: 9-R *o-P s@nP)no 11, {Uece) Em um grupo de 300 alunos de linguas es- * trangeiras, 174 alunos estudam inglés e 186 alunos estudam chins. Se, neste grupo, ninguém estuda outro idioma além do inglés e do chins, 0 némero, de alunos deste grupo que se dedicam ao estudo de apenas um idioma é a) 236. b) 240. c) 244. d) 246. 9na TB. sabendo que A 0 conjunto des nimeros naturais Pares, B= {yly 6 miltiplo de 3e6 Denotamos por N’ 0 da seguinte maneira Conjunto dos nomeros Net naturais nao nulos, (012.3456...) N= (12.3456) Nesse conjunto. “9 sucessor dle um nimero n € 0 nimero n +1, que também 6 um numero natural “Quando ©” 6 sucessor de um numero n, dizemos que n é o antecessor de m. Nesse caso, ©, de modo equivalente, n= m—1 O numero 0 ( seja, 0 Zero) & © dnico numero natural que nao possui antecessor em N, ou © 0 Gnico ndmero natural que nao é sucessor de nenhum outro némero natural. Para cada par de nimeros naturais ne m, a soma n+m e o produto nm também S80 numeros naturals, Porém, a subtragao e a divisio de nimeros naturais nem sempre fesultam em ndmeros naturais Por exemplo, ndo 6 possivel calcular 2 — 4 ou 5:2 em. O conjunto N é infinito e nao ha um numero natural maior do que todos os outros, pois qualquer que seja nN, 0 seu sucessor n +16 um néimero natural maior do que n. BD Exempto: 218 +1=6e15— 14, logo o sucessor de 15 € 16, eo antecessor Vista geral do estadio Camp: de 1S 614 Nou, em Barcelona, Espanha, Gorane a parca de futebol 70 +1 = 1, logo o sucessor de 0 1. Porém sabemos que O no ene rceonae lags 3 possui antecessor em N. Observe que 0 —1 nao resulta em um Beals pannoem 21 ae i némero natural Aquantidade de pessoas e Fa a di fem um esto de futebol WD Converse com os colegas sobre duas situagdes do dia a dia em ‘epresentada por um admero que sao utilizados os ntimeros naturais. natural Essa ndmero interessa, or exerpia, 20s organizadores 2 Gocevento.RS @Nameros inteiros Qual o resultado da operagao de subtrair S unidades de 4 unidades? Em termos 4 Simbétic € necessario caicular 4 ~ 5, cujo resultado devemos investigar. Observe, *e 4-0-4 4-153 4-252 4-31 4-40 gg Nessa sequéncia de subtracdes, os resultados formam uma sequéncia decrescente 4 numeros, Cada um deles, a partir do segundo, é 0 antecessor do numero anterior acc, espera-se que 0 resultado de 4 ~5 seja 0 antecessor de © que, como vimos anteriorme, no existe no conjunto dos nimeros naturals. Esse é 0 ndimero negativo ~ 1, que correspo, a0 oposto do numero 1 “ © conjunto formado pelos némeros naturais e pelo oposto de cada niimero natural nulo forma o conjunto dos niimeros inteiros. Os ndimeros naturais nio nulos (1.2.3.4. S80 05 niimeros inteiros positivos, e os seus opostos (~1, 2, ~3,~4,...) sd0 os nume,. inteiros negativos. Dizemos que os niimeros inteiros m e n sio opostos quando sua soma é igual azero, seja,m + n= 0. Por exemplo: +16 oposto de ~1, pois 1+ (—1)=0 —5 6 oposto de 5, pois (-5)+5=0 Em geral, o oposto de um ndmero inteiro n 6 o numero —n, Veja a seguir dois exemplos em que os ntimeros inteiros sao utilizados. citwre patna stv NS apron . exe 3 DATA WistOmco sxcnoyns) | OSGeo oAee represen eel vm Geum cliente 5 cabius énece juuno representado por ° aj utilizar também pr esac sun Um aor nagativa tat avs pa vere “eam quando os a) nésea excl at 2 oer roe gastos fa) “orresponte sn = vw Ofaalores Ramee ferperatra co suo creatados i). ea Set00 Arun) ~"2000 Representamos 0 conjunto dos niimeros inteiros da seguinte maneira: Nesse conjunto —5,-4,-3,-2,-10,1,2.3.4,5.. +0 sucessor de um nimero n & 0 ntimero n +1, que também 6 um numero inteiro. +o antecessor de um ntimero n é 0 nimero n — 1, que também é um numero inteiro Para cada par de niimeros inteiros n e m,asoman + m,a diferenga n—me o produto r ‘sao também ndmeros inteiros. Porém, a diviso de ntimeros inteiros nem sempre resuit: em um ndmero inteiro. Por exemplo, nao é possivel calcular 1:2 em Z. 22 capitulo. (njObserve alguns subconjuntos de Z que se destacam. * Conjunto dos nimeros inteiros nao nulos: Z° = {..., -3,-2,-1 bs) * Conjunto dos nimeros inteiros nado negatives: Z, = {0,1,2,3,4,...}={n © Z]n =O} {nezin #0} * Conjunto dos nameras inteitos nao positives: 2_ = {....-3,-2,-.0} = {n EZ|n <0} *Conjunto dos némeros inteiros positivos: 2 = {1,2,34,56,...}={n €ZIn > 0} + Conjunto dos ndmeros inteiros negativos: Z” 1}={nez|no} * Conjunto dos nimeros racionais nio positives: @. = {P< Qlpo} {p< alp .e nao sao racionals ow seja, nimeros aU 10 conjunto de todos os némert® irracional ‘ como conjunto universo. ASST, tdenotaremos esse conjurto por Q Vie a De modo 823 Pode-se demonstrar | j 3) Exemplos B10 niimero V2.6 irracional, ou $2 i que, para qualquer PE Nen€N ~ {io iimero VP 56, ese ser natural ou irracional, ‘ow seja, toda ral2 neésima nao exata de um ndmero 73 ural 6 irracional ant | também sao irracionals V32 173 Vo =25 2 V=09 “Fix 239 | iro digi j {Na expressao decimal 9y0100100010000".» oos 0 : tere | 1 v4 SeBUido de j digito 0, 0 segundo dite | 6 segui de do 3 ec Pa dane uh sresimo aigito 1 seeuide den digit egg ! j i numero irracionalX ¥ * 10 do comprimento C 1 Se AB é um diame sa mesma I Pode-se demonstrat que o mtimero m, definide como a raza pelo diametro d de uma circunteréncia, 6 um numero ieracional troaac rcunteréncia eo comprimento de MN é igual ao comprimento des: corcunteréncia, entao AB € MN 50 segmentos incomensuravers. Temos, com aproximacao de 25 casas decimais: 7 c 7 31415926535897932384626433 | bado, 14 foi fundado Por hida por ser mnsideramos Curiosidade: mundo comemora dia da letra grega Pl no sal © dia do PI (x) é comemorado todo ano no dia 14 de marco. O dia f Larry Shaw. responsivel pelo museu Exploratoriumedu. A data foi escol semelhante a aproximagao numérica mais conhecida do PI (3:14) quando co! a forma de exibicao do calendario norte-americano (3/14). a edo més,oano também permitira em formato norte-americano decimais do 7 (3.1415). Em 2015, além da coincidéncia com os niimeros do di novas comparacoes. Ao chegar 0 momento, calendarios exibirao 3/14/15, 0 equivalente as quatro primeiras casas: eo mar 2035 Disponivel em Tacesse em 31 out 2015 4 inn ssbato 14 Emr 0s conjuntos dos niimeros naturais, dos inteiros e dos racionais S80 subconjuntos deRe NCZCQCR Outros subconjuntos que se destacam sao + Conjunto dos numeros reais nao nulos: R= {xeRIx# o} « Conjunto dos nuimeros reais nao negativos: R + Conjunto dos nimeros reais nao positivos: R «Conjunto dos numeros reais positives: R= { + Conjunto dos numeros reais negativos: R= {xERIx< o} Areta real definida uma origem O e uma unidade de comprimento u reta real A partir da origem, cuja localizacao ou abscissa é 0 {\ direita da origem) e negativo (& esquerda da origem), uer ndmero natural. Veja por exemplo, os nimeros Considere uma reta na qual seja de medida 1,a qual denominamos (zero), tomamas 08 sentidos positivo ( Nessa reta, pademos localizar quala localizados na imagem abaixo. sj 0 7 ongem Sentido negativo sentido positiveTodo ndmero natural tem um ponto correspondente na reta real, mas nem todo porto da reta corresponde a um nmero natural. Dizemos entdo que 0 conjunto N nao “completar todaa reta real Nessa reta, podemos localizar também qualquer ntimero inteiro, Veja alguns exemplos. Todo nimero inteiro tem um ponto correspondente na reta real, mas nem todo ponto da reta corresponde a um néimero inteiro. Nessa reta, podemos localizar também qualquer niimero racional. Veja alguns exemplos. Para localizar 0 ntimero racional: -34 2, dividimos 0 segmento entre -3 e —4 em cinco partes iguais e conside- ramos duas partes no sentido negativo contados a partir do ~3, 355, consideramos 0 ponto médio do segmento entre 3 ¢ 4, 2 3 ramos duas partes no sentido positivo contados a partir do 5 p+ 2 q. Logo ha sempre um numero racional entre p e q. Isso mostra que existe uma infinidade de ndimeros racionais entre dois niimeros também racionais quaisquer, bastando para isso repetir indefinidamente o mesmo processo +56 = 5,666. _, dividimos 0 segmento entre 5 e 6 em trés partes iguais e conside. Observe que com p,q EQe p + g, um numero racional localizado entre pe Todo niimero racional tem um ponto correspondente na reta real, mas nem todo ponto da reta corresponde a um niimero racional, Por exemplo, o ponto cuja distancia até a origem seja igual a V2. Nessa reta, podemos representar também qualquer ndmero real. Veja alguns exemplos. Todo némero real tem um ponto correspondente na reta real e, reciprocamente, tod ponto da reta corresponde a um niémero real, ou seja, existe uma correspondéncia biun voca entre os ndmeros reais e os pontos da reta. O conjunto R “completa” todos os pont da reta. Todo némero irracional também possui um ponto correspondente na reta real, mas nac « possivel apresentar de maneira exata a sua expresso decimal. 2B capitulo 1 Conjuntos asKEM cada item, determine a fracao geratriz dos seguintes nimeros racionais. ayase ») 00 a) Considetando x = 4,475, multiplicamos ambos ‘os membros dessa igualdade por 1000, 4475 _ 79 10 ~ “40 1000x = 4.475 => x = Portanto,a fracao geratriz de 4475 6 179 40 b) Considerando x = 0,7, mutipicamos ombos os membros dessa igualdade por 100. 00x = 1030 Para eliminar a parte periédica, subtraimos x de ambos os membros, 100x - x = 100 ~ x Substituindo x por 0,15 no segunda membro 100K ~ x= 1075 - 07> 9% 5 10 x= 0 99 Portanto, a fracao geratriz de 0.10 & es ¢) 2,083 ) Considerando x = 2,083, multiplicamos ambos 10s membros dessa igualdade por 1000. aR 1000x = 2083,83 Ba « Para eliminar a parte periédica, subtraimos ba de ambos os membros. 11000x — 10x = 2083,83 — 10x substituindo x por 2085 no segundo membro: 1000x — 10x = 2083,83 — 10 - 2,083 1000x — 10x = 2083,83 — 20.83 990x = 2063 2063 = "980 2063 ‘990 ” Portanto,a fragio geratriz de 2,085 € Siro, 25. Observe o diagrama a seguir, ‘a)Copie e complete o diagrama acima em seu caderno, inserindo nele as letras dos conjuntos A.BeC,tal que ACN, BCZeCCQ b) Agora, distribua adequadamente os niimeros a ‘seguir no diagrama que voce copiou. — aoe tiie | [2 via 2 MP ze -20| 26. Escreva um ndmero intelro e um ndmero racional na forma fracionaria entre: a) V2e v5 b) -vi7e ~Vvi7 io exseva no io 27, Associe cada niimero das fichas a um ponto que foi ntomeado na reta real. 28. Escreva no caderno e relacione os conjuntos em cada item usando os simbolos C ou ¢ a)QeR c)NeZ_ 2) QUQER b)Qez daze ec a= ({xERI-v7=x< vi} Quantos elementos de A sao: a) naturals? 29. Considere 0 conjunto ¢) racionais? ) inteiros? 4) irracionais| \ 30. Determine quais numeros do quadro a seguir pertencem aos conjuntos indicados em cada item. vi -4 Ls 2451004 88 7 | 2 “8500 a)RAQNZAN RNG \ byRnQnz A) RAG 31. Em grupo \ Observem o trisngulo iséscelesa seguir, a) Utiizando 0 teorema de Pitégoras, calculem a medida da altura h desse triangulo. b) Indiquem pelo menos um conjunto numérico a0 qual o ndmero obtido no item a pertenca, €)Podemos obter um trliingulo isésceles cuja medida da altura seja um némero natural? Se sim, citem um exemplo indicanda as medidas de seus lados. 32, Determine no caderno a fragdo geratrz dos niimeros a seguic a) 624 b) 0,45 ¢) 9590 '] IMPAR! Conssts.Feando Wique Navieo um tigre, dostgre. 133, Represente no caderno cada fracao na forma decimal, 8 1018 ) 2 as Se 6 34, Desafio\ (Fuvest) © ndmero real x, que satisfaz w+ 3.5 <4, tem uma expansio decimal na qual os 2 405999 primeiros digitos & direita da virgula so iguais a3 0s 1000 001 digitos seguints S30 iguals are os restantes sao iguas a zero, Considere as se- uintes afirmagbes: 1) xé irracional we m) x- 10° @ um inteiro par. Entio, a) nenhuma das trésafirmagdes € verdadeira. ) apenas as afirmac6es ell sio verdadeiras. ) apenas a afirmacao 1 é verdadeira. 4) apenas a afirmagao Il é verdadeira, e) apenas a afirmacao IM verdadeira 35. Seja ACN um conjunto formado por némeros pares ou miltiplos de 5, Determine a quantidade de elementos de A, sabendo que nesse conjunto hi exatamente: + dez nimeros pares; = trs miltiplos de 5; * dois mailtiplos de 10, om 8. ‘Sia Paula Daw 20089 5 ‘a) A quais conjuntos numéricos pertencem os nimeros citados na hist6ria? b) Sendo Pe 10 conjunto dos niimeros pares e impares, respectivamente, ambos nao ne numérico @ formado por PUP ativos, qual conjunto ) € possivel determinar a quantidade de elementos dos conjuntos Pe P Justifiquem. 30aintervalos Os intervalos Sho subsonjunios de R que aparecem em certos contextos, como no estudo de equasces, nips i & funsdes Para isso, sao utilizadas algumas notag6es especificas para dents’ 12s conjuntos Se 0 € b sio nimeros reais, com a ~ b, 05 seguintes conjuntos sao intervalos limitados, Com extremos ae b. + [ad}= {xe Rlos xo} . lobl={xERlo=x ° > interval fechado aesquerda + Iodl = {xe Rlo : interval abert: = ie e ea intewalo fechado a deta ntervale techado Observe que os extremos de um intervalo podem ou nao pertencer ao conjunto. Na re- presentacac do intervalo na reta real, os extremos indicados com uma "bolinha” preenchida pertencem 20 Conjunto, ao passo que os indicados com uma “bolinha” sem preenchimento nao pertencem ao conjunto. Os conjuntos a seguir sdo também intervalos, porém ilimitados + (a, +0[={xERIx> a} + bob) = {xeRIx a} + |=, bl = {xERIx = C ° 7 ntervalo abertolimitado a direta intervaloaberto,timtado & esquerda 2, tof = Ro aR AAMMMIN intervaio ilimitado a esquerda e a direita B Qual é o significado dos simbolos —z (menos infinito) e +2 (mais infinite) na nota- G40 de intervalos? @Algumas equacoes e inequacoes As equagées e as inequacdes podem ser utilizadas como abstracées de situagées praticas, de modo que a solugao de um problema seja obtida por meio de operacdes sistematicas realizadas baseando-se em sentencas matematicas. Resolver uma equagao (ou uma inequacao) em Usignifica obter 0 conjunto solugao da equacao (ou inequagao) considerando-se U como conjunto universo. Aseguir, vamos lembrar alguns tipos de equacées e inequacdes e ver como expressar suas solus6es utilizando a linguagem de conjuntos. BEquacées e inequacées do 12 grau Na compra de um fogao, Marcio pagou R$ 45,00 de entrada e mais algumas parcelas de R$7500. Se até agora ele pagou R$ 495000, quantas parcelas ja foram pagas? Denotando por x a quantidade de parcelas pagas, temos 45 + 75x = 495. Esse 6 um exemplo de equacao do 1° grau. Veja a seguir uma definicao.‘Uma equagio do TP grau de incégnita x € toda equacdo que pode ser escrita na forma ax + b= 0, sendo a e b coeficientes reais constantes, Para a equacao que obtivemos, temos as seguintes equivaléncias: AS+75x 195 <> 45 + 75x — 495 =0<975x— 450=0 A equagio anterior é do ¥ grau, pois € equivalente a uma equagio da forma ax + b =O, quea=75 e b= 450, vein Agora, suponha que Marcio tomou um taxi que the cobrou R$ 500 de bandeirada, mai R$ 2,10 por quilémetro rodado, Sabendo que ele possui R$ 1655 em dinheing a pagar a corrida? Esse problema pode ser representado por uma inequasio, Para iso, denotamas por x, distancia percorrida pelo taxi 5+ 21x<1655, em que x > 0. Esse é um exemplo de inequagio do 1F grau. "© Qual o significado da solugdo da inequagzo no problema proposto? Em geral, temos a seguinte definicao, tUma inequago do T grau de incognita x € toda inequaco que pode ser escrita nas formas a seguir, send ae b coeficientes reais constantes, com 0 # 0 toxtb<0 vox+b<0 *ox+b>O sox+b-0 @Equacées do 22 grau Uma inddstria fabrica chapas metélicas de for- mato retangular com 4 m de comprimento e 3 m de largura. Deseja-se fabricar uma chapa maior, também retangular, aumentando o comprimento € a largura em uma mesma medida x. Qual o valor de x para que a chapa maior cubra uma area de 20 m?? Observe que a area coberta pela chapa maior 6 dada por (x + 4)-(x +3), em metros quadrados. = 7 Assim, temos: (x +4): + 3)=20043x+ 4x4 2= ex +7x-8=0 Esse é um exemplo de equacio do 2° rau. Em geral, temos a seguinte definigio Uma equagao do 2? grau de incognita x é toda equacio que pode ser escrita r forma ax’ + bx + c= 0, sendo a,b e c coeficientes reais constantes, com a #0, 32 capitulo *ys Viro aoe Essa equayao pode ser resolvida coma {érmula resolutiva x = —— 20 Bee = 0 sao dados a seguir. ‘Assim, os valores de v que satisfaremn a equacao x + 7x - re V7—4-40(-8) zr 729 (%=! x,=-8 Como as dimensdes da chapa nao podem ser negativas, a solucao do problema é x =1,0U sejao coTPHIMeNte € alargura da chapa devem ser aumentados em 1m. ®Conjunto solucao de equacdes e inequacdes Leia os problemas a seguir 1. Qual € 0 comprimento de um terreno retangular de 6 m de largura e 123 m? de area? 2 Quantas pessoas devem contribuir com R$ 6,00 para se obter exatamente R$ 12300? A solucdo de cada problema, se existir,é dada pelo valor de x tal que 6x = 123. Ao resolver essa equacio, temos 6x = 123 =9x= 1B. x= 205 Logo x deve ser igual a 205. Retornando aos problemas, podemos concluir que o comprimento do terreno é de 205 m. € coerente dizer que 205 pessoas devem contribuir com a quantia de R$ 600. De tamente, consideramos um conjunto universo aquele aa qual as raizes da da devem pertencer No problema 1, podemos considerar R’, como conjun- to universo, enquanto no problema 2 0 conjunto universo a considerar pode ser N. Portm Nesse caso, 0 Conjunto solugao da equagao 6x = 123 @ dado por: += {Rt [6x ~ 123} = {20,5} quando R’ € © conjunto universo, +S = [x EN] 6x 123} = Z quando N é 0 conjunto universe. Uma inequagio também possui um conjunto solugao, formado pelos valores que satis- fazem a inequagao © que pertencem ao conjunto universo. Observe, por exemplo, como resolver 4 inequagao 21x 11,55~0emR, We SS 2K 155 <0 =9 2K < 1155 => am

—1} PANE. ERE AexEs} ‘ Hi Semmens ° ane 5af} Portanto, ang = { J. VA> C= XE RIXE Rene} Portanto,A~ C= jy +2 = [x R[x >I} BG kERIKeRexe c} | Pontanto,Cy =|, I Ut, +0 = ERI -tour> ee R1.Determine 0 conjunto solugdo das ini conjunto dos némeros reais. a) 3x22 -S+x eqUagoes ny b) a +4>x a) 3x-2>-S+x=9 3x-x>—542 3 xe 3 x5-3 S= ]-2,8[0u = ERIx 999 4> 299 sang Portanto, 0 conjunto solucao da inequagao & @ partir de 84 SMS enviados semanalmente, a oj, 2 € mais vantajosa que a op¢io 1a 2) 2 Y ‘segust 96 -3,0=16¢=35 16 ~ 4-(-3)- 35 = 676 nao esta definida no conjunto dos rnimeros reais, pois nao existe nimero real que elevado a0 quadrado resulte em ~7, segue que s={}=@ ¢)2¢ - 20x + 50=0 2:b= ~20;c=50 20) - 42-50 Portanto, 5 = {5} RV.Um grupo de amigos alugou uma chécara por $1000.00 e dividiu o valor igualmente entre eles, Porém, outros 5 amigos resolveram participar da divisio, sendo devolvido a cada um do grupo inicial 0 valor de R$ 10,00. Quantos amigos participaram da divisdo inicialmente? Nao esrea no Iara wa cetermine © Conjunto solucdo das equasées a > “em que b* —~ 4acé chamado Rex Seja x a quantidade de acorde com o enunciado, como 0 ¥ amigos iniciaimente, De jalor page pelo 10. depois alugue! da chicara por amigo foi ~~ da divisio do aluguel, cada ‘outros 5 participaram igo tum dos amigos do inicio recebeu uma res de R$ 10,00. Logo: 1000 _ 49 = 1000 come -Sex#O 990. — 49 = 1008-com Observagdo: A equagéo apresentada acima € ddenominada equagde fracionsria, pols possui a0 menos uma incégnita no denominador. Como © denominador de uma fragio deve ser diferente de zero, é necessério ficar atento as condicdes de existéncia na resoluao desse tipo de equacéo. Resolvendo a equagao, temos: 1000 _ ip = ¥ 1000 = 10x __ 1000. (+5): (1000 — 10x) = 1000-x 1000x — 10x" + 5000 — SOx = 1000x 1000x — 10x? + 5000 — 50x — 1000x = 0 10x — 50x +5000 =O Multiplicando ambos os membros da equacao por —1, temos: 10x + 50x—5000=0 —5000 10; 4 =50'~ 4-10-(-5000) = 202500 50+ ¥202500 2-10 -50 + 450 Aqui, consideramos apenas x = 20, pois x representa a quantidade inicial de amigos. Logo 20 amigos inicialmente participaram da divisio do aluguel da chécara,Atividades 37. No quadro abaixo, algumas notagées no cadetno a notacio de intervalo 38. Represente os intervalos a seguir nareta real. a) {xeRIx>8} ») {xeR] -23} a) {xeRIx<15} i 39. Determine quais so 0s nlimeros intelros que pertencem a cada intervalo real a) 25) c) [0.3] b) [6.10] d)]-5,-1 40. (Enem/inep) Os vidros para vetculos produzidos por certo fabricante tém transparéncias entre 70% e 90%, dependendo do lote fabricado. Isso significa que, quando um feixe luminoso ince no vidro, uma parte entre 70% e 90% da luz consegue atravessé-lo. (Os veiculos equipados com vidros desse fabricante terdo instaladas, nos vidros das portas, peliculas pro- tetoras cuja transparéncla, dependendo do lote fa- bricado, estard entre 50% e 70%. Considere que uma porcentagem P da intensidade da luz, proveniente de uma fonte externa, atravessa o vidro e a pelicula De acordo com as informagées, o intervalo das porcentagens que representam a variagao total possivel de P é: a) [35,63] 4) [50,30] b) [40,63] e) [70,90] c) [50,70] 36 capitulo 1 Conjuntos de intervalos foram substituidas ‘orrespondente a cada letra. Al. Determine AU B e ANB valos reais a seguir a)a=([-14] eB=]-~.2[ wya=[o4ee=[5] caq|vaale8= 2.4] por letras masculs. Wentiique e Notagbes de intervalos para cada um dos inte 2 ae= Lode -[2--[ 442, Dados os intervalos A= {x ER| -8 = x= 7}, a= (ceRIx>3}eC= xER|S2x-1 aes Ofer) x42 of aaa <5 43 ” —omnninannmnane —> z oF ») i cin 4 ; : m) 5 uinnannnnennne——> | 2 50. Considere a equacio 3+ ~ 12x + 3k = 0, de incbgnita x a) Para quais valores de k a equagao possui duas raizes reais distintas? b) Para quais valores de k a equacdo possui duas raizes reais iguais? ) Para quais valores de k a equacao nao possui raiz real?ESR | SL. de uma fotha de pape! com formato retangular sera recortado um tdaguo 's8sceles conforme a imagem 2 seguir car merida sto dadas em centimetro, a) Escreva no caderno uma férmula para calcular a ea do papel que sobrard apés 0 corte Para determinar a area de um triangulo qualquer, conhecidas as medidas da base (b) @ da altura (*), podemos utilizar a formula ben at 2 1b) Sabendo que a area do triangulo é 300 cm?, es- creva uma equagao para calcular o valor de x in- dicado na figura e resolva-a Depois, determine a medida da base eda altura desse triangulo, 52. £m g-spo julguem verdadeira ou falsa cada afir- magio a seguir Depois, reescrevam as que voces Julgarem fatsas, tornando-as verdadeiras e consi- derando xR a) O conjunto solugio da equacio (x — 5) =4 esta contido no canjunto dos niimeros naturais. b)As raizes das equacdes x'+2x-24=0 e x 3x 10+ 0 delimitam e pertencem aos in- tervalos Ae B respectivamente, sendo | ang-|-6,5) ¢) O conjunto solugio da equagao * —x-90=0 est contido em Z, mas nio est contido em. | $3. Sabendo que a equacio | (m+ 2)x + 2(m-6)x+4=0 na incégnita » possui duas raizes reais iguais, | calcule 0 valor de m | 54. Determine 0 conjunto solugao S real das equacées. c)e-2x45=0 20=0 4) 9x — 6x +1=0 + Qua! das equagbes possut © conjunto solucao unitiio? 10460 a) prt h-6=0 b) x + Bx * Qual das equuacbes possui 0 conjunto solucao vazio? 55, Em um terreno quadrado foi construlda uma cas, com 120 m’, deixando em um dos lados externos un) corredor de 2m de largura e na frente um quintal di 4m de largura, conforme a iustragSo a seguir. Qual é a rea, em metros quadrados, do terreno? 56. (Fuvest-SP) Um empreiteiro contratou um servico, com um grupo de trabalhadores pelo valor de RF 10800,00 a serem igualmente divididos entre eles. Como trés desistiram do trabalho, 0 valor contratado foi dividido igualmente entre os demais Assim, 0 empreiteiro pagou, a cada um dos trata Ihadores que realizaram 0 servigo, R$ 600,00 além do combinado no acordo original a) Quantos trabalhadores realizaram 0 servigo? b) Quanto recebeu cada um deles? 57. (Enem/inep) Uma padaria vende, em média, 100 pies especiais por dia e arrecada com essas vendas em média, R$ 300,00. Constatou-se que a quanti dade de pies especiais vendidos diariamente aumenta, caso 0 prego seja reduzido, de acarde com a equasao q = 400 ~ 100p, na qual q repre senta a quantidade de pies especiais vendido: diarlamente e p,o seu prego em reais A fim de aumentar 0 fluxo de clientes, o gerante da padaria decidiu fazer uma promogio. F: tanto, modificara 0 prego do pao especial de mosic que a quantidade a ser vendida diariamente s¢ja maior possfvel, sem diminuira média de arrecadacit digria na venda desse produto O preco p, em reais, do po especial nessa promocir deverd estar no intervalo a) R$0,50 B, denominamos 0 conjunto A como off) dominio e 0 conjunto B como contradominio da funcao fe 0s indicarnos por Dif) e CD (f), respectivamente. Cada elemento f(x) € 8 chama-se a imagem de x pela funco f, ou o valor assumido pela funcao f para x € A ee ‘Ao conjunto formado por todos os elementos f(x) B que so imagens de algum x € A pela fungao f, denominamos conjunto imagem de fe indicamos por Im(f), Logo Im(f) C CD(f). Considere a funcao f: A—> 8, com A = 2,3}, que associa cadaelemento x de A ao seu dobro subtrafdo de uma unidade em B, pois a funcao fé definida pela lei de formacio f(x) = 2x — 1. Vamos determinar a imagem y de cada elemento x de A. Desse modo, a imagem de: x= -36 f(-3) = 2+ (-3)-1= 77 +x=06f(0)=2-0- x= -16f(-1)=2-(-)- 3 +x =26f2@)=2-2-1=3 Nessa fungio f temos: D(f) = 4 = {-3,-1,0,2} colf) = 8 = {-7.-5— im(f) = {-7,-3,-13} 367 “1 0 2 1,2,3} aie ima No sre eo corr) co)iano ortogonal de coordenadas Re um par ordenado de nimeros reals 0 © b, em q mecadab, segunda coorderada, rdenadas de um ponto Pem um plano ag ntersectam no ponto O, chamado origem, - = 3 zg ada primeira coor pode ser chamada p bolts Um par ordenado (0,b) surge como on um par de eixos ortogonais Ox e Oy a ] { } ios ortogona ras perpendesaresquese intersectam 500 unin (or enasquas Sofa oma origam ema uae | Considerando 0 ponto P, a caordenada a & chamada abscissa de P e a coordenada chamada ordenada de P, obtidas ao tragar por P uma perpendicular aos eixos Ox e respectivamente. Assim, (,b) € o par de coordenadas do ponto P relativo ao sistema eixos Oxy. O sistema de eixos ortogonais em um plano também é conhecido como plano cartesiano, em homenagem ao seu precursor René Descartes, matematico e filésofo francés (1596-1650). Em 1637, ele publicou um tratado filos6fico a respeito de cléncia universal, intitulado Discurso do Método ara Bem Conduzir a Razao e Procurar a Verdade ‘nos Ciéncias, acompanhado de trés apéndices No terceiro apéndice, Descartes apresentou métodos de resolugio de problemas em Geometria, que serviu de fundamento para o desenvolvimento do sistema cartesiano ortogonal de coordenadas, pes EX Howard ined 0 Onste do motemivea Trad Hype M Domingues Care mas da nieamp, 2008, Bem x 69cm. Museu do Loune Dizemos que dois Pares ordenados de ntimeros real | abscissas forem iguai is So iguais se, e somente se, suas is € Se suas ordenadas forem iguais, ou seja (0t)=(cd)eoncene | Logo um par ordenado (a, b) 6 diferente do Conjunto {a,b }, Porque sempre {a,b} = {6,0} Ortogonais, é (0,0), indicaremos esse le eixos ortogonais seguintes. Como as coordenadas do panto 0, origem dos eixos Ponto com o ndmero zero nas imagens de sistemas 42 capitulo 2 Funive