1 – LEIA A HISTÓRIA ABAIXO. DEPOIS MARQUE QUE TIPO DE TEXTO ELA É.

( ) LISTA.
( ) RECEITA.
( ) POEMA.
( ) HISTÓRIA EM QUADRINHOS.

2 – NO PRIMEIRO QUADRINHO A MÔNICA PARECE

( ) TRISTE.
( ) ALEGRE.
( ) COM RAIVA.
( ) COM FOME.

3 – RELEIA O TERCEIRO QUADRINHO. O PONTO DE INTERROGAÇÃO (?), AO FINAL DA

FALA DO CEBOLINHA, SERVE PARA MOSTRAR QUE ELE
( ) ESTAVA GRITANDO COM A MÔNICA.
( ) ESTAVA PROPONDO UMA OUTRA SOLUÇÃO PARA A BRIGA.
( ) QUERIA BRINCAR COM A MÔNICA.
( ) FICOU ESPANTADO COM A MÔNICA.

4 – NO ÚLTIMO QUADRINHO, A CARINHA DO CEBOLINHA MOSTRA QUE

( ) SEU PLANO DEU CERTO.
( ) IA CHOVER.
( ) ELE ESTAVA FELIZ.
( ) ELE ESTAVA COM MEDO DE APANHAR.

5 – DÊ UM TÍTULO QUE COMBINE COM A HISTORINHA QUE VOCÊ LEU.

_______________________________________________________________
LEIA A TIRINHA:

1. VOCÊ CONHECE AS PERSONAGENS DO MAURICIO DE SOUSA?

__________________________________________________________________
2. QUAIS OS NOMES DOS PERSONAGENS QUE APARECEM NOS QUADRINHOS?
__________________________________________________________________
3. COM SUAS PALAVRAS DIGA O QUE VOCÊ ENTENDEU DESSA TIRINHA?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4. ESCREVA O NOME DE TODAS AS PERSONAGENS DO MAURICIO DE SOUSA QUE
VOCÊ CONHECE?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

5. AGORA DESENHE AQUELE DE QUE VOCÊ MAIS GOSTA:

 OBSERVE A TIRINHA ABAIXO E RESPONDA AS QUESTÕES:

1. QUE TIPO DE TEXTO É ESSE? QUEM É O AUTOR?

( ) FÁBULA . ESOPO.
( ) CONTO. RUTH ROCHA.
( ) NOTÍCIA. FOLHA DE SÃO PAULO.
( ) TIRINHA . MAURÍCIO DE SOUSA.

2. O QUE LEVOU CEBOLINHA A PERGUNTAR SE MAGALI FUGIRIA DE CASA?

O FA ( ) O FATO DE ESTAR NO PONTO DE ÔNIBUS.

( ) O FATO DE ESTAR CARREGANDO A GELADEIRA, PARA NÃO FICAR SEM COMIDA.
( ) O FATO DE ESTAR LEVANDO TODAS AS SUAS COISAS.
( ) O FATO DE ESTAR TRISTE, SEM BAGAGEM E SOZINHA.

3. A FRASE DITA POR CEBOLINHA É UMA:

( ) ( ) FRASE AFIRMATIVA.
( ) FRASE INTERROGATIVA
( ) FRASE EXCLAMATIVA

COPIE A FRASE DITA POR CEBOLINHA:

________________________________________________________________________

QUE SINAL FOI USADO NESTA FRASE? ___________________________________

OBSERVE A TIRINHA E RESPONDA:

1) OS PERSONAGENS DA TIRINHA SÃO:

( ) CASCÃO, PINÓQUIO E O RIO.
( ) CASCÃO E PINÓQUIO.
( ) PINÓQUIO E CEBOLINHA.

2) O CENÁRIO DA HISTÓRIA É:
( ) UMA PRAÇA.
( ) UMA CIDADE.
( ) ÀS MARGENS DE UM RIO.

3) QUAL FOI O PEDIDO QUE CASCÃO FEZ A PINÓQUIO?

________________________________________________________________________

4) POR QUE MOTIVO ELE FAZ ESSE PEDIDO?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

5) ESCREVA A CARACTERÍSTICA DE CADA PERSONAGEM QUE É MOSTRADA NO TEXTO:

CASCÃO _______________________________________

PINÓQUIO______________________________________

6) QUE OUTRA MANEIRA ELE PODERIA TER FEITO PARA CONSEGUIR ATRAVESSAR O RIO?
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
 OBSERVE A TIRINHA E RESPONDA:

1. QUAIS OS PERSONAGENS DO MAURICIO DE SOUZA APARECEM NESSA TIRINHA?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

2. O QUE A MÔNICA E O CEBOLINHA COLOCARAM NO POÇO DOS DESEJOS?

_________________________________________________________________________

3. DE QUE FORMA A MAGALI CONSEGUIU REALIZAR SEU DESEJO?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

4. CITE QUAL ERA O DESEJO DE CADA PERSONAGEM:

_________________________________________________________________________

5. E VOCÊ O QUE PEDIRIA AO POÇO DOS DESEJOS? USE O QUADRINHO ABAIXO PARA
DESENHAR:
LEIA A TIRINHA DO MENINO MALUQUINHO:

AGORA RESPONDA ÀS QUESTÕES:

1)DE ACORDO COM A TIRINHA, A MÃE DE MALUQUINHO MANDOU QUE ELE COMESSE
NO LANCHE:

( ) BISCOITO ( ) CHOCOLATE ( ) FRUTAS

2) NO SEGUNDO QUADRINHO A PROFESSORA DIZ: “ E POR ISSO O SENHOR NÃO TROUXE

NEM CADERNO NEM LIVRO NA MOCHILA?” A PALAVRA “O SENHOR” SE REFERE:

( ) À PROFESSORA ( ) AO MALUQUINHO ( ) ÀS FRUTAS

3) A EXPRESSÃO FACIAL DA PROFESSORA NO SEGUNDO QUADRINHO INDICA QUE ELA

ESTÁ:

( ) FELIZ ( ) BRAVA ( )TRISTE

4) MALUQUINHO NÃO TROUXE O MATERIAL ESCOLAR NA MOCHILA PORQUE:

( ) NÃO CABIA JUNTO COM A MELANCIA

( ) ESQUECEU DE COLOCAR NA MOCHILA
( ) NÃO QUERIA FAZER A LIÇÃO

5) A GRAÇA DA TIRINHA ESTÁ EM:

( ) MALUQUINHO ESQUECER O MATERIAL ESCOLAR

( ) MALUQUINHO TRAZER UMA MELANCIA NA MOCHILA
( ) A PROFESSORA FICAR ZANGADA.
VAMOS LER A HISTÓRIA?

SOBRE O TEXTO:

1. QUAL O TIPO DE TEXTO?

________________________________________________________________

2. ESSE TEXTO SERVE PARA ___________________ .

3. QUEM É O PERSONAGEM PRINCIPAL DO TEXTO?

________________________________________________________________.

4. EM QUE LUGAR ACONTECE A HISTÓRIA?

____________________________________________________________________

5. O QUE ESTÁ ACONTECENDO NO 1º QUADRINHO?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
____________________________________________________________________

6. O QUE SIGNIFICA A PALAVRA “NHECT” DO 2º QUADRINHO?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
____________________________________________________________________

7. POR QUE A MAGALI DECIDIU NÃO SONHAR MAIS COM MELANCIAS?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
VAMOS LER A HISTÓRIA?

SOBRE O TEXTO:

1. QUAL O TIPO DE TEXTO?

___________________________________________________________________

2. ESSE TEXTO SERVE PARA ___________________ .

3. QUEM É O PERSONAGEM PRINCIPAL DO TEXTO?

____________________________________________________________________

4. POR QUE O CEBOLINHA FALOU QUE TEVE SORTE?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

5. O QUE ACONTECEU NO 2º QUADRINHO?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

6. DEPOIS, O QUE FEZ O CEBOLINHA SE SENTIR AZARADO?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

7. O QUE QUER DIZER A PALAVRA “GRRR” ?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
VAMOS LER A HISTÓRIA?

SOBRE O TEXTO:

1. QUAL O TIPO DE TEXTO?

____________________________________________________________________

2. ESSE TEXTO SERVE PARA ________________________________________ .

3. QUEM SÃO OS PERSONAGENS DO TEXTO?

____________________________________ ________________________________

4. EM QUE LUGAR ACONTECE A HISTÓRIA?

____________________________________________________________________

5. QUANDO O CEBOLINHA RECEBEU O PRESENTE, O QUE ELE ACHOU QUE ESTAVA

GANHANDO?
_________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6. O QUE O CEBOLINHA RECEBEU DE VERDADE?
_________________________________________________________________________
____________________________________________________________________

7. POR QUE VOCÊ ACHA QUE O CASCÃO ESCOLHEU ESTE PRESENTE?

_________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

8. QUE PRESENTE VOCÊ DARIA PARA O CEBOLINHA?

_________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
VAMOS LER A HISTÓRIA?

SOBRE O TEXTO:

1. QUAL O TIPO DE TEXTO?

___________________________________________________________________

2. ESSE TEXTO SERVE PARA ___________________ .

3. QUEM É O PERSONAGEM PRINCIPAL DO TEXTO?

___________________________________________________________________

4. EM QUE LUGAR ACONTECE A HISTÓRIA?

___________________________________________________________________

5. POR QUE O CEBOLINHA DISSE QUE SÓ PEGAVA TRANQUEIRAS?

_________________________________________________________________________
____________________________________________________________________

6. NO 3º QUADRINHO APARECE ESCRITO: “NO OUTRO DIA...”. QUEM DISSE ESTA FALA?
_____________________________________________________________________.

7. POR QUE OS PEIXES DIZEM QUE O LIXEIRO CHEGOU?

_________________________________________________________________________
____________________________________________________________________

8. EXPLIQUE COMO VOCÊ ACHA QUE AQUELAS “TRANQUEIRAS” FORAM PARA O RIO E O
QUE PODEMOS FAZER PARA MUDAR ESTA SITUAÇÃO?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
LEIA A TIRINHA E DEPOIS RESPONDA ÀS QUESTÕES:

1. QUEM SÃO OS PERSONAGENS DESTA TIRINHA?

_______________________________________________________________________

2. O QUE ACONTECE NO PRIMEIRO QUADRINHO?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

3. A TIRINHA É INSPIRADA EM UM CONTO FAMOSO. QUAL É?

_______________________________________________________________________

4. APÓS TRAZER OS FEIJÕES, MAGALI NUNCA PODERIA CHEGAR A PLANTÁ-LOS.

POR QUÊ?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

5. COMO OS FEIJÕES SÃO MÁGICOS, É POSSÍVEL QUE FAÇAM TAMBÉM MAGIA

DEPOIS QUE ELA OS COMA. ESCREVA DUAS COISAS QUE PODEM ACONTECER COM
A MAGALI AO COMER FEIJÕES MÁGICOS:

A.
________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

B.
________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
LEIA A HISTÓRIA E DEPOIS RESPONDA AS QUESTÕES:

A- ESTE TIPO DE TEXTO É:

( ) POESIA ( ) NOTÍCIA ( ) HISTÓRIA EM QUADRINHOS

B- QUE PERSONAGENS APARECEM NO TEXTO?

________________________________________________________________________

C- O QUE O CEBOLINHA QUER DIZER COM A EXPRESSÃO “ ADIVINHA “?

_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

D- POR QUE CEBOLINHA NÃO QUER MAIS BRINCAR COM A MÔNICA?

_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

E- QUAL FOI A REAÇÃO DA MÔNICA QUANDO OUVIU A RESPOSTA DE CEBOLINHA?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

F- COMO VOCÊ PERCEBEU A REAÇÃO DE MÔNICA?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
LEIA OS QUADRINHOS COM ATENÇÃO E RESPONDA ÀS PERGUNTAS ABAIXO:

Folhinha, São Paulo, agosto de 2004

1. Onde este texto foi publicado?

_______________________________________________________________

2. O que estava fazendo o dono do Garfield no primeiro quadrinho?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

3. Por que você acha que Garfield não estava por perto?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

4. Você acha certa a atitude do Garfield?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
A- Por que Mafalda pediu que o amigo fizesse silêncio?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

B- O que representa o último quadrinho?

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_________________________________________________________________________

C- Para você o que significa falar que o mundo está doente?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

A- Por que Mafalda foi ouvir o noticiário para saber se a Terra continuava doente?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

B- Será que as notícias que Mafalda ouviu foram boas ou ruins? Justifique sua resposta.
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_________________________________________________________________________

C- No terceiro quadrinho Mafalda está ninando a Terra. Por que Mafalda está fazendo
isso?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
LEIA E RESPONDA ÁS QUESTÕES:

ALIENADO

1. Calvin e Susie foram chamados à diretoria. Qual foi o motivo?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

2. Enquanto Susie demonstra ter entendido o que o Senhor Spittler lhes recomendou,
Calvin permanece estático. O que indica nos desenhos que ele não demonstra
entendimento?
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3. Ao perceber que Calvin não retorna à sala, Senhor Spittler tenta lhe dar novas
orientações, que ele parece não entender. Por qual motivo ele não responde o
diretor?
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___________________________________________________________________

4. No último quadrinho ficou muito claro o motivo pelo qual Calvin não presta atenção
às aulas. Que conselho você poderia lhe dar para que conseguisse ser mais
atento?
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