Teste final de Matemática 7º ano 2021
Nome:_________________________ Turma:____ Nº:__________
Enc. Educação:____________Classificação:__________A professora:_____
É permitido o uso de calculadora
I parte
1. Seja 𝑎 um número maior que 1.
("#)!
Qual das seguintes expressões é equivalente à expressão #"
?
A. −𝑎% B. −𝑎&& C. 𝑎% D. 𝑎&&
2. Qual é o contradomínio da função definida por:
𝑓 (𝑥) = 2𝑥 – 5 , 𝐷! = { − 1, 0, 1, 2 } ?
A. 𝐷′' = {– 1, 0, 1, 2} C. 𝐷′𝑓 = {– 7, – 5, – 3}
B. 𝐷′𝑓 = {– 5, – 3, – 1, 1} D. 𝐷′𝑓 = {– 7, – 5, – 3, – 1}
3. Numa sequência de números, com mais de trezentos termos, cada termo, com exceção do
primeiro obtém-se adicionando 3 ao termo anterior. O primeiro termo da sequência é 2.
Qual dos números seguintes não é termo desta sequência?
A. 8 B. 80 C. 88 D. 800
4. A Teresa desenhou um quadrilátero e afirmou acerca das suas diagonais:
• As diagonais bissetam-se (dividem-se ao meio).
• As diagonais são iguais.
• As diagonais são perpendiculares.
Qual dos seguintes quadriláteros pode ser o que a Teresa desenhou?
A. Quadrado C. Paralelogramo
B. Losango D. Retângulo
5. Na comemoração dos 500 anos do nascimento de Pedro Nunes os
correios editaram o selo reproduzido na figura ao lado, alusivo a este
matemático português.
Qual das figuras seguintes é uma redução da figura ao lado?
II parte
6. A Joana anotou na tabela o preço de embalagens de pão em função do número de pães
em cada uma dessas embalagens.
N.º de pães por embalagem 𝑥 5 12 9
Preço (euros) - y 0,25 0,6 0,45
a) Mostra que o preço é diretamente proporcional ao número de pães.
b) Indica a constante de proporcionalidade e diz qual é o seu significado.
c) Escreve a expressão algébrica da função que traduz a situação.
d) Quantos pães pode a Joana comprar com 1,10 euros?
Mostra como chegaste à tua resposta.
7. Considera as funções 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 5 ; ℎ(𝑥) = 2𝑥 e 𝑔(𝑥) = 3.
a) Como se denominam cada uma destas funções?
𝑓(𝑥) →________________ ℎ(𝑥) →______________ 𝑔(𝑥) →___________________
b) Na seguinte tabela estão representadas parte dos gráficos de duas das funções definidas
anteriormente. Faz a correspondência correta.
I.
𝑓(𝑥) ∎
ℎ(𝑥) ∎
II.
𝑔(𝑥) ∎
8. Resolve a seguinte equação: 3𝑥 − 5(𝑥 + 1) = 0 e apresenta o conjunto solução.
9. Na figura seguinte, estão representados os cinco primeiros termos de uma sequência de
conjunto de círculos que segue a lei de formação sugerida.
Os dois primeiros termos são formados só círculos pretos. Os restantes são formados por
círculos pretos e círculos brancos.
Existe um termo desta sequência que tem um número total de círculos igual à soma dos
cinquenta primeiros números naturais.
Quantos círculos pretos tem esse termo?
Mostra como chegaste à tua resposta.
10. Completa a tabela assinalando com X se a afirmação é verdadeira (V) ou falsa (F).
Afirmação V F
A. Um trapézio é um quadrilátero.
B. Num trapézio retângulo todos os ângulos internos são retos.
C. As diagonais de um paralelogramo bissetam-se.
D. Um quadrado é um retângulo.
E. Um paralelogramo com diagonais perpendiculares é um papagaio.
F. Um losango é um quadrado.
11. Na imagem estão representados dois quadriláteros.
Figura 1 Figura 2
Em relação à figura 1, sabe-se que:
• É um quadrado;
• Tem 49 𝑐𝑚( de área;
Em relação à figura 2, sabe-se que:
• O comprimento da base menor do quadrilátero é igual à sua altura que tem o valor
de 3,5 𝑐𝑚;
• A base maior tem o mesmo comprimento do lado do quadrado representado na
figura 1.
a) Determina o valor do lado do quadrado representado na figura 1.
b) Que nome se dá ao polígono representado na figura 2?
c) Determina o valor, em centímetros quadrados, da área da figura 2.
Se não conseguiste resolver a), considera 8 𝑐𝑚 para o valor da base maior.
12. Relativamente à figura ao lado, sabe-se que:
• [ABCF] é um quadrilátero
• [DFE] é um triângulo
• AFˆC = 100!
• FCˆB = 60!
• BAˆ F = 55!
• DEˆF = 35!
a) Determina a amplitude, em graus, do ângulo 𝐶𝐵𝐴 (representado por 𝑥).
Mostra como chegaste à tua resposta.
b) Determina a amplitude, em graus, do ângulo 𝐹𝐷𝐸 (representado por 𝑧).
Mostra como chegaste à tua resposta.
13. O Lourenço resolveu imaginar como calcular a altura da Torre Eiffel se a sombra se
pudesse medir no chão.
Supondo que num determinado momento do dia a sombra
do monumento tem 243𝑚 de comprimento, a sombra do
Lourenço tem 1,2𝑚 de comprimento e que este mede
1,6𝑚, calcula a altura da Torre Eiffel.
Formulário:
𝐷×𝑑 𝑏×ℎ 𝐵+𝑏
Á𝑟𝑒𝑎 𝑝𝑎𝑝𝑎𝑔𝑎𝑖𝑜 = ; Á𝑟𝑒𝑎 𝑡𝑟𝑖â𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 = ; Á𝑟𝑒𝑎 𝑡𝑟𝑎𝑝é𝑧𝑖𝑜 = ×ℎ
2 2 2
Cotações:
I parte 4 pontos cada;
II parte
6a 6b 6c 6d 7a 7b 8 9 10 11a 11b 11c 12 13
5 5 8 5 5 8 8 6 3 5 4 5 8 8
