REVISÃO DE SIMULADO

Nome:
RAYANE THAYNARA SANTOS
Disciplina:
Fundamentos Históricos da Educação de Surdos
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Questão
001
Sobre a “Lei de Libras”, que regulamenta a Língua de Sinais Brasileira (Libras), é
CORRETO afirmar:
A)
X
a Lei inaugura a inclusão da Libras como disciplina obrigatória em alguns cursos de
graduação, principalmente naqueles voltados para a formação de professores.
B)
de acordo com essa Lei, a Libras poderá substituir a modalidade escrita da língua
portuguesa dentro das escolas bilíngues para surdos.
C)
um dos capítulos da “Lei de Libras” é voltado para as normas que devem ser seguidas
durante a abertura de escolas bilíngues em todo território brasileiro.
D)
essa Lei apresenta orientações e diretrizes para a formação de professores bilíngues,
aptos para atuarem no contexto de ensino de surdos.
E)
a “Lei de Libras” prevê, dentre outras obrigatoriedades, a presença do profissional
tradutor/intérprete dentro dos estabelecimentos públicos.

Questão
002
(NC-UFPR – 2019 – adaptada) Em 2015, foi sancionada a Lei nº 13.146/2015, que
instituiu o Estatuto da Pessoa com Deficiência. Observa-se que esse Estatuto estabelece
mudanças relacionadas à proteção da dignidade da pessoa com deficiência, avançando
em muitos aspectos relacionados à garantia de direitos, à cidadania, à educação, à
acessibilidade, ao trabalho e ao combate ao preconceito e à discriminação. Levando em
consideração as pessoas surdas, considere as seguintes afirmativas:
I – Incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar,
acompanhar e avaliar a oferta de educação bilíngue, em Libras como primeira língua e
na modalidade escrita da língua portuguesa como segunda língua, em escolas e classes
bilíngues e em escolas inclusivas.
II – Os tradutores/intérpretes de Libras devem possuir formação adequada para atuar na
educação básica e no ensino superior.
III – Deve ser realizada a tradução completa de editais e retificações para a Libras.
Agora, assinale a alternativa correta.
A)
X
Todas as afirmativas estão corretas.
B)
Somente a afirmativa III está correta.
C)
Somente a afirmativa I está correta.
D)
Somente a afirmativa II está correta.
E)
Somente as afirmativas I e II estão corretas.

Questão
003
(CESPE/CEBRASPE – 2018) O reconhecimento legal que estabelece o português como
segunda língua para os surdos, por meio do Decreto nº 5.626/2005, implica:
A)
X
a necessidade de inclusão da Libras no currículo da educação básica.
B)
compreender que as metodologias de ensino para estudantes surdos são as mesmas
dos estudantes ouvintes.
C)
reconhecer a língua portuguesa como língua natural para os surdos.
D)
entender que o ensino da língua portuguesa pode ser um instrumento de inferiorização
dos surdos.
E)
compreender a importância de inserir, na sala de aula, referenciais de culturas visuais.

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 Questão
004
(CESPE - 2011 - SAEB-BA - adaptada) A educação inclusiva tornou-se uma das
preocupações das políticas educacionais em todo o mundo, a partir da segunda metade
da última década do século passado, com a difusão da Declaração de Salamanca. Com
base nesse documento, assinale a opção CORRETA.
A)
Uma vez que todas as crianças devem ter a mesma oportunidade de permanência na
escola e de aproveitamento escolar, devem ser desconsiderados quaisquer
características, interesses ou habilidades peculiares a essas crianças.
B)
Os alunos com necessidades educacionais especiais devem frequentar escolas
regulares, admitindo-se como critérios para a sua inclusão nas turmas o desempenho
escolar e características de conduta moral.
C)
Para cumprir a perspectiva da Educação para Todos, torna-se urgente a abertura de
Escolas Especiais, de acordo com as necessidades educacionais especiais de cada
aluno.
D)
X
O acesso de crianças e jovens com necessidades educacionais especiais ao sistema
regular de ensino propicia a formação de escolas inclusivas, um dos principais meios
para o fortalecimento do princípio da educação para todos.
E)
O ato de ensinar deve apoiar-se nas semelhanças entre os alunos com necessidades
educacionais especiais.

Questão
005
(COVEST-COPSET – 2019) O Art. 1º da Lei nº 10.436/2002 trata do reconhecimento da
Língua Brasileira de Sinais como meio legal de comunicação das pessoas surdas e
A)
reforça o vernáculo oficial em todos os países de Língua Portuguesa.
B)
X
contempla outros recursos de expressão a ela associados.
C)
desconsidera as diferenças regionais, sociais e etárias.
D)
exclui quaisquer outros recursos de expressão associados à Libras.
E)
inclui as expressões idiomáticas das línguas orais.

Questão
006
A Lei nº 13.146, de 06 de julho de 2015, Lei Brasileira de Inclusão (LBI), também é
conhecida como
A)
Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência.
B)
Acordo Nacional dos Deficientes.
C)
Resolução das Pessoas com Necessidades Especiais.
D)
X
Estatuto da Pessoa com Deficiência.
E)
Declaração Nacional das Pessoas com Deficiência.

Questão
007
(CS-UFG – 2019 – adaptada) De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão (2015),
considera-se pessoa com deficiência aquela que

A)
X
tenha, por qualquer motivo, dificuldade de movimentação, permanente ou temporária,
gerando redução efetiva da mobilidade, da flexibilidade, da coordenação motora ou da
percepção, incluindo idoso, gestante, lactante, pessoa com criança de colo e obeso.
B)
exerça atividades de alimentação, higiene e locomoção do estudante e atua em todas
as atividades escolares, nas quais se fizer necessária, em todos os níveis e modalidades
de ensino, em instituições públicas e privadas, excluídas as técnicas ou os
procedimentos identificados com profissões legalmente estabelecidas.
C)
tenha impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o
qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e
efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.

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D)
busque o reconhecimento e a valorização das suas diferenças e potencialidades, bem
como de suas necessidades educacionais especiais no processo de ensino e
aprendizagem.

Questão
008
(UTFPR – 2017) A Declaração de Salamanca apresentou princípios, políticas e práticas,
que são explicitados nas legislações atualmente vigentes e nos documentos oficiais.
Sobre tais princípios, é correto afirmar que:
A)
X
a Declaração de Salamanca afirma que todas as crianças têm direito fundamental à
educação, mesmo que não consiga se desenvolver e manter um nível aceitável de
conhecimentos.
B)
a Declaração de Salamanca ressalta que os sistemas educativos devem ser projetados
e os programas aplicados de modo que tenham em vista toda a gama das diferentes
características e necessidades.
C)
a Declaração de Salamanca acentuou as desigualdades historicamente construídas em
nossa sociedade, reforçando a segregação e a exclusão.
D)
a Declaração de Salamanca refere-se à educação nos países em desenvolvimento, fruto
das desigualdades promovidas pelo sistema capitalista.
E)
a Declaração de Salamanca refere-se à necessidade de todas as crianças se adaptarem
à educação regular, a partir dos esforços da família e da comunidade.

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